![《四時田園雜興》 教學設計5篇]( "《四時田園雜興》 教學設計5篇")
- 引導語：在美麗的田園裏，農民辛勤快樂地勞動着，你嚮往這種生活嗎？下面是小編為大家整理的《四時田園雜興》教學設計，歡迎大家閲讀學習。《四時田園雜興》教學設計篇1【教學目標】１、學會晝耘績這３個生字，正確讀寫晝夜耘田績麻等詞語。２、有感情的朗讀、背誦古詩。默寫古詩。３、體會...
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![《四時田園雜興》教學設計範文]( "《四時田園雜興》教學設計範文")
- 《四時田園雜興》教學設計範文教學目標：1、學會本課生字，理解詩句，並能用自己的話説出詩句的意思。2、引導學生根據詩句想象出緊張的勞動場面和小孩釣魚專心致志的可愛形象，培養學生的想象能力。3、培養學生正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文的能力，能默寫《四時田園雜興》...
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![《四時田園雜興其二十五》教學設計]( "《四時田園雜興其二十五》教學設計")
- 《四時田園雜興其二十五》教學設計1教學目標：1、能正確、流利、有感情的朗讀古詩，背誦古詩。2、用古詩學習五步法學習古詩，理解詩意，從中感受詩人描寫的農村美好景物，體會作者對勞動者的讚美和對農村生活的熱愛。3、激發學生尊重勞動者和熱愛勞動的情感。重難點：教會學生學習古...
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![語文課《四時田園雜興》教學設計]( "語文課《四時田園雜興》教學設計")
- 語文課《四時田園雜興》教學設計【教材簡析】《四時田園雜興》是人教版四年級語文第八冊第六單元的一篇講讀課文，是一首田園詩，作者是宋代詩人范成大。詩人描繪了鄉村農人耕織以及兒童學着大人的樣子耕種田地的情景。展現了農家夏忙時的熱鬧的勞動場面，塑造了農村兒童天真、...
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![《四時田園雜興》教學設計方案]( "《四時田園雜興》教學設計方案")
- 【教學目標】１、學會晝耘績這３個生字，正確讀寫晝夜耘田績麻等詞語。２、有感情的朗讀、背誦古詩。默寫古詩。３、體會詩詞的內容，體會詩人熱愛勞動人民的思想感情，領會詩歌的意境。４、培養閲讀古詩詞的興趣和對古詩詞的熱愛之情，養成課外主動積累的好習慣。【重點、難點】通過讀體會...
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![四時田園雜興和望嶽教學設計]( "四時田園雜興和望嶽教學設計")
- 教學要求：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2．通過領會詩句內容，感悟古詩選詞煉句的精妙和豐富的內涵，從中受到美的薰陶。教學時間：一課時教學過程：一整體感知,讀通詩文1學生自由朗讀課文,讀通、讀順詩文。2引導學生觀察插圖，基本弄清詩歌的意思。3指導學生看書上附的...
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![四時田園雜興教學設計]( "四時田園雜興教學設計")
- 四時田園雜興教學設計教學目標：1．學習本課11個生字；2．背誦兩首古詩，默寫《四時田園雜興》（一）（二）；3．能用自己的話説説詩句的意思，想象詩句所描寫的景象，激發學習古詩的興趣；4．感受鄉村生活，陶冶愛美的情趣，養成積累的習慣。第一課時教學過程：一、導入同學們，你們都學過哪些古詩呢？誰願意背給...
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![四時田園雜興教學設計8篇]( "四時田園雜興教學設計8篇")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的四時田園雜興教學設計，歡迎大家分享。四時田園雜興教學設計1【教學目標】１、學會晝耘績這３個生字，正確讀寫晝...
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![《四時田園雜興》的教學設計]( "《四時田園雜興》的教學設計")
- 《四時田園雜興》的教學設計第一課時教學目標1瞭解作者范成大極其“田園詩”與前朝的田園詩的異同。2進一步瞭解朗讀詩歌的技巧，通過朗讀和語言的品位欣賞，體會作者的思想感情，領會詩歌的意境。3培養學生的古代詩歌的閲讀鑑賞的能力。教學流程一導言詩歌是詩人生命的衝動，感...
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![《四時田園雜興》教學設計內容]( "《四時田園雜興》教學設計內容")
- 〖教學目標１、通過“讀讀背背”積累語言，瞭解中華優秀文化。２、通過閲讀培養學生邊讀邊思考，獨立閲讀的能力。３、注重學生的詞句積累。〖教學難點１、理解詩句意思。２、理解作者是怎樣表現巫峽壯美的。〖教學過程一、談話出示“讀讀背背”在第一單元的學習中我們學會了兩首古詩，誰...
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![四時田園雜興的優秀教學設計]( "四時田園雜興的優秀教學設計")
- 四時田園雜興的優秀教學設計第一課時教學目標1瞭解作者范成大極其田園詩與前朝的田園詩的異同。2進一步瞭解朗讀詩歌的技巧，通過朗讀和語言的品位欣賞，體會作者的思想感情，領會詩歌的意境。3培養學生的古代詩歌的閲讀鑑賞的能力。教學流程一導言詩歌是詩人生命的衝動，感情的...
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![《四時田園雜興》教學設計]( "《四時田園雜興》教學設計")
- 教學目標：1、學會本課生字，理解詩句，並能用自己的話説出詩句的意思。2、引導學生根據詩句想象出緊張的勞動場面和小孩釣魚專心致志的可愛形象，培養學生的想象能力。3、培養學生正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文的能力，能默寫《四時田園雜興》。4、理解詩句，引導學生想象意境...
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![《四時田園雜興》優秀教學設計]( "《四時田園雜興》優秀教學設計")
- 作為一名教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的《四時田園雜興》優秀教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《四時田園雜興》...
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![《四時田園雜興》教學教案設計]( "《四時田園雜興》教學教案設計")
- 第一課時教學目標1瞭解作者范成大極其田園詩與前朝的田園詩的異同。2進一步瞭解朗讀詩歌的技巧，通過朗讀和語言的品位欣賞，體會作者的思想感情，領會詩歌的意境。3培養學生的古代詩歌的閲讀鑑賞的能力。教學流程一導言詩歌是詩人生命的衝動，感情的傾訴。情動於中而言溢於表的...
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![《四時田園雜興》教學設計模板]( "《四時田園雜興》教學設計模板")
- 【設計理念】1、語文課堂應該成為傳承和弘揚民族優秀文化的舞台。古詩是民族精神、民族文化的重要載體，古詩本身又是一種獨特的民族文化。古詩教學應該引領學生最大限度地走進這種文化，潛心會文，虛心涵詠，熟讀精思，切己體察，使這種文化滋養學生心智成長。2、在語文實踐過程中注...
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![課文《四時田園雜興》教學設計]( "課文《四時田園雜興》教學設計")
- 課文《四時田園雜興》教學設計教學目標1.瞭解作者范成大極其“田園詩”與前朝的田園詩的異同。2.進一步瞭解朗讀詩歌的技巧，通過朗讀和語言的品位欣賞，體會作者的思想感情，領會詩歌的意境。3.培養學生的古代詩歌的閲讀鑑賞的能力。教學流程一、檢查作業1.背誦詩歌2.默寫詩歌...
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![課文《四時田園雜興》的教學設計]( "課文《四時田園雜興》的教學設計")
- 【教學目標】1、學會晝耘績這3個生字，正確讀寫晝夜耘田績麻等詞語。2、有感情的朗讀、背誦古詩。默寫古詩。3、體會詩詞的內容，體會詩人熱愛勞動人民的思想感情，領會詩歌的意境。4、培養閲讀古詩詞的興趣和對古詩詞的熱愛之情，養成課外主動積累的好習慣。【重點、難點】通過...
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![《四時田園雜興》教學設計9篇]( "《四時田園雜興》教學設計9篇")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編整理的《四時田園雜興》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《四時田園雜興》教學設計1一、教學目標：1...
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![《四時田園雜興》的優秀教學設計]( "《四時田園雜興》的優秀教學設計")
- 《四時田園雜興》的優秀教學設計第一課時教學目標1瞭解作者范成大極其田園詩與前朝的田園詩的異同。2進一步瞭解朗讀詩歌的技巧，通過朗讀和語言的品位欣賞，體會作者的思想感情，領會詩歌的意境。3培養學生的古代詩歌的閲讀鑑賞的能力。教學流程一導言詩歌是詩人生命的衝動，感...
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![四時田園雜興的教案設計]( "四時田園雜興的教案設計")
- 教學目標：1、學會本課生字，理解詩句，並能用自己的話説出詩句的意思。2、引導學生根據詩句想象出緊張的勞動場面和小孩釣魚專心致志的可愛形象，培養學生的想象能力。3、培養學生正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文的能力，能默寫《四時田園雜興》。4、理解詩句，引導學生想象意境...
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![小學語文《四時田園雜興》教學設計]( "小學語文《四時田園雜興》教學設計")
- 小學語文《四時田園雜興》教學設計【教學目標】１、學會晝耘績這３個生字，正確讀寫晝夜耘田績麻等詞語。２、有感情的朗讀、背誦古詩。默寫古詩。３、體會詩詞的內容，體會詩人熱愛勞動人民的思想感情，領會詩歌的意境。４、培養閲讀古詩詞的興趣和對古詩詞的熱愛之情，養成課外主動積累的...
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![關於四時田園雜興教學設計]( "關於四時田園雜興教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的關於四時田園雜興教學設計，希望能夠幫助到大家。四時田園雜興教學設計1【文本分析】這首詩是《九年教育課程標準試驗教科...
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![《四時田園雜興》的教學設計範文]( "《四時田園雜興》的教學設計範文")
- 教學目標：1.學會“晝”“耘”“績”這３個生字，正確讀寫“晝夜”“耘田”“績麻”“當家”等詞語。2.有感情的朗讀、背誦古詩。默寫古詩。3.體會詩詞的內容，體會詩人熱愛勞動人民的思想感情，領會詩歌的意境。4.培養閲讀古詩詞的興趣和對古詩詞的熱愛之情，養成課外主動積累的好習...
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![《四時田園雜興》教學設計10篇]( "《四時田園雜興》教學設計10篇")
- 作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的《四時田園雜興》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《四時田園雜興》教學設計1［教學過程］...
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![語文《四時田園雜興》教學設計]( "語文《四時田園雜興》教學設計")
- 教學目標:1．學會本課的3個生字。2．學生能正確、流利、有感情地朗讀課文，並能背誦古詩。3．學習藉助註釋的方法理解古詩的大意，並能用自己的話説出詩句的意思。4．激發學生對勞動人民敬重和對美好生活的嚮往。教學重點:1．學習藉助註釋的方法理解古詩的大意，並能用自己的話説出詩句的...
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