![《神祕的數組》教案]( "《神祕的數組》教案")
- 《神祕的數組》教案教學目標1、會闡述直角三角形的判斷條（勾股定理的逆定理）2、會應用直角三角形的判定條判定一個三角形是直角三角形，探索怎樣的數組是“勾股數”，進一步發展學生的説理和簡單的推理的意識及能力.3、經歷探索一個三角形是直角三角形的條的過程，發展合情推理能...
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![神祕的土壤大班教案]( "神祕的土壤大班教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優秀的教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編整理的神祕的土壤大班教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。神祕的土壤大班教案1活動目標1、感知土壤的特點：有多種顏色、有...
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![大班數學教案：神祕的寶石森林教案及教學反思]( "大班數學教案：神祕的寶石森林教案及教學反思")
- 在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的大班數學教案：神祕的寶石森林教案及教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標：1、在排列數列...
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![《神祕的城堡》教案範文]( "《神祕的城堡》教案範文")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教案准備工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的《神祕的城堡》教案範文，歡迎大家分享。一、教學目標：1、認識各種形，能巧妙運用紙盒及多種材料通過卷、折、拼、貼、畫、粘...
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![常識教案－神祕的土壤]( "常識教案－神祕的土壤")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的常識教案－神祕的土壤，希望能夠幫助到大家。活動目的：1、感知土壤的特點：有多種顏色、有幹有濕和硬軟之...
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![大班主題神祕的昆蟲教案]( "大班主題神祕的昆蟲教案")
- 活動的由來：我發現我班的幼兒對於各種昆蟲都是非常的感興趣，在户外時，只要有幼兒發現一隻昆蟲，幼兒們就會馬上圍上去，共同議論起來。這個學期一開學，在一次户外活動中，丁丁在滑梯旁邊發現了幾隻螞蟻在搬一隻死了的飛蟲，丁丁馬上喊了起來：“快來看呀!我發現了許多螞蟻。”經過這麼...
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![《神祕的信》教案]( "《神祕的信》教案")
- 《神祕的信》教案⒈在科學實驗中培養幼兒的探索的熱情。⒉激發幼兒好奇心。⒊體驗發現的樂趣。⒈幼兒每人一封信。⒉實驗用的米湯、檸檬汁、鹼溶液，酒精燈，棉籤等。⒊一段錄象。㈠出示聖誕老爺爺給小朋友的信。導語：今天，小朋友們都收到了一封信，看看是誰寫來的？打開看看，信上寫...
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![《神祕的運動常數》閲讀答案]( "《神祕的運動常數》閲讀答案")
- ①鳥兒在空中飛翔時，翅膀每分鐘拍幾次?每次幅度有多大?魚兒在水裏遊動時，尾巴每分鐘擺幾回?每回幅度又是多少?這些問題看上去似乎沒什麼意義，難道空中的飛鳥和水裏的游魚不是完全自由的嗎?它們的運動不是完全無拘無束的嗎?②答案真是出乎我們的意料。看上去自由自在、無拘無...
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![磁鐵的奧祕數學教案]( "磁鐵的奧祕數學教案")
- 磁鐵的奧祕數學教案指導思想："幫助幼兒探索周圍生活中常見的理化現象，獲取有關的科學經驗"是幼兒園大班科學活動的目標之一。"磁鐵的奧祕"截取了幼兒日常生活中經常看到的"同樣的兩塊磁鐵，有時一碰就吸相互，有時怎麼都吸不住"的現象，精心安排了一系列的具有遞進性的幼兒...
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![《神祕的城堡》優秀教案]( "《神祕的城堡》優秀教案")
- 一、教學目標：1、認識各種形，能巧妙運用紙盒及多種材料通過卷、折、拼、貼、畫、粘等方法造房子、建城堡。2、關注建築物不同形式的美及其它與生活的關係，體會了解建築物的文化內涵，激發學生美化生活的願望。3、拓展學生的視野，培養動手操作能力和對美的表現能力二、重點難點：1...
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![幼兒園小班數學優秀數學教案《神祕寶盒》]( "幼兒園小班數學優秀數學教案《神祕寶盒》")
- 作為一名教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班數學優秀數學教案《神祕寶盒》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目標：1、初步瞭解拼圖的基本方法。2、學習根據圖案的局部特徵...
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![神祕的運動常數 閲讀答案]( "神祕的運動常數 閲讀答案")
- ①鳥兒在空中飛翔時，翅膀每分鐘拍幾次?每次幅度有多大?魚兒在水裏遊動時，尾巴每分鐘擺幾回?每回幅度又是多少?這些問題看上去似乎沒什麼意義，難道空中的飛鳥和水裏的游魚不是完全自由的嗎?它們的運動不是完全無拘無束的嗎?②答案真是出乎我們的意料。看上去自由自在、無拘無...
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![神祕的天空教案]( "神祕的天空教案")
- 學習目標：觀察天空，感受到天空的廣闊和神祕，激發探索自然的興趣。準備：望遠鏡活動與指導：1、晚上，帶幼兒觀察天空。2、讓幼兒拿着望遠鏡觀看。教師告訴他們牛郎星和織女星的位置，並給幼兒講牛郎星和織女星的故事。3、請幼兒想想牛郎星和織女星見面後都説些什麼？我們有沒有辦法，讓...
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![《神祕的恐龍》教案設計]( "《神祕的恐龍》教案設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的《神祕的恐龍》教案設計，希望對大家有所幫助。一、教學目標１、能認讀本課10個生字；會描寫5個生字。２、在閲讀感知課文...
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![數的組成大班教案]( "數的組成大班教案")
- 活動目標：1．學習2和3的組成，知道2的分成有一種，3的分成有2種分法。2．在活動中，正確記錄分合式，並會整理自己的`操作材料。3．在遊戲中學習2和３的組成，體驗同伴合作的快樂。活動準備：1．幼兒人手一份數量是2和3的操作卡。2．教師用記錄卡二張3．教學PPT活動過程：一、導入活動。果園裏的桃子成...
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![託班教案神祕的禮盒]( "託班教案神祕的禮盒")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編為大家收集的託班教案神祕的禮盒，僅供參考，大家一起來看看吧。託班教案神祕的禮盒1活動目標1、知道圓形和方形的基本特徵，並能區分它們。2、能正確...
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![數字8的組成教案]( "數字8的組成教案")
- 活動目標：1、學習8的組成，知道8的組成有7種不同的分法，學習按序分合。2、引導幼兒觀察兩個部分數之間的互補關係。3、啟發幼兒運用呼喚的方式省略相關的幾組分合式。活動重點：學習8的`組成活動難點：引導幼兒觀察兩個部分數之間的互補關係活動過程：一、集體活動複習7的組成---碰...
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![大班數學成組數數教案]( "大班數學成組數數教案")
- 作為一名人民教師，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的大班數學成組數數教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。大班數學成組數數教案1活動目標：1.讓幼兒在做做、玩玩中學習將物體以2、5、和10為單位進行按羣數數...
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![幼兒園小班數學活動教案：神祕寶盒]( "幼兒園小班數學活動教案：神祕寶盒")
- 作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班數學活動教案：神祕寶盒，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標：1、初步瞭解拼圖的基本方法。2、學習根據圖...
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![大班科學教案：神祕杯]( "大班科學教案：神祕杯")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的大班科學教案：神祕杯，歡迎大家分享。大班科學教案：神祕杯1活動領域：科學活動活動前評析現在的兒童類藥物多帶有香甜的水果味，...
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![唱唱《神祕洞》的教案]( "唱唱《神祕洞》的教案")
- 【活動目標】1、學唱歌曲，感受樂曲中的拊點的唱法。2、運用默唱、曲配詞進行感知和表達。3、感受多種符號進行學習的.快樂。【活動準備】掛圖與歌曲：神祕洞【活動過程】一、有選擇進行歌曲複習。1、師：這個月，我們正在進行主題活動《神祕洞》，現在，老師彈奏以前學過的歌曲，小朋...
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![神童的祕訣 教案教學設計]( "神童的祕訣 教案教學設計")
- 北大附小段燕梅課文特點:本文是一篇記敍文,講述了毛老師發現了陳毅學習成績好的原因及陳毅被同學們稱為神童的祕訣.讚揚了幼年時的陳毅就具有勤學好問的良好學習習慣.教學目標:1使學生解陳毅小時候學習好的祕訣,懂得在學習上勤學好問才能取得好成績.2結合下下文理解課文...
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![教我數學的神祕老師]( "教我數學的神祕老師")
- 我這幾天裏讀一本書。這是一本李毓佩的數學故事書——《動物鬥智記》，這本書特別的有趣，我説不上是個愛看書的人，就算我看書那也是挑三揀四的，所以我看書很少。可是我讀的這本書，就像一個魔法師一樣，它會使你我無法自拔的愛上這本書。我最喜歡這裏面的.那一個小鼴鼠了，它聰明過...
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![數的組成教案]( "數的組成教案")
- 教學目標１．使學生認識計數單位“一”和“十”，知道10個一是十，10個十是一百，知道100以內數的順序，掌握100以內數的組成．２．能夠熟練地一個一個和十個十個地數出數量在100以內物體的個數．教學重點100以內數的組成．教學難點接近整十數時數數的方法．教具學具準備師生每人準備100根小棒．教...
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![《神童的祕訣》的教案設計]( "《神童的祕訣》的教案設計")
- 內容簡析：本課講述了老一輩革命家陳毅小時候因專心看書，把米飯燒糊了的故事。故事揭示了“神童”的學習祕訣，告訴我們學習成績好主要是靠專心用功和好的學習方法。課文主要是通過人物的對話形式進行敍述，內容淺顯易懂。教學時，要引導學生自讀自悟，教師不必作太多的講解，並可以通...
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文書都
