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關於農錦裏的文學百科

杜甫《為農錦裏煙塵外》閲讀題及答案
  • 杜甫《為農錦裏煙塵外》閲讀題及答案

  • 閲讀下面這首唐詩,回答問題。(8分)為農①杜甫錦裏煙塵外,江村八九家。圓荷浮小葉,細麥落輕花。卜宅從茲老,為農去國賒。遠慚句漏令②,不得問丹砂。【注】①此詩是安史之亂後杜甫流寓四川卜居成都草堂時所作。②句漏令,東晉葛洪年老欲煉丹以求長壽,聞交趾國產丹砂,遂求為句漏令(句...
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  • 楊萬里的詩憫農原文

  • 導語:這首詩語言樸實平白,不着修飾。通過平實樸素的語言再現了當時自然災害年份裏農民們的悲慘遭遇,折射一了宋王朝時期的社會實質,寄寓了詩人對勞動人民的深切同情。下面由小編為您整理出的楊萬里的詩憫農原文內容,一起來看看吧。【原作】憫農——[宋]楊萬里稻雲不雨不多黃,蕎...
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  • 楊萬里的詩憫農賞析

  • 楊萬里(1127~1206),宋代著名詩人,字廷秀,號誠齋,吉水(今屬江西)人。和小編一起來看看下文關於楊萬里的詩憫農賞析的內容,歡迎借鑑!【原作】憫農——[宋]楊萬里稻雲不雨不多黃,蕎麥空花早着霜。已分忍飢度殘歲,更堪歲裏閏添長。【註釋】憫農:同情農民。憫,憐憫,同情。稻雲:水稻如雲,比喻稻田...
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楊萬里的憫農全詩句
  • 楊萬里的憫農全詩句

  • 《憫農》這首詩也表述了楊萬里對農民的悲傷感情,全詩扣動讀者的心絃。《憫農》宋代:楊萬里稻雲不雨不多黃,蕎麥空花早着霜。已分忍飢度殘歲,更堪歲裏閏添長。楊萬里介紹楊萬里(1127年-1206年),字廷秀,號誠齋。江西吉州人(今江西省吉水縣黃橋鎮湴塘村)。南宋大詩人。紹興二十四...
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農村地裏常見的植物
  • 農村地裏常見的植物

  • 科普知識是一種用通俗易懂的語言,來解釋種種科學現象和理論的知識文字。用以普及科學知識為目的。下面和小編一起來看農村地裏常見的植物,希望有所幫助!農村地裏常見的植物01、龍葵:漿果和葉子都可以吃,漿果變紫色後可以直接吃,酸酸甜甜的,但葉子含有大量生物鹼,必須要煮熟。02、...
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農場裏的悄悄話
  • 農場裏的悄悄話

  • 活動名稱:農場裏的悄悄話設計思路:在我們的生活周圍,音樂的美妙聲音時時刻刻縈繞在我們的耳邊,音樂,使我們的生活更美好,音樂,使人的心情更舒暢。然而,隨着二期課改的實施,我們忽然發現原本充滿歌聲的幼兒園似乎一下子遠離了音樂,也許老師們和我有同感:主題活動下的音樂內容少了,主題...
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  • 農田裏的“童話”

  • 人們習慣“面朝黃土,背朝天”來形容農民的勞動狀態。可是在科技發達的今天,農田裏卻變了樣。我家鄉的祖祖輩輩的人都是靠種地吃飯,爸爸説:“土地就是我們的再生父母。”所以,我明白了只要辛辛墾墾勞動才能過上好日子。”以前人們都用犁牛拉來耕地,用鋤頭鏟地,用鐮刀割麥子……好...
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《在農場裏》中班説課稿
  • 《在農場裏》中班説課稿

  • 作為一位優秀的人民教師,就不得不需要編寫説課稿,編寫説課稿助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整理的《在農場裏》中班説課稿,希望對大家有所幫助。《在農場裏》中班説課稿1一、説教材今天我説課的內容是花城版小學音...
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中班音樂:在農場裏
  • 中班音樂:在農場裏

  • 設計思路:幼兒與動物之間,似乎有着天然的關係。幼兒從小就喜歡動物,千變萬化的動物世界總是能夠引起他們的注意。音樂活動《在農場裏》是屬於“在農場裏”這個主題背景下的。《課程指南》指出“接觸各種富有情趣的作品,大膽想象,用自己喜歡的方式表達感受和體驗,理解他人的表達...
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農民的家在哪裏散文
  • 農民的家在哪裏散文

  • 鄉村裏的夜,則大相徑庭,鄉村裏的夜,是真正的夜,過了八點,就是真正的夜深人靜,天是一片純淨的黑色,夾雜着幾十顆,甚至是幾百顆的星星,隔壁的人家許多都已熄了燈,躺下了,只有幾點不熄的燈火,下面都是還在寫着那幾個歪歪扭扭卻無比認真的字的孩子們。城市裏,即使在凌晨,燈也不可能全部熄掉...
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在農場裏優秀教案
  • 在農場裏優秀教案

  • 作為一位兢兢業業的人民教師,通常需要準備好一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的在農場裏優秀教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。在農場裏優秀教案1目標:1、能看着圖形節奏卡大膽地表現自己喜歡的動物。2、願意和大家...
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在農場裏教案小班
  • 在農場裏教案小班

  • 作為一名教職工,通常需要用到教案來輔助教學,教案有助於順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的在農場裏教案小班,希望對大家有所幫助。在農場裏教案小班1活動目標:1、能初步控制聲音進行歌唱,學習仿編歌詞。2、敢於在集體中大膽表現,體驗合...
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  • 楊萬里的詩憫農拼音

  • 《憫農》是宋代楊萬里的作品,詩中借閏年比平年時間長來表達農民對歉收饑饉的無奈和悲涼。這首詩用層層迭加的手法,步步推進,揭示農民的苦難,作者悲憫同情的意緒浸透於字裏行間,使作品字字血,聲聲淚,扣動讀者的心絃。下面小編為大家搜索整理了楊萬里的詩憫農拼音,希望對大家有所幫...
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《在農場裏》説課稿範文
  • 《在農場裏》説課稿範文

  • 作為一名教職工,時常會需要準備好説課稿,説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的《在農場裏》説課稿範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《在農場裏》説課稿範文1一、説教材今天我説課的內容是花城版小學...
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小農莊裏過中秋作文
  • 小農莊裏過中秋作文

  • 在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的小農莊裏過中秋作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。中秋節早上,媽媽告訴我,今年的中秋我們全家到小農莊裏過。我興...
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寺廟裏的“老農”敍事文
  • 寺廟裏的“老農”敍事文

  • 家後面的山樑上有一座廟,叫白馬廟。廟前面有一棵百年大樹黃桷樹,需要3個大人合抱才能圍一圈。傳説,當年一個財主建廟時,心愛的寶駒突然病死,財主傷心欲絕的把白馬埋在了廟前面的土壩上,順便栽上了一棵黃角樹,後來就把這廟命名為白馬廟。解放後,中央下達文件破除封建迷信,大肆廢除...
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《在農場裏》經典教學反思
  • 《在農場裏》經典教學反思

  • 我驗收課上的是教唱課——《在農場裏》,《在農場裏》是一首美國兒歌,歌曲由4個樂句構成。其中第一、第二句歌詞完全相同,節奏相同,旋律則用了二度模進的創作手法。歌曲節奏以二分音符和四分音符為主,描寫了農場裏的豬、牛、鴨3種動物的叫聲。小朋友們對模仿動物叫聲興趣很高,並...
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農場裏的叫聲中班教案
  • 農場裏的叫聲中班教案

  • 農場裏的叫聲中班教案活動目標:1、引導幼兒在説出不同動物叫聲的基礎上,初步認識象聲詞:嘰、呷、咩、喵。2、指導幼兒通過觀察比較“嘰、呷、咩、喵”四個漢字的相同之處,知道它們都是從嘴裏發出的叫聲,都與“口”有關,初步瞭解漢字構成的規律。3、通過遊戲的形式,進一步提高幼...
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農場裏的聲音作文
  • 農場裏的聲音作文

  • 在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的農場裏的聲音作文,希望對大家有所幫助。農場裏的聲音作文1上午,我來到鄉下爺爺經營的農場裏玩,農場裏有正在游泳的鴨子,正在吃麥粒...
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  • 憫農宋楊萬里的詩意

  • 《憫農》在中國是膾炙人口的經典作品,下面就是小編為您收集整理的憫農宋楊萬里的詩意的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦!憫農原文春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閒田,農夫猶餓死。鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?譯文春天只要播...
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  • 憫農宋楊萬里拼音

  • 楊萬里的詩作描寫了農民艱苦的生活,表達詩人對於農民的痛苦十分的同情。《憫農》年代:宋作者:楊萬里稻雲不雨不多黃,蕎麥空花早着霜。已分忍飢度殘歲,更堪歲裏閏添長!譯文稻田因天氣大旱而沒有多少成熟的,蕎麥也因為寒霜來得太早而沒了收成。農民們早就料到今年要忍飢挨餓過...
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  • 楊萬里的詩憫農

  • 楊萬里是南宋大臣,著名文學家、愛國詩人,與陸游、尤袤、范成大並稱“南宋四大家”(又作“中興四大詩人”)。因宋光宗曾為其親書“誠齋”二字,故學者稱其為“誠齋先生”。下面是小編整理收集的楊萬里的詩憫農,歡迎閲讀參考!【原作】憫農——[宋]楊萬里稻雲不雨不多黃,蕎麥空花早着...
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2016年小滿農事農諺錦集
  • 2016年小滿農事農諺錦集

  • 諺語是熟語的一種。是流傳於民間的比較簡練而且言簡意賅的`話語。多數反映了勞動人民的生活實踐經驗,而且一般都是經過口頭傳下來的。下面是小編整理的關於小滿的農事農諺,希望可以幫助大家!【關於小滿的農事農諺】雜項農諺乾熱風,風熱幹,要有條件三個三(濕度低於30%,氣温高於...
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小學《在農場裏》説課稿
  • 小學《在農場裏》説課稿

  • 作為一名教職工,通常需要準備好一份説課稿,通過説課稿可以很好地改正講課缺點。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的小學《在農場裏》説課稿,希望對大家有所幫助。小學《在農場裏》説課稿1一、説教材今天我説課的內容是花城版小學音樂一年級上冊第6單元的...
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農事裏的青春散文
  • 農事裏的青春散文

  • 起風了,夜色在起風的日子裏,總是顯得那麼急躁和唐突,似乎想要用它強勢的漆黑,來淹沒我窗前的那一抹微弱而昏黃的燈光。殊不知,僅靠這點光和熱,才能維持一個人內心的平靜和暇思。任憑夜風呼嘯着、掙扎着,敲打着,都絲毫攪亂不了我伏案的姿勢。唯有文字的思慮,又或者是那些融化了的時...
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專題