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破陣子晏殊課件

破陣子晏殊課件

《破陣子》這首詞以輕淡的筆觸,描寫了古代少女們春天生活的一個小小片段,展示在讀者面前的卻是一副情趣盎然的圖畫。下面是詩文的教案,歡迎參考!

破陣子晏殊課件

《破陣子》教學設計

燕子來時新社,梨花落後清明。池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲,日長飛絮輕。

巧笑東鄰女伴,採桑徑裏逢迎。疑怪昨宵春夢好,原是今朝鬥草贏,笑從雙臉生。

一.作者簡介:

晏殊,字同叔,撫州臨川人。是宋代著名的婉約派詞人,景德中賜同進士出身。慶曆中官至集賢殿大學士、同中書門下平章事兼淑密使。諡元獻。其詞擅長小令,多表現詩酒生活和悠閒情致,語言婉麗,頗受南唐馮延已的影響。晏詞造語工七巧濃麗、音韻和諧、風流藴藉、温潤秀潔。原有集,已散佚,僅存《珠玉詞》及清人所輯《晏元獻遺文》。

二.詞文賞析:

1.賞析“池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲,日長飛絮輕”寫景之妙。

A“碧苔”“黃鸝”色彩鮮豔、清新明麗,寫出了春光的美好。

B“碧苔”寫春色之美,“黃鸝”寫春聲之美,“飛絮”寫春態之美:繪聲繪色繪形,營造了一幅清新明麗的圖景,充滿閒情逸趣。

2.閲讀下面一段文字,然後回答問題。

所謂白描,原來是中國繪畫的傳統技法,指不着顏色,也不畫背景,只用墨線勾勒人和物的形象的畫法。它重在以形傳神,不重形似而求神似。後來人們把這種寫意的技法引進寫作。白描的作品,沒有過多的風景描寫,沒有過長的人物對話。不抽象地描繪人物的心理,不瑣碎地摹寫人物的裝飾。對話、心理、環境和服裝,都緊扣在人物的行動性格上。絕對避免浮誇,要求簡練。一切描寫敍述都在顯示着人物的'個性,絕不模糊或遮蔽人物的形象。同時,從人物情節出發,找到最能表現其個性的行為特徵。

這首詞的下片從哪幾個方面刻畫東鄰女子的個性的?

A表情:笑:巧笑→笑從雙臉生。

B心理描寫:疑怪昨宵春夢好,元是今朝鬥草贏。

C場面描寫:鬥草。

東鄰女的個性形象是怎樣的?

活潑天真、純潔無瑕的少女形象躍然紙上。

3.作者有意迴避了對於鬥草場面的正面描寫,而只是寫了人物在鬥草前後的活動和心理。這樣寫有什麼好處?

作者有意迴避了對於鬥草場面的正面描寫,而只寫了人物在鬥草前後的活動和心理,收到了雖少總多、耐人懸想的效果(給讀者以豐富的聯想和想像的空間)

4.關於“疑怪”兩句,向來有三解:一是解作鬥草姑娘的內心獨白,二是解作少女間的對白,三是解作作者本人的猜測。結合全詞談談你的個人看法。

5.風格:

温潤秀潔。

6.總結:

此詞通過清明時節的一個生活片斷,反映出少女身上顯示的青春活力,充滿着一種歡樂的氣氛。全詞純用白描,筆調活潑,風格樸實,形象生動,展示了少女的純潔心靈。

標籤: 晏殊 破陣子 課件
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