歐陽修《採桑子·輕舟短棹西湖好》

《採桑子·輕舟短棹西湖好》是北宋文學家歐陽修創作的一首詞。這首詞以輕鬆淡雅的筆調，描寫泛舟穎州西湖時所見的美麗景色。

　　採桑子

　　歐陽修

　　輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。

　　無風水面琉璃滑，不覺船移，微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。

《採桑子》賞析

這首詞是作者晚年《採桑子》組詞中的一首。它以輕鬆淡雅的筆調，描寫泛舟穎州(今安徽阜陽)西湖時所見的美麗景色。全詞色調清麗，風格娟秀，充滿詩情畫意，讀來清新可喜。

上闋主要寫堤岸風景，筆調輕鬆而優雅。“西湖好”是一篇之眼，“短棹”二字已將休閒的意思委婉寫出，因為是短棹，所以輕舟緩慢而悠閒地飄蕩在湖面上，遊人有足夠的時間來觀賞兩岸春色。“綠水逶迤，芳草長堤”兩句寫足由湖心經水面到堤岸，再整體向遠處推進的動態畫面。而“隱隱笙歌處處隨”一句又從聽覺的角度將西湖的歡樂情調刻畫了出來，“隱隱”和“處處”都凸顯出輕舟的流動感。

下闋的視點收束，主要寫“綠水逶迤”。過片寫水面平滑，“無風”二字為樞機所在，蓋正因無風，方使得西湖水面清澈而平滑，也方使得遊人“不覺船移”，其間不僅有詩情，而且合乎邏輯。結拍寫船動驚禽，劃破了湖面的平靜，為這一趟悠閒之旅平添了一個興奮點。大概沙禽久已習慣於西湖的平滑，所以輕舟帶來的小小漣漪，就足以驚起沙禽而掠岸飛過。視點也因此由近到遠，再向高處延伸，將立體而富有動感的西湖呈現在讀者面前。全詞以輕舟的行進為線索，漸次寫出堤岸和湖面的景物特徵，並將遊人之悠閒意趣融入其中，輕舟短棹、綠水芳草、遊人笙歌與驚飛沙禽，“西湖好”在這一背景下得到了淋漓盡致的詮釋。

全詞描繪了春日的潁州西湖，景色是那樣引人入勝，綠水蜿蜒曲折，長堤芳草青青，春風中隱隱傳來柔和的笙歌聲。水面波平如鏡，不待風助，小船已在平滑的春波上移動。這首詞如同一幅清麗活潑 、空靈淡遠的風景畫，美不勝收，清新可愛，令人留連忘返，從中足見歐公乃詞壇寫景高手。

《採桑子》賞析二

這組《採桑子》從不同側面描寫了“水深莫測，廣袤相齊”(《正德潁州志》卷一)的西湖美景，從中折射出歐陽修掛冠退隱後從容自適的閒雅心理。

這首詞是《採桑子》組詞中的一首。描寫四季風景是歐陽修《採桑子》組詞的重要內容。這首名列第一，寫的是春色中的西湖，風景與心情，動感與靜態，視覺與聽覺，兩兩對應而結合，形成了一道流動中的風景。全詞以輕鬆淡雅的筆調，描寫泛舟潁州西湖時所見的美麗景色，以“輕舟”作為觀察風景的基點，舟動景換，但心情的愉悦是一以貫之的。色調清麗，風格娟秀，充滿詩情畫意，讀來清新可喜。

上闋主要寫堤岸風景，筆調輕鬆而優雅。“西湖好”是一篇之眼，“短棹”二字已將休閒的意思委婉寫出，因為是短棹，所以輕舟緩慢而悠閒地飄蕩在湖面上，遊人有足夠的時間來觀賞兩岸春色。“綠水逶迤，芳草長堤”兩句寫足由湖心經水面到堤岸，再整體向遠處推進的動態畫面。而“隱隱笙歌處處隨”一句又從聽覺的角度將西湖的歡樂情調刻畫了出來，“隱隱”和“處處”都凸顯出輕舟的流動感。

下闋的視點收束，主要寫“綠水逶迤”。過片寫水面平滑，“無風”二字為樞機所在，蓋正因無風，方使得西湖水面清澈而平滑，也方使得遊人“不覺船移”，其間不僅有詩情，而且合乎邏輯。結拍寫船動驚禽，劃破了湖面的平靜，為這一趟悠閒之旅平添了一個興奮點。大概沙禽久已習慣於西湖的平滑，所以輕舟帶來的小小漣漪，就足以驚起沙禽而掠岸飛過。視點也因此由近到遠，再向高處延伸，將立體而富有動感的西湖呈現在讀者面前。全詞以輕舟的行進為線索，漸次寫出堤岸和湖面的景物特徵，並將遊人之悠閒意趣融入其中，輕舟短棹、綠水芳草、遊人笙歌與驚飛沙禽，“西湖好”在這一背景下得到了淋漓盡致的詮釋。

全詞描繪了春日的潁州西湖，景色是那樣引人入勝，綠水蜿蜒曲折，長堤芳草青青，春風中隱隱傳來柔和的`笙歌聲。水面波平如鏡，不待風助，小船已在平滑的春波上移動。這首詞如同一幅清麗活潑 、空靈淡遠的風景畫，美不勝收，清新可愛，有很的強吸引力。

《採桑子》練習答案

1.詞的上闕第一句在整首詞中的作用是什麼?上片描寫了一幅什麼樣的圖景?(5分)

答： 上闕第一句總攝全篇，點明題意，直抒讚美之情。(2分)上闕從視覺和聽覺兩方面描寫了蜿蜒曲折的綠水、長滿芳草的長堤、動聽的樂聲和歌聲，描繪了西湖清麗、恬靜、淡遠的春景。(3分)

【賞析】這首詞描寫是的西湖勝景，第一句“輕舟短棹西湖好”直接點明主題，是全詞的情感基調，表達出了讚美之情。上片景象寫到了綠水和芳草長堤，還有動聽的笙歌，顯示出清新明麗的春景特點。

2.詞的下闕主要是用了哪種表現手法描寫西湖春色的?抒發了詩人的什麼感情?(6分)

答： 動靜結合的手法或以動襯靜(2分)一、二句風平浪靜，把水面比作明淨平滑的琉璃，更以船的緩慢移動寫出了“靜”。三、四句寫漣漪微起，驚動了沙洲上的水鳥，水鳥掠過堤岸飛去，寫出了“動”，而西湖愈顯其幽靜。動靜相襯，動靜結合寫出了西湖春色的多姿多彩。(2分)抒發了詩人流連山水的愉快心情。(2分)

【賞析】下闋的景物描寫之中有靜景，風平浪靜，湖面如鏡;也有動景層層漣漪，沙禽驚飛，。動靜結合，並且以動襯靜，描寫出了西湖優美的自然風光，表達了詩人陶醉自然勝景，流連於風景之情的喜悦之情。

寫作背景：

公元1049年(宋仁宗皇祐元年)，歐陽修移知潁州，“愛其民淳訟簡而物產美，土厚水甘而風氣和，於是慨然已有終焉之意也。邇來俯仰二十年間······思潁之念未嘗少忘於心，而意之所存亦時時見於文字也”(《思潁詩後序》)。並與梅堯臣相約，買田於潁，以便日後退居。公元1067年(宋英宗治平四年)，歐陽修出知亳州，特意繞道潁州，“蓋將謀歸休之計也。乃發舊稿，得自南京以後詩十餘篇，皆思穎之作，以見予拳拳於穎者非一日也” (《思潁詩後序》)。數年後，終於以觀文殿學士、太子少師致仕，得以如願歸居潁州。幾次遊覽後，創作了《採桑子》十首。