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中級職稱申報自我鑑定

中級職稱申報自我鑑定

自我鑑定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查並分析評價,自我鑑定能夠提升我們的書面表達能力,不如立即行動起來寫一份自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫才不會流於形式呢?以下是小編為大家收集的中級職稱申報自我鑑定,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中級職稱申報自我鑑定

中級職稱申報自我鑑定1

本人熱衷於教育事業,兩年來,我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育業務能力。新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業務水平,豐富知識面,結合本校實際條件和學生實際情況,勤勤懇懇、兢兢業業,使教學計劃有組織、有步驟地展開。

教學中認真備課,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定採用的教學方法;與此同時,我也努力增強自己的上課技能,提高教學質量,經常與同事交流,虛心向其他教師請教。有針對性地佈置作業掌握學生的學習情況。

新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業務水平,豐富知識面,結合本校實際條件和學生實際情況,勤勤懇懇、兢兢業業,使教學計劃有組織、有步驟地展開。

本人熱衷於教育事業,兩年來,我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育業務能力深入學生,親切交談,營造一個濃厚的學習氛圍。

在教學實踐中,不斷對教學工作作出鑑定,提高自身業務水平,以促進教學工作更上一層樓。

中級職稱申報自我鑑定2

四年的時間很快過去了,在四年裏,我在公司領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作,自身素質、能力也得到了一定的提高。

1、專業知識、工作能力和具體工作

我是__年來到公司工作,生產製造部調度員。組織、協調、平衡氧化鋁生產運行工作。調度工作瑣碎,但為了搞好生產,我不怕麻煩。不懂的向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐。在四年的時間內從理論到實踐,從一無所知到熟悉氧化鋁生產。明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作。在這四年,我本着“把工作做的更好”這一目標,開拓創新意識,積極圓滿的完成本職工作。

為了調度工作的順利進行及部門之間的工作協調,除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。

2、工作態度

熱愛本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作。工作投入、認真遵守勞動紀律,有效利用工作時間,堅守崗位,保證工作能按時完成。

3、工作質量成績

在工作前能做好工作計劃,有主次的先後及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質保量的完成工作,工作效率高。同時在工作中學習了很多東西,也鍛鍊了自己,經過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創了工作的新局面。

鑑定四年的工作,儘管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在着不足。比如有創造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待於在今後的工作中加以改進。今後我將認真學習各項政策規章制度,努力使思想覺悟和工作效率進入一個新水平。

中級職稱申報自我鑑定3

本人蔘加工作以來,無論在艱苦的教學點,還是在師資較為雄厚的鄉中心校,我始終做到熱愛黨的`教育事業,用心育人,潛心工作。刻苦鑽研業務知識,虛心向有經驗的教師請教。團結同事,關心學生,盡職盡責地履行了一名人民教師的責任,得到師生們的一致好評。在取得廣西教育學院“小學教育(文)”大專函授學習後,又通過三年時間,完成了了玉林師範計算機專業本科相關課程,不斷地為自己充電打氣。

自任本職以來,在柳州六縣小學學科骨幹教師培訓的充實下,以課標為導向,認真鑽研教材,把小學語文五、六年級的課上得有聲有色。當上學校教務主任後,我更是把學校的精英教師培養當作學校教務工作的重點來抓,培養了一批優秀的上課能手,在全縣中英西南語文賽教上獲得了一等獎。

____年11月,我接受了校長的委託,承擔了幾年來未完成的縣級課題——《少數民族山區民俗化作文教學的研究實驗》的負責工作。根據我鄉實際,精心組織教師,通過兩年多的。努力,我校的課題通過了縣級的驗收,榮獲了貳等獎。在課題實踐中,先後有十多個教師自願加到中間來,積極配合工作,在工作中得到了提高與進步,收穫了經驗。我的五(2)班作為課題的實驗班,學生作文基礎很差,通過教師們的努力,苗族文化在學生的筆下能夠活靈活現,作文水平明顯提高。

在工作中,我也及時鑑定經驗,論文《初嘗情境創設的甜頭》是語文教學中的點滴體會《民族風俗調查研究對民族地區學生習作的影響》及《民族服飾作文指導課聽後感》都是在課題實踐當中的感受。在工作中,體會到了我們苗族文化的魅力,感受在工作中和學生、教師們共同進步提高的快樂。

當然,在收穫喜悦的同時,也存在諸多遺憾。在工作中,我的工作做的不夠細緻,研究不夠深入。自己有很多亟待提高東西。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。在教書育人的漫長路上,要學習的東西還很多很多。我將繼續發揚艱苦奮鬥的作風,紮根農村,把農村的教育做好,為培養苗山新一代人才作出自己應有的貢獻。

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