關於校服的演講稿

關於校服的演講稿

篇一：關於穿校服的感想

現在學生強調個性，追求與眾不同，自我意識較濃，愛“酷”， 很多學生喜歡穿名牌衣服，喜歡到學校來顯示給別的同學看，存在着一定的誇富心理。也有一部分學生喜歡模仿歌星影星的穿着打扮，特別是女生，希望用服裝和打扮吸引別人的眼球，而統一着校服自然壓抑了這種追求，因此遭到這部分同學的強烈反對。

其實校服對於中學生來説，就是身份的象徵，情況跟社會上不同職業的人需要穿著不同的制服一樣。例如警察要穿著警察制服，消防員需穿消防制服，軍人要穿軍裝等；同樣地，學生自然便要穿著他們的制服——校服了。穿上制服，我們就更易分辨出不同職業的人，當然，我們穿校服時，便更容易辯認出我們是學生了。

校服可以使學生在身分感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，比如像榮譽感、遵紀守法、文明禮貌，這些方面校服都可以起到內在約束的作用。現在娛樂場所很多，管理也良莠不齊，但如果學生穿着校服，就不會大搖大擺的往裏走。校服的象徵作用，對他們起到一種潛移默化地培養和約束的效果。

校服還可以產生一種平等感。因為學生現在的家庭收入狀況很不一樣，在攀比風氣比較盛行的時代，學生之間攀比嚴重，給很多中低收入的家庭造成很大的困擾。我覺得如果一個學校的學生能穿一樣的服裝，這樣同學相互之間的感覺是平等的，容易形成一種合作、團結、相互尊重的精神。比如説，我們家稍微窮點，但是穿上校服也沒人能看出我們家很窮；又比如説，某某人很富，但他的孩子在學校裏不許穿很好的服

裝，這樣感覺培養學生艱苦樸素的品質，避免攀比之風在校園裏出現都有積極意義。

校服還可以減輕家長對學生服裝上的投入。現在社會沒有專門為學生製作很得體的服裝，特別像我們中學生，從12、13歲到17、18歲這個年齡段，在市場上就買不到他們合適的服裝，要不就是時裝，要不就是一些過分暴露的，而根據他們的.身材、他們的需求，製作的服裝很少。而且學生活動量大，很多衣服不適合活動時穿，隨時換又沒有那麼多時間，合適的就是運動服，而不同品牌的運動服差價特別大，孩子為了誇富，往往要求家長花高價購買名牌運動服，給家庭造成很大的負擔。也不利於學生思想品質的培養。

從推進學校工作來講，我覺得學生穿學生裝對於推進學校校園文化建設是非常有益處的。由於學校是一個特殊的地方，它不同於外面的社會，我們學生正在學習成長的過程中，因此無論從哪個方面來講對學生的行為都應當進行規範。

篇二：校服捐贈儀式 校長 發言稿

尊敬的各位領導、棗莊市青年商會的領導、我的同仁、親愛的同學們：

大家下午好！

百年大計，教育為本。今天，棗莊市青年商會在我校舉行“愛心校服捐贈”活動。這既是我校的一件喜事，也是我校教育事業的一件大事。在這激動人心的美好時刻到來之際，我心情無法言表。首先請允許我代表我校全校師生向前來參加捐贈儀式的各級領導表示熱烈的歡迎！並代表全體師生講三句話。

第一：感謝！

感謝棗莊市青年商會向我校捐贈100多套學生校服的善舉，使我們感受到了棗莊市青年商會對我校教育的支持和關心。

感謝各級各部門領導百忙之中光臨我校，因為你們的到來，給我們送來了黨和政府的關懷和温暖；

感謝所有關心農村教育，支持農村教育的朋友，有了你們的支持，農村教育才能得到更好的發展。

第二：感動！

我校有着幾十年的辦學歷史，現有教學班4個，學生103人，教職員工9人。原來學校校容校貌破舊，教學設備匱乏。但是，因為有各級領導的關心和支持，有許許多多愛心人士的援助和饋贈，我校發生了很大變化。上學期，鎮領導張翼祥主任聯繫齊魯晚報社捐贈我校三台電腦、20套課桌凳；四月份區法院法官滿建農、韓正濤給我

們的學生開展了別開生面的法制教育活動並且捐贈幼兒園一批玩具；前段時間，十八中師生又援助我們繪製了美麗的校園文化牆。人們常説“社會多一份關愛，孩子就多一份信心，我們的未來就多一份希望” 。如今棗莊市青年商會向我校學生捐贈100多套校服，這使我校的全體師生無不為之感動。

第三：行動！

捐助是真誠的，關愛是無價的。我們感動之餘，只有立即付諸行動。

學校：要勵精圖治，嚴謹辦學，把我校辦成一所領導滿意、社會滿意、家長滿意、學生成才的學校。

教師：要不斷學習，誨人不倦，做人民滿意的教師。 學生：要把滴水之恩，化作自強不息、奮發學習的動力，化作克服困難、知難而進的勇氣，用優異的的成績，報答父母的養育之恩，報答社會的關懷之情，不辜負社會各界對你們的殷切期望。

俗話説：“授人玫瑰，手留餘香”，我説：“奉獻愛心，收穫希望”。 棗莊市青年商會這一捐贈義舉，將福澤千秋。

最後，讓我們以熱烈的掌聲再一次向各位領導表示熱烈的歡迎，向棗莊市青年商會捐贈義舉表示衷心的感謝！

謝謝大家！

篇三：校服倡議書

尊敬的家長朋友：

您好！

首先謝謝您和您的孩子選擇了湘陰縣城北學校，並且安心地把您的孩子託付在這美麗校園中和其他孩子一起健康成長，也衷心地感謝您在百忙之中抽空閲讀這封倡議書。

學生校服是校園文化的組成部分，是校園中流動的一道道美麗風景線，具有重要的意義。

首先、學生穿統一校服是自己身份的標誌，也是學校的一種標誌。

第二、學生穿統一校服有助於學生集體意識的培養。穿校服是一種集體的體現，在外面看起來是一個整體，能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員，有助於樹立集體責任感和榮譽感，展示集體精神風貌，也有助於學校的整體形象。 第三、學生穿統一校服利於培養學生的平等觀念，避免攀比。統一的校服體現了學生個體的平等身份和地位，這樣有利於同學間以平等的心態相處，對增強同學間的友誼和團結大有好處。

第四、學生統一穿校服，便於管理，宣傳學校。學生穿統一的校服，學校能夠及時準確地確定學生身份，便於學校的日常管理。而整齊的校服也是一所學校整體面貌的展現，有利於學校的對外宣傳。

因此，城北學校期待您的全力支持，為你的孩子定製校服，學校對校服的定製本着自願原則。本次定製的校服為春秋季校服共兩套，由教育服裝廠統一製作，價格由縣物價局審定，每套85元，一共170元。請各位家長放心定製。

湘陰縣城北學校 政教處 家長委員會 2014年9月15日

篇四：校服捐贈講話稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

下午好！在這陽春三月，春風送暖的日子裏，我們齊聚在美麗的鎮田小學，共同舉行這個暖意融融的捐贈儀式。

**小學，這個遙遠而陌生的名字，在去年進入了我們的心裏。今年一月份，支教回來的老師再次在我班介紹那裏的情況，看着照片裏的孩子對未來充滿着渴望的眼神。**小學，這個名字已經不再陌生，我們多麼希望，那裏的同齡人能像我們一樣快樂地學習，幸福地生活。在愛心和責任的呼喚下，大隊部組織發起了愛心捐款活動。這一活動得到了學校、家庭的大力支持，同學們也表現出極大的熱情，紛紛拿出自己的愛心。利用週末的時間收集、整理、洗滌。發現橡皮筋鬆拉鍊壞的，都拿到裁縫店修好；有污跡的，都進行清洗、漂白……四4班***同學，他不但捐出了自己曾穿過的校服，還發動親戚、鄰居，讓曾在鎮田小學就讀，已上初中的同學也捐出了校服，這次他共收集到7套校服。五4班的同學，他們的袋子裏，除了校服，都放了一份小禮物……像這樣的同學還有很多很多……

也許今天我們不足以送上足夠的校服，只能對**小學起到微薄的幫助，希望在未來幾年中，若是你的校服短了，不合身了，請你想起九陂的孩子，把校服留給他們。物資有限，關愛無限，這些校服滿載着我們鎮田對**的一份關愛。

接下來，由大隊輔導員***老師組織捐贈儀式。

老師們，同學們，授人玫瑰，手有餘香。奉獻愛心，收穫希望。從這一捐贈活動中，看到了鎮田學子的愛心、責任心。希望這份愛能夠繼續傳下去。

此次捐贈儀式到此結束。請體育老師組織退場。

篇五：關於校服利弊的英語演講

Good morning everybody. Today I will give you a speech about ‘Are school uniform a good idea or bad idea?’

As you know, in china, we should wear school uniforms every day. No matter it is Monday, Tuesday, or Wednesday…… As long as you are in school, you have the responsibility to wear it. But some students are not satisfied with the clothes. Maybe in their eyes, the clothes are so ugly that they can not show their individuality. In other words, they can not stand out in the crowd. They want to be different from somebody else. Some other students think the uniforms are not comfortable for

wearing and terrible in style. The beauty of youth has completely disappeared in such uniforms. In addition, they think if everybody wears school uniforms, which will

make everyone look same and disable students to show their opinions on clothing. No impressions would be made, and everyone will look boring and inflexible. On the other hand, students think each of them has the choice of clothes. If they all wear

uniforms, they won't have the opportunities to show their true colors to the world they live in.

But every coin has two sides. Wearing school uniforms has its own disadvantages, on the opposite side, it also has advantages. First of all, if everyone wears school uniforms, it will look neat and tidy. What’s more, it will upgrade the image of the school to some extent. Plus, if the students obey the school rules to wear uniforms consciously(自覺地), the phenomenon of comparing with each other will not happen, and it will be much more convenient for school to manage the school affairs, which is good for school’s developing. Then, school uniform is a good way to propagandize(宣傳) your school. On the other hand, uniforms will increase the students’ sense of belonging to school, and it is good for them to build up deeply emotional to the school.

In conclusion, school uniforms are good in some conditions, for example, it will not lead to compare with each other who wears good, and who wears bad. And it is a good way to show the school’s demeanor(風采) to the society. And it will make easier for teachers to manage the students and school affairs. Also, school uniforms are bad idea in some ways, such as they can not showing personality, the clothes are too ugly, and so on. Different people have different opinions, at least, as far as I concerned, I support the school uniforms. Thank you!