如何當好小學體育老師論文

新形勢下如何開展好小學體育教學工作，特別是當前我們不斷進行教改，對體育教學工作也提出了新的要求，如何當好一名小學體育老師，我結合本人多年工作實際，主要談以下四個方面:

一、熱愛自己的本職工作

作為一名小學體育老師，首先必須要熱愛自己的工作，只有熱愛自己的工作，自己的崗位，才能真心付出，為孩子付出，全身心地投入到工作中去。可以説這也是作為一名體育老師必須具備的最基本的職業品質。作為體育老師，每天的工作對象就是學生，實際上就是如何讓學生們在玩好、玩得開心的基礎上，從體育中學到鍛鍊身體的方法，學會堅持、學會堅強。因此，作為體育老師，應當在體育教學的過程中把學生的身體鍛鍊和社會責任感聯繫起來，樹立羣體意識，培養紀律性、集體榮譽感和經常鍛鍊身體的興趣和習慣。同進還應積極發展學生的個性，鍛鍊意志，培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神。

二、以身作則，為人師表

所謂以身作則，就是用自己的實際行動為他人作出表率。體育老師要為人師表，在體育教學實踐中既要用言語告訴學生們如何去進行體育鍛煉，更要通過身體力行，通過自己的親自去做和實踐，告訴學生們如何做是正確的，如何做是錯誤的，也就是做到身教。在具體體育課中，這種身教的影響和示範的作用更為明顯，作用也更大。因此，作為體育教師必須做到言傳的同時，還要做到身教，任何時候都要以一個良好的體育教師道德言行來教體育和影響學生。體育教師要教好學生，首先自己要勤學苦練，把一些基本技能做到熟練於胸。尤其在新的教學環境下，要求我們必須要不斷提高自己專業知識和體育運動技術水平，精益求精，不斷提升個人能力和水平。作為體育老師，做到為人師表也可以理解為要樹立自己的威信，要對學生有影響力。這方面也要求作為體育老師應當重視自我形象，提高教學質量和業務水平。

三、善於溝通，在幽默輕鬆中與學生交流

作為一名小學體育教師，還應當做到善於與學生溝通，通過自己幽默的`語言與學生打成一片，成為學生們的好朋友。作為老師，必須要做到公平、公正的對待每位學生，你只有真心地去愛你的學生，關心你的學生，以負責的態度對待他們，他們一定會給你同樣的回報。同時，作為一名小學體育老師，在上體育課時，應當把自己微笑和樂觀的一面帶進課堂去，不應當以嚴肅刻板的形象面對孩子們，因為嚴肅刻板的形象一方面孩子們不喜歡，另一方面也容易產生一種壓抑和有限制力的感覺，讓孩子害怕老師，處處提心吊膽。老師如果在幽默輕鬆中與學生交流，也容易使課堂的氣氛更加活躍，能產生良好的教學效果和作用。

四、不斷提高自身能力和素質

首先，必須提高自己知識素質。作為一名小學體育老師，有的人可能覺得不需要學什麼知識了，這種觀點是不正確的。當前國家不斷深化教育改革，全面推進素質教育，更加重視體育教學，可以説這對我們體育知識和綜合素質提出了新的更高的要求，而且現代化教育手段也不斷革新，要求我們也必須要具備基礎文化知識、業務水平、專業技術等。因此，作為一名小學體育老師，更要有更加深厚的專業技術水平和理論基礎知識，也是現代教師知識素養的必備條件。其次，必須提高自身的能力素養。提高自身的能力素養既是教師完成教育教學任務，也是提高教學效率的關鍵所在。作為體育老師，要具備對體育教學、運動訓練和學校各項體育競賽組織及調控學校體育工作管理等基本能力。在體育工作中，作為體育老師，要具備能最大限度地調動學生學習和鍛鍊的積極性和主動性，還應當具備教師積極向上的人生觀、價值觀、穩定的心理素質等。而且作為一個小學體育教育工作者，還應當善於勤學苦練，善於觀察，把自己的體育工作狀態和科研工作水平調整到一個適應工作的狀態上來。比如哪些運動適合哪個年齡段的學生進行鍛鍊。如學生們非常喜歡的跳繩，跳繩是最好的全身有氧運動之一，它的最大缺點是趣味性不高。一天如果能跳15到30分鐘就可以達到鍛鍊目的。像乒乓球、踢毽子也是不錯的選擇。最後，具備良好的業務能力。在教學能力方面。具備教學能力是每一名體育教師具備的最基本的一項業務能力，包括能熟練地編寫各種教學計劃;正確使用口令調動隊伍的組織教學能力;生動形象、通俗易懂的語言表達能力;正確無誤的示範能力和具有敏鋭的觀察、分析問題、評價教學工作的能力等。在教育能力方面。教育能力是每一個教師的基本能力，體育教師也不例外，因此要求體育老師在瞭解學生學習的基礎上，還要了解他在想什麼，靈活運用各種思想教育方法、抓住教育時機、有的放矢地向學生進行思想政治工作的能力。在組織課外活動和練習工作的能力方面。作為體育教師，能結合校情編制課外體育活動計劃和練習計劃，不斷培養自己組織各種運動競賽的能力，工作中還要善於調動班主任、體育骨幹等各個方面的積極性，推動各種活動的蓬勃開展。另外，體育教師還應當有健壯的體魄。體育教師應該時刻具有健康的體魄，身體健康、精力充沛，能堅持經常參加各種體育鍛煉，養成良好的生活習慣，在學生面前要始終保持健康向上形象。總之，以上是作為一名小學體育教師應具備的各種素質，在新的課改條件下，一名體育老師只有具備了這些素質，才能使自己適應不斷變化和更高的教育改革浪潮，始終使自己處於不敗之地。