高三衝刺發言稿（精選16篇）

在現實社會中，越來越多地方需要用到發言稿，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。寫起發言稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的高三衝刺發言稿（精選16篇），歡迎閲讀與收藏。

高三衝刺發言稿1

同學們：

隨着時間滴答滴答地在手中溜走，距離我們這屆考生最重視的高考，在慢慢地逼近我們。

教室裏往日的歡聲笑語已被同學們那翻書時所發出的沙沙聲和圓珠筆在草稿紙畫幾何圖形時所發出的細小聲響代替。因為昨天的宣誓，是我們面臨100天后的高考的誓師大會。一百天，説長不長，説短不短。在這一百天後我們將要踏上高考的站場，向自己所確定的目標進發。

教室裏的打鬧聲被同學們疲憊的身心所覆蓋，望着頂着身子複習到凌晨的同學們，他們臉上的黑眼圈可以擔保，他們必將是能堅持到最後的勝利者，一定會是那個笑着走出考場的人。大家都站在同一條起跑線上，現在都已經進入了最後的衝刺階段，我們所面對的競爭對手不僅僅是同一個學校的同學們，而是一整個惠州的學生，有許多同學都開始放棄了，因為他們認為自己是不如別人的，自己肯定比不過他們。於是，這些人在開始就落後於其他的人了。

一百天的警鐘已經敲響了，這可是人生的第一個轉折點啊，有誰願意落後於別人，不抓緊時間複習，考進自己所理想的高中呢？我的父母曾經告訴過我：”只要考上了一個比較好的高中，以後進大學就容易很多了……”

所以，從現在開始，我門要認真抓住每一分，每一秒，像宣言裏所説的那樣：在一百天裏奮鬥不止，全力以赴；一百天後，笑傲考場，爭創佳績，我們不要辜負身邊這些一直鼓勵我們的人的希望，在這最後的一百天裏緊緊抓抓住每一天，全身心備戰中靠，樹立理想，堅定目標。日日不虛度，拋開電視，電腦的誘惑，一直向前進。

希望每一個人都能犒賞稱心如意的高中，大家一起努力，誓創自己的輝煌，好好把握住這一百天，加油吧！各位，只要努力，成功就會屬於自己！

高三衝刺發言稿2

同學們：

歲月如歌，青春如歌，匆匆的日子走過。我們距離高考只剩100天，在這致關重要的時刻，我們豪情滿懷，信心百倍。

我們要有意識地培養自己的學習興趣，告訴自己，我很喜歡這一科，在心理暗示的過程中，就可以忘記曾經的牴觸而轉變為主動地、積極地學習。要相信“學海無涯樂作舟”。怎樣做到重視高考而又不至於壓力過大，是很重要的一點。心態好包括兩個方面，即勝不驕，敗不餒。提高走路的速度，昂起頭走路，每天告訴自己，我能行！不要認為這很幼稚，潛意識中的“我能行”的想法能幫人克服自卑，在必勝的信念中就可以真的勝利。記住這三個字：有意識！有意識地克服誘惑，比如遊戲、聊天、無意義的電視節目，只圖娛樂的文學作品，明星動漫雜誌等。這些東西接觸一些也無可厚非，但它們會影響我們的學業，一旦弊大於利，就要毫不猶豫的摒棄。要遠離所有不利因素，確定、努力地做一件事。記住，有意識地遠離不利於學業的東西，不要找任何懈怠的藉口。此外，還要有意識地提高效率，上課時、自習時、寫作業時、有意識地把雜七雜八的念頭從腦中趕出去，告訴自己：不要亂想，認真學習！學習是一種理智，有意識地控制自己，可以少走許多彎路。

我説的只是個人的一點體會，每個人都有屬於自己的方法。相信每個人都能取得最後的勝利，不僅僅因為我們會拼盡全力去努力，更因為我們身後站着全力支持我們信任我們的校領導，站着盡心盡力為我們大家奉獻出全部愛心的老師與家長。

高考號角已經吹響，拼搏吧！青春的腳步，為我們敲響了出征的戰鼓；誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝着我們的理想——出擊！

奮戰100天，給父母一個驚喜！

奮戰100天，給學校一個奇蹟！

奮戰100天，給未來一片光明！

高三衝刺發言稿3

親愛的同學們：

今天在這裏舉行高考百日衝刺誓師大會，我講三點：

一是變變變！最後階段風雲變幻，英雄重排龍虎榜甚至猴子變霸王。我當年有一個統計,最後100天成績上升五六十分的比比皆是，多的甚至見過有99分的。這説明，這100天只要肯拼，會產生巨大的爆發力，從而發生翻天覆地的驚人變化,甚至出現黑馬。

二是練練練！世界盃前3個月，各個國家足球隊都在幹嘛？都在一遍遍地進行實戰型的對抗訓練，在練中強化自己的能力，檢驗自己的不足並及時改進。應該70%的時間花在解題上，不要只想思路，不寫過程，要規範答題，一竿子插到底，在練中不斷提升自己的速度和準確率；同時，一定要養成解題後反思的習慣，尤其要做好題意題型及解題方法的反思，這樣才能舉一反三、融會貫通；30%的時間花在對好題易錯題的記錄整理（考完就整理），對知識系統的“回頭看”上，只有不斷反覆地“回頭看”，你的水平才會螺旋式上升。

三是拼拼拼！同學們都該成人了，是考慮自己的前途和命運的時候了。人的成長，沒有什麼比上大學尤其是名校更好的捷徑，它將決定你人生新的起點。人生就是這樣，不拼肯定後悔，拼了肯定不後悔。沒有什麼猶豫，沒有什麼包袱和自卑，只要拼搏，一切皆有可能。大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。天生我材必有用，此時不搏待何時？同學們，進軍的戰鼓已經擂響，讓我們攜起手來，披荊斬棘，勇往直前！在火紅的六月，打一個大勝仗；在火紅的六月，書寫我們無怨無悔的青春！

高三衝刺發言稿4

同學們：

大家好！今天，我們利用班會課時間，在這裏召開全年級學生大會，加加温，鼓鼓勁。

剛剛過去的8月份和9月上旬、中旬，驕陽似火，熱浪襲人。我們欣喜地看到，我校20xx屆高三年級全體師生熱情高漲，冒着酷暑，全身心投入到緊張的高考備考之中。我們的每一位老師都在發揚 “敬業樂羣”的精神，勤勤懇懇，默默奉獻；我們的每一個同學都在秉承“好學力行”的校訓，分秒必爭，勤學苦練。

每天，同學們精神振奮，信念堅定，積極備戰。呈現在我們眼前的是一幅幅昂揚向上、積極樂觀、激勵人心的備考畫面——步入學校大廳和高三教學區，醒目的勵志標語催人奮進：勇攀書山甘灑汗水，放飛心中夢想；暢遊學海敢博風浪，誓教金榜題名！滴水穿石戰高考，乘風破浪展雄才！努力造就實力，態度決定高度！每節課上，同學們聚精會神，認真聽講；勤于思考，樂於探究；開動腦筋，完成考練。課餘時間，同學們虛心請教老師，老師耐心解疑釋難。放學之後，同學們灑掃户室，美化温馨宜人的學習環境；佈置課室，營造緊張積極的備考氛圍。球場上，跑步的同學意志堅強，奮力衝刺；投籃的同學盯準目標，準確投射；跳遠的同學志存高遠，展翅飛翔！

總之，不論課內，還是課外，高三年級的備考無不充滿積極奮進的正能量！下面，我要點名表揚一大批同學，這些同學是各自班級裏備考正能量的代表。

當然，看到成績的同時，我們必須清醒地認識到，在我們備考的過程中，還有一些不足之處，我們必須明確下階段的努力方向。

首先，必須樹立強烈的憂患意識與競爭意識。我們這一屆學生高一入學時起點較低，而高考是全省的競爭。你稍微鬆懈下來，馬上就被別人趕上！

其次，必須全身心投入學習中，不做影響學習的事情（如上課期間玩弄手機，隨意曠課、請假等）。這裏特別強調一點，中秋過後，按照本地風俗習慣，農村地區會有諸如“宗族入夥”“謝神演戲”等活動，希望同學們一切以學習為重，不要因為要參加這些活動而請假，甚至曠課。

第三，必須樹立良好的學習心態。大家都知道，良好的心態是成功的必備條件，只有以良好的心態去適應環境，你才能全身心投入學習與生活之中，才能取得良好的學習效果。

第四，必須培養自主管理和自主學習的能力。為了保證同學們有一個良好的學習環境，學校、年級和班級制定了諸多紀律與規定。然而，紀律、規定是用來制約不遵守紀律的人的，希望同學們將精力用到學習備考之中，讓老師們能將主要精力用在如何提高備考質量上，不要因為個別同學的違紀行為而消耗了我們本來就很有限的能量。

同學們，在我們身上，那一股不怕苦、不服輸的拼勁兒，驅動着我們向理想的顛峯頑強挑戰。讓我們一起並肩戰鬥！作為師長，我們願做大家衝剌路上的加油站，我們願做大家科學備考的領路人，我們願做大家高考信息的諮詢台。在充滿挑戰的高考備考路上，我們願為同學們搖旗吶喊，我們願為同學們保駕護航。

下面，請全體同學起立，跟着我大聲喊出高考備考口號：“知識改變命運，勵志照亮人生！”“努力造就實力，態度決定高度！”“20xx年高考，我們來了！”“備戰20xx年高考，我們在努力！”

最後，請全體同學大聲回答我：“步入高三，你準備好了嗎？”

高三衝刺發言稿5

親愛的老師、同學們：

大家好！從今天開始，高考衝刺的戰役正式打響。我們的足跡已裝幀在季節的封面，生命的扉頁，我們將踏上xx月的征程，朝着xx月的夢想努力奔跑。

許多人都説高三學子像精衞一樣填着題海，高三意味着充實，日出而作，日落不息！尼采説過：“一棵樹，要想長得更高，接受更多的的陽光，那麼它的根就必須更加的深入黑暗。”高三就該像一棵樹一樣堅韌而寂寞的成長！高三是人生中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又長的隧道，幾個月後的那個日子，就是火，就是光，就是路標，指點着我，我們，還有千千萬萬披荊斬棘，奮勇前行的同齡人！

我們都知道青春是美麗的，它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢；我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。

同學們，青春永遠只會在奮鬥中閃光！萬里飄雪的北京皇城，我們放膽的心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上；恢弘磅礴的古都長安，我們誓要登上它斑駁的古牆；璀璨繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱！黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往！

青春是一條山路，它時而展現青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草。他可以為我們指引一個光明的前景，也會設下陷阱使我們墮落。但，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗？只要我們把準前進的方向，頭頂的陽光一定是燦爛的！

高三是享受拼搏，奮鬥人生的時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢於天公試比高！年輕是我們的資本，成功是我們的追求。奮鬥不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄！

同學們，我們從風雨中走過來了，在最後的衝刺中我們絕不能氣餒。讓我們用勤奮迎接命運的撞擊，擦亮我XX的牌子！既然我們擁有青春，既然我們決定挑戰高三，就一定要用毅力，耐力，信念，勇氣和自信去戰勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時？朋友們，莫等閒，白了少年頭，空悲切！選擇泥濘的道路，才能留下腳印；不經歷風雨，怎能見彩虹？不遇挫折，怎能品嚐到成功的碩果？不經歷寒冬臘月，又怎能有梅花陣陣撲鼻香？

現在距我們高考僅剩XX天，希望在這有間裏，我們每個人創造自己的奇蹟。在這過程中，我們可能會感到痛苦，彷徨，但有時傷害和失敗不見得是一件壞事，他會讓你變得更好，孤單和失落亦是如此！同學們，眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇！堅持不住的時候，多問問自己，是否已經為了夢想而竭盡了全力？是否無愧於我們激揚的高三？

最後，戰友們，讓我們一起高聲吶喊：黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還！

謝謝大家！

高三衝刺發言稿6

老師們、親愛的同學們：

大家好！

高考衝刺的號角已經吹響，人生面臨的選擇已不可避免。面對高考，同學們伏案苦讀，挑燈夜戰；老師們激情滿懷，苦心教研。放眼未來，我們志在必得；着眼現實，我們信心百倍。

我們高三全體教師：視奉獻為詩，當拼搏是歌！ “鐵肩擔道義，妙手著文章”，我們就是以生命做筆，以熱血為墨，寫出你們輝煌人生的第一個篇章。

命運之神從來就不會垂青消極坐待者，我們必須主動出擊，狠下決心向課堂四十五分鐘要效率，要質量。我們的老師將盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學藝術，演繹生命中最精彩的華章。

我們會精誠團結，通力合作，齊抓共管，為同學們營造出安靜祥和的學習環境。我們將更加關心同學的身心健康，更加關注你們學習上的每一個小小的進步，在意你們的每一個合理化建議。我們的關愛之心，猶如春風化雨，潤物無聲。

兵法雲：“知己知彼，百戰不殆。”我們會精心研究考綱，刻苦鑽研，潛心備課，不斷更新教育理念，隨時把握高考信息，我們會在經驗與教訓的基礎上創新，多方蒐集名校資料，勤於交流，借他山之石，攻我校璞玉。

藉此機會，我也向同學們提出一些忠告與希望。

一、要珍惜光陰，不讓百日青春虛度，不讓夢想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，不讓遺憾成為終生。希望你們用熱情去學，用激情去拼，用豪情去鬥，用鮮紅的錄取通知書回報你們的父母、你們的老師和我們的學校。讓這一刻成為青春不朽的紀念。

二、力爭做到：

目標明確，積極向上，勤學苦練，鬥志昂揚；

講究方法，保質保量，頑強拼搏，不棄不放；

遵守紀律，自信自強，爭分奪秒，適度緊張；

自我調整，身心健康，全力以赴，創造輝煌。

三、我想對在座的絕大多數同學説，也就是在高考中上不了本科線的同學，你知道嗎？我們北川少數民族有加分政策，上不了重本可以加分上重本，上不了二本可以加分上二本，上不了三本可以加分上三本。加分上不了三本怎麼辦？高職專科，聽説過嗎？就是高等職業技術學院和高等專科學校。你知道嗎？高職和專科在國家每年的高校招生計劃中佔百分之六十七。為什麼？因為國家很缺乏專業技術人才。因此對我們絕大多數的同學來説，為什麼要放棄寬闊平坦的大道去擠獨木橋呢！有技術的人很吃香，待遇很優厚。全國現在出現用工荒，農民工都很翹。難倒你讀了高職，又學到了技術，還不如一個農民工嗎？只要你在高考中能考到三百多或加分三百多就可以讀高職。請記住温總理的話,只有讀書學到本領才能改變命運。請相信，能進入大學你才會有更多的機遇改變生活的品質。

我堅信，平凡的生活定會在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會在同學們的不懈追求中走向永恆。奮鬥一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀。奮鬥一百天，讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶着從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。

老師們，同學們，一萬年太久，只爭朝夕。讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！

同學們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個字能夠實現——拼搏！

同學們，高考號角已經吹響，我代表高三全體師生在這裏鄭重宣誓：

壯志在胸，奮力拼搏！攜手並進，共創輝煌！祝大家高考成功，夢想成真。

謝謝大家。

高三衝刺發言稿7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我是來自高三C2班的張星星。今天我演講的題目是：《年輕只有一次，成敗在此一舉》。

有一段人生，或許沒有結果，但依舊美麗；有一種生活，是以苦為樂，卻讓人心存感動。它就是高三。

我們高三“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”是我們追尋夢想的腳步，三年我們壯懷激烈，豪情萬丈；三年，我們披風歷雨展翅翱翔！

我們高三：“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”是我們為目標孜孜不倦奮鬥的誓言。三年我們埋頭苦讀潛心學習；三年，我們浴火重生，書奇志，寫華章。

邁入高三，我們即將開始新的征程；跨過高考，我們必將擁有新的未來。

高三的復讀生們，還記得我們當時的壯志豪言嗎？還記得曾經描繪出的未來藍圖嗎？面對與心儀大學的失之交臂，我們豈會一蹶不振？我們不會，因為我們不甘平庸。跌倒者請站起來！因為憧憬着未來，我們選擇了復讀；因為更高的目標，我們重回了母校；因為不服輸的鬥志，我們選擇相聚在一起。用二百多天給自己的人生一個新的可能性，難道不是在掌握自己的命運嗎？堅強者，請鼓起勇氣向前！

我堅信，即使高考是座獨木橋，我們憑藉自己的努力，一定能走在前排；我堅信，皇天不負有心人，必勝的信念，定能讓我們贏得這場沒有硝煙的戰爭。要相信你不是一個人在戰鬥。當你深呼吸的時候，有億萬學子同你的心跳是同一個節奏；當你窗前小恬的時候。有億萬高三同袍齊望明月共上西樓。

面對挑戰，我們要有一種意志，不屈不撓不破樓蘭終不還；面對挑戰，我們要有一種性格，敢説敢做，敢叫日月換青天；面對挑戰，我們要有一種氣魄，氣壯山河，上登絕頂我為峯。

然而，當你快到山頂時，千萬不要沾沾自喜，要知道人與人之間最大的`距離不是先前的距離，而是後來的加速度。當你走過荊棘從，踏遍碎石林，到達山的最高峯時，你就會體會到“一覽眾山小”的豪情萬丈。這時是否相信《倔強》裏的那句話：火燒過才能出現鳳凰，逆風的方向更適合飛翔。你是否會體會到泰戈爾那句：“只有經過地獄的磨練，才能有創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱”是多麼偉大！

拼搏高三青春無悔。讓我們一起加油，成功定會屬於愛拼博義無反顧的我們。

謝謝大家！

高三衝刺發言稿8

同學們：

距離升高考僅剩一百天了，高中的生活也將隨着高考的臨近而慢慢結束。

面對高考，有足足的一百天時間讓你準備；面對高考，只有足足的一百天讓你準備。你別無選擇，那殘酷的考場上總有你的座位。除非你選擇退縮，但我相信能熬到最後一百天的考生們，是不會選擇做這種懦夫的行為。

不知你是否還有印象，當上體育課時體育老師對我們跑步時的建議往往是這樣説道：在最後的衝刺階段，你必須用最快的速度向前衝，不能減速。而高考也是如此。面對人生一大轉折，所有考生都在奮力拼搏，全力以赴的用盡最大努力換取驕人成績。這時的你原地踏步或猶如金融危機的股市一般下滑，是否有些前功盡棄呢？

何謂“不進則退”，當你滿足於當前成績而不奮發向前的話，最終的大贏家一定不是你。要知道，在學習上是沒有“知足”可言的。現在的你超過了以前的你，你或許會沾沾自喜，認為有進步已經足夠了。但過不久後，未來的你一定會憎恨當時那個沾沾自喜的你。明明有能力再上一個台階，為何要在這時放下腳步呢？

對於高考，時間能留給你的已經不多了，但你自己留給自己的幹勁卻是無窮的。只要你善於發現自己的潛能，激發出自己的幹勁，選擇正確的學習方法，那麼到時的你一定能笑傲考場。不是最高分的成績是最好的，而是儘自己努力的來的分數是最輝煌的。

你不能挽回已經浪費掉的時間，但你能將僅剩的一百天時間當作雙倍時間，幹比以往多兩倍的事情去填補過錯。只要你願意花上大功夫，用最快的速度奔向終點。那麼，領獎台上或許會有你英姿颯爽的身影。

珍惜時間！相信自己！奮發向上！力創佳績！

高三衝刺發言稿9

同學們：

你一定覺得很奇怪吧？一箇中學生哪來的戰場？

“戰場”對於軍人來説，是個不陌生的詞，甚至是他們夢寐以求能夠去到的地方。班，現在是和平的。在和平的時代裏，有種戰場，雖也是激烈的，也在尋求生存，但那是一個沒有硝煙的戰場。對於中學生的我們，我們的戰場就是考場；而我們的槍就是手中的筆；我們的子彈就是這近十年來的成果，那知識的成果。

在上戰場前，每個人都極力的拼搏、訓練，努力的讓自己成為這場戰場的優異者，而我就是這拼搏羣中的小小一員。

3月16日夜，7：30。寂靜的校園今天夜裏格外的熱鬧，畢業班的學生和家長應邀來到禮堂參加“誓師大會”。“宴會”中，各班的代表在主席台的發表，那振振有辭的演説，那動人肺腑的語句在校園中迴盪，就像那觸動琴絃的手，美麗而又警示。

抬頭看着橫幅“百日誓師”四個大字觸動了我的心絃，它在告訴我：只剩100天了。

心裏在吶喊：我不要成為這場戰爭的炮灰。此刻的我比以前倍加清醒，心裏想着：要向我的目標前進。

我要用我的汗水去換取戰爭中更多的子彈——資本；我要用我的努力去換取戰爭中的鎮定，那比別人更多的魄力；我要用盡着剩下的日日夜夜去打下我在戰場上的勝利，在戰爭結束後的歡呼。到那時，我將用我的淚去感概一切。

一百天裏，我會盡我最大的努力；一百天裏，我會付出前所未有的奮鬥。在這一百天裏，惜時、刻苦、勤奮、加油！

高三衝刺發言稿10

同學們：

時間説快不快，一天又一天地慢慢消逝，很快三年的高中生活就只剩下這僅僅一百多天的時間了，迎來的便是全國一年一次的升高考。只要通過這次考試我的人生究竟會出現如何的轉折，我並不知道。

從初一到初三，已經三年了，在這三年的時間裏，就在這所美麗而樸素的學園，造就了同學們許許多多的喜怒哀樂，它們都永遠地沉睡在我的心裏。

自從上了初三後，我無時無刻都在想着，高考過後，我究竟會往哪裏去呢？我很迷茫。也許，這問題相信誰也不能夠給我一個完美的答案，因為他們和我一樣也不知道該會何去何從。

在班上，我的成績算是中等偏下，可在全級裏就不怎麼理想，一個字；差。原本在初一初二的時候還算可以。如今，我現在的成績已經不能再差了。曾經，我多次地去想辦法努力提高自己的成績，但最後，還是，失敗收場。全因一個字；懶。在家裏，無論什麼時候，只要寫完作業後腦子裏就只有“玩“這個字，不去看書，不去複習。試問，這樣的我，成績能不差嗎。

在離高考還有100天的時候，學校開了個百日誓師打會，在會上，看着那些個班前十名的同學上台獲獎，之後我們全體初三級學生一起宣誓，讓我們在這一百天裏努力學習，認真複習，不知為何，宣誓完之後，再看看那些同學，我的心裏有一種莫名其妙的感覺。它籠罩在我的心裏，此時此刻感到周圍無比的寂靜和陰沉，就像似被黑暗給包圍住了。再也看不見光明。我顫抖着和恐懼高考的到來，因為競爭對手太強了。我試着想要擺脱恐懼，可無論怎樣都擺脱不了。於是我大聲地對自己説；“沒關係，只要盡全力就行了“。

對，沒錯，雖然僅僅就只有一百天而已，只要我不輕易地放棄，無論我的成績有多麼的差，我都會用心地學習，認真地複習，不會再被懶惰所支配。雖然，僅僅就只有一百天的期限，此次考試之後無論我會去哪裏都好，我都會盡全力地去應付。因為i我一直深信着自己

高三衝刺發言稿11

同學們：

回首三年，一切歷歷在目，彷彿就在昨日，那樣幼稚童真的笑臉，那樣天真無知的行為，到現在已經都變的不一樣了。曾經的喜怒哀樂都一起走過。

初進學校，我們承載着夢想；

初進學校，就認定這是接連三年的歸屬；

初進學校，就相信我們將要成就自我。

學校生活往往過得很快，有時候一天就在你的匆忙中慢慢消失了，也許回到家了，你才慢慢反應過來今天已經過去了。還記得三年來一起經過的一切嗎？有多少是值得互相提起與記憶的呢？還記得第一次的相識相知嗎？第一次的團體活動？第一次的會心大笑？我們，一起嚐盡了成功的喜悦；我們，一起嚐盡淚水的苦澀；我們，一起感受什麼叫“友誼”……

三年了，我們每個人都在心中埋下了屬於自己的回憶。都走出了一條屬於自己獨一無二的路，路上那一個一個的腳印，都在見證我們的成長。

而現在，剩下僅僅的一百天，我們能做的還有什麼呢？

離高考還有一百天。沒錯，一百天説長也不長，説短也不短。我們要付出自己所最能盡的最大的能力，去為自己的未來，而努力地抓起最後的一點知識，最後的一點時間。記住百天的我們也許不能為現有的提高多少，但至少我們都有努力地去創造，那就是不一樣的意義。

離高考只有一百天。望眼時間的飛逝，我們不能再像孩童一樣，數着手指過日子，抓住“只有”來創造屬於自己的輝煌，不鬆懈。一直走到最後，來一個最完美的回憶。我們將帶着着夢想去留下屬於自己沒完美的印記。

百天後，就是我們印證誓言的時刻，那時的我們臉上沒有愁苦，沒有憂心。而是像那六月的太陽一樣普照大地，像六月的太陽一樣高掛天空。

現在，讓我們迎着太陽追趕，追趕屬於自己最美麗的太陽。用自己的意志與雙手譜寫屬於自己雄偉的協奏曲。

百天後，我們圓了自己的夢；

百天後，我們感謝那最温暖的歸屬；

百天後，我們續寫輝煌。

高三衝刺發言稿12

尊敬的的學校領導、老師們，親愛的同學們：

大家好!

嚴冬雖逝，乍暖還寒，但料峭的春寒畢竟遮不住我們挑戰自我、迎接未來的信心和行動。今天，我們隆重舉行迎高考百日誓師大會，就是預備在今年如火的夏季，打一場漂亮的勝仗;就是預備在今年最金黃的秋季，收穫我們最甜美的夢想。在這個不同尋常的日子裏，我謹代表高三全體老師向同學們致以春天的祝福!

同學們!風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的高考只有一百天了。高考夢，是人生夢的起點，沒有經歷過高考的人生是有缺憾的人生。為了衝擊高考，我們披星戴月、寒暑不停，我們閲讀過可以摞成山的書籍，做完了可以鋪滿地的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悦，也曾有過成績飛落的淚水，我們才終於有了這沖天一飛的機會。

人生就是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米衝刺的速度，起跑位置並不是在一條線上，但誰又能説起跑位置在前的人，一定是第一個到達終點的勝利者呢!九百多天我們從風雨中走來了，在這最後的衝刺階段，我們要保持樂觀自信的心理狀態。為明天做準備的方法就是集中你所有的智慧、所有的熱忱，把今天的學習做得盡善盡美，就是你應對未來的方法。

可是，那些一時看不到希望的人這樣説：一百天的時間太長了。我想，他們無疑是準備放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人十分遺憾，因為在接近目標的時候，你卻選擇了放棄。

還記得“行百里者半九十”嗎?這是在告訴我們：做事愈是接近成功，就愈是困難重重。我們寒窗苦讀三載，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是我們這最後的100天，決定勝負的100天啊。《從頭再來》唱得好：“再苦再難也要堅強，只為那期待眼神。”“三年磨劍，六月試鋒”，在剩下的100天的日子裏，每一天都是衝鋒!每一天都是挑戰!每一天都是加油!

學生都知道“亮劍”精神，它的精髓就在於不管你面對多麼強大的對手，首先要敢於亮出自己的寶劍，要敢於亮出自己的氣勢，即便倒下也要倒在衝鋒的路上，即便倒下也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料。同學們，此“劍”不亮更待何時!我們不為高考而生，更不會為高考而死，但它既然已經擋在了我們人生道路中間，我們就必須跨過去!

首先我們要調整好自己的心態，不驕不躁地去面對高考。要把握自己，給自己準確定位。只有很好地把握自己，才能不斷地獲得成功，不斷地產生新的動力。每個人都有巨大的潛能，即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至能夠創造奇蹟。要想創造奇蹟，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力!

其次，要有強烈的時間觀念。在這寸時寸金的關鍵時刻，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點滴的時間，把所有能投入的精力全部投入到學習中去。要有明確的個人目標，要從現在開始行動起來，要有戰勝一切困難的勇氣，要注意方法和效率，要充滿自信，要積極鍛鍊身體等等。

作為老師的將與你們風雨同行，相信有你們的地方，就會有我們的身影，雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇蹟，但我們一定會為你們在衝刺的跑道上鼓勁加油!當你們取得進步，我們會為你們歡呼;當你們遇到挫折和困難;我們會與你們共渡難關，我們與你們將同舟共濟，永遠做你們的堅強後盾!你們的成功將會是我們莫大的欣慰和驕傲!

在這最後一百天裏，我們將忠於職守，以校為家;我們將精誠團結，通力合作;我們將笑對全體學生的提問和質疑;我們將刻苦鑽研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法;我們將隨時關注高考動態，採集高考最新信息……總之，我們高三全體老師將攜手並肩，奮力耕耘，竭盡全力為你們服務。“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”我們相信通過我們的共同努力，一定能鑄就輝煌燦爛的明天。

同學們，十多年的拼搏即將變成喜悦，人生將從這裏展開翅膀，如今寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻來到了!“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”，我堅信今年六月的碩果會更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。

謝謝大家!

高三衝刺發言稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天，是一個不尋常的日子。當你一大早醒來，睜開雙眼，在你能夠看到的一切計時牌上，那三個數字都會鄭重地告訴你：高考，只剩下一百天了。

這一百天，將會充滿艱辛。我們將面對更加繁重的作業任務，承擔更大的心理壓力。這一百天，將會充滿挑戰。我們將進入二輪、三輪的複習，迎接二調、三調的洗禮。同時，這一百天，也將充滿機遇。我們將會在這一百天中，努力調整、鞏固、充實、提高，使自己完成由醜小鴨向白天鵝的蜕變。這一百天，將充滿樂趣。我們將在不斷地奮鬥、拼搏中感受戰鬥到底的壯志，感受追夢無悔的豪情。

此時此刻，我想和大家分享四點希望。

一、希望每個人都擁有信念

雄鷹有了信念，才會展翅高飛，劃破長空;駱駝有了信念，才會勇往直前，穿越大漠;竹筍有了信念，才會破土而出，盡情生長。人生也是如此，人有了信念，才會演繹出精彩篇章。讓我們每個人都有堅忍不拔的信念，耐得住寂寞，忍得住痛苦;讓我們每個人都有乘風破浪的信念，衝破挑戰，奔向前方;讓我們每個人都有蟾宮折桂的信念，追求卓越，奔向成功。

二、希望每個人都敢於突破

“山重水複疑無路”之時，敢於突破，你會開創“柳暗花明又一村”的局面;“沉舟傾覆”“病樹枯殘”之時，敢於突破，你會迎來“千帆過”“萬木春”的轉機;“畏途巉巖不可攀”之時，敢於突破，你會譜寫“一覽眾山小”的壯歌。敢於突破自己，突破已有的思維方法，突破已有的能力限制。最後一百天，只要你敢於突破，告訴自己“我能行”，一切皆有可能。

三、希望每個人都保持冷靜

大戰在即，緊張的氣氛漸漸蔓延，我們要做的是保持一顆冷靜沉着的心，沉着應對一切。面對繁重的學習任務，請保持冷靜，相信博觀方能約取，厚積才能薄發。面對接踵而來的考試，請保持冷靜，相信成功的道路，要用試卷鋪成;夢想的殿堂，要由題目打造。面對一天天臨近的高考，請保持冷靜，相信積跬步，定能至千里;積小流，定能成江海。

四、希望每個人都學會珍惜

珍惜一百天，讓我們爭分奪秒，享受拼搏的快樂;珍惜點滴，讓我們的每一天都充滿陽光，讓我們的每一天都更加美好。珍惜寶貴的時間，讓我們永無止境地追尋夢想;珍惜身邊的老師、同學，讓我們感恩他們的教誨與鼓勵;讓我們珍惜奮鬥路上的自己，感謝自己的努力，讓自己的青春無怨無悔。要相信：珍惜一百天，奇蹟定會出現;珍惜每一刻，人生定將燦爛輝煌。

同學們，在這一百天裏，讓我們永不言棄，記住，行百里者半九十，不到最後一刻，勝負尚未可知;在這一百天裏，讓我們自強不息，讓我們敢於亮劍。

山登絕頂我為峯，狹路相逢勇者勝。同學們，戰鬥的號角已經吹響，勝利正在向我們招手。讓我們鼓起勇氣，向着夢想前進。

高三衝刺發言稿14

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好!“寒雪梅中盡，春風柳上歸。”在這個春回大地、萬物復甦的季節裏，我們高三全體師生聚集在這裏，隆重舉行期末考試總結表彰及“迎高考百日誓師大會”，目的是明確目標，堅定信心，振奮精神，打好下階段複習迎考的攻堅戰。剛才，在這次考試中成績優勝和進步的部分同學受到了表彰。值此機會，我謹代表高三年級同學向他們表示熱烈的祝賀!並致以春天的祝福!在工作的每一天，為同學們努力拼搏的精神而折服。這都顯示了我們高三師生高昂的士氣，同學們，我們是高三人。高三人是最苦、最累、最忙碌的一羣人。我堅信：有這樣高度負責的老師，有這樣辛勤耕耘的學生，今年的高考，我們必勝!

距離高考只有三個月的時間，時間短暫而寶貴，考驗我們的關鍵時刻到了!很多同學正在為了實現自己的人生理想而忘我的拼搏，第一輪複習馬上就要結束了，我們要靜下心來，認真總結，冷靜反思，然後投入到下一階段緊張的複習備課中。為此，我想對同學們提幾點希望和要求：

一、要有百倍的努力

zz中學有一句非常響亮的口號，zzz曾經也説過，那就是“兩眼一睜，開始競爭;兩眼一睜，學到熄燈。”正是憑着這樣一股拼勁，他們學校的教學質量在全國都是響噹噹的，每年都有一大批學生考入北大、清華等名校。與他們相比，我們缺的不是方法，不是經驗，而是努力。想想即將來臨的高考，看看我們還有多少時間沒有完全利用，還有多少知識沒有完全弄懂，還有多少方法沒有完全掌握。我希望大家從現在開始就加倍努力，不是盡力而為，而是全力以赴、不遺餘力，充分利用好每一天的學習時間，多記幾個單詞，多背一段文章，多温習一遍知識重點，用自己的努力把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實，把時間變成力量!

二、要以堅強的意志征戰高考

在艱苦的備考中，壓力難免，競爭難免。面對壓力與競爭，希望同學們學會排除干擾，學會調整心態，請你們記住一句話“除了你自己，沒有什麼能決定你的未來。”高三能走多遠，不要問雙腳而要問志向;高三能攀多高，不要問雙手而要問意志。要取得成功，就必須要求自己別無選擇，必須破釜沉舟，不能等待“以後”。

三、要講求方法策略，提高複習效益

科學的方法，無疑是決戰高考的法寶。苦幹加巧幹，高考將戰無不勝。對於我們師生來説，苦教苦學是基礎，實教實學是靈魂，巧教巧學是關鍵。老師的教學具有極強的指導性和實戰性，同學們只有與老師密切配合，通力合作，才能收到事半功倍的成效。在複習中，同學們還要注意“三勤”：一是嘴要勤。不懂就問，張口就問，不留疑問;二是手要勤。課堂只聽不記，作業只看不做，考試時有些題目就會成為熟悉的陌生人。三是腦要勤。每一節課、每一份練習、每一次考試，都要有思考，以逐步形成適合自己的方法和做法。另外，要突出“五練”：練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力，確保基礎題不失分，中檔題得高分，難題多得分。總之，我們要向良好的行為規範要效益，向科學的學習方法要效益，向和諧的師生情感要效益，向健康的心理品質要效益，向良好的生活習慣要效益。

四、要重視以前做過的錯題

大家應該把典型的錯題記到錯題本上，並且要經常温習。這是一個非常奏效的學習方法，大家一定要堅持。

同學們，高三的時光在人生中很短，我們走過的每一天，都在為成功奠定基石。同學們，古人云：“狹路相逢勇者勝”，希望大家在這個決定人生的重要關頭，把握自己的命運，發揮“亮劍精神”，努力拼搏一百天，用你們的勇氣和汗水，創造人生的奇蹟!我希望同學們“信心、恆心、專心，用心備考;定力、毅力、精力，全力而為”。我相信只要我們師生手拉手，肩並肩，埋頭苦幹，團結拼搏，今年的高考我們一定會蟾宮折桂，金榜題名，同學們，加油!謝謝大家!

高三衝刺發言稿15

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

二輪結束了，成績早就下發，可我卻遲遲沒有公佈。今天早晨我還勸導徒弟XX老師：要用一顆平常心去看待學生的成績。可笑的是，我並沒有意識到原來自己焦慮了。焦慮？因為學生的成績焦慮？對於一個從教17年，當了11年班主任的教育工作者來説，這似乎有些可笑，因為沒有看淡，因為沒有走出這個桎梏。

拿着打印的成績單，我猶豫再三。二輪的題，難度增大，可是XX班的成績比一輪明顯有了提升，這是值得欣喜的事情，但你們中還是有人發揮失誤、名次下滑或成績不理想，你們面對成績會如何？我並不怕你們來找我傾訴，從我這裏尋求動力，而是不想你們出現情緒低落的狀態，可這又是不可避免的。所以我焦慮了。

我試着讓自己靜了下來，今天中午放學後是一個很好的獨處靜思的時間段，我對照着情緒ABC，進行“面對、接納、解決和放下”的分析，午休沒進行，你們下午到校，上樓的腳步聲驚醒我之後，我才發現自己趴在辦公桌上眯了一下，身下的草稿紙上寫了密密麻麻的感悟。

雖然靜思的過程並不完整，但是我找到了自己焦慮的根源：並非因為你們的成績，而是你們可能產生情緒這個問題影響了我。這個“可能”其實就是我的臆想，是我根據以往經驗假設出來的“未知恐懼”，所以我做了情緒處理。

面對你們不可能掌握所有知識、不可能所有人在考試中都進步的現狀；允許你們在成績不理想時候的低迷狀態出現，接納你們當中沒有考好的同學出現不良情緒的現實；與你們交流溝通，做好不良情況的疏導，並儘自己最大的努力幫助你們以最短的時間走出不良影響，解決情緒問題；引導你們看淡二輪，不管是喜是悲，這都是一次反饋，你們該做的是按部就班地進行三輪，用適合自己的彎道超車點備戰高考。至此，我也就放下了自己在二輪統考後的焦慮狀態。相信你們也能放下！

原來所謂的修身養性和自我調控，在我身上能做好的，僅僅是那些事不關己的事情而已；原來我還遠遠達不到恬靜淡然的境界，因為對你們太過在乎關注，因為對你們的“關心則亂”，所以總能因為你們亂了陣腳。

我怎能不亂？不知何時出現在桌面的早餐、餅乾和蛋糕；去宿舍時候搜刮到的水果、點心；不時出現的小紙條，寫滿關心和安慰；雖然被訓了一頓，卻還是放在我桌面的向日葵（悄悄地去網上查了查，找了一個我最喜歡的答案：向日葵，因花序隨太陽轉動而得名。父親就像陽光一直照耀着我這株小小的花。我帶着愛慕、信念的花語，向暖綻放。向日葵寓意沉默的愛，它想表達的是———你永遠是我的陽光。），此時我又想起了你們送我的外號“老太陽”、“老地瓜”。

一個本想隱藏起來的生日，都被你們挖掘出來，所以有了全班那句“生日快樂”，更意外與欣喜的是那枚至少需要二十年默契才能獲得的書籤，顏色剛剛好，式樣剛剛好，內容剛剛好。那份多年老友才會有的情誼，竟然神奇的出現在我與孩子之間，這是一生值得的回味與珍藏。

發覺我嚴肅了起來，笑容少了許多嗎？臨近高考，穩定是最重要的，這個穩定是指你們的狀態，所以我需要先控制好自己，讓自己安靜，進而讓你們安定。因此，你們在英語課的放聲大笑，雖然得到了英語老師的許可，我還是狠狠地批評了你們，我也又開始嘮叨你們的物品擺放和地面衞生，因為“Jing”是穩定的重要衡量標準，這個Jing包括安靜的靜，也包括乾淨的淨，更主要的是心靜的靜。

我的笑容少了的另一個原因是“時日無多”，張帆的夢想有提到“相擁而泣”，所以我想到了眼淚。你們中的很多人都在我面前流過淚，瀟冉的痛徹心扉、王晨的糾結相忘、佳慧的無助迷茫、錦秀的不知所措、映雪的懊悔自責、俊玉的滿腹委屈、千慧的茫然彷徨、亞楠的焦慮心慌、文秀的喜極而泣……還有好多人，可這些怎抵得了分離。雖然天下沒有不散的筵席，雖然分別是為了更好的相聚，可是我的金柯還沒回來，我的茗月將要離開，還有另外那時時陪在我身邊的四十二小隻，馬上要散了，着實不捨。

説實話，我並不怕你們因成績情緒波動，也不懼你們狀態起伏，鬥志的消泯才是最讓我手足無措的。與你們交流時，我最怕的情景是你們低着頭，平靜得可怕，間或送我一句“我就這樣了”，真的會讓我無所適從。哪怕你們説出的是“我真的不知道該怎麼辦”，我也有辦法應對。

中午沒午休我到教室轉了一圈，看看空空的教室，想想可愛的你們，不經意地瞥到了你們桌子上的字條，實話實講，我大概猜到那是你們寫的勵志語，卻從未認真拜讀一番，所以我俯下身子，看了個遍。

“要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍，山高水遠，路遠馬亡”、“不要讓夢想只停留在夢裏，為了我的高考，我必須放下手機，用生命去學習”、“一定要站在你熱愛的世界裏閃閃發光”、“重慶永遠有夏天、南濱路永遠有少年、長江國際寫字樓、飛奔向你，這一次，我拼盡全力”、“在高三，沒有假期，沒有娛樂，連一絲絲想玩的念頭，都是罪惡的”、“造就完了，搞什麼虛的，就是幹，願你的努力配得上你的野心”、“未來一切都好美好，美好到不敢再想象，所以請努力當下”、“不能等待別人來安排自己的人生，自己想要的自己爭取”、“信念很簡單，把書念下去，然後走出去，不枉此生”、“不拖延，做了再説，用生命去學習，學不死就往死裏學”、“不能放棄我們的信仰，不能放棄我們的夢想，用生命去學習，熱愛可贏萬難，就像向日葵永遠向着太陽”、“做一個優秀的女孩子，不管是成績還是品德”……你們知道嗎？這些話聽得我熱血澎湃！不知道你們是不是每日與它們相見，已然麻木，已然視而不見。

親愛的孩子們，此時我不再擔憂你們看到成績之後的情緒起伏，因為那本屬正常，那就讓該來的來，我們一起面對，一起改變。杜笑飛在自己的夢想中提到“中國人很含蓄，總羞於脱口而出的愛”，雖然我鼓勵她大膽表達出來，可是我也屬於相對含蓄人羣中的一員，但是今天我要用實際行動挑戰自己，也算給笑飛、給你們所有人做個表率：28班的孩子們，我愛你們，愛你們每一個，深愛。

孩子們，知道嗎？你們已經堅持12年了！還有25天你們就要開花結果了，最後的25天，你們忍心用情緒這一原本可控的因素，來打擾這最後屬於自己的拼搏時光嗎？回望一下你的學習生涯，是一直處於巔峯嗎？從未在低谷徘徊？是一直保持穩定嗎？從未曾跌宕起伏？是一直付出就有收穫嗎？從沒有覺得不公，因為努力之後的結局是倒退？還有一個問題，面對那些自己不想要的結果，你選擇了怎樣面對才有了今日？

三輪能改變嗎？絕對！25天夠嗎？必然！給自己25天時間，在這段時間裏做從未曾如此努力的自己，哪怕僅是給自己留一個不存遺憾的青春回憶，也是值得的。戰勝疲勞、戰勝恐懼、戰勝分神、戰勝懶惰、戰勝瞌睡，戰勝自己所有的弱點，用25天打磨一個至強的自己，笑着面對高考，相信我，XX年的夏天會因為你們的拼搏而更加燦爛，也會因為你們的成功而更加精彩！

高三衝刺發言稿16

親愛的20xx屆高三同學們：

大家早上好！

時間過得真快，轉眼間，高三就來了！有人説：中學時代是人生的黃金時代，而高三是黃金時代的頂峯。在這裏，我代表20xx屆高三老師對你們的成長表示祝賀，同時也為你們衝擊頂峯來加油助威！當然，我也知道，剛入高三的你們心裏有驚奇、有期待，也會有恐慌、有困惑。在這裏，我想與大家分享幾句話，這也是去年高三開學我與17班同學第一次見面時送給他們的。

第一句：有信心才更有力量。

亨利？福特有一句話：你認為你行，你是對的；你認為你不行，你也是對的；一個人想什麼，他就會做什麼，最後他就會得到什麼。提起高三，同學們會將之與這些詞聯繫起來：辛苦至極、枯燥沉悶、“壓力山大”， 我們深中人還戲謔地稱之為“歸西”。但高三也是充實的、壯麗的、精彩的，甚至是享受的，就如你們的一位學長所説“因為人生很少能有一段時光像高三這樣純粹的為了一個目標而燃燒自己。”因此，其實高三就是一種精神，一種狀態。對於懶惰與脆弱者，它簡直就是一場災難，十幾年的付出將被懶惰和脆弱洗滌成可惜的遺憾；對於勤奮與勇敢者，它則是一次飛躍與昇華。我希望同學們拿出深中人的自信、從容與霸氣，相信追求夢想的自己，相信深中肥沃的教育土壤，以一種自信、飽滿的精神狀態的度過高三、迎接挑戰。

第二句：堅持就是勝利。

1948年，牛津大學舉辦了一個主題為“成功祕訣”的講座，邀請丘吉爾前來演講。演講那天，會場上人山人海，各大新聞媒體都到齊了。丘吉爾用手勢止住大家雷動的掌聲，説：“我的成功祕訣有三個：第一是，決不放棄；第二是，決不、決不放棄；第三是，決不、決不、決不能放棄！我的演講結束了。”説完他走下講台。會場上沉寂了一分鐘後，突然爆發出熱烈的掌聲，那掌聲經久不息。

高三特別能考驗一個人的意志，它是一場持久戰，不論順境、逆境，你都要堅持、不鬆懈不放棄。堅持，意味着無論你的複習有多順利、考試的成績有多理想，你都不要有絲毫鬆懈，因為沒有最好，只有更好，多一分就是另外一種境界。堅持，也意味着即使你成績不理想，你也不要灰心，也許這是上天的巧妙安排，它讓你在高考前吃盡苦頭，這樣你才能在高考中順利過關。剛剛畢業的20xx屆一位文科學長。他分班考試時是年級第16名，在以後的若干次模擬考試中他再也未能進入前30名，第一次月考43名、四校聯考60名、x一模66名、x二模88名，儘管成績不理想，但他從未選擇放棄，仍然一心一意、踏踏實實地努力，高考時他考了633分，年級排名第10。這位學長的例子告訴我們，不到最後一刻你都不要輕言放棄。當你在迷惘、徘徊時，請相信，你的對手也在接受同樣的挑戰，誰能堅持到底，誰便是最後的勝者；誰不放棄希望，誰就能笑到最後。往往最後的一點堅持，會讓你看到別人看不到的風景。

第三句：你不是一個人在戰鬥。

最後我借用一副對聯送給你們：登峯造極做強者，揮灑青春熱血；披荊斬棘試劍鋒，定創高考輝煌！

謝謝大家！