學校學風建設主體班會策劃書

時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。那麼策劃書有什麼格式呢？下面是小編為大家整理的學校學風建設主體班會策劃書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校學風建設主體班會策劃書1

一、活動的主題：

“三風”(學風、班風、室風)

二、活動目的：

學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本。通過舉辦關於學風建設的活動，加強同學之間的文化交流，使同學們在本次活動中能得到別人的經驗，從別人身上學習得到一些好的學習方法，吸取精華。

三、活動對象：

畜牧獸醫09-1班

四、活動時間：

xxx年3月2日(週三)下午18:30分

五、活動地點：

教1-504

六、活動流程：

1.觀看有關學風的視頻。網絡使用應有度，科學合理才健康的簽名

2.開展《學生手冊》知識競賽，使抽象變為具體。以寢室為單位，評出“最佳寢室”，頒發相應的獎品。活動形式：①比賽由必答題、選答題、搶答題三個環節組成。②每個寢室派一個代表，每兩個寢室組成一個小組，共三個小組③必答題和選答題答對一題加10分，答錯不扣分。④搶答題答對一題加10分，答錯扣5分，搶答題必須在主持人説請搶答後才能搶答，否則取消該組回答該題的資格。

3.歌曲演唱：《一千年以後》

4.優生學習經驗交流。

5.歌曲演唱：《我們都會錯》

6.班主任寄語。

七、經費預算：

零食、飲料、獎品：114元

裝扮教室：18元

水果：24元

共計：156元

八、負責人：

畜牧獸醫09-1班班委

學校學風建設主體班會策劃書2

一、班會主題：團結一心樹學風。

二、班會背景：為調動學生自主學習的積極性，塑造優良的班風學風，貫徹學院開展學風建設月活動的文件精神，以班風建設為基礎，從抓學涯規劃和課堂效果等基礎工作做起，穩步推進班風學風建設，取得明顯效果。

三、班會目的：為了更好的推動班級學風建設，增進班中同學彼此之間的瞭解，加強班級的凝聚力。通過此次班會，總結前期學風建設中的不足，計劃並提高近期班級學風建設，使班委和同學明確自己的職責，為自己將來的生活做好充分的選擇和準備。

四、班會方案：

(一)班會時間：待定

(二)班會地點：待定

(三)班會人員：

(四)班會主持:

(五)班會記錄：

五、班會步驟：

1、班長髮言,宣佈班會正式開始，並對前期工作的總結及後期工作的計劃進行詳細的闡述。

2、學習委員發言,進行有關樹學風的主題教育，並對前期工作不足檢討，敍述學生遲交作業等一些學習不足的地方，並提出解決方案以及明確自身後期努力方向。

3、團支書發言,主要圍繞人際關係問題的培養，從人際關係的角度來闡述人際關係對學風及學習的促進，以及對前段工作中的不足，做出檢討，明確自身後期努力方向。

4、組織委員發言,對以前工作作出檢討，強調“班級凝聚力”的重要性及明確自身後期努力方向。

5、生活委員,對帶早餐進入教室及中餐與晚餐帶入寢室進行批評教育並對寢室衞生作出檢討，對近期班委對我班同學寢室檢查進行分組，安排如下：男生寢室：李x、王x、朱xx及王xx負責八棟我班四樓與一樓寢室，劉xx、林xx及宋xx負責我班五樓的寢室；女生寢室：丁x負責三棟寢室我班三樓、李xx負責我班四樓寢室，及xxx責五樓與六樓的相關寢室。及明確自身後期努力方向。

6、文藝委員發言，對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足及明確自身後期努力方向。

7、體育委員發言，(1)對早操出勤中存在的問題作出比較詳細的敍述。(2)提高同學們參加體育活動的積極性及明確自身後期努力方向。

8、紀檢委員發言，檢討前期課堂到勤中存在的不足，對後期提高到勤率提出具體的方案，及明確自身後期努力方向。

9、宣傳委員發言，對班級同學心理健康教育進行輔導，對宣傳活動進行重視，及明確自身後期努力方向。

10、學生代表發言，講述各自對該主題的理解，發表對團結和學風建設的建議與要求，及明確自身後期努力方向。

11、輔導員發言，對班會進行評價，提出對班級的要求。強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現在做起。

12、班長髮言，對本次班會總結。

六、注意事項：

1、注意會場紀律，不要大聲喧譁，竊竊私語。

2、不要隨意走動，手機要調為靜音或振動。

3、有完整的班會記錄。

4、保持教室整潔及活動的秩序。

學校學風建設主體班會策劃書3

一、活動背景：

1、今年12月是我們雲南師範大學商學院學風建設月，學風建設是學校校風建設的重要內容，是全面推進素質教育，培養高素質人才的關鍵因素。

2、學風的好壞直接影響到學校、學院教學改革的深化和教學質量的提高；直接影響到校風、院風的形成和人才培養目標的實現；直接影響到學校、學院的社會聲譽及社會形象。

3、為鞏固本科教學水平評估學風建設的成果，進一步加強雲南師範大學商學院學學風建設，商學院學將於本月開展學風建設活動。

二、活動目的：

1、為了進一步深化我院校園文明建設，進一步加強我院學生管理工作，為學生創建良好的生活學習環境。

2、促進商學院學生良好生活習慣的養成和對紀律意識的培養，鼓勵先進，懲治懶散，規範宿舍內務管理，為創建一個温馨和諧校園的建設努力。

3、着重提高在校大學生在紀律和自我修養方面的意識，培養學生從身邊做起，從自我小事做起，從創建一個舒適和諧生活環境的寢室做起。讓學生在生活和學習上向優秀大學生看齊，樹立良好的人生觀、價值觀。

4、讓06、07、08級學生能夠正確認識大學生應該具備的良好素質和養成良好的學習生活習慣，讓08級新生更好的繼承和發揚南師範大學商學院學優良的傳統。

三、活動主題：雲南師範大學商學院學風建設系列之“勵志寄語”活動

四、活動宗旨：加強學風建設提高綜合素質

五、活動內容：雲南師範大學商學院學風建設系列之“勵志寄語”活動，主要以“加強學風建設提高綜合素質”為宗旨，全方位考慮到每一位同學都能夠參與進來的一個學習互動活動。參加該活動的同學可以針對學風建設主題，勵志寄語、自我鞭策、自我勉勵，把自己的好的學習思想、學習目標、學習感慨，用簡單的言語清晰地展現出來，並由學生會幹部進行粘貼、評優。

六、主辦單位:雲南師範大學商學院共青團

七、承辦單位:雲南師範大學商學院學生會

八、活動組織機構:

為了使學風建設月活動順利舉辦，特成立雲南師範大學商學院學生會學風建設月活動組委會(校學生會)，組委會下設辦公室，具體負責各項活動的組織，落實工作。

委員：雲南師範大學商學院學生會委員會全體委員

成員:雲南師範大學商學院全體學生會委員

九、活動對象：雲南師範大學商學院各院系、各年級、全體學生

十、時間: 20xx年12月10日——12月11日

十一、地點：雲南師範大學商學院一食堂周圍

十二、經費預算:見外聯部、文體部、組織部預算統計表格(見附表1)

十三、“勵志寄語”活動具體措施：

(一)、向雲南師範大學商學院學學生事務部申請。

(二)、團委學生會內部召開會議,安排給各個部門的具體工作。

(三)、宣傳方面:1用展板(2個)、標語(1條)、橫幅(1條)、海報(3幅)宣傳本次活動。(宣傳部負責)2、活動前、及活動期間，利用校園廣播時間時間，針對學風建設，廣播站給在校各級學生的同學發出學風建設月的倡導及宣傳，以便本活動的順利開展。(廣播站負責)3、《商學院報》發表文章(學風建設月前的倡議性文章，活動中鼓勵、打氣性的文章及活動後的總結行文章)。(編輯部負責)4、每一項活動記者團需跟蹤報道各項活動進度和所收到的成果。5、邀請校電視台和校報做專題報道來宣傳雲南師範大學商學院學風建設月活動。

(四)、在一食堂周圍擺設該活動的活動攤位及其宣傳展板，懸掛該活動主題標語；設置勵志寄語的粘貼展板，準備筆墨紙硯，等硬件設施(見附表2)；負責該活動的工作人員準備就緒，正式展開本次活動的一切詳細事項。

主辦單位:共青團雲南師範大學商學院委員會

承辦單位:雲南師範大學商學院學生會

策劃人：張恆、楊城

學校學風建設主體班會策劃書4

一、活動目的及意義：

學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標，是全面推進素質教育，為社會培養高素質人才的關鍵。進一步加強學風建設，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質的全面提高。良好學風是培養學生能力的基礎和保證。正確的學習目的，端正的學習態度和科學的學習方法是優良學風的重要內容。學生學習的動力來源於學習動機，學生只有樹立了攀登科學技術高峯的強烈事業心和為社會主義建設獻身的精神，才能有高尚的動機、產生刻苦學習的永久性動力。

為了更好的貫徹執行我校的方針政策，加強學風建設，同時使我院同學在良好的學習氛圍中提高自身修養，增強競爭意識，培育創新觀念，形成爭先創優的整體風尚。我校以班級為集體開展學風建設活動，樹立正確的學習目的`,養成科學嚴謹的治學態度,同時使學生完成自我人格的塑造。樹立事業心，培養奉獻精神，強烈責任心和高度責任感。做“四有”新人——有所發現，有所發展，有所創造，有所前進。

二、活動主題：

豐滿，天使的羽翼

三、活動時間：

20xx年xx月xx日

四、活動地點

xx大學xx學院3515教室

五、活動對象：

揚州大學廣陵學院護理xxx全班同學

六、活動內容：

①由一名同學以PPT的形式介紹歷史上著名的護士和事蹟

②六人組織起來詩朗誦，一人放一些音樂和圖片(同學們的照片，醫院等等)作為背景，表達對護士這個職業的崇高敬意。

③兩人一組做“心有靈犀”遊戲，規則為屏幕上顯示一些醫學護理的專有名詞，一人正對着大屏幕做一些解釋名詞的手勢或動作，另一人背對大屏幕猜出屏幕上的詞語，三分鐘為限，由四組同學參加，猜對最多的一組將會獲得獎品。

④由參加手語社的三位同學用手語“唱”《感恩的心》，六位同學手捧蠟燭輕吟歌曲。

⑤主持人問一些護理專業知識或常識等問題，兩位同學邊踢毽子，轉移注意力，邊反搶答問題(將問題的答案反着説)，搶答對的最多的一組將會獲得相應的禮品。

⑥由三位同學演繹小品

⑦由每個宿舍派出代表成員上台發言，關於我們的學習，理想，自身素質等。

⑧由“讓世界充滿愛”這首歌結束這次主題班會。

七、經費預算：

毽子2元

棒棒糖25元

八、活動其他安排：

⑴活動經費：由護理xxx班費所出

⑵後勤工作：由護理xxx班一位同學拍照

⑶前期準備：PPT由團支書製作，主持人演講稿由主持人自行準備

學校學風建設主體班會策劃書5

一、班會思想：

為提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。

二、班會目的：

通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高後期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為創建優秀文明班級而奮鬥。

三、班會主題：

班級學風建設(核心)

四、班會方案：

(一)班會人員：2班全體同學

(二)班會主持：藺斌

(三)班會記錄：亓辰辰

五、班會步驟：

1、藺斌發言：宣佈班會正式開始

2、王雲發言：敍述學生遲交作業等一些學習不足的地方，並提出合理解決的辦法以及自身後期努力的方向。

3、亓辰辰發言：主要圍繞人際關係問題的培養，從人際關係的角度來闡述人際關係對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身後期努力的方向。

4、王璐發言：(1)對以前工作作出檢討；(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。(3)對在學風建設的後期規劃進行説明以及明確自身後期努力的方向。

5、國雲鑫發言：對工作失職的檢討和今後將對宣傳活動進行重視以及明確自身後期努力的方向。

6、王雲：對全段工作的總結，對本班寢室衞生情況作出檢討，及對今後班委檢查衞生人員進行分組，宣佈分組情況如下：

星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、各宿舍交叉檢查

主要檢查早上內務整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。

明確以後衞生工作的有效進行以及明確自身後期努力的方向。

7路朋：闡述對安全強調的不足以及明確自身後期努力的方向。

8、發言：(1)強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現在做起。(2)對我班某些優點提出，並鼓勵大家走出自己的個性。

9、王璐發言：(1)對“大一”學生可能出現心理問題做出説明：主要心理問題來自人際關係，更進一步強調人際關係對心理健康的重要性以及明確自身後期努力的方向。

10、孫小雨發言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身後期努力的方向。

11、王璐發言：

(1)班中的體育用品安全問題。

(2)參加體育活動積極性的重要之處，鍛鍊身體及培養集體榮譽感。

12、亓辰辰發言：對班會中班幹部發言的總結。

13、王璐發言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及後期應該努力的方向。

14、藺斌發言：

(1)對本次班會進行小結。

(2)強調同學們和班幹部之間相互配合的重要性。

(3)強調藉助本次班會進一步加強學風建設，爭創優秀文明班級。

15、藺斌宣佈班會結束。