2020年度中學團委工作總結（精選3篇）

時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，相信大家這段時間以來的收穫肯定不少吧，是時候在工作總結中好好總結過去的成績了。那麼你有了解過工作總結嗎？下面是小編幫大家整理的2020年度中學團委工作總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。

中學團委工作總結1

20XX年已即將到來，回顧20XX年這一年裏我們茗中人所走過的路，歷歷在目。我們這所被譽為“深山之花”的農村中學，共青團工作就像一面鮮紅的旗幟，引人注目，宛如一簇簇跳動的火焰，熱情奔放，又似秋的深沉，果實累累。一年來，我校共青團在鄉團委和校黨支部、校委會的正確領導下，緊緊圍繞學校教育教學這一中心工作，在黨的“十七”大精神鼓舞下，學校團委以團員活動為載體，以造就“四有”新人為目標，奏響愛國主義、集體主義和社會主義教育的旋律，在淨化、美化、綠化校園環境，教育促進青少年團員健康成長上，做好文章，對廣大青少團員的思想文化素質上作了有益的探索，付出了辛勤的汗水，對穩定、促進、提高校務工作給予了有力的配合和支持。總結如下：

一、組織建設不斷完善

共青團是人民羣眾的一個基層組織和黨的得力助手。沒有健全的制度和完善的組織。就不可能有凝聚力、戰鬥力和生命力。今年，我校開設教學班26個，共有學生1600多人，青年教工42人，佔全校教工的48%，團員數由去年的220人猛增為340人，我們深知重任在肩，前途漫漫，在加強團的自身力量建設，增強了團的向心力。

1、完善了團的組織結構。我校團委的組織機構中，只有一名團委書記和一名副書記，沒有團支部和團小組，團的工作十分被動，團的活動難以開展。針對這一落後狀況，團委在校委會的支持下，近兩年來，對團的基層組織建設進行了恢復性的改造，特別是20XX年秋，學校團委在每個年級成立團支部，然後以各團支部為單位，健全各團支部組織機構，各班成立團小組，同時各年級組成立學生會，團支部和學生會分工明確，任務到人，團結協作；並於“元旦”發展新團員，全期發展了88名新團員，初三畢業轉團員檔案128份，表彰優秀團員26名，優秀團幹6名，基本上形成了校有團委，年級組有支部，班級有團小組的格局，並按照“德才兼備”的原則配齊，配齊了書記、副書記、支部委員等負責人，做到了機構健全，人員到位。

2、健全了各項制度，作為一個組織，要做到目標明確，行動一致，就必須要有健全的規章制度。一年來，我校團委以書記袁新明同志牽頭，制定出來了團的規章制度、團員權利、團員義務等八項制度，並開闢了學習專欄，裝貼上牆，定期組織學習，使廣大青年團員對團的知識有了更多、更深、更好的瞭解。

3、領導支持，完善了團的陣地建設。一年來，我校團委積極主動向黨政負責人彙報團的工作和困難，得到了他們的大力支持。學校對共青團的工作十分重視，在學校辦公經費十分困難的情況下，仍然解決了團的各項費用。在他們的幫助下，全校300多名團員有了自己的思想文化陣地——團校。他們在團校中學到了更多團的知識受到了良好的薰陶，在校黨支部的爭取下，鄉黨委政府、鄉團委的領導也十分重視茗山中學的團員教育，各級領導在萬忙之中將茗山中學的團員德育教育基地的建設納入議事日程。

4、成立廣播站，訓練播音員，每天早飯後準時廣播，內容有班級評估情況和衞生通報、各班學生考勤情況、好人好事等，這樣一來師生也有興趣了，好的要求更好，差的也有所約束，校風、學風都有了很大轉變。

二、團員素質明顯提高

中學生正處在價值觀、世界觀、人生觀的重大轉折時期，思想教育是學生成才的關鍵，這重擔落到了我們共青團組織上。為提高廣大青年思想文化素質，促進他們健康成長，校團委以教育學生，提高學生思想素質為目的'，開展了豐富多彩的活動。

近年來，我校團委分別開展了青年教師座談會和團知識講座、入團宣誓大會等一系列活動，使共青團組織在全校師生中樹立了威信，鍛鍊了團員，提高了團員素質。如：學校田徑運動會、“安全知識”競賽及與學生簽訂安全責任狀、“預防愛滋珍惜生命”知識競賽、救助貧困學生獻愛心、評優秀團小組、評選優秀團員優秀團幹部、組織全校家長會、慶祝“元旦”晚會、團知識講座、入團宣誓大會等活動，既培養了青年學生的志趣，陶治了情操，同時中華民族尊老、敬老、愛老的傳統美德，在青年團員中得到繼承發揚。團結同學，互助互愛，一方有難，八方支援，在我們校園已成為一種時尚，不再陌生。從幾次捐款中不難看出，我校師生那種“一方有難、八方支援”的崇高品質。分時全校師生紛紛解囊。試看，茗中師生的思想境界已今非昔比，在共青團活動的良好氛圍之下，青年團員行為變得舉止文明，禮貌端莊，如07屆904班彭坤朋在弟弟被同學打傷時，不是以武力報復，而是彙報政教處解決，另團支部主動參與校園管理，這都充分體現了團員的先進性，拾金不昧等好人好事也層出不窮，總人次達62次。如三（7）班學生餘寬、黃細平同學於課間拾人民幣106元、三（5）班餘玉泉拾到50元、三（6）班汪雙雙拾到21元等，共拾得人民幣300餘元，物件56件。湧現出了、等一大批優秀團幹部和優秀共青團員。

三、團員的作用充分體現

我校校園面積大，招生範圍廣，學生人數多，包括教師及家屬有近1800人，衣食住行，特別是衞生成為一個難題，飯後殘留雜亂，亂丟亂扔現象嚴重，針對以上不足，做了以下措施工作：

1、訂製度，學校團委對全校各班清潔區進行了統一的分配，各年級組團支部對衞生的管理、檢查、評比都作了具體規定，制訂了評分標準細則，各班張貼，做到公平、公正、公開。例如：在清潔區的分配上，關係到學校門面的教學區，劃分給工作熱心，認真負責、且年輕有幹勁班主任老師把關。同時對衞生課、衞生不到位或不重視的班級及班主任老師，也作出了約束條例和處罰制度，每天衞生課時間全校通報。

2、成立衞生領導機構和衞生監督崗。開學初，團委會、學生會先後成立了以柯潔、汪召奇、汪素芳等學生幹部為首的衞生檢查小組、衞生監督崗，其中以柯潔同學為首教室衞生檢查小組最為負責。在他們發檢查和各班主任監督下，教室、寢室衞生煥然一新，班班窗明鏡亮，室室地淨門新，處處無塵無雜，個個積極主動，受到領導和同學們的讚揚。

3、狠抓重難點，各個擊破。一直以來，寢室衞生和運動場的大垃圾是我校衞生的重難點，男生多數不愛疊被，生活用品一團糟；女生被子雖疊，但生活用品也是亂七八糟，室內衞生較差，對此，學校團委先後三次組織開展了的“文明寢室”評比活動，通過初評、複評、抽查，重點攻查寢室衞生。經過一個月的檢查、評比，各班寢室大變樣；門窗玻璃一塵不染，地面牆壁無網無跡，生活用品歸類有序成一條直線：鞋、桶、毛巾擺放成一線，牙膏、牙刷、飯盒列隊整齊，衣物、包裹橫縱有致。有的寢室還貼上了優美的山水畫和小星星，參觀我們的寢室，真像是在欣賞一副美的藝術作品。這一活動還受到了來校開家長會的家長的一致好評，他們都説孩子有了這樣的生活環境，我們放心了。先後男寢有101、102、104、305，女寢有201、202、207、308被評為“文明寢室”。在做好寢室衞生的同時，學校團委還進行了兩次“文明教室”評比，各班在班主任的帶領下也對教室進行了打掃還和“裝修”，班訓、班級管理制度、學習園地、課表、時間表都裝貼規範，倡導了良好的學習氛圍，使學生能夠在優美的環境中學習了。在這一活動中有101、106、201、202、203、207、305、307、302、303、304等班級被評為“文明教室”。學校前有運動場的大垃圾堆，幾個水池，教學樓前的凹地都是我們生活的障礙和衞生死角。為此，我們又組織學生幹部和部分班級運圾填坑，大垃圾的推移更是一個艱難的任務，先後發動了805、810、905、907、908班等班級搬運，使衞生死角有了改變。

4、檢查通報，並責令改正。組織衞生大掃除，並及時檢查通報，是我校日程中不可缺少的一個程序。本期起每天早飯後，對前一天各班評分情況及時廣播，凡有未掃乾淨或未掃者通報重掃。我們對這項工作也未放鬆、大意過，所以開學到現在還沒有班級缺過一次打掃，即便稍有打掃不到位，也會被責令重掃。在學校團委的嚴格要求下，湧現出了一批衞生先進班級：101、102、103、201、202、302、303、304、307等衞生先進班級，他們為我校的衞生工作樹起了一面好旗幟，把我校衞生工作推上了一個新層次。

四、不足之處和改進措施

由於學校資源、條件不夠，加上經驗不足，觀念不新，許多活動沒能很好開展，有特色的思想教育活動也沒有更多的開展；更存問題的還是學生衞生意識淡薄，亂扔果皮、紙屑等現象還較嚴重，學生違紀遲到現象也較嚴重。今後，學校團委將從以上幾個方面着手改進，重在抓落實，增強服務意識，同時向兄弟學校取經，真正做到及時掌握學生的思想動向，求真務實積極進取。

中學團委工作總結2

本學期校團委始終緊緊圍繞學校的工作中心，樹立全員育人觀念，堅持以人為本，遵循學生身心發展規律，立足學生髮展的工作思路，加強對學生進行愛國主義教育、思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育等綜合素質的薰陶和培養充分發揮共青團和少先隊在學校教育過程中的優勢和作用，團結、領導全校青年團員以及少先隊員規範化、創造性地開展了一系列形式多樣，內容豐富的活動，積極營造氛圍，全面提高青少年學生的思想道德水平，不斷推進我校團隊工作的新發展。

一、更新育人理念，重視學生的思想道德建設，促進優良校風、學風的形成。

（1）加強校園文化建設。在做好常規管理工作的同時重抓班級和寢室文化的建設，利用黑板報、櫥窗展示學生的藝術才能。

（2）製造健康向上的輿論導向。利用每週一的升旗儀式為契機，每週一升旗儀式都安排相應內容（學生代表主題發言、教室檢查通報、校長總結講話等），使升旗儀式和國旗下的講話充分發揮其教育的作用；再次是認真組織主題班會活動並通過這些主題班會，來激發學生積極向上的熱情，增強班級向心力、凝聚力，增強學生的責任意識。

（3）認真組織主題教育活動，以主題活動促學生思想健康成長。我們結合學生身心發展規律開展配合教務處、總務處開展學習《中學生守則》《中學生日常行為規範》活動、交通安全教育活動、法制教育活動、誠信教育活動、節約教育、“弘揚和培育民族精神、強化社會主義榮辱觀”主體系列活動等一系列主題教育活動，引導學生宏揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素質，從而培養學生的集體主義精神、合作精神、拼博精神，增強同學間的友誼。使學生在自覺參與活動中得到了思想情感的薰陶，精神生活得以充實，道德境界得到昇華，促進優良校風、學風的形成。

二、以活動為載體，開展豐富多彩的思想教育活動。

利用學校的一切可利用資源，積極開展各類豐富多彩，寓教於樂的活動，促進校園文化蓬勃發展。例如：

1、組織七年級新生軍訓，“紅領巾”向共青團的蜕變。

2、20xx年9月5日舉行消防疏散演練。

3、校園安全主題班會。10月1日，開展迎國慶活動，提高同學們愛國主義熱情。

4、10月20日團委開展學生會幹部競選大會。

5、11月3日開展“感恩從我做起”主題班會。

6、11月6日秋季田徑運動會開幕。

7、“千筆描繪中國夢，揮毫潑墨書豪情”銅仁市第三中學藝術之冬現場書畫大賽。

8、12月1日“桃園銅仁文明行動，我為錦江美容”志願服務活動。

9、12月14日開展“百位共產黨人百篇小説傳”朗誦活動。

10、12月23日“書畫迎元旦，文明過節氣氛濃”書畫展。

20xx年秋學期，在校委會的領導下，在學校各部門的支持下，校團委在團的組織建設、團員教育、活動開展等方面都取得了一些進展。但是在實際工作中也還有很多方面的不足，例如：團的基層組織還較薄弱，團支部、學生會工作的層次水平、管理方式、工作方法等有待不斷創新和加強等。在今後的工作中，要以廣大團員青年的成長成才為目標，繼續圍繞“育人”這一中心工作，在團建創新上下功夫，在“服務學生”上下功夫，努力開拓，不斷創新，為學校的發展與建設做積極貢獻。

中學團委工作總結3

XX年年，我校團委以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的方針政策，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，結合新形勢的發展和青年學生身心特點，以創新為主題，全面加強團的建設，努力探索新形勢下共青團工作的新思路，突出重點，開拓創新，講求實效，狠抓落實，各項工作取得了一定的成效，現總結如下：

一、抓好團的常規管理，團的自身建設進一步完善

1、加強學校共青團工作的規範化建設。使學校共青團的工作規範化、制度化，重點規範團員民主評議制度，團員年度註冊制度，加強團費收繳工作。進一步做好"育優"和"推優"的有機銜接，做好推優入團工作。組織各支部召開民主生活會，認真開展批評與自我批評，開展團員民主評議活動，並把民主評議與團員證註冊結合起來，使團員不斷完善自我，團員參評率達100%，優秀率佔30%，團員證註冊率達100%。本學期，我校團委表彰了8名優秀團幹部，16名優秀團員。

2、加強教師團員隊伍建設。教師團員作為學校團員隊伍中的一部分，因其數量相對較少，年齡較大，自身覺悟較高，而往往因邊緣化而被忽視。而我們卻認識到，教師團員因其特有的優勢而成為學校持續發展的希望，他們的一言一行對學生的健康成長有着深遠的影響。為此，我們把如何讓青年教師做到“身正為範”、發揮其特有的號召力和影響力、帶領學生團員健康發展列為團委工作的重點之一。校團委向全體青年教師發出倡議，通過多次召開青年教師座談會，開展組織生活會，深入學習學校提出的“嚴格要求，熱情關懷，自加壓力，主動發展”的青年教師培養理念，要求教師團員“做好一個人，帶好一個班，上好一門課”，牢固確立為人師表、教書育人的職業理想，有多講付出少講回報的敬業精神和快成長、早成才的迫切願望。團委和教務處、政教處協合作，開展了新教師座談會、青年教師公開課比賽、班主任培訓等活動，幫助青年教師逐一過好教學基本功關、教學業務關、學生工作關和科研關，不斷提高他們的職業素質和技能，讓青年教師自加壓力，主動發展，成為一名“讓學生歡迎，讓家長滿意，讓同行敬佩”的優秀教師。

3、加強團幹部隊伍建設。團幹部作為學校共青團工作的領導者，自身素質直接影響團的整體工作水平及其他團員素質的發展。我們完善落實了“一會、二則、三制度”，即團幹部工作例會，團支部工作細則，團員常規考查細則，團員管理制度、考核評議制度和紀律處分制度，明確各級團幹部的工作職責和工作程序，實施團委會、班級團支部逐級管理，有效地提高了團組織的戰鬥力。通過活動的開展及系統的培訓，使每一名團幹部明確了自身的工作職責、工作方向和奮鬥目標，促進了團幹部隊伍素質的整體提高，促進了團的各項工作的有效開展。

二、切實加強陣地建設，團員整體素質得到進一步提高

1、大力開展青少年學生理想信念教育，始終把加強對青少年學生的政治理論教育放在首位，依託各班團支部，通過觀看光盤、舉行座談會等形式，在廣大青少年學生中深入開展各種形式的學習教育活動，引導青少年學生加深對“三個代表”重要思想的理解，幫助構築起強大的精神支柱，開展有利於廣大青少年學生健康成長的豐富多彩的活動，寓精神文明建設，思想道德建設、思想政治教育於各項活動之中。

2、開展愛國主義教育系列活動，弘揚愛國主義主旋律。學校進一步規範了升旗儀式制度，精心輔導學生國旗下講話，嚴格保證升旗儀式的嚴肅性和教育性；充分利用傳統節日、紀念日對學生進行傳統文化教育和民族精神教育。組織開展主題板報評比、“慶祝十七大歌詠比賽”、“迎奧運，樹新風”徵文比賽、主題班會等形式多樣、主題鮮明的系列教育活動，深入開展愛國主義教育，激發學生報效祖國的情感和信心，使學生的愛國主義熱情得到進一步的昇華。

3、積極開展常規團隊活動。

三月份，開展了“學雷鋒，樹新風”活動。3月6日，召開“學雷鋒動員大會”。利用多種形式開展了學雷鋒活動。

四月份，清明節組織300餘名學生，瞻仰了邢台解放紀念碑，緬懷了革命先烈。

六月份，開展了“陽光體育”活動，以“健康.奧運.晉星”為主題，以“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子”為目標，加強了對學生課外體育活動。