宿舍管理工作總結範文（精選6篇）

時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，回顧過去這段時間的工作，收穫頗豐，是時候認真地做好工作總結了。相信很多朋友都不知道工作總結該怎麼寫吧，下面是小編為大家收集的宿舍管理工作總結範文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

宿舍管理工作總結1

一、組織健全，領導有方，為工作的順利開展提供了有力保證

學校有一個善於學習、勇於改革、務實創新、作風民主的“四好”領導班子，成立了下屬德育處的生活部，並從生活教師中選聘工作責任心強、業務素質好的生活教師擔任生活部主任。由於學校規模較大，為了把管理工作做的更細，生活部還實行分樓層管理，由每層樓的生活教師內部推薦一位工作能力較為出色的生活教師擔任本層樓的樓長，由該樓長直接參與對本層樓宿舍的管理，而生活教師則具體負責自己宿舍的管理、衞生、安全工作。生活部主任、樓長、生活教師各有各的工作職責，各施其職，井井有條。

生活部的整個建設與管理工作納入了學校整體發展與管理工作的總體規劃，列入了學校學年工作計劃，工作有目標、有計劃、有總結、有考核。在學校的整體規劃下，生活部主任再根據生活部的實際情況，擬定出具體可行的實施方案，然後經過樓長會議討論通過，最後定稿、推行。這樣便有力的保證了工作開展的可行性和實效性。

二、師資隊伍素質優良，為工作的順利開展奠定了基礎

寄宿制學校中的生活教師具備雙重角色，既要照顧學生的飲食、起居，還要承擔起培養學生自理能力、生活習慣、文明禮儀等各種習慣的艱鉅任務，所以可以説生活教師既是體力勞動者，也是腦力勞動者(教育者)。所以，我們的生活教師除了要求較強的責任心外，還應具備過硬的生活輔導教育技能。

學校的生活老師全部是面向社會公開招聘而來。在招聘時都要求具備高中以上文化，會説普通話，有教育小孩的經驗，有愛心、有耐心、有責任心。招聘程序經過了網上發佈招聘信息、老師們報名、筆試、面試，本着“公開公平公正”的原則，層層考核，擇優錄取。新招聘的生活教師先進行規範而嚴格的培訓，達到相關合格要求才予上崗;而且還有一個月的試用期，試用期滿經考核合格，才能簽訂聘用合同。

為了提升生活教師的業務素質和管理能力，力爭把工作做的更細、更好，學校經常組織對生活教師進行各級各類培訓。首先，每個週週四第二節課時間定期召開由分管校長組織的全體生活教師工作例會;其次，管理員根據工作中出現的具體問題不定期召開樓長會議;第三，樓長根據學校安排或者具體某一問題對本層樓的生活教師進行相應的培訓和經驗交流。培訓內容範圍廣，涉及了各種法規、制度、職業道德、安全教育、衞生知識以及職業技能等等。通過這些規範、嚴格的培訓，使得我們的生活教師都具備了較高的素質，為更好的輔導學生、教育引導學生奠定了堅實的基礎。

三、以制度引領管理，做到工作開展有章可循

生活部針對寄宿制的特點，制訂了各項管理制度。例如：考核教師的《生活教師管理制度》、《學生宿舍管理制度》;評價宿舍的《先進宿舍評比制度》、《文明宿舍評比制度》;規範學生的《寄宿學生一日常規》、《學生就餐制度》等等。生活教師們也結合自己宿舍的學生情況，制定本宿舍的制度。所有的制度都力求規範到每一個細節，比如：就餐時，要安靜，加菜加飯都比手勢(1個指頭表示加飯，2個指頭表示加菜，3個指頭表示加湯);再比如，為了杜絕安全隱患，要求上鋪學生上下牀時面向扶梯上下，疊被子時背靠着牆壁疊等等。通過這一系列的規章制度加強對生活教師的管理，規範了寄宿學生的日常生活行為。教師們的工作變得很有條理，學生們也養成了很多的良好的生活習慣。走進學校的學生生活區，到處是一抹抹“亮麗”的風景。

寄宿制學校最重要的就是學生的安全問題，當然這也是最令每一個老師頭痛的。學生之間難免追逐嬉戲，有些意外事故防不勝防，作為校方，主要任務就是落實責任，儘量排除一切可能的安全隱患，儘可能的減少不必要事故的發生。為此，學校成立了“公寓安全保衞機構”，設立了“門衞監督制度”和“錄像監控制度”，制定了“安全工作細則”、“意外事件處理預案和報告制度”，確立了相關負責人，落實相關的安全工作職責，頒發了一系列的“關於加強安全工作的規定”。 如：遇到學生生病、受傷等情況，由生活教師陪同去醫院(原則上是縣級醫院)，並同時通知執勤領導和班主任，直到就醫結束方可回校。生活教師是宿舍安全的第一責任人，學校跟每一個生活教師都簽訂了“安全責任書”，落實責任，明確義務。生活教師平時注意加強對學生的安全教育、健康教育，開展了消防演習，防震演習，加強疏散訓練，提高學生的安全意識和防範能力。

四、重過程，嚴檢查，把工作真正落實

詳盡的制度不僅僅是寫在紙上，更重要的是落實在過程中，才能為營造温馨家園保駕護航。生活部根據制度要求制定了相應的考核方案，考核宿舍的《五星級宿舍評比制度》，考核教師的《生活教師考核方案》，考核學生的“良習星牌”、“美習銀行卡”等等。每天樓長檢查，生活部主任隨機抽查打分並公示，週末彙總頒發“宿舍管理流動紅旗”，月末考核摘星，爭創“五星級宿舍”。其間如果發現某些個別問題就立即跟相應的生活教師交流，並讓樓長督促檢查改正;如果是一些普遍都需要提高的，就在每週的例會中進行重點培訓學習。另外，學校還開通了網上評價平台，家長和學生可以通過這個平台對生活教師的工作進行打分。通過這些手段，把平凡而又充滿意義的工作落到實處，努力地提升生活部的服務質量。

五、講原則，重人性，營造融洽的工作氛圍，激發員工的積極性、創造力

我們的生活教師平時工作十分瑣碎而辛苦，還不能有半點的疏忽(比如：學生的健康，學生的安全)，必須對學校負責，對班主任負責，對家長負責，所以他們自身也揹負着相當大的壓力。“制度是死的，人是活的!”在不違背原則的情況下，生活部儘量為每一個生活教師着想，注重人性化管理，重視人文關懷。生活教師犯錯了，不是一味的謾罵批評，而是採用交流談心的方式讓其領會、改正。生活教師過生日時，我們鼓勵其他同事給她慶祝。教師節、感恩節，生活部主動為她們慶祝，還鼓勵學生們為辛勤照顧她們的生活教師送去祝福和感謝。通過這一系列的關懷，讓老師們的壓力得到充分的釋放，讓她們感受到生活部就是她們的家，生活部管理員是她們的家長，雖然工作很辛苦，身體很累，但心是輕鬆的、是温暖的。在這種氛圍中工作，生活教師們都會自覺的為生活部着想，從學校的大局考慮，有的教師還主動的為生活部的管理獻計獻策，充分的調動起了她們的工作熱情、積極性和創造性。

六、強建設，爭創牌，營造温馨家園，提升服務檔次

寄宿的學生年齡小的才4歲，他們的生活自理能力差，依賴性強，剛入住初期，情緒極不穩定。為此，我們提出了“三心”“四陪”原則。“三心”指：愛心：在生活管理上像媽媽一樣重視他、關注他、愛護他，把每個學生都當成自己的孩子來看;細心：指的是關注孩子的一舉一動，包括孩子的身體、心理、生活、言行舉止;耐心：指對孩子出現的問題，要友善，要耐心細緻幫助、教育，及時引導。“四陪”指：陪孩子一起活動、和孩子一起用餐、指導低年級小同學洗漱、跟孩子們一起睡覺。我們充分強調“孩子至上”理念，要求生活教師增強“服務”意識，提高服務質量，千方百計讓孩子們開心，讓家長放心。

由於長期寄宿在學校，缺乏家庭的温暖，生活部根據這個特點十分重視宿舍的文化建設，努力給學生營造“家”的感覺，體驗“家”的温馨——生活教師就是家長，宿舍就是孩子們的家。過道上隨處可見的各種文明用語，宿舍內每天的温馨提示，無不包含着教師們對學生的愛。孩子們也把宿舍當成了自己的家，精心的打扮着自己的小天地，快樂的享受着那一份單純的幸福。

為了檢驗一下我們的工作成效，也為了給我們指明一個工作目標，生活部積極開展創牌活動，如今我們已經成功的實現了“瀘州市中初等學校示範公寓”的創牌，這既是對生活部工作的肯定，也激勵着我們往更高的方向奮鬥，那就是——以優質的服務，讓入住的每一個學生舒心，讓每一個家長朋友們放心。

宿舍管理工作總結2

一、 領導重視，職責明確

強化宿舍管理，不單是學生健康成長問題，更重要是學校的安全問題，學生良好行為習慣的形成，能有效提高學習效率，因此我校高度重視住校生管理工作，每位寢室都有寢室管理老師，在寢室管理老師的領導下，各寢室長協助老師管理寢室的相關事宜。

二、 制度完善，管理科學

為了讓我們的管理工作更加科學、有效，我校制定了一系列的宿舍管理制度，具體是：《寢室管理員職責》、《宿舍安全管理制度》、《宿舍管理制度》、《文明宿舍評比制度》、《宿舍巡查制度》等，用制度規範學生的行為，從而使住校生形成良好的行為習慣;實行宿舍管理責任制，詳細規定了宿舍管理員的工作職責和工作細則，責任落實到人;制定了有效的宿舍突發事件應急預案和詳細的班主任、宿舍長巡查記錄表，做到衞生檢查、值班登記、作息情況記錄等信息詳細、準確。

三、獎懲分明，加強管理

為了讓學生有一個更加安全、乾淨、舒適的生活環境，養成

良好的生活習慣，我們以宿舍為單位，定期組織班主任對宿舍進行檢查，包括內務清潔、作息情況、 是否存在安全隱患;定期、不定期召開宿舍長會議，對宿舍長進行宿舍管理培訓，讓學生參與到宿舍管理中來，提高他們的參與意識和管理能力;定期按照相關的制度、要求每週對宿舍進行內務的評比，公佈結果。與此同時，我們要求班主任利用班會等時間教育學生，特別是對住校生的節約用電、用水教育等。

四、存在問題，再加努力

一直以來，我校雖在學生宿舍管理上進行了一些探索，也取得了比較顯著的效果，但是，仍有一定問題存在。

1、學生宿舍設備設施有些陳舊，牆壁灰暗，造成了學生宿舍不夠明亮;

2、部分學生使用的鋪板破舊，我們雖然每學期維修一至兩次，但仍然存在一定的安全隱患，整體上也顯得不夠美觀;

3、我校住校生多，而宿舍有限，導致有的宿舍擁擠近

4、學生的文明意識和行為習慣還參差不齊，還需要我們繼續加大教育力度和管理力度。

不過，無論怎樣，我們將繼續本着一切為了學生的原則，努力為住宿生營造一個舒適、温馨的校園之家，讓學生滿意，家長放心，使學生能在平安、和諧的校園裏快樂健康地成長。

宿舍管理工作總結3

一、提高宿舍協管員工作水平，從上崗培訓入手

每年的三月份都有一批工作兩年左右的宿舍協管員從崗位上退下來，同時又有一批大一新成員上崗。這都有一個交接熟悉過程。今年也不例外，20XX年3月下旬我們宿舍協管部和勤工助學中心其他部門一起在老食堂對面舉行了大型招新會，提前一週在樓棟下張貼海報宣傳，現場報名歷時兩天。宿舍協管部初次填報人員大約六十多，經幾輪面試，多方面考核，挑選出了家庭特別貧困、思想品德優秀的上崗人員30人左右。

宿舍協管部把填報本部門崗位申請表的人員在勤工助學中心存檔，信息歸類整理。努力爭取讓上崗人數最大化，讓更多家庭貧困，而又有意願為家庭減輕經濟負擔的學生擁有一份崗位。我們在整

理崗位申請表時，根據面試、相關貧困證明及家庭實際情況調查，把申請崗位人員分為兩批，對於家庭特別貧困、急需幫助的學生，確定為上崗人員；對於家庭比較貧困、需要幫助的學生，確定為待崗人員，一有崗位，立即安排上崗。另外，我宿舍協管部積極與勤工助學中心其他部門聯繫，瞭解其他部門多餘崗位，通過協調和徵詢本人意見將我部門尚無崗位的學生調劑到其他部門上崗，以求最大化利用崗位資源，是我校受益面學生達到最大化。將申請崗位的學生分批歸類、資料存檔後，緊接着就是對他們進行上崗前的專業化培訓。由主管、助理及上屆獲得多次表彰的優秀值班學生負責講解培訓。這學期累計培訓七次。

第一次是在試崗前的新老值班學生見面會上，主管講解了長達四頁的部門獎勵及懲罰制度，讓新上崗的成員明白和了解部門相關工作，並鼓勵先進優秀，起到促進模範工作的開展。

第二次是試崗兩週後，確認正式上崗人員大會上進行，主管講解了平時值班應注意的細節。由於宿舍協管員的日常工作繁雜，應該注意的細節問題特別多，有必要將部門多年積累的工作優良方法和經驗傳授給新上崗的值班人員，以期工作順利開展。

第三次是在勤工助學表彰大會上，通過中心統一做的VCL視頻教程進行培訓，視頻播放的是我宿舍協管部日常值班工作，優秀典範。通過直接範例向大家講解工作要點。

第四次講解的是宿舍協管員值班工作中的文明禮貌問題，特別是接待外訪人員的工作過程中，一定要熱情禮貌。以及如何和樓管阿姨在日常工作中處好關係並協調好工作等。

第五次是3月上旬，部門針對3月新上崗的成員進行了一次規範宿舍協管員日常工作的培訓。許多新上崗的成員對部門不很瞭解，也不是很明白宿舍協管員的具體日常工作。所以針對性的講解工作細則，對一些常規工作進行規範性要求和講解十分必要。

第六次是四月中旬例會，我根據各樓棟阿姨反映的值班問題進行全體成員大會討論，進而規範工作。作為宿舍協管員，許多時候是配合樓棟阿姨的值班工作。具體值班工作的表現情況還需根據各樓棟樓管阿姨的反饋來進行糾正、規範和發揚。

第七次是5月下旬例會，針對大家對中心活動參與積極性不高的問題進行思想意識上的扭轉，將部門性質和學生會等組織進行了比較，讓大家明白勤工助學中心作為學生工作處下面的一個服務學生的組織，肯定會承辦或協辦院裏大型活動或工作任務。這些活動需要大家積極參與，出人力，和積極獻言獻策。而不能以一副事不關己，高高掛起的慵懶態度應付。經過七次培訓，宿舍協管部新上崗人員都已熟悉日常工作。比如，值班時段在早上7:30~9:30、中午在11:30~14:00、下午17:00~21:00之間人流量特別大，要注意出入人員及其所帶物品，陌生人員要攔截詢問，對輔導員查寢、家長來生入品、記，姓息，疑、人

訪要做好登記，阻止男進入女生公寓，女生進男生公寓，對於貴重物大件物品等出去要登報寢室號、學號與樓棟名底冊核對照片等信對於信息不符、身份可攜帶物品強行出公寓的員要立即告訴阿姨、並

打電話通知保安；值班學生每天要在郵局上班時間去領取樓棟報紙和郵件催領單，並在值班室前的宣傳板上寫下催領單房號和姓名；做好樓棟學生洗衣登記；學生拿電卡及幫學生插電卡充電；電工、木工拿樓棟鑰匙；學生借鑰匙登記核實身份；幫阿姨查看樓棟等，以及協助樓管阿姨其他常規工作。有些工作細節靠學生平日裏與樓管阿姨交流學習。宿舍協管部工作在部門成員共同配合和支持下，一切基本走上正軌。

二、做好部門值班監督，獎罰分明

宿舍協管部一直堅持各頂工作分工明確、責任到人、精益求精。我校一共有15個樓棟，男生10個棟，女生5個樓棟。宿舍協管部相應也有15個值班組，值班學生約70人。分佈在學校各個公寓值班室。部門較大，人員多，且分散，所以工作安排、人員管理、監督評優等是幾項複雜且極其重要的工作。為了工作順利開展，我部門沿襲前幾屆的優良管理辦法，每個值班組設有一名值班組長，負責該樓棟的排班值班工作。值班組組長要收取該組值班成員課表，安排他們沒課時間值班，將根據課表排好的班與樓棟值班阿姨及每一位值班學生交流，讓他們提出意見，協調解決，再將重排、無誤、可行的值班表張貼在值班室。主管負責檢查。這學期在以往值班管理辦法上，又新設立一個監督組，每週會不定時去查崗，將值班情況進行登記，對值班好、樓棟阿姨反映優秀的學生給予表揚，月末給一張學校週末影院電影票作為獎勵。對值班違紀、樓棟阿姨反映不好的學生給予批評指導。每學期末部門會根據值班學生表現，綜合日常值班考評記錄、阿姨反映、樓棟成員互評等多方面評出優秀推薦到學院進行表彰。給予“自強自立、先進個人”的稱號。我們還會定期召開部門全員大會，指出每樓棟值班遇到的問題、原因及改進方法。這一點很好地激勵了大家要去多看、多想、多溝通，也促使了我們宿舍協管部的工作穩中有進地發展。

三、積極配合勤工助學中心工作，為中心發展出力

宿舍協管部作為勤工助學中心一個較大部門，對許多工作的支持配合、活動的參與都會起到很大的作用。

三月下旬，勤工助學中心表彰大會，我部門發動全體成員參與並努力承擔工作。最終經過勤工助學各部門協調努力下，表彰大會取得圓滿成功。十二月上旬，勤工助學中心承辦院裏舉行的“冬日獻愛心，棉被送温暖”活動，我部門成員除值班學生外，全部參與，運送棉被、發放棉被、佈置表彰大會會場、搬運畢業晚會學士服等

由於宿舍協管部時時都有一部分成員在值班，所以舉行全員參與的活動較難。為了加強部門凝聚力、增進同學感情，我部門每月例會都會開展一個增進交流的小遊戲，設有獎品。全員參與，整體取得的效果較好；三月中旬，宿舍協管部配合勤工助學中心舉行趣味運動會，取得團體第二名。大家本着友誼第一，比賽第二的心態使活動開展得有聲有色，參與全體宿舍協管部成員熱情很高，達到了預期的效果。

四、再接再厲，再創佳績

宿舍協管員們每天都在各個樓棟下兢兢業業、勤勤懇懇地工作，許多樓棟學生被這種工作精神深深地打動。這當然是在勤工助學中心領導的關心、及部門成員的支持下取得的成果。但沒有最好，只有更好。以後的工作還需進一步提高，

思想是行動的指南，要想從實質上再提高宿舍協管部學生值班的工作，在沿襲以前優良工作精神的同時，還必須從宿舍協管員的思想轉變上入手。在這個與時俱進、發展創新的時代中，最先改變的是思想，最需要改變的也是思想。而我們這些排在服務學生隊伍後面的宿舍協管員們，需要以聊天、交談等形式進行討論。要多關心、瞭解自己值班樓棟學生。宿舍協管員要以理服人，樹立形象，不能壓制公寓學生，讓學生在樓棟住的愉快、舒適、方便。

對宿舍協管員的要求“更新觀念，提高自身素質，努力配合樓棟值班阿姨的各項常規工作，樹立為公寓學生服務的宗旨，對學生進行人文管理，用積極的心態、一絲不苟的精神對待工作。用寬容的心胸包納每一位公寓學生。把愛心、關心、細心和耐心傾灑到公寓學生身上，不是強制地要求學生怎樣做，而是引導他們自覺遵守公寓規章制度，從而在這裏愉快地生活。”應該説，我們宿舍協管員這種思想理念上的轉變順應了時代的發展要求，是必須、必然的。這種表面上看起來波瀾不驚，若有似無的變革在宿舍協管部值班工作中推廣傳播着。大家摸索、嘗試着。每一次收穫，部門都會有一次較大提高，而更激勵着部門成員大膽創新、勇於實踐，更加熱情地投入到宿舍協管部工作中。

宿舍管理工作總結4

一、主要活動：

（一）宿舍管理委員會在全校進行招新活動

20XX年10月14日，宿舍管理委員會在老師和會長團的帶領下，於大學生活動中心廣場進行了一次全校性的'招新，並在17日晚對報名者進行了面試。經過一系列的篩選和討論，確定了各部門的人員，屆時，20XX年的招新工作取得圓滿成功。

（二）宿舍管理委員會舉行全體成員大會及部門培訓大會

20XX年10月19日，宿舍管理委員會於8100舉行全體成員大會及部門培訓大會。這次會議由外聯部、宣傳部及辦公室部主辦。會議總結了去年舉行的各項活動的經驗，也對宿舍管理委員會未來的發展問題做出重要的指導。在會議中的提問環節，各個部門的人員積極參與其中，會長團的相關人員悉心地回答每個問題，讓各位新成員對宿舍管理委員會有了初步的瞭解。

（三）宿舍管理委員會舉行了心理講座

20XX年10月底，宿舍管理委員會邀請了心理教育老師陳老師給新成員講述了通知、報告、假條及申請書等的規範書寫格式。這一講座補全了宿舍管理委員會內部成員的相關工作知識。

（四）宿舍管理委員會進行安全月的宣傳

20XX年11月，宿舍管理委員會於8300開展安全月的宣傳講座。這次講座由消防人員講述了應注意的安全事項及發生安全危害時的應對措施，給學生上了一堂生動的安全消防知識，彌補了學生在安全這一塊的知識。講座氛圍濃烈，學生也相當重視日常生活中的安全隱患問題，達到了很好的安全宣傳效果。

（五）宿舍管理委員會舉行方山週年慶活動

20XX年12月3日，宿舍管理委員會在方山舉行了週年慶活動。這次活動由策劃部主辦，主要由方山尋寶、四人五足和袋鼠跳等遊戲環節組成。在各個部門人員的積極參與下，比賽場面尤為激烈，也使得這次週年慶活動以圓滿的方式結束。

二、活動中的不足

1、在一些活動中存在臨時更改提前通知的信息，這使得宿舍管理委員會的活動無法按照正常的軌道進行，導致宿舍管理委員會的威望有所下降。

2、在宿舍管理委員會每星期一次的例會中，會議的氣氛控制得不是很好，有時過於激烈，有時又過於安靜。

3、前期的活動主要面向宿舍管理委員會內部，很難保證宿舍管理委員會在全校範圍內達到很強的影響力。

三、個人心得在宿舍管理委員會裏也有一年多了，我收穫了很多的成果。首先，我認識了很多朋友，他們是來自不同的學院和地方，卻是一羣在宿舍管理委員會裏找到相同目標的朋友。我們在每次活動中一起討論、一起奮鬥，雖然也有過爭執和不開心，但，總算我們安然地度過了每一次坎。其次，我在宿舍管理委員會裏學到了一些簡單事物的操作方法和一些思考問題的方式，即使不是什麼很大的成就，我也很慶幸我學會了。最後，我希望在下年的工作中能攜手各個成員，完成下年的各項工作。願宿舍管理委員會的明天會走得更加地順利！

宿舍管理工作總結5

一、總體要求

1、全體同學應依照學生手冊的要求，根據我校工作的總體部署和規章制度，認真學習《學生宿舍衞生管理制度》，嚴格要求自己，共同努力把我校的學生宿舍衞生工作做好。

2、各班班委、團支部、各宿舍長，應積極組織本班學生做好宿舍衞生的日常打掃，爭創紅旗宿舍。

二、組織機構

我校學生宿舍衞生工作是在政教處領導下，各班班主任、宿管人員及各宿舍長具體執行。

三、檢查組織

週一至週五由宿舍長代表在7：10——7：30之間進行檢查並打分量化，週六、週日抽查部分宿舍；臨時衞生檢查和重大活動的衞生檢查由政教處統一安排，各班班主任、班委、宿舍長要積極組織配合。

四、評比方法

學生宿舍衞生檢查工作採用打分制。滿分100分，其中牀上用品擺放、被褥疊放佔30分，窗台、地面情況及鞋、洗漱用具的擺放佔30分，牆面、門窗及整體佈局佔30分，宿舍門外“三包”部分佔10分。由宿舍長代表進行檢查打分，週末對本週的分數進行統計求平均，並下發到各班。分數計入班級量化管理積分之中的宿舍成績。

五、評比標準

1、每天上午7：10前進行一次內務清掃，把垃圾直接倒入垃圾通道內，一律不準將垃圾掃出宿舍外，發現一次扣10分。

2、被子疊得方正，擺放整齊統一，發現一處扣5分；牀上無其

它物品，發現一處扣5分；牀單應抻平無褶皺，發現一處扣5分；個人物品（如書籍箱包等）擺放到箱子上整齊統一，發現一處扣5分；空鋪上的物品擺放要整齊統一併且無污物，發現一處扣10分。

3、窗台上物品擺放要有序，無雜物，發現一處扣5分；洗漱飲食用具放在固定位置，擺放整齊化一，發現一處扣5分；牀下鞋子等物品擺放統一，發現一處扣5分；地面清潔，無痰跡、無紙屑雜物，發現一處扣5分；地面無積水，發現一處扣5分；清掃工具擺放整齊，發現一處扣5分。

4、門窗玻璃乾淨，無污點，發現一處扣5分；牆壁整潔乾淨，無灰塵、蛛網、無塗抹，發現一處扣5分；四壁張貼物整齊一致，健康向上，發現一處扣5分；私拉亂接，晾掛衣物，發現一處扣5分；公物完整無損擺放整齊，發現一處扣5分；宿舍整體佈局優雅温馨，文化氛圍濃，發現一處扣5分。

注：如在衞生檢查中，發現有下列情況之一者該宿舍的當日衞生成績為不合格，不再打分檢查：①地面不清潔，未打掃；②有未疊被子現象。

六、獎懲辦法

每月對各宿舍的成績進行彙總求平均，按年級評出紅旗宿舍，並通報表揚，給予精神和物資獎勵；對檢查中較差的宿舍，除即時改正外，還要扣除分數。

宿舍管理工作總結6

一、安全方面

學生在校的安全是非常的重要的，家長放心的把自己的孩子交到我們學校來，我們也應該要讓家長們感覺到安心才行，每當有陌生的人進入宿舍樓的時候我都會認真的詢問，保證不會有不安全的人混入宿舍樓當中。去年就曾有學生在宿舍上當受騙，學生是非常的單純的，很輕易就會相信別人説的話，所以想要防止學生上當受騙除了對他們進行防騙教育之外，也要嚴格的審查進出宿舍樓的人員，不給騙子可乘之機。今年是沒有出現過一例學生受騙的案例的，這也説明自己今年的工作是做到位了的。

二、衞生問題

在學校住宿的學生是應該要養成好的生活習慣的，每一天我都會挨個的檢查每一個宿舍的衞生情況，對衞生狀況不好的宿舍在公示欄上進行公示，並且報告給班主任，讓學生在下課時間打掃好宿舍的衞生。我檢查是比較的仔細的，從被子到地面我都會仔細的檢查。小的問題我雖然不會扣分但也會提醒此宿舍的學生，讓他們以後多注意這方面的問題。宿舍的乾淨衞生不僅是能夠讓人住得舒心，也能夠讓學生保持身體的健康。

三、紀律問題

在熄燈之後宿舍是禁止再有聲音的，我在熄燈之後會巡迴的檢查，發現有宿舍在講話的及時的提醒。這不僅是紀律的問題，太晚休息也是會影響到他們第二天的學習的，雖然我只是一個宿舍管理員，但既然我是在學習工作也要肩負起教育學生的責任，不管處在哪個崗位上，都要做好自己的工作。屢教不改的宿舍我也會對他們進行批評，情況嚴重的會上報給班主任。

今年自己的工作是很好的完成了的，但在管理中還是有一些疏忽的，明年還是有很多的地方需要加強的。其它的宿舍發生過貴重物品失竊的情況，雖然學校是不需要對此負責的，但這也説明了宿舍管理員的工作是存在不足的，若是不加強管理，很可能會威脅到學生的安全。總之，明年要更好的做自己的工作。