小學慶元旦的活動總結

不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了，相信大家都積累了不少經驗吧，為此需要認真地寫活動總結了。但是活動總結有什麼要求呢？以下是小編精心整理的小學慶元旦的活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學慶元旦的活動總結1

活動內容：

一、神祕的禮物主講：張助教：陳活動時間：50分鐘活動過程：在課堂開始階段，主講用元旦各個國家不同的慶祝方式來引出中國的慶祝方式——做賀卡（播放PPT），隨後向大家展示成品蠟筆畫賀卡，再由孩子們自己來製作，製作流程較為複雜，需由助教幫忙完成並掐好時間，最後將蠟筆畫賀卡裝進心形信封，放進神祕的百寶箱，由大家隨機抽取一個信封，從而收到來自於一位陌生人的祝福。再來由孩子做課堂總結。

二、智勇衝關賽主講：杜助教：陳活動時間：50分鐘活動過程：活動以闖關的形式為主，規定好軌道，上課開始，先由老師介紹本次活動遊戲規則，並由各個關卡負責助教做演示，共五關，活動開始，先由第一組做演示，並計時，再開始正式比賽，比賽因教具限制需一組一組地進行，最後用時最短的隊獲勝。隨後給表現最優的隊頒發獎品，並由孩子來做課堂總結，再次強調團隊合作的重要性。

活動總結：

整體活動做下來了，感覺還不錯，任務基本都已完成，但還存在很多的缺點。

優點：

1、課程活動設置較為新穎獨到，與本次主題較為符合，也迎合了孩子們的興趣。

2、整體運行良好，環節任務完成，也多達到預計目標。

3、氣氛較為活躍，孩子們熱情很高，且能主動的參與到活動中來，每一位孩子都發揮了自己的作用。

4、活動時間整體未拖延，義工課堂應變能力較強。

5、問卷調查能瞭解到孩子們的興趣點與本次活動的反饋，這個做得很好。

缺點：

1、課堂時間設置與內容出現問題，神祕的禮物未能充分結合1~3年級實際，導致任務在規定時間內不能完成，造成拖堂現象；智勇衝關賽則因4~6年級較放得開導致提前完成任務，造成時間的提前。

2、到了出發時間未及時出發，因領隊未能及時趕到而耽誤義工和愛心車隊時間。

3、活動獎項設置不太合理，未能準備充足，導致有一個班不能得到獎，除此之外還有洛師幫忙製作的送給孩子們的賀卡因數量不夠也無法給其中一個班。

4、活動準備還是不充足，各個環節的細節沒有考慮到位。

5、在智勇衝關賽時，活動秩序稍有混亂，這點也是沒考慮到的，總體來説考慮不夠周全。

解決方案：

1、課堂環節一定要考慮到當地以及孩子接受能力的實際，不能盲目灌輸。之後的課堂內容設計則應區別對待，1~3年級的課堂需設置簡單些的內容，4~6年級則相對較難。且控制好時間，提前做好備選方案，以避免提前結束任務的尷尬。

2、領隊做自我反思，並給活動設置相對寬鬆的時間，以避免後面的計劃都得做改動。

3、教案製作與審核要更仔細，做好經費預算，還原到活動場面中去，來思考需要多少教具，獎品。

4、需要由本次活動全部義工對自己從籌備到活動這個區間內的表現做反思，規避所有能規避的意外，抓住所有能抓住的細節，不至於手忙腳亂。

5、這個時候需要主講與助教都做好分工，設置專門人員來維持“觀眾”的秩序，並學會如何維持紀律的技巧。（可以從活動結束後開始去主動學習相關技巧）。

備註：本次活動相對上一次有了更大一步的提升，但問題也很多，相信義工們已經在盡力做到自己的最好了，也相信，最好只是暫時的靜止的，更好才是動態的永恆的。

小學慶元旦的活動總結2

20xx年12月31日上午8:20，明德小學鼓聲陣陣，同學們的臉龐洋溢着快樂，熱烈的氣氛在校園裏瀰漫，第三屆走進成語文化節暨繩彩飛揚花樣童年慶元旦展演活動隆重開幕，全校師生和部分家長一起參加了今天的展演活動。

鄭石峯校長在開幕詞中指出：“一年一度的走進成語文化節是學校的傳統活動，有利於提升師生審美和綜合素質，同時也展現了學校豐富多彩的校園生活，學校將不斷進行總結並一如既往的辦好以後的文化節，為形成學校特色而努力。”

本屆展演活動圍繞““弘揚傳統，走進成語”“

張揚個性，繩彩飛揚”，開展了系列豐富多彩的校園活動。成語誦讀、課本劇表演、猜成語、成語相聲等一批具有多元特色的節目，展現廣大教師、學生審美情趣，為促進學生全面發展和展示藝術才華創造了機會。

活力舞台，綻放青春“藝”彩

活動一開始，一二年級各班學生舉行文明禮儀成語誦讀，三四年級各班學生舉行孝敬感恩成語誦讀，五六年級各班學生舉行品格勵志成語誦讀。接着，張敏老師的健美操《舞動青春》熱情、奔放;姚麗老師和馬自翔老師的《康美之戀》富有磁性的聲音與優美旋律的結合贏得陣陣掌聲;六年級老師集體和部分學生表演的《感恩的心》，他們豐富的肢體語言與音樂旋律緊密聯繫，以獨特的風格傳遞情感，征服了觀眾;蘇文富老師演唱的《呼倫貝爾大草原》充滿激情，感動了在場的所有觀眾。學生課本劇《畫蛇添足》《負荊請罪》的表演中，一個個精彩的`動作就像是一個個小精靈在舞台上翩翩起舞。

筆情墨意揮寫傳統之美

12月30日下午，我校“慶元旦現場書畫比賽”如期舉行，老師與學生同台創作作品，利用手中的畫筆描繪幸福的生活。

本次比賽分為繪畫、軟筆書法、硬筆書法等幾個項目，繪畫組的同學們主題突出、內容表現獨特，風格大膽創意，用線條、色彩傳達自己的感受;書法組的同學們以酣暢的筆墨、靈動的線條體現了書法的簡約之美、自由之美和虛實之美。比賽結束後，評委老師們認真、仔細地對所有作品進行了評分，對同學們的出色表現給予了肯定與讚賞。

“繩”彩飛揚，花樣童年

下午1點40分，四年級部分學生進行開合跳、跑步跳、交叉跳、雙人跳的花樣跳繩，五年級部分學生進行轉圈跳、逐個輪換跳、單繩三人合跳的花樣跳繩，六年級部分學生進行三角形三繩三人同時跳、四邊形四繩四人同時跳，兩條長繩交叉同時跳、長繩短繩同時跳的花樣跳繩。一根小小的跳繩，演繹的是團結與友愛;一根小小的跳繩，傳遞的是勇氣與力量;一根根小小的跳繩，留下的是奮鬥與拼搏;一根小小的跳繩，敍述的是協作與自信。

本次展演活動，展示了師生才藝、彰顯班級特色，體現了“讓學生快樂地成長，讓教師愉悦地工作”的校園文化特質，提升了師生藝術素養。

小學慶元旦的活動總結3

20xx年x月x日下午，我們六（3）班舉行了慶元旦聯歡會，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業餘時間排練文藝節目。同學們編排了許多精彩的節目。本次活動有個人才藝表演，遊園活動等，內容豐富，開展得很順利，受到了大家的一致好評。

一、佈置教室

學生們把教室打掃得乾乾淨淨，在黑板前方寫上“歡慶元旦，新年快樂”，黑板後方出了一版有關節日的黑板報，用氣球和拉花把教室裝扮一新，整個教室洋溢着節日的氣氛。

二、活動安排

本次活動主要以學生的才藝展示為主，主持人為覃禹珅和卓思餘。遊園活動由薛彩鈺和藍若月負責。正班主任負責分糖餅、發獎品（糖餅、果凍等為獎品），副班主任負責拍照、維持秩序。

三、活動內容

形式多樣的才藝表演，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學習習慣。在活動中，孩子們積極參與。有的唱歌，有的朗誦，有的演小品，還有演話劇、雙簧等，真可謂八仙過海——各顯神通，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這裏使我們對學生有了更深的瞭解。遊園活動有搶椅子、吹蠟燭等節目，同學們熱情高，積極參與，人人盡興。特別是覃禹珅的《火鍋美女》、林雅丹和卓思餘的小品《超級主持人》等節目受到大家的歡迎。

這次元旦聯歡活動，不僅給學生帶來了新年的快樂，而且培養了學生的活動能力，更提高了學生的綜合素質。