內審員培訓總結

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們來為自己寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編收集整理的內審員培訓總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今年12月份我有幸受單位委派參加了由中國計量科學研究院培訓中心舉辦的實驗室內審員培訓班。在四天的培訓課程中，由中國計量科學院研究員、CNAS主任評審員陳成仁老師授課，有來自寧夏各地學員四十餘人蔘加了本次學習。課程主要有以下三個培訓內容：“測量設備管理和溯源性實現及期間核查培訓”，“質量監控和能力驗證及結果報告規範用語培訓”，和“實驗室認可/資質認定內審員培訓”。

參加培訓以前，我對“內審員”的理解還停留在表面的意義上，參加培訓以後，我收穫很多。首先，實驗室認可的核心是通過管理體系的規範來保證實驗室檢測數據的可靠性、可信度。前兩天陳老師就如何實現實驗室數據量值溯源，所涉及到的測量設備的校準、檢定、期間核查的概念，選擇方法、評定要求等一一做了詳細講解，教導我們理解“實現測量可溯源程序”、“期間核查程序”，並且舉了許多相關的例子指導我們如何在實驗室內審工作中操作這些程序文件。

在接下來的兩天，陳老師為我們對ISO/IEC 17025(GB/T 27025,CNAS-CL01) 《檢測和校準實驗室能力的通用要求》各要素進行了認真細緻的解釋，如實驗室能力應滿足什麼要求，如何驗證實驗室的能力，CNAS對能力驗證的要求，實驗室間內部質量監控方法，用什麼來評價檢測結果的質量，測量數據異常的判斷準則，數據報告的書寫規範等等，這一切我們都可以通過實施“質量控制程序”來不斷完善，實現實驗室各方面能力的'提高。

當實驗室想要證明自己已經實施了一個有效的管理體系，具備檢測/校準能力，測量數據準確可靠，有能力出具有效的技術結論，滿足認可要求，就可以申請實驗室資質認定了。在最後兩天的課程中，陳老師主要講解了“實驗室認可準則，主要的CNAS規範文件，實驗室管理體系內部審核的目的、原則、計劃、實施步驟、審核方法和技巧”等內容，就實驗室資質認定的普遍性問題進行了座談和交流，使我對實驗室如何建立並完善質量體系，以及這些質量體系在實驗室檢測工作中的重要性有了更多的認識。

雖然對於實驗室內審工作我還是個新手，短短的培訓還不足以讓我勝任複雜的內審工作，但是通過這次培訓我深知內審員身上的責任，作為一個內審員，應該從實驗室的體系建設做起，對實驗室的體系瞭解了，做好了，才能對整個體系的運轉有所瞭解有所貢獻，等通過大家的努力，實驗室的體系完善了，整個體系運轉也日益完善了，內部審核的壓力也就降低了。實驗室建立和實施質量管理體系，不僅是滿足客户的需要及其他相關要求，也是自身發展的需要。作為實驗室的一員，我很珍惜每一次培訓的機會，希望以後我還有機會多學習，多交流，不斷提高自身綜合素質，在工作中發揮自己的聰明才智，實現自身價值。

培訓人員：韓玲霞

　　20xx年12月23日