下半年腦科醫院工作總結範文

充實的工作生活一不留神就過去了，經過過去這段時間的積累和沉澱，我們已然有了很大的提升和改變，為此要做好工作總結。那麼問題來了，工作總結應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的下半年腦科醫院工作總結範文，希望對大家有所幫助。

下半年腦科醫院工作總結1

20xx年下半年敏行志願者協會針對腦科醫院的兒童，一共組織了8次教學活動。志願們從剛開始的緊張準備每次活動，有很多顧慮，到現在能和每個孩子都很親密的做活動，遊戲中也更加自信了，對於突發事件也能夠做到靈活自如的把握了。同時也獲得了康復中心醫生的認可，多次建議我們可以再多派點心理學專業的學生過來。每次活動都可以看見孩子們期盼的眼神，這對我們都是莫大的鼓舞。

還能清楚的記得第一次志願活動時候，我們請了一位小朋友上來表演節目，那個小女孩絲毫沒有我們想象的可能會害羞或怎麼樣，而是很積極大方的到講台跳了一段舞，還請了她的一位好朋友上來和她一起伴舞，伴隨着音樂，那樣優美的舞姿，那樣投入的跳着，認真地嫻熟地做着每個動作，這一切深深的震撼了我們，不知不覺眼角竟濕潤了……我們也才明白雖然她們來到康復中心，或許是因為她們在身體或心理的某一個方面適應不良，但其他大部分是很健康陽光的，都需要同等關愛的孩子們。我們應該像對待其他任何一個孩子一樣對待她們。

兩個月説長不長説短不短，回過頭來看看全是和孩子們在一起的點點滴滴，這些早已深深影響了我們。因為這段時間基本上去的人員變化不大，銜接性做的很好，和孩子們的關係保持的也很好，從第二次去就會有孩子們看我們志願者來到的時候就開心的向我們跑來和我們打招呼，那些大孩子則是望着我們微笑示意，我們的心裏也會一熱。在遊戲中孩子們的積極性也是我們想不到的高啊，記得有一次是我們組織一次創意走秀，有個孩子騎在小木椅子上從教室一頭一直“駕駕”地騎到了另一頭，結果那股認真勁還有可愛的表情弄的一個大廳裏的人捧腹大笑，一旁的家長都忍俊不禁。還有一次我們志願者教了一首古詩《遊子吟》在老師帶領下，孩子們動情的朗誦着，結果後來一個孩子竟哭了，當我們問怎麼了後才知道原來這個孩子的媽媽和爸爸離異了，孩子們很小就沒看見媽媽，不禁讓我們志願者也心頭揪起來，孩子們其實很需要關愛，這也更激勵我們在以後的活動中要投入更多的熱情和關愛。

工作有成效也有很多不足的地方，首先，這次雖然我們的志願者是連續去的，但是總人數還是很少的，這就需要我們更加積極主動發動更多的同學們加入到我們的隊伍裏面來。人少力量就很有限，從專業知識方面看我們就很缺少有理科方面知識的同學，而只能大多數上文化課的時候教授古詩或者英語。其次，剛開始幾次志願者們準備的'內容都偏難，雖然孩子們的結構裏面有高中生，但那畢竟是少數人，大多數還是初中生，甚至小學生也有好多，這就要求我們接下來準備的東西要都能兼顧到。

最後每次活動完和孩子們一對一交流時間也很少，因為每次去的時間有限，交流也很有限，但是要想真正幫到他們還是靠真誠的溝通，這也要求我們在這方面多多注意。

志願工作進行到現在每個人都收穫了很多，幫助別的時候，自己的內心世界也得到了昇華，在下面的工作中，我們所有腦科醫院的志願者將更加積極學習專業方面的知識和技能更多更深的幫助為那些貢獻自己微薄的力量。

下半年腦科醫院工作總結2

時光荏苒，歲月如梭。轉眼之間，又到了2010年的年終歲尾。2010年，是我在腦科工作的第三年，也是我們在老住院部樓裏摸爬滾打的最後一年了，明年，我們就要搬到新建的外科大樓裏，屆時，我們的工作環境和條件將會有很大的改觀，科室業務工作也將會有更快的發展。由於我院急診科功能尚不完善，我們肩負着大部分院內急救及護理危重病人的任務。今年全國衞生系統實行新一輪醫療改革的一年，在年初，馬曉偉副部長提出了在全國衞生系統開展的“優質護理服務示範工程”活動，全體護理人員在院長重視及護理部直接領導下，本着“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，在經歷了“丙肝事件”之後，頂着巨大的壓力，較好的完成了院領導佈置的各項護理工作。現將2010年護理工作總結如下：

一、認真落實各項規章制度：嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保安全醫療的根本保證。

1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡迴護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。

2、堅持了查對制度：要求醫囑班班查對，每週護士長參加總核對1—2次，並有記錄；護理操作時要求三查七對；堅持輸液卡與輸液單的核對，一年來未發生大的護理差錯。

3、認真落實神經外科護理常規及神經內科護理常規，嚴格落實急、危、重症患者的管理。認真書寫護理記錄。

4、堅持牀頭交接班制度及晨間護理，預防了併發症的發生。加強危重病人的護理。

5、嚴格執行消毒隔離制度，做好院感管理，落實手衞生。

二、加強三基三嚴培訓，提高護理服務水平

1、 每月定期組織業務學習，全年共進行業務學習20餘次。並不斷完善科內護理常規。拓寬了護士的知識面，提高了護士理論水平。在對患者的健康宣教中，體現了護士們較高的知識水平，受到患者、家屬及醫生的一致好評。

2、組織護士學習護理核心制度以及各項應急預案，每個月有計劃的對各個核心制度應急預案進行考核，核心制度、應急預案的學習在科內已經成為常態工作。護士通過核心制度的學習，自覺地將核心制度運用到日常工作中，養成了良好的工作習慣，確保了病房的護理安全。

3、每月科室質控組有計劃的對科內護士進行護理技能考核，尤其加強對科室不常見的護理操作的考核，找出共性問題，及時糾正。通過一年來的三基三嚴培訓，使護士的業務水平不斷提高，為患者提供更加優質的服務。

三、加強護士素質教育，提高護理服務質量

1、科室內年輕護士作為主要力量，既為我科增添了朝氣，注入了新鮮血液，同時又為病房的管理工作提出了更高的要求。為了使各層次的人員都得到合理的有計劃的培訓，年初，科內重新制定了各層次人員的培訓計劃。制定了《新輪轉護士培訓計劃》，輪轉期二個月，使新輪轉的護士在初次進科的一個月目標性強，儘快的融入到科室工作中。

2、充分發揮護理質量控制小組的作用，發現護理隱患發生護理差錯在護士會或科早會上通報，總結工作中的缺點和不足，及時給予糾正，認真分析差錯發生的原因，討論糾偏措施，避免類似事件再次發生。

下半年腦科醫院工作總結3

在忙碌地戰鬥中，日子飛逝而過，轉眼快到年底了，面對越來越多的腦血管病人，回想起了我科全體護理人員又度過了不平凡的一年，現將我科護理工作做一小結。

全年共收住病人總數900人次，其中一級護理300人次，危重病人80人次，搶救病員80人次，氣管切開10人次，輸液人數800人次，全年累計輸液瓶數至少30000瓶。陪護無家屬病人2人次，達一月之久，並幫助他們找着了家屬，為醫院贏得了很好的社會效益！

我科的康復護理也做的有聲有色，全年康復鍛鍊及按摩198人次，鍼灸200人次，康復指導200人次，使許多偏癱患者恢復了一定的生活自理能力和勞動能力，重返家庭和社會，同時也為醫院取得了很好的經濟效益和社會效益。

在如此繁重的護理工作中，我科各級護理人員，同心同德，兢兢業業，不計得失，具有良好的協作精神，克服了一個又一個困難，高效率，高質量地完成了全年護理任務，如果把護理的開拓者南丁格爾稱為“提燈女神”那麼我科護士就是“舞蹈的天使”。

我科不僅全心全意為住院患者服務，而且對出院回家休養的昏迷患者提供上門服務，定期上門為他們更換胃管和尿管，解除了家屬的後顧之憂，並向家屬講解胃管和尿管使用的注意事項及使用方法。受到了家屬的歡迎和好評，為我科在市區樹立了良好的形象。

我科護理人員在長期護理危重病人，老年人，和長期處於植物狀態的患者方面已經積累了一定的經驗，形成了一種不怕苦，髒和累的良好的工作風氣。

我科患者病情危重，急，兇險，變化快，尤其是腦出血患者來時生命危在旦夕，家人經濟壓力大，精神壓力大，同時家庭矛盾這時也顯現出來了，這就要求我們護理人員不光要有精湛的護理技術，還要有良好的溝通能力，做好家屬的心理護理工作，使家屬認識到一個疾病的康復是：“三分治療，七分護理”這樣一個過程。

我科嚴格執行“三查七對”制度，“無菌操作”觀念深入人心，全年無換錯液體現象發生，無院內感染髮生，對於患者的貴重藥物的使用，無護患矛盾發生。

我科護理工作上了一個台階，全年收住了2位腦幹出血的患者，病人來時意識處於深昏迷狀態，大小便失禁，呼吸不規則，命懸一線，科裏護士姐妹晝夜守候，給他們上特級護理，經過5個月的積極而有效的治療和護理，把他們從死亡線上拉了回來，在脱水，降腦壓，止血，神經營養等治療後，等病情平穩時，就開始高壓氧治療，積極按摩，置肢體於功能位，防止肌肉萎縮，防止足下垂。最後配合傳統的鍼灸，為他們以後的康復打下了良好的基礎，慢慢地這兩個病人從躺到坐，從坐到站，從不能發一個音到能説完整的句子。這些巨大的變化都與我們護理人員的辛勤勞動分不開。

當我們拋下年幼的孩子，不顧自己感冒的身體上夜班時，當我們一個字一個字地教病人發聲吐字，就像教呀呀學語的孩子，不，比教孩子還要困難，當我們給氣管切開的病人吸痰時，被噴了一身是家常便飯，於是大家調侃為“沾光”，可我們一如既往，心態平和，每當我們看着病人病情一天比一天好轉出院時，我們的幸福感，成就感油然而生！

我科護理人員，特別能吃苦，特別能戰鬥，特別有愛心，在搶救和護理危重患者方面有着強大的優勢，是一隻優秀的護理隊伍！

新春伊始，萬象更新，希望天下無病，科裏全體護士姐妹有一個更加美好的未來。

下半年腦科醫院工作總結4

又是年末，回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收穫喜悦，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收穫我會用於下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

從教學上講我主要做了這一些工作：

（1）做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；雖然其中出現一些突發事件比如：電腦室只能開放一個月，但由於教學計劃安排的比較好，所以並沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利於教學工作的進行，使得大量電腦理論知識得於傳授給學生。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要特別加於重視解決。

（2）按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。電腦科學校安排的課時比較少（一週每班一節）這對於學生來講的很重要的一節課；對老師來講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閲各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

（3）利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加電腦興趣小組。活動的成果的喜人人如初一不少的學生電腦打字速度，電腦知識水平的很大的提高。

（4）在轉差促優上，我也注意在教學中或教學之餘以各種形式如家訪等形式學生進行思想教育，轉化差生，促進他們的發展。

（5）在教學之餘，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加自考學知識，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。

作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。