總結的寫作要點有哪些

導語： 總結是對自身社會實踐進行回顧的產物，它以自身工作實踐為材料，採用的是第一人稱寫法 ，其中的成績、做法、經驗、教訓等，都有自指性的特徵。以下小編為大家介紹總結的寫作要點有哪些文章，僅供參考!

總結的寫作要點有哪些

1.基本情況

這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質、基本建制、人員數量、主要工作任務等;形勢背景包括國內外形勢、有關政策、指導思想等。

2.成績和做法

工作取得了哪些主要成績，採取了哪些方法、措施，收到了什麼效果等，這些是工作的主要內容，需要較多事實和數據。

3.經驗和教訓

通過對實踐過程進行認真的分析，找出經驗教訓，發現規律性的東西，使感性認識上升到理性認識。

4.今後打算

下一步將怎樣發揚成績、糾正錯誤，準備取得什麼樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些內容。

工作總結的特點

總結的經驗主要表現在自我性、客觀性、經驗性三個方面。

1.自我性

總結是對自身社會實踐進行回顧的產物，它以自身工作實踐為材料，採用的是第一人稱寫法 ，其中的成績、做法、經驗、教訓等，都有自指性的特徵。

2.回顧性

這一點總結與計劃正好相反。計劃是預想未來，對將要開展的工作進行安排。總結是回顧過去，對前一段的工作進行檢驗，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結和計劃這兩種文體的關係是十分密切的，一方面，計劃是總結的標準和依據，另一方面，總結又是制定下 一步工作計劃的重要參考。

3.客觀性

總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特徵 。它是以自身的實踐活動為依據的，所列舉的事例和數據都必須完全可靠，確鑿無誤，任何 誇大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結失去應有的價值。

4.經驗性

總結還必須從理論的.高度概括經驗教訓。凡是正確的實踐活動，總會產生物質和精神兩個方 面的成果。作為精神成果的經驗教訓，從某種意義上説，比物質成果更寶貴，因為它對今後 的社會實踐有着重要的指導作用。這一特性要求總結必須按照實踐是檢驗真理的惟一標準的 原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經驗，得出規律性認識，這樣 才能達到總結的目的。

工作總結的分類

根據不同的分類標準，可將總結分為許多不同的類型。

按範圍分，有班組總結、單位總結、行業總結、地區總結等。

按性質分，有工作總結、教學總結、學習總結、科研總結、思想總結、項目總結等。

按時間分，有月份總結、季度總結、半年總結、年度總結、一年以上的時期總結等。

按內容分，有全面總結、專題總結等。

區分以上總結的種類，目的在於明確重心、把握界限、為構思寫作提供方便。但上述分類不是絕對的，相互之間可以相容、交叉。如《××大學1999年度工作總結》，按性質講是工作總結，按範圍講是單位總結，按時間講是年度總結，按內容講是全面總結。同時，大學的工作總結不可能不涉及教學和科研，那麼它也包容了教學總結和科研總結的成份。這説明在總 結的分類上，應靈活掌握，不必過於拘泥。

工作總結寫作的注意事項

1.要堅持實事求是原則

實事求是、一切從實際出發，這是總結寫作的基本原則，但在總結寫作實踐中，違反這一原則的情況卻屢見不鮮。有人認為“三分工作七分吹”，在總結中誇大成績，隱瞞缺點，報喜不報憂。這種弄虛作假、浮誇邀功的壞作風，對單位、對國家、對事業、對個人都沒有任何益處，必須堅決防止。

2.要注意共性、把握個性

總結很容易寫得千篇一律、缺乏個性。當然，總結不是文學作品，無需刻意追求個性特色， 但千部一腔的文章是不會有獨到價值的，因而也是不受人歡迎的。要寫出個性，總結就要有獨到的發現、獨到的體會、新鮮的角度、新穎的材料。

3.要詳略得當，突出重點

有人寫總結總想把一切成績都寫進去，不肯捨棄所有的正面材料，結果文章寫得臃腫拖沓，沒有重點，不能給人留下深刻印象。總結的選材不能求全貪多、主次不分，要根據實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用 ，寫得詳細、具體。而一般性的材料則要略寫或捨棄。

範文：

在這個班級生活了一年半了了，當上班長已經一年了，在這一年裏經歷和很多的事情，是班裏的每一位學生和老師陪我走過的，也是在他們的幫助和支持下走過的。

班長的工作內容是瑣碎且繁雜的，只要是有關同學們的傳信、傳物的事情都歸我們負責，沒有範圍只有上載下達，這過程關係着每個同學的切身利益，於是決定着我們必須認真負責且及時有效的完成工作，一學期下來對自己的工作表現比較滿意，能夠公正公平及時的傳遞信息，完成工作，同時也與通訊們建立了良好的關係，對這個大集體有很強的歸屬感，熱愛這個集體，也很深刻的領悟到只要你真誠的關心別人，別人就會對你奉上一份熱情，集體需要在互幫互助，互相關心中不斷凝固。不是同學們沒有團結的意識，而是我們對它的呼喚不夠，讓大家的交流太少，而繁重的課業負擔也決定了此方面難以盡人意，希望以後我們有更多的機會組織大家參加集體活動，讓彼此瞭解更多，增厚同學間的情感，也更熱愛集體。工作總體進行比較順利，但也有絆腳石，在下達信息時有些同學不能及時甚至不回短信，致使再次通知，造成工作上的延時，不過在幾番叮囑後情況有所改善，工作上大家配合比較默契。

其實，對待工作真的像是對待朋友。這一個學期的工作讓我有許多心得。 班委的工作是要靠同學們的支持和維護的，班委工作做得好與壞取決於同學們是否配合與服從他的工作。要想同學們配合與服從就需要班委去做思想工作，要多與同學溝通要善於與同學溝通，只有這樣才能把工作落實到位。做好工作需要有足夠的熱情去做，假如失去了熱情那麼做什麼事都是徒勞無功。班委要樹立起良好的風貌，要起帶頭作用。做事時要有嚴謹嚴肅的態度去對待。遇到困難與突發事情時要時刻保持冷靜，切誤輕舉妄動。在工作時要抱着事不成不罷休的精神，努力做好本職工作，發揮個人的領導能力。假如班上的同學不配合工作，那麼班委是需要有足夠的耐心去對待去説明，使同學們能夠明白這個工作的重要性。人是最容易感受到孤獨的動物，往往在生活中瀰漫孤獨的氣息時，我會在影子中看見在寂寞中流浪的自己。有人説，孤獨是一種態度，其實，我認為孤獨不一定是一種態度，但是它可以衍生很多種態度。我不知道這些態度是否可以用來生活或者是對待工作，但是我知道它確實被很多人奉為準則，或者清楚地講是藉口。鋼琴上的黑鍵與白鍵像兩根平行線，像是永遠沒有交集，但是卻缺一不可。

這一學期來，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在人打交道這個方面上獲益匪淺。通過了三學期和同學們溝通觀察，也瞭解了同學們的想法，看法，進而更好得為同學服務。從這一方面來看，我自己覺得我這一方面做得還好，因為我基本上做到了和每一位同學保持友好的關係，認真傾聽他們對班級各項意見，儘量使班級一片和諧。

在校活動和技能展示，加強了同學之間交流，增加了班級的凝聚力，增進了同學們之間的感情。我們班上已取得良好的成效，現在從各方面總結班級各項工作：

最後，希望在接下來的學習和工作中能再接再厲，做的更好。