【精華】工作計劃範文彙總7篇

時間過得飛快，我們的工作又邁入新的階段，為此需要好好地寫一份工作計劃了。什麼樣的工作計劃是你的領導或者老闆所期望看到的呢？下面是小編精心整理的工作計劃7篇，歡迎閲讀與收藏。

工作計劃 篇1

學校衞生工作是學校教育工作中一項十分重要的工作，是培養學生良好的衞生習慣和健康禮貌的生活態度，改善學校衞生環境和教育衞生條件，監測學生健康狀況，努力提高學生健康水平的工作。本學期具體工作作工作計劃如下：

一、進一步貫徹落實《學校衞生工作條例》

《條例》是學校衞生工作的主要依據，學校須按《條例》規定，把學校衞生工作納入學校工作計劃，有專人分管建立組織，制定規劃制度加強管理，使《條例》各項規定在學校中進一步得到落實。

二、做好學生健康體質的檢測工作

根據《條例》規定，九月份認真組織完成本校學生的健康體檢，血色素普查及其他形態機能、身體素質檢測工作，並做好資料的統計、彙總、分析工作。

三、持續大小環境的整潔優美

狠抓學校大小環境，持續校園及室內外的整潔，實行一日兩掃制，每班分有包管區，並有負責老師檢查督促，保證包管區無紙屑等雜物。每一天早上檢查室內外環境，經常抽查各班的衞生狀況，要求學生離開座位做操或到專用教室去上課，課桌上的物品要放到抽屜裏，課桌椅要排列整齊。要始終持續教室及室外走廊牆壁潔白，窗玻璃明亮，課桌椅排列整齊，地面清潔無雜物，衞生角整潔，清潔用具擺放整齊，真正做到室內外潔、齊、美。各專用教室有老師負責，每週一下午進行打掃，週二衞生室進行檢查。校園花圃有專人負責，定期修剪。

四、督促做好教育衞生工作

做好教育衞生工作，學校督促教師抓好每堂課40分鐘的效率，做到不拖課，衞生室每月隨機檢查教師有無拖課現象。教室第一張課桌離黑板的距離不少於2米。每週要求學生調換座位。課上要求教師板書字跡端正，大小適中，學生讀、寫時教師要督促學生做到三個一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近視率。

五、進一步加強學校生活飲用水和食堂的衞生監督管理。

按照《食品衞生法》及《生活飲用水管理辦法》的要求，辦好食堂許可證及工作人員的體檢。對食堂衞生經常進行監督檢查，防止食物中毒的發生，腸道傳染病的爆發流行。各班配備純淨水以保證學生飲用水質量。

六、認真做好學校衞生常規工作。

認真做好本學期衞生保健的總結工作，認真參加保健老師例會及業務培訓，提高自我的業務水平，提高學校衞生工作的質量。

工作計劃 篇2

新的學期開學了，隨着秋天的到來，天氣的逐漸轉涼，人類機體也在發生着微妙的變化，但對於免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來説，一些細菌、病毒便會趁虛而入。陽光春苗幼兒園本着以“預防為主”的方針，根據本學期氣候及幼兒身心發育特點，特擬定以下衞生保健工作計劃：

一、工作目標

全面落實保教工作規範，實施保育員一日工作細則，提升幼兒園衞生保健工作水平，建立科學合理的一日生活程序，培養幼兒良好的生活衞生習慣，促進幼兒身心健康發展。

二、具體措施

1、嚴格執行《食品衞生法》，根據季節、氣候特點對食譜進行科學合理的調整，保證幼兒營養均衡。為幼兒提供合理的膳食營養，每週制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營養充足，品種不斷更新，實行花樣化、多樣化，稀稠搭配。

2、嚴格執行托幼機構常用物品消毒規定，做好衞生消毒工作，保證環境設施要安全整潔，各類場所物品定期消毒。認真貫徹、落實每週一小檢、每月一大檢的衞生檢查制度，杜絕一切衞生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個乾淨、明朗、清爽的生活環境。

3、完善兒童健康管理，定期進行健康檢查。根據不同年齡段開展體格鍛鍊，制定幼兒户外活動時間，增進進兒童身心健康，增強機體抗病能力。堅持每日晨間檢查及全日觀察，發現問題及時處理並做好記錄。晨檢工作是幼兒園的第一關口，晨檢檢查幼兒的個人清潔衞生，是瞭解幼兒的健康狀況，對疾病的早發現、早治療的有效方式。全天隨時觀察幼兒情緒，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，並按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。為預防“甲型流感”，嚴格執行“一摸、二看、三問、四查”制度，做好晨、午檢工作，各班要加大晨、午檢工作力度，切實做好衞生消毒工作，各班每天實行零報告制。

工作計劃 篇3

一、洪雅生態文化發展的指導思想：

以黨的十六大和十七大精神為指導，樹立以人為本，全面、協調、可持續的科學發展觀，堅持區域統籌、城鄉協調、人與自然和諧發展的方針，全面落實縣委縣政府“十一·五”發展規劃和大文化大發展的工作部署，以建設生態文化旅遊、生態經濟強縣，打造眉山市著名的生態休閒旅遊度假基地為目標，以縣城為中心，以瓦屋山景區為依託，以新農村建設為載體，緊緊抓住和諧社會發展重大機遇，做強“生態洪雅，綠色洪雅”文化旅遊品牌，着力實施“景點帶鄉村，鄉村帶農户”的“帶動”工程，全面推進生態文化第三產業的協調發展。

生態文化是關於人類與自然關係認識的精神成果，是指一種文化觀念，是人們對於自然以及人類與自然關係的各種思想觀念，包括生態哲學、生態倫理學、生態文學、生態價值觀等觀念和思想。生態文化的基本內容包括:(1)關於人類與自然是統一的整體還是各自獨立存在的事物的認識;(2)關於人類與自然的相互影響的性質的認識,出現了自然支配人類的思想和人類支配自然的思想以及人類與自然和諧平衡共進的思想;(3)關於人類要生存而如何利用自然的認識;(4)關於在自然面前人類如何處理那邊相互關係的認識。

生態文化體系建設是國家級生態縣建設的四大體系之一，這也充分説明了，如果沒有生態文化引導，生態縣建設就有可能成效不大，或美中不足，或半途而廢。只有建立起一套符合洪雅實際的先進生態文化，將個體的動物人、經濟人改造成羣體的生態人，才能形成全民珍愛和保護生態環境的良好習慣與氛圍，生態縣建設才能順利實施，生態縣建設成果才能獲得保障。生態文化作為生態縣建設作用力的源泉，對經濟、社會和環境的可持續發展起着至關重要的`作用。在某種程度上説，生態文化工程是統帥我縣“生態工程”的靈魂。

二、洪雅生態文化發展的奮鬥目標：

總體目標-----推動我縣生態旅遊產業實現“三個轉變”（由單一的景點觀光旅遊向生態休閒度假文化旅遊轉變，由單一的旅遊景點開發向文化旅遊綜合開發轉變，由單一追求門票消費向提高社會綜合環境保護消費轉變），完成“四個提升”（提升生態文化旅遊品牌效力，提升生態旅遊行業經濟效力，提升生態旅遊市場擴張力，提升生態文化與旅遊產業支撐力），把生態文化旅遊業建設成為全縣國民經濟支柱產業。

（一）總體產業定位和階段性目標

總體發展定位：建設生態文化旅遊強縣，打造川西南地區著名的生態文化休閒旅遊度假基地。

階段性目標：到20xx年，全縣以大瓦屋山生態文化旅遊為重點的旅遊區得到進一步開發，各項基礎設施相對完善配套，接待規模有較大增容，年生態文化旅遊社會收入達到旅遊收入的一半，使生態文化產業成為洪雅生態經濟的主導產業，全面實現生態文化旅遊強縣目標。

（二）生態文化產業佈局

發展定位：以旅遊為載體，包裝和嫁接生態文化內涵。以縣城為中心，以15個鄉鎮為框架，柳江、花溪、瓦屋山、槽漁灘等青衣江流域為重點。完善以民俗文化、民間文藝為主，民俗村為輔的文化旅遊為格局。

（三）培育生態文化產品

展示洪雅生態文化特點產品：深入挖掘森林文化、道家文化、風水文化、民俗文化、祈福文化、養生文化、健身文化、雅女人文化等，完善印製一批薈萃洪雅縣文化的宣傳品、製作一批展示洪雅縣文化的宣傳牌、培養一批熟知縣洪雅生態文化的導遊員，用洪雅縣生態多元的特色文化吸引不同的遊客羣體。

開發旅遊特色商品：在整合好洪雅生態食品、雅茶、雅筍、奶液、雅石製品以及特色養殖、小雜糧、乾鮮果品、酒類商品等傳統產品的基礎上，重點設計開發一批最具濃郁地方特色、生態文化特色、實用特點、有市場潛力和發展前景的旅遊商品。

（四）體制定位和行政工作目標

體制定位：一是政府主導。加強縣委、縣政府對旅遊工作的領導，鞏固完善生態文化旅遊開發工作領導小組職能。規劃編制全縣生態文化規劃，對生態文化旅遊項目審批、市場營銷、市場整頓、行業管理要進一步進行規範；二是集團管理。加大對生態文化旅遊資源開發整合力度，組建洪雅縣生態文化旅遊集團，實行政企分開，強化企業管理。實行強強聯合，解決單一景區景點辦不了、辦不好的問題；三是企業開發。深化改革，逐步實現國有、集體景區（點）向股份制企業的過渡，實現全縣生態文化旅遊產業的多元化投入和市場運作機制；四是全民參與。以生態文化建設為重點，以生產無公害綠色產品為突破口，實施綠色生產搭台，旅遊開發唱戲。大力發展特色作物、特色養殖、休閒漁業為內容的觀光農業旅遊項目。發展充實農家旅遊內容，營造全民辦旅遊的濃厚氛圍，努力擴大農家院數量，提升農家院檔次。

階段性目標：分兩個階段運行，20xx年底以前開發與管理並重，20xx年以後以管理規範為主。

（五）三年生態文化發展需要投入的建設資金

建設階段（20xx至20xx年），重在生態文化內核的發展，也就是硬件裝備階段，需要投入大量的建設資金，面上全面發展需要建設資金1000萬元；生態文化產業發展即生態文化企業（至少5個規模文化企業）的引進和建設需要2500萬元。

良性發展階段（20xx至20xx年），此階段重點工作是總結和向外傳播宣傳，組織大量的人力（50人）進行總結、提煉，需要工作經費25萬元。

三、洪雅生態文化發展的工作重點：

洪雅要建設生態文化，此項工作涉及縣委宣傳部、縣環境保護局、縣規劃建設局、縣旅遊局、縣生態食品企業、縣農業局、縣林業局、縣畜牧局、縣水利局、15個鄉鎮等等。具體可以對應生態文化概念有關認識、意識、思想、制度、物質三個方面的內容，應當做好三個方面的工作。

一是建立公民生態意識的教育體系，培育社會公眾環境意識，普及生態科學知識，在全社會形成三大生態觀。培養“善待生命、善待自然”的生態道德觀；樹立環境是資源、是資本、是資產的生態價值觀；確立保護和改善環境就是保護和發展生產力，走新型工業化道路的發展觀。在這個方面，黨政機關幹部和企業界人士是重點，因為他們參與決策，對環境的影響最大；青少年是主體，他們是我們的未來；廣大農村居民是難點。在培育社會公眾環境意識，普及生態科學知識的具體過程中，社會各方面應該根據各自的工作和生活特點，有的放矢地進行。比如社區層面要側重於倡導生態型的生活方式、消費模式與倫理道德規範，努力培養優良的社區人居環境，維護社區平衡發展。企業層面主要是通過轉變原材料利用，合理設計生產流程，改進生產工藝和設備，鼓勵員工投身企業生態轉型改造，培養一大批現代文明職工，實行清潔化生產和資源循環利用等。社會層面以知識、技能、意識、行為等生態教育為基礎，提高市民健康素質、社會素質、心理素質和科學素質，逐步形成崇尚自然、保護環境、循環利用、減少排放，厲行節約、反對浪費的行為規範。

二是建立與社會主義市場經濟和可持續發展相適應的管理體制和運行機制，建立對經濟持續健康發展具有重大支撐能力的技術創新體系，不斷完善健康安全保障體系。應推行各級重大決策的環境論證、聽證制度和環境責任追究制度，全面推行環境建設目標考核制度、以獎代補制度等等。這些體制和制度的建立，可以在全社會樹立起堅持可持續發展的共同信念，形成人人蔘與生態縣建設的社會氛圍，把建洪雅成現代生態文化大縣。

三是以一系列活動為載體，建設富有洪雅特色的生態文化。按可持續發展的要求審視縣域經濟發展目標，結合“十一五”規劃的制定，修改和完善城市規劃，優化產業結構和城鄉佈局；樹立正確的產業導向模式，大力推行清潔生產，發展環保產業；搞好城區立體綠化，加強城市園林綠化的建設和管理，做到點、線、面、片的結合，科學配置喬木、灌木、綠地，形成平面綠化和立體綠化相結合的城鎮綠地系統；以開發“大瓦屋山區民俗文化”為契機，重點發展以奶文化、茶文化、筍文化、酒文化、中藥文化為代表的反映洪雅盆周山區人與自然和諧共存的地方特色文化；繼續辦好洪雅生態文化節，全面規劃建設採茶文化、生態奶文化等“洪雅生態文化”體系，建設以觀光體驗茶農生活為內容的文化茶園、名茶博物館，推進茶文化產業化；構建特色飲食區塊，做大“雅女”品牌的飲食文化，不斷創新新現代旅遊內容，做大做強山區、瓦電庫區、青衣江的生態旅遊業，推出一大批富有自然山水、綠色森林生態文化特色的旅遊項目等等。

洪雅縣生態文化建設也可以實施“三步走”戰略：起步階段（1993至20xx），大力宣傳、倡導生態價值觀，喚起人們對生態文化建設的重視，制定行動計劃，建設示範工程，加強生態保護，對社會經濟組織結構、功能按照可持續發展要求進行初步調整；

建設階段（20xx至20xx年），逐步調整、改造社會經濟組織結構，提高生活質量，改善環境質量，加強生態重構和生態恢復，進一步增強人的生態意識，使之自覺地參與生態文化建設；

良性發展階段（20xx至20xx年），自覺地通過各種技術、行政和行為誘導的手段，形成富有洪雅特色的生態文化，實現生態動態平衡和可持續發展。

目前，洪雅正處在起步階段，還有許許多多的工作等待我們去做，涉及到全縣各行各業，需要全民動員全民參與。這個過程，既要反對把生態文化庸俗化，蜻蜓點水式的做法，也要留心把生態文化神聖化，認為高不可攀，無枝無依的錯誤思想。

工作計劃 篇4

（一）加大落實常規性工作。堅持把查環查孕、落實長效節育措施等常規性工作作為人口計生工作的基礎環節和工作重點，落實工作責任制，加強跟蹤管理和服務，想盡一切辦法，提高查環查孕到位率和長效避孕節育措施落實率、有效率，從源頭上堵塞違法生育漏洞，穩定適度低生育水平。

（二）加大宣傳力度。以我縣提高部分計劃生育獎勵優待標準為契機，結合開展“四個萬家”、“羅川情·一家親”活動，組織計生幹部深入基層、走進羣眾，通過溝通談心、排憂解難、政策上門等方式，以更直接、零距離的渠道開展計生宣傳工作，增強親和力、感染力和號召力，引導廣大羣眾樹立科學、進步、文明的婚育觀念。

（三）加大徵收社會撫養費力度。以提高社會撫養費徵收率為目標，加大執法力度，通過宣傳、教育、行政、組織、法律等手段，多管齊下。對拒不繳納社會撫養費的重點難點對象要申請法院強制執行，通過依法強制徵收，擴大徵收影響面、教育面和宣傳面，營造“超生必徵”的高壓態勢。縣人口計生局將對各鄉鎮徵收社會撫養費進展情況進行一月一通報。

（四）加大出生人口性別比綜合治理力度。繼續廣泛深入開展“關愛女孩行動”，營造綜合治理出生人口性別比的輿論氛圍和社會環境。加強對轄區內B超醫師、婦產科醫師、計生技術人員、藥品銷售人員和個體行醫人員等重點人羣的職業道德教育和法制教育，使其知法守法，拒絕“兩非”行為。經常性組織對重點對象實行“兩個倒查”，即從中期引產倒查“兩非”案件，從孕情不明原因消失倒查“兩非”案件。強化由計生、衞生、公安、藥監等相關部門參與的聯合辦案機制，定期對全縣轄區內所有醫療機構、個體診所進行“拉網式”排查，依法對有“兩非”行為的醫療機構和個體私人診所從重處罰，依法對責任人從重處理，爭取突破“兩非”案件。

（五）加大計生隊伍建設力度。在下半年開展的機構改革中，按照上級的總體部署，相對穩定計生工作隊伍。以落實為村級計生管理員辦理有關保險為契機，對村級計生管理員進行一次考核，對不稱職的予以調換。通過舉辦專題培訓班、崗位練兵等方式，加強對鄉、村計生工作人員的業務培訓，進一步提高他們的業務水平。

（六）加大督促指導力度。縣計生領導小組每月召開一次例會，及時分析形勢，研究解決存在的困難和問題，部署階段性工作。適時組織人員深入基層，特別是要深入到工作薄弱的鄉、村，進行督促指導工作，檢查各項工作落實情況，切實提升工作滯後地方的工作水平，促進全縣人口計生工作均衡、健康發展，確保順利完成年度工作目標和任務。

工作計劃 篇5

一、活動內容

禮儀教育的內容涵蓋着社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規範稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。

通過多種渠道、多個層次、生動活潑形式多樣的活動方式來訓練，在一日生活中滲透文明禮儀教育或通過專門的教育幫助幫助學生理解《文明禮儀行為規範》內容，掌握文明禮貌用語、禮儀示範動作，使每一位學生都認識行為規範、文明禮儀的內容和教育意義。並能自覺遵守行為規範和文明禮儀，養成良好的行為習慣。

二、活動目標

1、學“規範”用“規範”，使“規範”深入人心，約束學生的日常行為，力求學生“知”與“行”的統一。

2、通過學習使學生不但掌握文明禮儀的知識，更重要的是遵循文明禮儀的要求，來指導、約束自己日常生活學習、行為和習慣。

3、教育學生認識社會公德的重要性，立志做文明人把中華民族的傳統美德繼承併發揚光大，代代相傳。

4、開展一系列的文明禮儀體驗型的教育活動，調動學生參與文明禮儀活動的積極性，利用實踐活動促使學生養成良好的文明禮儀習慣。

5、通過評選“文明小使者”、“文明小少年”活動，在班內學生中樹立榜樣，發揮帶頭作用，帶動全班學生自覺遵守文明禮儀行為規範，爭做模範班級。

三、活動措施

制定文明禮儀教育計劃，有目的、有計劃、有步驟地進行文明行為常規教育，並通過多種渠道、多個層次、生動活潑形式多樣的活動方式來訓練，在一日生活中滲透文明禮儀教育或通過專門的教育幫助學生理解《文明禮儀行為規範》內容，掌握文明禮貌用語、禮儀示範動作，使每一位學生都認識行為規範、文明禮儀的內容和教育意義。並能自覺遵守行為規範和文明禮儀，養成良好的行為習慣。

1、創建文明禮儀良好環境氛圍。

根據每日工作重點佈置有關牆飾、展牌、宣傳標語或警示語；在語言角設放文明禮儀行為規範圖片，時刻提醒學生注意自己的語言行為。

2、將規範訓練落實到學生的日常生活管理中。

工作計劃 篇6

時光荏苒，回顧20xx年自己在xx廠綜合辦公室做的工作,雖然都是很平凡，不需要很高技術含量的工作，但是深刻體會到了對待工作要有很強的責任心，要認真仔細，不能出任何差錯。這一年裏，在廠領導、部門經理及同事的細心指導和幫助下，我的業務能力和工作水平得到了一定提高，工作中能夠嚴格要求自己，不計較個人得失，認真完成自己本職工作及領導交辦的工作任務。20xx年我的工作任務是負責公司職工社保、公積金,xx廠勞動合同、培訓報表和辦理職工退休等工作.我的工作性質要求我要經常去社保部門和税務部門辦事.通過這一年的鍛鍊,我的辦事能力和辦事效率也得到了提高。這一年，我始終以積極的心態去完成自己的工作，保證了公司全體員工五險一金的按時繳納，每月按時完成各項保險的增減變動。並順利完成了公司20xx年社保和公積金的年度核定工作。

一、20xx年工作回顧

(一)辦理公司自有職工的社保、公積金核定工作

1、公司自有職工的社保月度核定工作

每月按時辦理公司、xx分廠、深圳分廠自有職工的基本醫療、養老、失業等保險申報核定和增減變動工作,現公司養老保險在湖北省養老保險局參保，醫療、工傷、生育保險在xx市XX區社保局參保，失業保在XX區社保局參保，社保參保率達到100%; 每月按時繳納自有職工社保的費用。20xx年全年完成公司社保的各項基礎管理工作。20xx年全年繳納公司自有職工社保費用共計381.07萬元,每月在規定時間內完成社保異動工作，並按要求做好月度增減變動台帳。對於離職人員的社保,按公司要求及時上報社保局辦理停保,並根據個人要求，把部分離職人員社保關係轉入個人窗口繳費。對內部調動人員的社保,和調入單位對接,把調動人員的社保關係轉給現工作單位。雖然這些事情都是比較瑣碎的事,但是這兩年工作給我的感受是一定要認真仔細,工作上不能出現任何錯誤；就比如每次去交社保的錢，必須仔細核對清楚，畢竟每個月的社保費用也不是一筆小數目，如果因為自己一時粗心大意,就會導致公司財產受到損失。所以每次我都不斷提醒自己，在工作中思想要高度集中，時刻保持嚴謹的工作作風。

2 公積金工作

目前公司自有職工公積金帳户都在xxXX區工商銀行開户，截止11月，有x名職工在xx市參加公積金，每月及時核定公積金費用給公司,由公司統一轉帳給開户銀行,並做好公積金增減變動等日常工作。為退休職工和部分離職職工辦理公積金提取事宜。20xx年公積金全年繳納費用271.68萬元；辦理公積金啟封、封存、新開户等個人變更，做好相關資料備案。

3、認真執行湖北省社保部門和xx市公積金中心的政策規定, 於20xx年5月份辦理公司職工醫療保險20xx年年度繳費工資申報核定, 6月份完成職工養老保險20xx年繳費工資申報, 7月份辦理了公司職工公積金年度繳費基數調整。保證了職工福利基礎工作的完成。

4、按三局、公司相關文件要求為分廠125名自有職工申請企業年金，並做好相關備案。

（二）辦理職工離退休工作

1、辦理20xx年公司職工退休審批工作

儘早確定20xx年公司退休人員名單，經公司領導審核後上報湖北省人力資源和社會保障廳退休審批處審批。20xx年公司共有3人退休，截止11月底，已全部辦理，並將已退休人員的檔案及時移交給湖北省養老保險局檔案管理處。

2、辦理退休人員其他工作

20xx年共辦理4名退休人員的喪葬費事宜，為2名退休人員提取公積金；並及時辦理退休人員的醫療費報銷和社保卡信息更改事宜。今年8月份，根據湖北省養老保險局28號文和32號文的文件通知，認真學習領會文件精神，已為24名退休職工辦理異地養老金髮放變更。

（三）辦理公司職工醫療費報銷，重症申請，工傷認定

20xx年為7名職工辦理醫療費報銷，合計報銷費用x元；工傷保險理賠x人，報銷費用x元，生育保險報銷費用x元。為x名患重病的職工辦理了醫療保險門診重症，辦理老工傷申報4人，並做好了相關資料備案。確保職工享有應有的福利。

（四）勞務派遣員工社保的管理

按公司要求及時核對每月中新勞務派遣人員的人數，及時上報每月xx廠人員的增減變動。並做好相關記錄。為xx廠中新勞務派遣人員辦理醫療費報銷和社保卡。截止11月底，xx廠中新勞務派遣人員有128人蔘保，今年新參保53人，停保24人。

（五）勞動合同的管理

到目前為止，xx廠新籤合同人員x人，解除合同x人，終止合同x人，簽訂實習生協議x人。嚴格按照《中建三局短期用工管理規定》，退休返聘人員7人，其中返聘車間操作人員5人，管理人員1人，後勤服務人員1人；並及時簽訂退休返聘協議。今年清理自有職工合同到期人員6人，按公司規定，提前兩個月組織到期人員辦理勞動合同續簽申請，及時續簽

後移交給公司。清理勞務派遣員工到期人員34人，並聯系中新人力資源公司及時續簽合同。對新進人員、離職人員及時清理，錄入合同台帳，每月更新勞動合同台帳。分廠自有職工勞動合同在公司保存，勞務派遣員工合同全部整理存放在本廠檔案櫃，便於以後查找需要。

（六）培訓工作

1、 20xx年xx廠培訓工作圍繞公司人才培養戰略和公司人力資源部制定的培訓計劃, 並結合分廠實際情況,強化員工培訓意識。根據各部門的培訓需求進行調查，截止11月底，舉辦管理人員專業技能和綜合素質培訓共69期，參加培訓人數約1000餘人。組織內部培訓50餘次，累計158學時；外部培訓19餘次，累計744學時。員工教育培訓學時全年達到40學時以上有50人，員工教育培訓面達57%。20xx年分廠通過加大培訓力度，不斷提高了管理人員的能力和素質，滿足分廠快速發展的需要。

2、分廠更加重視對新員工的教育培訓工作，今年8月份，組織公司本部分到我廠的11名高校畢業生進行一週的新員工培訓。做好集中崗前安全三級教育，並介紹分廠的基本情況，聯合團委組織新老員工籃球賽，唱歌比賽等娛樂性活動，使新員工儘快融入分廠的企業氛圍。為幫助新員工儘快熟悉分廠環境，早日融入分廠團隊文化,今年我廠繼續推行導師帶徒的培養方法，為每一位新員工指定一名經驗豐富的導師，並組織簽定師徒協議,使新員工能更快的融入工作，能夠在工作中獨當一面。對新員工進行職業化心態培訓, 培養新員工良好的職業心態，樹立明確的職業生涯目標。在新員工入職一個月後，組織召開新員工座談會，及時瞭解新員工在工作、生活中存在的問題，並根據新員工提出的問題指定解決方案，解決他們生活中遇到的困難，儘可能滿足新員工的要求。

3、結合車間生產情況，制定一線工人培訓計劃，11月份，與車間31名工人簽訂導師帶徒協議，積極組織技術工人操作技能培訓班，加強對新進操作工人技能的培訓。

4、培訓工作的基礎管理方面：每月按時向公司上報培訓月報表，每次培訓後，及時組織參加培訓的人員填寫培訓效果評價表和培訓小結表，及時做好培訓學習統計表的，每月對錶格進行更新。對員工培訓資料進行收集整理，保證各類資料完整備案。

二、工作中存在的不足

一、對專業理論知識還比較缺乏，沒有制定長期的學習計劃，今後需加強自身學習，多向辦公室經驗豐富的同事請教。利用公司開通的網絡學院，學習專業知識；在條件允許下參加專業教育培訓，使自己的專業知識能夠勝任崗位工作的要求。

二、 還需提高個人工作素質，提高個人應變協調能力，多向部門同事學習，具備辦公室人員應有的綜合素質和技能水平。

三、 工作中有些方法和思路不對，工作還不夠規範性，在今後的工作中還應該認真總結、思考，提高自己的辦事能力，學習公司規範的工作方法和步驟，使自己的本職工作做的更好。

工作計劃 篇7

暑假（20xx年7月份）期間，在温校長的親自指導下，我同黃仁芳副級長一起制定xx中學XX—XX學年度高考備考工作計劃，經過20多天的反覆商量，幾易其稿，同時，徵求高三備課組長的意見，再由高三備課組長組織各科任教師進行討論，才制定xx中學XX—XX學年度高考備考工作計劃，高考備考工作計劃如下：

根據縣委縣政府的要求和學校年度工作計劃，本學年我們將認真總結前幾屆高考的經驗教訓，認清形勢，卧薪嚐膽，奮發有為，強化管理，科學備考優化教學行為，，一心一意創“精品”，誓奪20xx年高考新勝利。

一、工作機構和奮鬥目標

1、成立高考備考工作領導小組

組長：x

副組長：x

成員：x

備考領導小組職責：

制定學校高考備考的工作計劃及實施方案，指導高考備考的各項工作，分析研討高考備考思想和最新動態，定期召開教師和學生的有關會議，檢查備考工作的整體推進和具體工作任務的落實情況，採取激勵措施，調動高三全體師生的積極性，以高度的責任心全身心投入高考複習備考工作。

級組領導分工：

張x：學校下級領導，負責指導高三備考工作。

黃x：負責高三全面工作。

黃x：負責高三尖子班培優工作、分析備考方法和蹲點六號樓。

鍾x：負責高三普通班培優工作、教務考試工作和蹲點七號樓。

鍾x：負責高三政教工作和蹲點四號樓。

備課組長安排：

語文：黃x理數：賴x文數：黃x英語：張x

綜合：黃x物理：鍾x化學：鄧x生物：張x

政治：鄒x歷史：張x地理：王x體藝：鄧x

2、奮鬥目標

本屆招生正取1125人（其中特長生45人），中考時考紀考風差，學生素質不高，落後面比較大。從兩年成績來看，全年級仍沒有突出的尖子，文理前10名的排名均不穩定，這部分學生沒有單科優勢；無論文理最高分仍不理想，理科前五名走向穩定，文科這個趨勢還不明顯，學生成績穩步提高的趨勢也不明顯。全級8個重點班，普通班學生素質不高。所以，今年的備考形勢相當嚴峻。

根據學校初定的指標和高二考試成績情況，列出各班高考奮鬥目標。

二、備考思想和工作方法

1、採取 “全面備考，優化三科，強化綜合，均衡發展”的備考策略，提高備考效益。

科任教師要有科學的備考思想，具有觀察分析能力、研究能力、指導能力、反饋交流能力和大局觀念，具有“憂患意識，競爭意識，精品意識”， 尊重學情，與時間賽跑，認真制訂所授科目不同階段的備考計劃，切實提高備考工作水平。

學科備考計劃的制訂不能僅根據上一屆的高考難度作出判斷，應認真研究新課標下的學科知識體系和考試説明，認真cyxfju研究近五年高考題的命題規律；備課組長要集中備課組全體老師的智慧，並將學科備考計劃上交級組。

2、提高執行力。今年級組工作的思維流程有三步：第一步，反饋交流，集中全體老師的智慧；第二步制定方案，擬定工作規範，提出工作要求；第三步，執行，加強對教師工作內容、教學行為、工作質量的檢查與監督，相互交流，及時總結階段性工作，提出工作建議，提高備考質量。

理順級組與班主任、級組與備課組長、班主任與科任教師之間的關係，激發教師崗位成才意識，表彰工作勤奮、備考成效突出的教師。

3、課程編排是備考策略的一部分，級組在結合近年來備考經驗的基礎上，分析高考形勢，充分尊重備課組長的意見，科學安排好全年課程，規劃好各科課程編排。同時高度重視早讀和晚讀，早讀時間不少於一個小時。

4、充分發揮備課組的引領作用。備課組要加強備考研究，務必組織好專題檢測，並能向級組提供科學有效的備考建議。

強化責任意識，集思廣益，資源共享，重視集體智慧和個人創新相結合，教學內容與教學進度實行“大統一，小靈活”的原則；開設好示範課、研討課，真正形成多層次研討、優勢互補的合作氛圍。備課組必須堅持一個專題“一碰頭、一研討”，研討交流時，要有明確的研討目的，防止形式主義，不能把研討會開成學校、級組工作安排的“通知會”。

5、加強教法研究，引導學生形成良好的學習習慣和自主、合作、探究的學習方式，提高學生的自學能力；引導學生熟悉高考評分標準，加強規範和速度訓練。備考要增強高考觀念，但不能單純功利化。越是高三越要引導學生執著於對真理（科學規律、知識規律）的追求，學生內心的渴望才能激發他內在的鬥志，才能讓學生對自己提出嚴格的要求！

6、常規工作

教學教研化，科研課堂化，切實提高課堂教學效益。提高備課質量，倡導刻苦鑽研精神，加強教法、學法研究與思考。上課教學目標明確，重視優化課堂教學，遵循“教師為主導，學生為主體，訓練為主線”的教學原則，把握教學的深度和廣度；適度使用多媒體，大力提倡激情教學，引導學生積極參與，讓學生對所講所練內容進行思考、領悟、消化，準確把握知識規律和能力要求。

訓練要有針對性。根據學情，精當選題，務必保證訓練資料的質量，重視基礎知識的複習鞏固，重視基本技能的訓練培養，作業要及時批閲，認真統計分析，突出重點講評。

晚修輔導要針對班級苗子、臨界生和學生存在的普遍問題主動出擊，不能在辦公室靜等學生提問，輔導交流時儘量不干擾其他同學。早讀、晚修下$2老師應按規定時間到所任班級進行輔導。

附：

各科按晚修課程表下班輔導

三、重視備考研究，提高備考效率

20xx年的備考，我們應分析有利因素，又要準確判斷潛iphone5shangshi在的挑戰，認清形勢，科學備考。

1、認真研究新課程標準對高考的要求、近年高考命題規律和不同省份高考命題的聯繫，根據教學實際，制定切實可行的教學計劃，採取科學嚴謹的備考策略，積極摸索符合學生實際的複習教學模式。

平時重視備課組內部的專題研討，級組集中三次安排高考研究：

第一次：開學初，全體教師做完近五年高考題，熟悉高考題型、考查重點和命題規律，熟悉高考題的評分標準和答題規範，提高備考的科學性、針對性、實效性。

第二次：2月份，分析考試説明，深刻理解命題的穩定性和變化趨勢，突出重點，強化能力訓練。

第三次：4月下旬，分析各地最新的模擬卷，清晰把握高考題的試卷結構、考查重點和命題動態，查漏補缺，重點突破。

2、主動蒐集、消化名校備考策略和命題動態，加強交流，增強複習的針對性，利用好網絡、名校資源。邀請專家、名師來校講學，指導、研究高考備考。組織備課組外出取經學習。

3、本學年度高三級總體複習安排：

備考階段

時間安排

內容、形式、要求

第一輪

暑假至廣州一模前

（20xx年7月底~20xx年3月中旬）

夯實基礎，抓準知識點，

形成知識網絡。

第二輪

廣州一模4月底

（20xx年3月下旬~4月下旬）

專項複習，突出重點，

加強能力，消化提高。

第三輪

廣州二模後至高考前 （20xx年5月） 關注熱點，用好信息，

科學規範，全程模擬。

4、考試計劃

本學年原則上進行月考，各命題組必須把好試題質量關；考試後，科任教師必須做到精彩講評，做到“考一次，提高一次”。

次序

時間

命題來源

考試要求

第一次

8月下旬

備課組

以基礎知識為主

第二次

9月下旬

引進試題

有知識覆蓋面，有能力要求

第三次

10月下旬

引進試題

有知識覆蓋面，有能力要求

第四次

11月下旬

引進試題

有知識覆蓋面，有能力要求

第五次

12月下旬

引進試題

訓練能力、速度、規範

第六次

1月

1月23日春節

第七次

2月下旬

引進試題

訓練能力、速度、規範

第八次

3月下旬

廣州一模

訓練能力、速度、規範

第九次

4月下旬

廣州二模

訓練能力、速度、規範

第十次

5月下旬

引進試題

基本與高考試題接軌

四、科學指導，務必打造“精品”工程。

根據班級、學科特點，採取多種多樣的工作模式，明確目標，建立尖子生成長跟蹤檔案。工作思維向尖子生傾斜，務必打造“精品”工程。

1、培優工作

①培優原則：既關注優勢科，又關注薄弱學科；既重基礎訓練，又重視學習習慣；既培育競爭氛圍，又強調互相學習；既重視智力因素，又強調心理素質；既強調遠期目標，更重視近期目標；既鼓勵學生考名校，又重視重本臨界生的培養。

②加強教師隊伍建設，提高培優教師的培優水平。實行科任教師尖子生負責制，遵循“先查病、後治療、再進補”的原則，做到“三補四多”，即補態度、補方法、補知識，課堂多提問、課後多輔導、平時多交流、練習多面批。

③選好苗子。綜合考慮五個因素：整體成績好，潛力發展好，學習習慣好，心理kangxilaileXX素質好，師生交流好。

培優扶尖的三個層次：着眼於尖子，提高名校比例；着眼於羣體，提高高分人數；着眼於班級，提高重本上線率。

激活尖子生高考觀念和競爭意識；樹立考高分、考名校意識，提高尖子生思維品質，充分挖掘學生的內在潛力。

④加強班級管理，分析高考形勢，分析班級學風現狀；確定高考目標，確定培養對象；營造競爭氛圍，加強心理輔導工作；營造高考氛圍，加強衝刺階段工作，提高學生應考能力。每月召開一次尖子班班主任會議，相關班主任要對模擬考試情況作出書面分析。適時召開尖子班學生座談會。

⑤將特長班納入培優範圍，加強特長生的管理與指導，選“苗子”，壓“擔子”，同時抓好文化科和術科，力爭特長班成為高考指標的增長點。

2、抓好臨界生工作，提高重本、普本上線比例。

全體高三教師要增強責任意識和“盯人”意識，動態跟蹤，加強輔導，要針對臨界生作出獨立的教學安排，每月模擬考試之後上交《臨界生跟蹤分析表》。

班主任根據級組工作指導意見，分階段確定臨界生培養名單（每班5人左右為宜），加強與科任教師的溝通，共同做好臨界生工作。

五、有教無類，激發學生成功慾望 1、明確職責，切實強化管理意識，積極加強德育科研，充分調動全體教師工作積極性，圍繞“學生未來高於一切”努力營造“緊張、活躍、科學、高效”的備考氛圍；強化學生學習的主體意識，圍繞“立大志，考名校”有序推動學生的思想滲透。

2、以班主任工作為核心，加大思想教育力度。

班主任要充分利用角色優勢，確保主題班會教育的系列化，充分發揮其教育功能；加強學生理想前途、成人成才、心理健康等教育，大力營造學習氛圍，培養學生勤奮攻讀、拼搏進取的精神，樹立信心，調動學生主動學習的積極性。

認真執行有關的教育法規，增強安全意識，加強安全管理，值日教師應按職責要求，確保每天教學工作正常、高效運轉；以《十八號令》為準繩，狠抓考紀考風教育。

樹立學生信心，做好心理醫生，充分發揮心理諮詢室的作用，引導學生以飽滿的熱情、陽光的心態和昂揚的鬥志迎接高考挑戰。

3、臨界生工作會議

根據前幾年工作經驗，本年度8月、11月、4月共分三次確定臨界生培養名單，級組分重本和普本兩個層次召開兩次臨界生會議。

4、百日誓師大會

提高師生備戰高考的意識，激發教師工作熱情；激發學生備戰高考的鬥志，緩解學生在高三高考備戰中的緊張情緒，促進高三學生互動交流；表彰鼓勵優秀師生。

5、家長會

建構立體化教育模式，家長充分了解其子弟在校表現及學習情況，瞭解我校高三級組的管理和科學備考情況，宣傳我校備考理念和品牌形象，促進班級管理和級組工作。

6、級會

全級上下要充分認識級會的教育功能，在前幾年工作經驗的基礎上，敢於創新，拓寬工作範圍。

第一學期：

第一次：8月6日（星期六），總結高二工作，分析存在的問題，引導學生充分認識高考形勢；進行考紀考風教育；要求學生明確奮鬥目標，端正態度，提高認識；

第二次：12月3日（星期六），總結分析三次考試情況，表彰優秀學生，加強學法指導，引導學生科學備考；

第二學期：

第三次： ，認真總結“廣州一模”考試情況，詳細介紹高考研討會的情況，引導學生增強高考意識，進一步指導學生科學備考；做好“廣州二模”考試動員；

第四次：，認真分析總結歷次重要月考的情況，分析備考形勢，引導學生增強高考意識，進一步指導學生科學備考，做好衝刺總功員，全身心進入臨考狀態，進行考紀考風教育，指導學生科學應試。