二年級語文教研組教研活動計劃-小學語文工作計劃

一、指導思想：

以學校的年度工作計劃為指導思想，結合教研組的實際情況，紮紮實實開展有利於學生語文學習的實踐活動，全面提高本小組語文教師的教育教學水平。

二、主要工作：

1、繼續抓好學生的朗讀、寫字、説話寫話能力的訓練。本學期側重於學生説話寫話能力的培養，要求有專門的“寫話本”，每週在語文課中拿出一節作為“寫話課”。每月10日前交一篇“小水滴”稿件（電子文稿），每月進行一次寫話教學的交流和研討。

2、注重培養學生課外閲讀的興趣和習慣，做好閲讀量的統計和分析，開展形式多樣的課外閲讀交流展示活動。

3、上好有主題的研究課，加強教研組集體備課和評課的力度。

4、積極進行“挖掘利用文本資源，提高學生語文素養”的課題研究，促進課題研究的.教學化、常規化。

三、具體工作安排：

九月

1、傳達學校教導處對本學期的總體教學要求和教學常規檢查項目。

3、集體討論、訂立本教研組活動計劃。

4、討論語文作業的類型及單元測試試題來源

5、討論小組研究課的具體時間安排及集體備課安排。

6、有主題的集體備課。

十月

1、有主題的集體備課，撰寫挖掘利用文本資源的的課題研究與課堂教學整合的教學設計。

2、小組成員按計劃上研究課。

3、集體評課，撰寫教後反思或聽後反思。

十一月

1、進行有主題的集體備課。

2、進行學生期中測試，做好複習和考後分析工作。

3、撰寫挖掘利用文本資源的教學案例。

十二月

1、有主題的集體備課。

2、調整教學進度，交流教學中存在的不足，及時補缺。

3、制定期末複習計劃。

4、組織學生“一幫一”學習互助活動。

一月

1、做好期末的複習工作。

2、期末考試。

3、上交併整理教研組資料。

4、進行教研組工作總結。