小學班主任家訪工作計劃範文

時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？那麼你真正懂得怎麼寫好工作計劃嗎？以下是小編幫大家整理的小學班主任家訪工作計劃範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

小學班主任家訪工作計劃1

為了進一步提升學校專業化服務能力，促進學校教育和家庭教育的有效銜接，形成學校、家庭、社會三位一體的育人合力，根據《關於進一步推進家校合作辦好人民滿意的教育的實施意見》和《關於進一步加強我市中小學幼兒園家訪工作的意見》文件精神，經研究，特制訂本學年家訪活動工作計劃，具體如下：

一、活動主題

攜手育人共創學生美好未來。

二、活動時間

20XX年9月起至20XX年6月20日完成。

三、活動對象

全校學生，其中一年級新生必須在第一學期內做到家訪全覆蓋。

四、活動安排：

（一）召開全校教師會議做好動員發動工作，認真貫徹開展家訪活動，深入推進家校合作的活動精神。

（二）原則上以班級為單位建立家訪團隊，正副班主任及相關任課教師負責班級家訪活動，行政參與班級家訪，德育處做好貧困生家訪工作。對家長在外地工作或偏遠鄉村的學生可採用約見或電話、郵件等QQ現代通訊工具或書信的形式進行，但需告知德育處備案（安排表中寫明）。

（三）實地家訪，做好新聞信息收集工作，及時反饋家訪活動工作意見與建議，提高學校服務效能。

家訪活動具體分工：

第一類：一年級新生家訪

一、提前預約。

由班主任制定家訪工作安排表，落實安排好每月家訪活動的具體時間與人員。（基本每月10人，月安排表9月25日前上載學校ftp—13—14（上）德育相關材料“一年級家訪”文件夾）

二、充分備課。

做好相關資料與信息的學習與瞭解；查看信息表（信息採集表），瞭解學生特點（家訪預約單）及學生在校情況反饋；到班級認識受訪學生，瞭解認識學生；到相關任課教師處瞭解學生近階段在校表現。

三、實地家訪

1、瞭解學生家庭情況，成長環境、在家表現、學習習慣和生活習慣。

2、反饋學生近階段在校德智體美勞的表現，結合學生特點給予家長一定的個性指導。

3、簡要介紹學校好習慣培養的做法。（附後：給家長一封信）

4、介紹學校辦學特色，介紹家長參與學校工作的方法，家長積極參加家長會、家長開放日活動、家長評教師等活動。引領家長理解、支持教育工作，對熱點問題認真解釋、解答。

5、贈送教育服務卡，方便聯繫。

6、帶好照相機，適當做好攝影資料。

四、及時反饋