精選工作計劃模板合集10篇

時光飛逝，時間在慢慢推演，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！先做一份工作計劃，開個好頭吧。好的工作計劃是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的工作計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

過去的一週工作結束了，回顧過去的一週，也是我們公司今年的開工首周，疫情還沒有結束，大家也是做好了防護，作為人事，我也是在努力的宣傳，配合社區的工作人員去做好防護的工作。

一、工作總結

這一週我也是將公司人員的一個情況排查清楚，確定他們的健康情況，瞭解行蹤，同時也是積極的宣講防護，每天早上都會提早來到公司，做好準備，當同事來到的時候，也是會量好體温，對於異常的情況予以關注，不過情況都是比較好的，沒有出現發燒的情況，同時也是沒有其他的症狀發生。對於社區的一些要求，也是積極的予以配合，一起去做好防護的工作，每天積極的聯繫清潔人員做好消毒的工作，分發防護的口罩以及消毒液給到同事們，並且也是開始開展招聘的工作，今年開工比較遲，而且人員也是有所短缺，現在疫情雖然還沒有結束，但是工作也是要繼續的做下去，我也是會在招聘的網站上去更新招聘的要求，尋找合適的人員過來公司面試，或者不是那麼方便的就利用視頻的方式來進行面試，這周也是面試了幾位，雖然還沒有招到合適的人選，但是招聘的工作也是進行了下去。

二、下週計劃

對於下週的工作安排，首先也是需要繼續的去做好防護的工作，現在疫情還沒有徹底的結束，所以口罩也是不能摘掉，也是需要做好每日的量體温，記錄，消毒的一個工作，和同事們積極的去宣講，讓大家一起配合，確保公司的人員安全，不會出現感染的情況，而對於招聘也是需要加大力度，積極的去尋找合適的人員，爭取能招聘到現在急需崗位的人員，工作的開展也是需要逐步的恢復正常，雖然還有一些事情的確不是那麼方便的去處理，但是線上也是可以解決很多的問題，同時我也是需要尋找一個更好的方法去提高自己的工作效率，新的一週要開始了，做好了疫情的防護，同時也是在招聘上要多去下功夫。

一週的時間其實是過得很快的，如果自己不去注意，真的一下子就過去了，所以更是需要我們去努力把事情給做好，每週的工作都有條理的進行下去，做好了規劃，那麼自己也是可以在工作之中有更多的收穫，效率也是會提升的，目前的情況的確不是那麼好的開展工作，但是辦法總是會有的，也是可以解決的，我要繼續的努力去把人事工作給做好。

工作計劃 篇2

時光飛逝，轉眼又到了十一月份，新的一月就要有新的計劃。我們心理部本着“關懷需要關懷的人就像關懷自己一樣，幫助需要幫助的就像幫助自己一樣”為原則，特制定了以下工作計劃：

在常規工作方面：

1、積極地與主席團溝通，交流工作經驗，並如期的完成所分配的工作；

2、每月召開兩次部門例會，在對前期的工作做出總結的同時及時的佈置下期的工作任務，並對前期工作中出現的不足在以後的工作中進行調整和修正；

3、每週晚日由部門幹部向各班心理委員收取班級心理健康狀況彙報表和班級心理委員日誌，並及時交給我係學生心理健康輔導老師檢查和批閲，對其個別情況進行了解幫助；

4、每兩個月部門製作至少一次的心理健康知識展板進行宣傳；

5、每月對部門博客進行多次更新；

6、每月按時參加校心理部工作會議。

在活動方面：

1、下個月月初，因為運動會剛剛結束，可能會出現一些小問題，因此在這個方面我們應該開展一些例如關於怎樣看待失敗和成功的態度的講座，促進同學們加快心理狀態的改變，營造積極向上的氛圍；

2、收集一些關於心理健康的資料或測試，交給各班心理委員去組織完成，提醒同學們對心理健康知識的瞭解，各心理部實習幹事要配合完成；

3、在各班班會活動時適當的插入一些有趣的小遊戲，比如“猜猜我是誰”，讓同學們可以盡情的釋放自己，排解自己的壓抑心情；

4、在每個月第二週的星期二開展一次關於心理健康方面的電影賞析，讓他們從中學到心理健康方面的知識；

5、組建一個包括我係大一大二所有的寢室信息聯絡員的qq羣，方便我部門更加及時的幫助需要幫助的同學；

6、每個月對每個班進行一次“優秀心理班級”的評比，評比以嚴格，公正，公平的標準執行。

以上就是我部門十一月份的工作計劃，我們一定會本着認真負責的態度做好我們的工作，不辜負老師和同學們的期望。

電子信息工程系學生會分會心理部

二○一一年十一月二xx日

來源

工作計劃 篇3

(一)利用多種渠道擴大審計影響。充分利用審計行業報刊、黨報黨刊、電視台、廣播電台、網站等各種平台，多管齊下，大力宣傳審計工作的新思路、新方法和新成果，推動審計工作的深入開展。

(二)積極組織主題宣傳報道。今年重點做好“審計機關成立30週年”活動的系列宣傳報道，發揮各類新聞媒體的特點優勢，充分展示審計機關成立30週年以來取得的成果。

(三)提煉信息挖掘成果服務宏觀決策。加大對審計情況的全面把握、總體評價和綜合分析力度，及時提煉審計工作中發現的問題，形成有價值的審計建議，為領導宏觀決策提供參考依據。

工作計劃 篇4

一、想辦法制訂每日工作流程表

沒有工作目標和每天時間安排的人，總是很悠閒，而有了明確的目標，對自己每天時間安排得比較合理的人，是沒有多餘時間的，每一點時間都會過得很有意義很有價值。所以，我們要養成每天制訂工作流程表的習慣。

1、對家裝業務員來説，工作表要把第二天要辦的事、要見的人放在第一位，比方説和某客户約好第二天見面或量房，那你一定就要結合雙方約定的時間和地點來安排自己的行程。最好在約定地點附近開展業務。

2、工作表要學會預留出一段時間，不能把時間計算得很緊張。比方説，原定計劃上午在小區做業務，下午2：00去見一個客户，中間有半個小時的車程，而你就不能將時間排到下午1：30分才行動，至少應該留出半個小時的空隙，一則防止路上有意外，二則提前到場等待客户，給客户體現出尊敬感。

3、工作表要隨身攜帶，隨時查看。你不可能每天都按照工作一絲不變地去工作，但至少工作表能夠讓你抓住主要的工作。

二、一天時間安排(僅供參考)

1、早會培訓學習(8：00—8：40)

我們建議每個公司都舉行早會培訓，把業務員和設計師集中在一起，如果部門較大，也可以單開業務部門的早會。早會每天安排一個主持人，一個講師，每人輪流做主持人和講師，大家創造一個內部學習和培訓、人人蔘與的平台。早會時間不能開得過長，半個小時到40分鐘就行，內容可以循環推進。

2、設計跟進(8：40—9：00)

業務員參加完早會培訓以後，要與設計師進行單獨溝通，業務員可以將客户的新消息、新要求、新想法向設計師彙報，同時也要督促設計師的工作，以免設計師因自己的工作繁忙而耽誤你的客户，與設計師溝通做到更好地協調與客户之間的關係

3、打電話(電話拜訪、電話跟進)(9：00—9：20)

與設計師溝通以後，業務員要對客户進行電話拜訪或電話跟進，一般來説，到了九點以後，客户也過了上班初的忙碌期了，打電話正是好時候。業務員最好在公司裏打電話，一則方便電話記錄，創造更好的電話溝通環境，二則如果有客户需要量房，也好及時與設計部取得聯繫，客户有新想法也可直接與設計師進行溝通。業務員要養成每天跟進客户的習慣。

工作計劃 篇5

一、指導思想

在學校數學教研組領導下，以學校數學教學工作要點為主線，通過課堂教學這一媒體，加強對教學模式、教學方法的研究，加強教研組協同作戰、教學研究的能力,認真上好教學研究課，通過教研組老師的共同努力，爭取在教學上抓出實效，真正達到向40分鐘要質量的效果。

二、工作目標

1．本學期，本教研組將組織教師進行教育教學理論的學習，並結合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關內容，在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。

2．加強教研組內教師的互動，充分發揮集體備課的職能作用，紮紮實實開展以教研組為本的互動式教研活動，努力構建學習型組織，積極形成“主動參與、密切合作、樂於探究的”備課組文化和工作特色。加強對課堂教學策略、方法、手段及學習方法的研究，把“學生相互傾聽習慣的培養”貫穿於日常的教學中，以教師教學方式的轉變來促進學生學習方式的轉變。

3．牢固樹立“教學質量即學校生命線”的思想，踐行“真人教育”理念，堅持“備課是基礎，上課是核心，反思是提升” 的工作思路，努力打造真實高效的課堂，切實提高課堂教學效率。充分發揮教研組的作用，努力做到教學進度統一，資料使用統一，單元測查統一。

三、工作重點

１．認真學習《20xx數學課程標準》，進一步領會新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，轉變教師的教學觀念。

2．關注課堂教學，提高隨堂課的質量。

教師要轉變教學觀念，以新的理念指導課堂教學，堅持以學生為主體，運用啟發式教學和開放式教學，大力提倡研究性學習、發現性學習、體驗性學習和實踐性學習。提倡教師把日常的每一節課都當作公開課來上，提高隨堂課的質量，及時對每節課進行教後分析和反思。

四、具體措施

1．加強理論學習，提高自身素質。

教師教學行為的轉變是新課程實施成功的先決條件，而教師的教學行為又是受其頭腦中的教育教學理念所支配的，因此，本學期，我組數學教師圍繞以下內容開展學習活動：（1）《數學課程標準》；教材；

（2）有關“以學定教”的理論文章。

（3）數學專業報刊、雜誌

具體做法：

（1）教研組活動時組織針對學校的集體業務學習材料談心得體會，並形成書面材料，上載到學校網站。

（2）教師個人自學“有效教學”的理論並做好筆記，集體研討。

（3）利用網絡信息技術廣泛收閲教育教學改革信息，提高自身教育教學業務水平。

2．加強常規管理。

加強常規管理的核心主要是要切實提高課堂教學和作業的有效性。具體做法：

（1）學期初每位教師要認真制定教學計劃；平時要做到：認真備課、上課、佈置和批改作業、輔導學生；配合教導處每月對教師業務常規情況進行檢查與考核。

（2）自覺應用現代教育教學理論指導備課、上課。認真落實“教學五認真”，規範教師的業務行為，切實減輕學生過重的課業負擔。充分發揮數學教研組的作用，組織集體備課，研究如何提高教學有效性，轉化為可操作的教學常規，注重活動過程的實效性。

（3）組織好間週一次的教研組活動。

（4）大膽進行教改實踐，積極撰寫教改論文。鼓勵教師在理論學習、教改實踐的基礎上，認真撰寫有關“以學定教”的論文。本學期要求年輕教師每人撰寫一篇高質量的論文，數學組將積極組織教師參加各類論文案例評比活動；爭取在本學期中有多篇數學論文在雜誌上發表或獲獎。

3．開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業成長

（1）採用集中學習、教師自學、網絡學習的方法，及時瞭解最

前沿的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。

（2）開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。

（3）開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少於16節，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。

（4）開展網絡教研活動，充分利用教師博客、論壇，開展網上教研。

4．學生方面。

(1)要提高學生學習數學的興趣。努力提高隨堂課質量，課堂教學，教師要以新理念為指導，根據學生的實際情況設計教學方案，力求把數學課上得生動、有趣，使學生樂學、愛學。

(2)提倡教師利用合適的時間組織學生閲讀數學報，發揮數學報的.功能。

(3)要求學生每週或隔週蒐集一個數學故事，（可以是數學家的故事、數學趣味故事等），或者提出生活中的一個數學問題，讓學生在班內交流，或週記的形式記錄下來。

(4)針對學生的個別差異，抓好培優補差工作。

五、各月工作計劃安排

九月份：

1. 制定教研組工作計劃及教師個人教學教研計劃。檢查教師備課材料。

2. 制定學期教學計劃、進度，確定組內單元教材主備人、教師研究課安排等。

十月份：

1. 加強常規管理，組織學習《教學常規》。督查教師備課、課堂教學常規執行落實情況。

2. 組織教師學習《課程標準解讀》。觀看《課程標準小學數學教材培訓》資料。

3. 開展數學實踐活動。

十一月份：

1. 組織開展數學教學研究課組內觀摩、研討活動。

2. 進行期中教學質量抽測，做好質量分析工作。

十二月份：

1. 開展“師徒結對”師傅上示範課、徒弟上彙報課的觀摩研討活動。

2.開展數學特色教研活動。

20xx年元月份：

1. 制定期末複習計劃，做好期末複習工作。

2. 教研組進行學期工作總結。

工作計劃 篇6

一、本學期教研工作目標：

1、繼續發揚團體合作精神；

2、積極探索教學方法，深入課堂教學效率的研究；

3、加強對學生的瞭解與溝通，在教學過程中重視激發學生學習興趣。以搞好學生成績為中心，同時兼顧教師自身的發展與備課組資料的積累。

二、本學期教研工作重點：

1、積極推進和深化課程改革和課堂教學改革

提高課堂教學改革效率，注重有效性。

在45分鐘裏增加有效的教學時間。進一步明確課堂教學的目標與重點，科學的教學容量和“適度”的教學節奏，容量和節奏要重視學生的基礎。

2、積極開展備課組的集體備課與教研活動：

教研活動的開展，要依靠全體的物理組成員，要進行高質量的教學活動，更是離不開各位老師，本學期的教研活動，還是以聽課交流為主。望有開課任務的老師提前作好開課準備，通過這種聽課交流的形式，開闊思路，提高教學水平。

充分發揮團結合作精神，實現教學資源共享。在我們組內，很多教師的集體的意識較強，如張新娟老師經常將網上收集到的教學資源共享給大家，這種無私奉獻的精神值得大家學習。

3、用現代化教學手段，促進物理教學的提高：

本學期開始，學校硬件設施已經到位，我們要充分發揮各類教學媒體的作用，用好電腦多媒體教學，實物投影，設計好學生實驗與演示實驗。使物理的教學調整到良好的狀態。也是深化課堂教學改革，推進物理學科素質教學的必然趨勢。

第一週：總結08年中考，學習課標，討論本期計劃 劉 濤 李 紅

第二週： 1、第二章教材分析（八年級） 2、討論：如何使學生學習物理的興趣得以持續

第三週： 1、第十二章教材分析（九年級） 2、討論並觀摩：如何用多媒體課件來突出突出的重點和難點 黎倫海 陶大偉 劉 濤 趙運智 陳早平 唐雪琴 李 紅 簡昌峯 邵德金 毛士壯

第四周： 1、（八年級）第一次月考質量分析 2、（學生試卷分析、教學法中應改進的措施） 李 紅 邵德金 毛士壯 簡昌峯 陶大偉

月考

第五週：（九年級）第一次月考質量分析（學生成績的兩極分化、課堂教學的進度，後階段教學中應採取的措施） 劉 濤 全組教師

第六週：第三章教材分析（八年級）討論：如何利用學生身邊的器材做好實驗 邵德金 全組教師

第八週：1、聽課、評課活動 2、八、九年級物理教學常規檢查（查備課本、學生作業、教師“下水”作業） 全組教師劉 濤 李 紅趙運智 陳早平

月考

第九周：八年級：第二次月考質量分析（培尖補差措施） 李 紅 邵德金 毛士壯 簡昌峯 陶大偉

第十週： 第二次（期中）月考質量分析（各位教師結合本班學生實際，認真寫好質量分析報告） 劉濤

第十一週： 1、第四章教材分析（八年級） 2、學生解題格式規範的訓練 李 紅 毛士壯 陶大偉 簡昌峯 邵德金

第十二週：學生座談：物理課堂教學法中學生最感興趣或最不感興趣的問題 趙運智 陳早平

第十三週：八年級：第三次月考質量分析 李紅

第十四周：1、九年級：第十五章教材分析 2、學生解題格式的訓練 唐雪琴 陳早平 趙運智 劉 濤 黎倫海

月考

第十五週：八年級教學常規檢查 劉 濤 李 紅

第十六週：1、九年級第三次月考質量分析 2、如何講評學生試卷 全組教師

第十七週：九年級物理教學常規檢查（查備課本、學生作業、教師“下水”作業） 教務處： 全組教師

第十八週：各位教師制定期末複習計劃、制好複習試卷，認真組織學生複習。查漏補缺。

工作計劃 篇7

二〇xx年三月份，在公司領導下，機運工區嚴格落實公司一系列安全指令、文件及會議精神，以現場管理為重點，落實各項制度，排查隱患，抓好機電設備運行維護管理，杜絕了各類機電事故的發生。現將三月份工作情況及四月份工作規劃打算彙報如下：

三月份工作總結

一、抓好副井提升運輸系統檢查檢修工作

1、對副井提升系統、操車設施、罐道設施進行日常檢修及維護，本月累計檢查罐道1480米，對罐耳進行日常檢修，加註潤滑油，更換罐耳2組，保證罐耳軸承有良好的潤滑，保證副井提升系統安全運行。

2、對副井小罐進、出車側罐簾進行了更換，對副井大罐、小罐罐位進行了調整，小罐調繩油缸更換打壓閥門一個。

3、對副井提升機16副盤形閘閘瓦間隙進行了調整，更換閘瓦密封圈8個，更換液壓站電磁閥密封圈6個，更換提升機測速電機1個，確保副井提升機安全運行。

4、加強了副井提升鋼絲繩、翻車機鋼絲繩、軌道上山鋼絲繩的檢查，明確檢查負責人，特別是對主提升鋼絲繩，已到使用末期，鏽蝕較嚴重（南數第一根、第三根已出現斷絲），加強日常檢查記錄，及時對比，保證鋼絲繩使用安全。

二、抓好壓風、通風系統運行工作

1、完成倒風機後對南台通風機進行了檢查、維護、注油的工作，保證對風機有效的保養。

2、加強對壓風機的日常檢查、維修，完成了1#、2#、3#、4#壓風機空氣濾芯的清理工作，保證壓風系統正常運行。

三、加強對瓦斯抽排系統的日常保養維護工作，每10天進行一次倒運瓦斯泵，並對瓦斯泵進行清洗、檢修，確保礦井瓦斯抽排工作安全、穩定運行。

四、完成了綜掘機大件下鬆工作及鎖式礦車大件的下鬆、運輸、安裝工作。

五、主井聯絡巷兩上山安裝擋車器4組，自制繩式安全門2組，主井清理斜巷安裝擋車器2組。

六、完成了—800中央泵房低壓開關刷漆、開關架改造、電纜溝水泥蓋板改造等達標治理工作。

七、3月9日對原臨時泵房管路減壓閥進行了更換，並對更換下減壓閥進行了維修。

八、完成了—757底抽巷導致皮帶跑偏的36架皮帶架的調整工作，向掘進工作面延伸皮帶200米，確保—757工作面皮帶運矸系統安全運行。

九、完成了副井井架油泥清理及副井口安全門刷漆等達標治理工作。

十、3月20日完成了副井底扁尾繩4組隔離輪的倒換工作。

十一、對副井高位翻車機罐籠本體進行燒焊加固，3月23日用時6小時將高位翻矸機漏斗鋼板更換為錳鋼板，確保副井排矸系統安全運行。

3月18日對副井提升機電機內部碳刷進行了拆檢、清掃，檢查電機定子、轉子部分，並對電機內部定子連接壓板的進行了緊固，確保副井提升系統安全運行。

拆除—800南大巷給煤機漏斗，進行改造後恢復安裝，並對—675給煤機、—800給煤機、主井底給煤機油缸進行了調整、加油。

十四、完成了主井煤倉皮帶、—800南大巷平巷皮帶、運煤上山皮帶電機、滾筒檢修、注油工作。

十五、完成了主井清理斜巷絞車基礎清挖、澆灌工作，31月11日將絞車運至主井清理斜巷進行安裝、調試。

十六、組織工區全體員工參加公司組織的全員培訓學習工作，提高職工安全意識和業務素質。

四月份工作規劃

機運工區四月份工作重點是：

一、抓好主、副井提升系統運行工作。

1、抓好各運行系統及設備的日常維護、檢查工作，落實好設備巡檢制度，保證各系統安全運轉。

2、抓好副井提升絞車的檢查、維護工作，消除事故影響，保證礦井安全生產任務的完成。

3、加強副井罐道檢查、檢修工作，發現隱患及時處理。

4、抓好主井調試、試運行期間的維修人員跟班學習工作，每天主井運行期間，主井井口、井底安排維修工進行跟班學習。

二、做好風井通風機、瓦斯抽放泵房的安全運行工作和設備隱患排查工作，保證通風及瓦斯抽排系統正常運行。

三、抓好設備達標工作，實施包機到人制度，確保達到《質量標準化》的要求，保證設備台台完好。

四、抓好礦井各供電線路巡檢工作，及時排除線路隱患，確保安全供電。

五、抓好—800運輸工作，加強各迎頭及車場的供車管理，提高礦車運轉效率，保證各掘進迎頭的用車需求。

六、軌道上山鋼絲繩距滑頭340米處存在一處折繩現象，已提出購買申請，督促Φ24.5鋼絲繩儘快到貨、進行更換。

七、抓好皮帶機、給煤機相關設備的檢查、檢修工作，轉動部位及時注油，確保皮帶運輸系統安全運行。

八、加強對大車底的清理及損壞礦車檢查工作，保證下井的礦車全部完好。

九、努力打造標準化車間

提高各崗位上崗質量，各崗位持證上崗，提高正規操作意識，杜絕違章操作現象的發生，建立健全機運工區各類規章制度，繼續完善機運工區各車間崗位記錄、各場所制度牌板的達標治理工作。

十、抓好各崗位員工正規操作培訓工作

為提高各車間崗位工的正規操作意識，杜絕各類事故的發生，實現安全生產。每週一、三、五由技術負責人對各崗位正規操作、“手指口述”確認法相關知識進行培訓，學習，各管理人員嚴格落實檢查、考核。

機運工區

二○xx年三月二十三日

工作計劃 篇8

“在全社會形成崇尚科學、鼓勵創新、反對迷信和偽科學的良好氛圍”，這是以科學教育、科學普及，提高全民科學素質為重要任務的科普工作的主要內容，為此，本社區結合實際制定科普工作計劃如下：

一、 努力學習，不斷加強自身建設，社區科普工作計劃。深入羣眾，廣泛聽取羣眾對科學知識瞭解的需求，制訂切實可行的措施，轉變工作作風，使科學知識的普及率得到加強，科普意識得到提高。

二、建立、健全科普領導小組和科普志願者網絡，利用轄區單位的資源優質、挖掘轄區內人才資源，將熱心於社區科普工作的人員充實到科普工作隊伍中來，達到科普教育聯抓、科普活動聯搞、科普設施聯建、科普基地聯辦；定時定期傳播科學知識的良好效果。

三、 以各種節日、活動為載體，開展形式多樣的科普宣傳教育活動。做到每月有活動、有小結、有記錄，抓落實突特色，進一步提高居民的科學文化素質。

四、 反對邪教，崇高科學，加大對偽科學，***邪教組織的反擊力度，利用社區已有的宣傳陣地，組織居民觀看碟片、宣傳畫等，使居民民自覺加入到反對邪教，反對偽科學的隊伍中來。以豐富多彩的科教文化活動，活躍社區居民的業餘生活。

新的一年裏，我們將在十六大精神的指引下，把社區的科普工作搞得更加有聲有色，讓更多的人加入到科普工作中來，形成人人學科學、信科學、用科學的新局面。

工作計劃 篇9

一、班級分析

本班共有學生32人,其中男12人,女20人,學生已使用了兩年的新課標教材，對一些基礎性的數學知識有了初步的認識。學生已經比較習慣於新教材的學習思路和學習方法，大多數學生認識到數學知識無處不在，生活中處處有數學。這為學生對本冊的學習打下了重要的基礎，也為提高學生的解決問題能力和實踐能力創造了條件。

二、教材分析:

這冊教材對於教學內容的編排和處理，是以整套實驗教材的編寫思想、編寫原則等為指導，力求使教材的結構符合教育學、心理學的原理和兒童的年齡特徵，體現了前幾冊實驗教材同樣的風格與特點。所以本冊實驗教材仍然具有內容豐富、關注學生的經驗與體驗、體現知識的形成過程、鼓勵算法多樣化、改變學生的學習方式，體現開放性的教學方法等特點。同時，由於教學內容的不同，本冊教材還具有下面幾個明顯的特點。

1.改進筆算教學的編排，體現計算教學改革的理念，重視培養學生的數感。

計算是幫助人們解決問題的工具，是小學生學習數學需要掌握的基礎知識和基本技能。本冊實驗教材的教學中有接近二分之一的內容是計算的教學內容(27課時)，並且大量的是筆算的教學內容。當前的義務教育數學課程改革中，筆算是被削弱的內容，不僅“降低了筆算的複雜性和熟練程度”，《標準》中還提出：提倡算法多樣化、避免程式化地敍述“算理”等改革理念。本冊實驗教材在處理筆算教學內容時，注意體現《標準》計算教學改革的理念，在內容編排的順序、例題的安排、素材的選擇等各個方面都採取了新的措施。

(1)精心設計教學順序，加大教學的步子。

(2)讓學生在自主探索中獲得對筆算過程與算理的理解，不再出現文字概括形式的計算法則。

(3)讓學生在現實情境中理解計算的意義和作用，培養學生用數學解決問題的能力和良好的數感。

(4)筆算與估算結合教學，加大估算教學的力度。

2.量與計量的教學聯繫生活實際，重視學生的感受和體驗。

量與計量的各種概念，例如千米、噸、秒等，都是從人們生活和生產的需要中產生的。這些概念，如長度、質量、時間，都比較抽象，但它所反映的內容又是非常現實的，與人們的生活、生產有着十分密切的聯繫。所以，這部分知識的教學，應使學生在學習過程中體驗、感受、理解這些概念的含義，初步發展起長度、質量和時間的觀念，認識數學與生活的密切聯繫，提高應用這些知識解決問題的能力。因此，在有關量與計量內容的編排上，實驗教材注意設計豐富的、現實的、具有探索性的活動，讓學生在現實背景下感受和體驗有關的知識，經歷探索和發現的過程。

三、教學目標:

這一冊教材的教學目標是，使學生：

1.會筆算三位數的加、減法，會進行相應的估算和驗算。

2.會口算一位數乘整十、整百數;會筆算一位數乘二、三位數，並會進行估算;能熟練地計算除數和商是一位數的有餘數的除法。

3.初步認識簡單的分數(分母小於10)，會讀、寫分數並知道各部分的名稱，初步認識分數的大小，會計算簡單的同分母分數的加減法。

4.初步認識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特徵，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形;知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長;能估計一些物體的長度，並會進行測量。

5.認識長度單位千米，初步建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000米;認識質量單位噸，初步建立1噸的質量觀念，知道1噸=1000千克;認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關時間的簡單計算。

四、主要教學措施:

1、重視教學情景的創設，關注學生的生活經驗，提供豐富的感性材料，加強學生的操作活動，結合生活實際幫助學生建立有關的數學概念。

2、培養學生估測、估算的意識，重視培養學生的估測、估算能力。

3、讓學生通過解決實際問題來學習計算，提高教學的實效性，

4、運用“遷移”法進行教學，培養學生舉一反三的能力。

5、引導學生獨立思考、合作交流，讓學生體驗探究的樂趣。恰當、適時地運用小組合作學習方式，重視培養學生的應用意識和解決實際問題的能力。

6、重視直觀教學，充分發揮教具、學具的作用。

7、注重學生對計算過程和方法的理解，抓住重點，突破難點，使學生打下紮實的知識基礎。

8、讓學生充分經歷猜想、實驗、驗證的過程，主動建構數學知識。

工作計劃 篇10

一、統一思想：

循學校總體工作思路，通過完善和加強後勤管理，挖掘後勤工作潛力，調動後勤工作的積極性，建立良好的後勤管理秩序。樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規範後勤管理，為學校本學期的教育、教學工作及學校招生工作提供強有力的後勤保障。

二、重點工作：

1、嚴格落實崗位考核細則，保障本學期教學工作完成，配合學校招生工作，提前做好新學生入校的各項準備工作。

2、加大校產管理力度，不斷完善校產使用管理制度。

3、認真籌劃，合理佈局，對學校老舊設施、設備進行改造維修。

4、進一步改善辦學條件，優化師生的辦公、學習及住宿環境。

5、健全後勤檔案材料，使後勤工作更加完善。

6、做好校園環境的清潔綠化工作。

7、加強對學校食品安全及消防安全工作的管理。

三、工作措施：

(一)、更新觀念，增強服務意識

1、全體後勤人員必須樹立師生利益至上的服務觀，從學校整體利益出發，把師生的合理需求作為開展工作的出發點和歸宿，做好服務工作。

2、規範後勤管理，充分發揮後勤人員的智慧和力量，改進服務方式方法，完善崗位責任制，嚴格崗位考核，狠抓工作落實。

3、加強自身素質的提高及業務能力的培養，更新知識，不斷提高自身的修養。

(二)、勤儉節約，加強財、物管理

1、結合學校實際，依據教學需求，本着精打細算的原則，制訂改造維修方案。

2、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，努力為學校節約一滴水、一度電。

3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度，強化庫房管理

4、物盡其用，充分發揮學校現有物品的使用，發揮各設備功能，對使用設備情況以及借還手續都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。每學期對校產進行清理，嚴格執行校產保管和損壞賠償制度，對各處室的公物定期進行清理，落實責任。對班級備品、桌椅進行登記，由後勤部核實兑現賠償，並納入班級考核之中。

(三)、加強校園環境建設，優化育人環境

1、做好校園綠化和保養工作。

2、加大對學校環境衞生整治，合理安排配合班級做好環境清潔工作，使我校校園環境得到較大改善。

(四)、合理使用公物，及時進行維修維護

1、經常檢查場地、設施和各室中的電器、線路、裝置、設備，發現問題及時解決隱患，切實做好防水、防觸電及防其它意外事故的工作。

2、及時對學校公共區、門窗、鍋爐房等各部位進行查修，做好物品的維修工作，以保障公共財物的合理使用。

(五)、搞好採購工作，保證教育教學的正常需要

1、所需採購物品提前申報。

2、除教學用教材外，學校其餘用品由後勤部負責採購，提倡價廉物美，反對鋪張浪費。

四、下半年後勤工作計劃

做好後勤人員的考核工作。管理方面，嚴格落實後勤員工考核，把每次的工作考核，作為員工調資、評先的基礎條件，充分調動每個人的主人翁責任感，

總之，所有後勤工作人員，要牢固樹立為教學服務、為師生服務的觀念，立足學校的發展，服從學校工作的需要，保質保量地完成學校的後勤工作。