學年度第一學期英語教研計劃

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悦、新的收穫，為此需要好好地寫一份計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的學年度第一學期英語教研計劃，僅供參考，歡迎大家閲讀。

一、指導思想

以學校總體工作為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，增強學習意識、教研意識、質量意識、合作意識，充分發揮業務職能的作用。以課堂教學改革為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教研組的工作水平。始終圍繞着“營造英語氛圍，激發學生的學習興趣；注重課堂實效性”的教研主題，以課堂教學創新為主旋律，以提高教學質量為目的，創造性地開展英語學科的.教研工作，認真分析現有狀況，總結提升現有經驗，在目前的基礎上，使英語教學研究工作再上一個新的台階。

二、工作目標

（一）總體目標

把提高英語課堂教學質量放在核心位置，以教學教研為主線，培養師生創新理念，提高我校英語質量。

（二）具體目標

1、師徒結對，加強各年級教材的學習及經驗交流。

2、加強英語教師的業務理論學習，開展一系列的研討聽課議課活動。

3、開展一些競賽活動，培養學生學習英語的興趣，提高學生學生學習英語的積極性。

三、工作重點

1、加強教育理論學習，提高教師理論素養。

落實教研組各種計劃及本學期的教研重點，以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”的基本形式開展英語教研。

2、落實集體備課制度

集體備課是發揮羣體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。每位教師要按照教學常規完成每一件工作，規範我們的教學行為，要向課堂40分鐘要質量。各備課組要集體備課，研究教學內容，研究學生，研究進度，研究教學方法，備課組的安排及教學資料要一致。要求每個年級組每一週進行一次集體備課。時間固定在每週二4：30—5：30，要有活動記錄。每次活動要定中心發言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，優化教學過程。備課組長要做好記載。集中各組員進行集體商討，對一些不太好處理的教材進行討論，各抒己見，以求最佳方法處理教材。

3、積極反思交流

通過組內討論形成的教案在實際教學中碰到的問題及不足之處，進行

點評，形成互動、互助的氛圍。進行“以老帶新，以強帶弱”的結對活動，促進教師間的共同提高。

4、組織好常規教研活動

本學期要組織公開課和閲讀教學研討課。公開課是全體英語教師學習、交流、提高的一次重要活動。認真上好一節公開課，是個人能力的展示，也是教學水平的彙報，更是其他教師學習的一次絕好機會。公開課要先進行説課，再進行上課，最後進行評課。有經驗的教師要上好教學示範課，新調入的教師要上一節彙報課。通過研討、觀摩、評議等形式，使全體英語教師共同提高，人人受益。本學期將組織3次彙報課，1次教學示範課。通過研討、觀摩、全期要求每位英語老師全學期聽10節英語課。

5、開展一些競賽活動，培養學生學習英語的興趣，提高學生學生學習英語的積極性。在課堂上利用一些生動活潑的形式營造英語氛圍，激發學生的學習興趣。在課外，舉行一些比賽，如：優秀作業展覽，單詞競賽等。

6、按時完成各項計劃、總結的擬寫，搞好各類資料的整理、歸檔工作。

本學期，英語教研組的全體成員將繼續努力，認真做好各項工作，力爭創出自己的特色，保住全市“優秀教研組”的光榮稱號。

四、教研組活動安排

周次

活動安排

九月

1、擬寫教研組、備課組工作計劃及教學計劃。

2、召開第一次教研組會議，明確本學期英語組的

工作安排及要求，明確本組的教研專題及研究步驟，明確教師教育技術能力培訓工作要求。

３、明確備課要求。組織第一次集體備課。

十月

1、舉行三至六年級的書寫比賽，要求配畫。

2、新老師上彙報課。

3、做好英語教學常規工作，迎接鎮英語中心教研組的調研。

十一月

1、余月美老師上教學示範課。

2、英語教師參加即席書寫和簡筆畫比賽。

3、四至六年級的單詞比賽。

十二月

1、參加鎮的小學生英語劇比賽。

20xx年元月

1、期末考試及質量分析。

2、擬寫各類總結。

3、召開教研組會議，總結、反思教學教研得失。

4、撰寫教育、教學方面的論文並上交。

5、資料整理及歸檔工作。