關於多彩的校園生活作文八篇

在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的多彩的校園生活作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

多彩的校園生活作文 篇1

手中翻着一頁頁的同學錄，看着一本本的留言冊，這時，我才知道，真的結束了，小學生活就要畫上一個圓滿的句號了。

望着一張張熟悉的面孔，望着校園中的一切，似乎好像都變得陌生。六年前，我邁進了學校的大門，我對爸媽，老師，同學們高興的説："我是一名小學生了！兩年後，我真正的成為了少先隊員，我又對爸媽，老師，同學們興奮地説：我是一名優秀的少先隊員了。隨着時間的流逝，一年又一年，如今我已經成為了一名畢業生，我又對爸媽，老師，同學們激動的説：“我要小學畢業了”此時此刻，望着窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。鈴…鈴…鈴…遠方傳來了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風的伴隨中，不禁勾起了我心裏一連串美好難忘的小學校園記憶。

進入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我得要海中。我永遠不會忘記我小學校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛同學們的，我會把你們每一個人放在心中，永遠珍藏。

多彩的校園生活作文 篇2

對於校園，我想：那是我們再熟悉不過的學習天地。而有人卻説：那是刑場，讓人感到壓迫、恐懼；又有人説：那只是一個枯燥乏味的地方而已。可我卻覺得那是一個極樂園，裏面的東西是多姿多彩的，在我人生的畫面上留下了一個個印記，使我的人生道路充實、歡樂。

清晨，在春風的陪伴下，我哼着歌，蹦蹦跳跳地來到學校。同學們陸陸續續地回到教室。在這早讀的時間裏，同學們都自覺地打開課本，接着，陣陣讀書聲便傳出窗外，傳到坐在辦公室裏的老師們的耳中，這可成了校園裏不可缺少的一首交響曲。一天的校園生活就這樣開始了。

每當老師颯爽的英姿出現在講台上，我們便隨着老師在知識的海洋裏遨遊去，學習各種文化，掌握各種技能，領略各種知識給我們帶來的快樂。能夠在校園裏學習可謂是一件幸福的事。

在課餘休息的時間裏，大家都是愉快的。在課室外，同學們在操場上追趕、玩遊戲。在走廊中，有的同學遠眺校園的景色，有的同學在談笑風生。在教室裏，有的同學在做作業，有的同學在玩紙飛機，有的同學在看書……其樂融融，歡樂的氣氛傳遍整個學校，同學們的臉上時常露出微笑。校園的生活是多麼美好！

傍晚，同學們揹着書包紛紛放學回家，他們説着笑着，為這樣愉快的一天感到欣喜！

校園的生活是美好的，是甜蜜的，是多姿多彩的，這種生活體驗教會了我很多明辨是非的道理，給予了我更多不斷成長的豐富經歷。

多彩的校園生活作文 篇3

在這方熱土上，成長着一羣風華正茂的少年；在這片海洋裏，遨遊着一羣渴求知識的孩子。這熱土，這海洋，就是我們的校園。與魯迅先生筆下的三味書屋相比，它雖然沒有刻着“早”字的書桌，卻有我們立下的凌雲壯志；與百草園相比，這裏雖沒有叫天子的齊鳴，卻有我們發自心靈的謳歌……

新“核舟記”

明朝的《核舟記》想必你己讀過。王叔遠精湛的技藝令人折服。而今天我所講的新“核舟記”卻能讓你耳目一新。語文老師為了使我們能更具體形象地瞭解核舟上的人物的情態，破天荒地讓我們自己來扮演核舟中的人物。這確實是個令人興奮不已的舉措，我們女生為此忙得不亦樂乎。忙啥？物色演員嘛！誰文質彬彬像蘇東坡，誰又“絕類彌勒”……上演時，我們這組打頭炮，可惜的是這頭炮沒能一鳴驚人。“蘇東坡”等人登船後，居然把腳伸人“水”中，更可笑的是，“舟子”吳爽跳進“河”裏去撐船！叫人拍案叫絕的是第二組的“舟子”彭毅為了扮好舟子“椎髻仰面”，居然在頭上紮了個小辮。那模樣不倫不類，十分可笑，但我又不能否認這是一大創舉！在歡聲笑語中，我們接受了知識。哦，這是由自己導演和主演的新“核舟記”！

實驗插曲

有人説課堂的氣氛能“讓人窒息”，但我卻認為我們班的課堂氣氛恰到好處—活躍而不失嚴肅，保證你“呼吸暢通”，瞧！生物老師在和我們一起做青蛙反射實驗。當她詢問誰願意上台操作實驗時，嘴，毛遂自薦的全部是男生。本來嘛，這“慘無人道”的實驗，心軟的女生怎忍下手？男生的熱情是高漲的，但生物老師只能抱獻地抽一個同學，張帆當上了這個幸運者。他大步流星地上了台，迅速地提起一隻青蛙，麻利地剪下了那小生靈的頭，隨即又搗壞了脊髓。生物老師一邊助戰一邊要我們仔細地觀察。幾乎人人都直起身子，伸長脖子，睜大眼睛，那關注的神情猶如期待什麼尖端科技成果的誕生。張帆用浸了稀硫酸的小紙片貼在青蛙的腹部上，可它一點反應都沒有—可憐的小生命連反射弧都不存在了，當然寂然不動。實驗成功了，我們歡呼雀躍後，還為那獻身的青蛙默哀三十秒。

籃球奇觀

咳！告訴你，我們年級男生籃球比賽，我們班高出一班五十個球！信不信由不得你。且讓我信手拈來幾張精彩剪影：賽場上，那最活躍的是我們班的體育尖子李俊成。他彈跳力好，反應又敏捷，是男生的主力隊員。“好喲！”隨着一陣喝彩，李俊成又漂亮地投進一個球。那又高又瘦的是我們班的“珠穆朗瑪峯”，別的不提，就他那高度也佔了相當的優勢……總而言之，我們班的隊員個個生龍活虎，煥發出青春的光彩，這不由得讓我想起了美國職業籃球隊。或許這兩者之間有着天壤之別，根本不能同日而語，然而在我的眼中，在我的心中，我們班的籃球隊卻是最優秀的。原因嘛，只有一個，因為這是“我們班的”，多麼自豪的字眼呀——“我們班的”。我們創造瞭如此輝煌的成果，不得不説是校園籃球比賽的一大奇觀。

在學校生活的日子像溪水一樣流過了，我們一天天地長大、長高。當再次翻開記憶的相冊時，從那一張張剪影上我看到了我們曾一起走過的日子，聽到了一個個娓娓動聽的故事，譜寫出了一首首青春之歌。

哦，我那些曾經熟識的朋友，我那段如詩如歌的校園生活！

多彩的校園生活作文 篇4

校園的生活，豐富多彩，離不開“四味”，要説這四味是什麼?當然就是生活中必不可缺的：酸，甜，苦，辣，這四位主角了。

酸

讓我們先來聊一聊酸吧!那一次，是在我上四年級剛開學的時候，那天考試時我信心滿滿的，覺得自己一定能奪“冠”，下午，老師的臉上“烏雲密佈”，全班同學都開始“未雨綢繆”果然，老師“龍顏大怒”，全班鴉雀無聲，此刻，恐怕連一根針掉在地上都聽得清清楚楚，終於，等到老師髮捲子了，我的心情更激動了，如我所願，試卷“飛”到了我手裏，我興高采烈一看，神情立刻720度轉變，79分?怎麼會呢?我懷着還有一絲希望的眼光瞟了一眼試卷，真是我的試卷，淚水禁不住湧上眼眶，我嘴裏彷彿咬着一顆青橄欖，酸溜溜的，酸到了心裏。

甜

再來説一説甜吧!五年級時，我和另外兩名同學被老師選中參加作文競賽，備賽期間，我一直在不斷練習寫作，大量閲讀書籍，只為能在比賽中一舉奪“魁”。時間過得真快呀，一眨眼就到了比賽日，那天我很緊張，生怕自己得不到獎，可在寫作時，可以説是下筆如有神，之前的緊張和害怕全都拋到九霄雲外了，交卷後，我和同學走出考場，老師開始問我們答題情況，不知為什麼，此刻，我覺得老師格外的温柔，不像平時那麼嚴厲了，話語猶如春風拂面，雖身在寒冬，卻猶如身在春天裏，暖暖的。

過了幾天，競賽結果出來了，很遺憾，另外兩名同學沒有獲獎，而我如心中期望的一樣，金榜題名，我心裏甜滋滋的。

苦

這種味道是誰都討厭的，可它偏偏和生活中其他味道一樣無處不在!隨着年齡的增長，作業堆得如山高，負擔也像一座山一樣沉重的壓着我，記得那一次，深更半夜，靜悄悄的，只有偶爾傳出的呼嚕聲，我剛做完作業，在檢查作業時，由於上下眼皮“打架”了，背誦古詩這個作業就被我疏忽了，第二天，老師檢查時，我才想起這個作業，開始臨時抱佛腳，可老師已經開始檢查了，我只好希望老師別叫我背誦古詩，可老師卻偏偏檢查我的背誦情況，我想老師説明了情況，老師瞭解後，不再追問，可我嘴裏彷彿含着一顆苦膽。

辣

苦算什麼，辣才叫厲害呢!那一次，要開班會，地點就在隔壁，老師把順序等安排好後，選出四個人當小組長我也在其中，老師交給我們一張小紙條，讓我們幾個回家時背熟，我忘背了，偏偏小紙條又落在家裏了，當老師問到我時，我無言以對，只好説明了原因，老師只好重新再給我一張紙條，讓我背熟，我臉上火辣辣的。

多彩的校園生活作文 篇5

校園生活如生活中一道璀璨的光輝，光彩奪目；如一顆飛奔的足球，逃過眼簾；如一縷燦爛的陽光，射進窗户。奔跑在學校的操場上，歡笑在涼爽的樹陰下……這一切，是豐富多彩的。

“叮鈴鈴”，上課了，老師走進教室，扶了扶眼鏡，拿起課本，和同學們一起朗讀課文，粉筆唰唰地撓着黑板。語文課，使我們暢遊在文字的海洋裏；數學課，讓我們漫步在數字的小路上；英語課，打開了我們與西方文化的窗口；音樂課，讓我們感受音符的魅力；美術課，使我們不禁發出對藝術的讚歎；書法課，讓我們領略中華民族的傳統文化；信技課，讓我們在e家園裏暢遊；體育課，使我們快樂運動，健康成長……

校園生活像個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，樣樣俱全，有拼搏，也有挫折；有歡笑，也有眼淚；有激動，也有憂傷。就這樣日復一日，年復一年，匆匆地溜走了六年。有人説，讀書上課寫字是非常枯燥無味的，但我卻覺得它是多彩的。

那是一次運動會，我們班已經斬獲了長跑第一、短跑第一、跳繩第一、跳遠第一、壘球第三的好成績，就差接力跑沒比了。今天是接力跑比賽開始的日子，我站在最後。隨着裁判員一聲令下，我們班的“老將”小宇就遙遙領先，中途一直保持着，觀眾們在不住地喊着“加油”，眼看二班要追上來了，我們班的一個胖墩使勁地跑啊，這跑步姿勢，引起了我班同學鬨堂大笑，就在這千鈞一髮之跡，胖墩的棒接掉了，我們班直接從第一名降到了第五名，眼看就到我了，我拿起接力棒就向前衝，把三、四、五班的人都給超過了，得了第三名。雖然沒能得第一，但大家都説我是一枚“原子彈”，把我班名次拉回了兩名。

這樣的故事還有很多很多，它們都讓我回味無窮。多彩的校園生活中的點點滴滴，都是我們甜蜜的回憶。

多彩的校園生活作文 篇6

繽紛的校園生活是個無形的`調色盤，而我們則是一位位畫家，調配出各種鮮豔的色彩，釋放着年輕活力。這些色彩時而熱情奔放，時而冷若冰霜，時而朝氣蓬勃……瞧，它們一蹦一跳地走來了。

走在第一個的是紅色，它永遠都那麼快樂，那麼激情四溢。這是運動健將們用自己的汗水塗抹而成。他們在跑道上馳騁，你追我趕，毫不相讓。他們在籃球場上拼搏，奮力爭搶，生龍活虎。他們好似一個個跳躍的音符，用青春活力為校園塗上一抹亮麗的色彩。

走在第二個的是天藍色，遠遠看去，柔柔的，依依的。那是陽光少年用歌聲組成的旋律。在合唱節上，我們伴着藍天小鳥，用最純真的歌聲抒發着自己的情感，用最甜美的微笑表達着自己的祝願。微風拂過，歌聲飄得很遠很遠……

在隊伍裏蹦蹦跳跳的是代表智慧的綠色。那是“小巧手”比賽留下的痕跡。此番比賽一開打，各路好手都傾盡所能，演出了一場場好戲。“小科學家”們在一台台儀器旁認真地做着，任憑細細密密的汗水沾滿額頭，成功了，才露出幸福的微笑。“小廚師”們一改往日的嬌氣，與鍋碗瓢盆打上了交道。雖鬧出了不少笑話，但終歸還是捧出了一道道香甜可口的佳餚，引得評委老師直誇棒。“小畫家”們也不閒着，用手中的畫筆描繪出一幅幅精美的圖畫。那一刻，每一個人都體會到了成功的喜悦，歡笑在校園內迴響。

調色盤裏別的顏色也憋不住了，那就讓它們一一亮相吧。有點魔力的紫色是童話節大家編織的夢幻；帶些調皮的橙色是海洋節時一張張古怪的面具；寫滿詩情畫意的白色是玻璃窗上留下的小手印……我們用想象的翅膀書寫童年的歡笑，我們用靈巧的雙手描繪美好的未來；我們用繽紛的夢想編織多彩的校園。

多彩的校園生活作文 篇7

隨着那熟悉輕快的音樂響起，我們便開始了在知識海洋的遨遊。一雙雙渴求知識的眼睛清澈、透明；有時低下頭去閲讀書上一行行文字，有時仰起頭來全神貫注地理解黑板上一串串數字。陽光從窗外灑進教室，隨着一個個難題被攻破，所有人臉上都露出了微笑。

陽光燦爛，金色的夢在每個人的心裏都熠熠閃光。

赤色的操場留下了汗水

秋風送爽，這一天，普通的紅色跑道更耀眼了，它迎來了一個個揮灑汗水的人。那一根被拉直的長繩，紅綢從上面輕輕垂了下來。隨着一聲哨聲響起，先入耳的是同學們充滿激情的加油聲，隨後雙方隊員都卯足了勁，每個人的臉都憋的通紅，那條紅綢緩緩地朝一方移動，又迅速地被拉向另一方……哨聲再次響起。贏了！贏了！我們歡呼雀躍！我們擁抱在一起，我們的心也在一起！

墨綠軍裝背後的成長

任憑陽光火辣辣地的燒在我們身上，任憑汗水流到鼻尖、嘴角，我們卻絲毫沒有動一下。寬大的軍裝上衣緊緊貼到了後背，我們的眼睛裏卻依然流露出堅定的目光。這時，如果站在隊外去看這隊伍，一定像一排排整齊的、朝氣蓬勃的小樹。不管何時，只要穿上這身墨綠的軍裝，哪怕再大的困難，我們也不能放棄。

多彩的校園，伴我們走過多彩的青春，也許在許多年後，我們回首自己走過的路，還會記得，這裏，是我們放飛夢想的地方；是我們努力拼搏的地方；是我們慢慢成長的地方。而校園，也正因為有了我們，才更絢麗繽紛。

多彩的校園生活作文 篇8

生活多姿多彩，即使在校園裏也會有無窮無盡的樂趣。校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地方，我的喜怒哀樂都在這聚集。

校園是美麗的。一進校園，我就聞到一陣清香，向裏走去，就會看到高大的教學樓。在陽光下，教學樓前的樹木顯得格外精神，他們一顆顆昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。林蔭道兩旁的松樹是那麼的有精神。他們是校園的守護神，常年穿着綠色的服裝，默默的為我們服務，他們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下快樂成長。校園的每一棵樹枝幹粗壯，枝繁葉茂，綠蔭覆蓋。花圃中奇花異草茁壯的成長着，在校園裏他們成了一道亮麗的風景線。同學們走過路過，總愛停下來，欣賞一會兒。校園裏的美麗還在於總有幾隻小鳥，在樹冠花叢中嬉戲翻飛，嘰喳歡唱。

校園是快樂的。早晨，朗朗的讀書聲從各個教室裏傳出來，整個校園便沉浸在歡樂的讀書中。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，彷彿被同學們的讀書聲陶醉了。牆上掛着的“好好學習，天天向上”，一直激勵着我發憤圖強。上午，同學們聚精會神的聽講，吸取着書中甜美的營養，就像高爾基説過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上〞。不時見幾個同學低着頭做筆記。到了中午，同學們談笑風生，臉上寫着笑容走出校門。下午呢，學校裏鏗鏘有力的腳步聲，那是同學們在高興的上體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來了，值日生在夕陽的沐浴下，勤勞的美化着校園，鬧了一天的學校，終於安靜了下來。

校園又是多姿多彩，五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室，乾乾淨淨的是老師的辦公室。操場前的紅旗隨風飄揚，欣慰的點着頭。

美麗的校園你不僅有美麗的外貌，還有讓人盡情遨遊的知識天地。你盡心盡力，無私奉獻，都是為了學生們。

我愛你，校園！