【精選】在課堂的作文300字合集九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的在課堂的作文300字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

在課堂的作文300字 篇1

我們正在讀自己的習作，張老師突然説：“趙子卓，你上台來。”頓時，大家的目光一下子轉移到他身來。

等了一會兒，張老師把趙子卓叫到講台上，説為什麼踢郭紫旋，趙子卓説：“她踢我書包。”老師問郭紫旋：“你為什麼踢他書包。”郭紫旋説：“他拉我帽子，我是不小心的。”那麼，有一個同學説：“再一，再二，不再三。”有一個同學説：“有錯就改還是個好同學。”又有一個同學説：“你們要珍惜今天，以後，説不定你們倆就見不到了。”“我想讓你們倆相互道歉，才能成為一個很好的同桌。”一個同學説道。

通過道理讓他們相互道歉，並讓他們説還委屈嗎？兩人都説不委屈了。

音樂響起，下課了，張老師讓他們回自己的座位，這一節課我們有了一些收穫。

在課堂的作文300字 篇2

今天，老師分析完考卷，從講台上往下邊走邊説：“我已經把你們的試卷改……”話還沒説完，就尖叫了一聲：“啊！”

同學們先是呆了，然後議論紛紛，最後嘻嘻哈哈。同學們議論開了，有位同學大聲説：“ 藍老師把我們的考卷啊了？”“藍老師真不小心！”教室裏像炸開了鍋，吵吵嚷嚷。到底是什麼事使同學們如此不管課堂紀律議論紛紛呢？原來是藍老師只想着跟我們説話，忘了自己，從講台上滑下來，差點摔到在地，最後老師還是挺住了，真是虛驚一場。

過了一會兒，大家都靜了下來，教室裏出奇的安靜，同學們都很認真得聽老師講課。因為，從這件事透露出了老師對同學們的愛，對同學們的關心。仔細想想，如果老師不是心裏只想着我們，想着自己的話，也許就不會出現這課堂意外了。其實每位老師都是這樣的，有的老師為了學生連飯都顧不上吃，有的老師生病了還來給學生上課，連做夢都是那羣可愛的孩子們。

愛，無處不在。人間並不缺少愛，只是缺少發現愛的眼睛。愛是偉大的，愛是一座屋，愛是一個奇蹟。

在課堂的作文300字 篇3

今天我們班去三樓會議室上課，離上課時間還有十分鐘，老師讓我們先休息一下，一想到有很多家長在後面聽課，我的心就像緊緊的鞋帶一樣緊張，可是一看到老師的話筒後就沒那麼緊張了，因為老師的話筒很像冰激凌使我很想上去咬一口，心情放鬆了許多。

十分鐘後上課正式開始，跟往常一樣“上課，起立，老師好”，端正的坐好聽老師上課。今天上課的內容是找規律，剛開始金老師和我們進行了一場記憶遊戲大比拼，每個小朋友都非常的厲害，回答得很正確，從遊戲中我們找到了今天學習的內容“找規律”，因為我們表現很棒，所以金老師帶我們進入了“數學樂園”玩，為了迎接我們的到來，“數學樂園門口裝扮的彩旗、彩燈和彩花都很有規律，在數學樂園中我們會用“一組”和“重複”兩個詞語來説一句話，我也來説一句：“紅綠一組重複的出現，很有規律”。不知不覺中下課鈴聲響了，開心的一節課結束了。

在課堂的作文300字 篇4

咦，四年級一、二、三班的教室都安安靜靜地在上課，唯獨四年4班嘰嘰喳喳地好像在討論着什麼？呵呵，原來是我們4班開展的美食品嚐課！

上週五方老師給我們上品生課，其中有一課是有關食品知識的，“吃”是孩子們的天性，方老師為了讓我們更瞭解食品知識，也為了滿足我們的喜好，方老師別出心裁，提議舉辦一次“美食節”。同學們一聽都歡呼起來，一想到那些美味的佳餚個個都忍不住議論紛紛。“美食節”終於到了，我們甭提有多開心了！同學們都拎着大包小包，帶着爸爸媽媽做的最好的美食來到班級，有炸雞翅，有水鉸，有椒鹽蝦，有蛋撻，有壽司還有炒花蛤。應接不暇看得我“口水直流三尺”品嚐會開始了，同學們都把食物搬到桌子上。我把媽媽給我做的壽司一打開，同學們都一窩蜂似的紛紛跑過來品嚐，原來同學們也跟我一樣喜歡吃壽司。“你嚐嚐我的“時不時有同學在耳邊傳來這句話，我也會毫不客氣地拿起一塊吃掉。就這樣同學們吃完這家到那家，一大口一大口地狼吞虎嚥地吃，還不住地贊上兩句：好吃，真好吃！看來大家都是個吃貨。美妙的時光總是短暫的，大家都説，一個人吃不香，大家一同分享，那味道無與倫比！美食節結束了，我心裏又開始期待下一次的美食節了。

在課堂的作文300字 篇5

悠揚的音樂響起，上課了。這一節是健康課，我過得很快樂。老師沒有像平常一樣講一些健康知識或者看科學知識片，而是讓我們每人畫一張保護環境的畫。

我立刻想到了我非常喜歡玩的電腦遊戲——“賽爾號”裏的“伊優海洋星環境保護”，但是我不會畫精靈“伊優”。我問了一下同桌袁翌敖：“除了畫‘伊優’，還能畫賽爾號裏的什麼呀，猿猴毛超?”我的同桌長得像猴子，又像《淘氣包馬小跳》裏面的毛超，所以我經常喊他“猿猴毛超”，他也從不生氣。

“一個小賽爾和一隻‘TOE’一起掃地。”袁翌敖慢吞吞地回答。

聽了他的話，我就知道要畫什麼了。我馬上畫了一個小賽爾，它是“賽爾號”遊戲裏的主角，是一個機器人。畫上的賽爾一手拿着一個可以一邊吸灰塵一邊掃地的超級掃把，把一堆一堆的垃圾掃進了鏟子裏。另一隻手拿着一個比賽爾還要大的拖把拼命地拖地。我還畫了一隻精靈——TOE，它也在幫忙。它一會兒吸灰塵，一會兒撿紙屑，很快就把地掃完了。

在畫畫的時候，我想象着遊戲中的情景，心裏快活極了。直到下課，我還在想着剛才的快樂。

在課堂的作文300字 篇6

在一次科學課上，一位同學玩氣球結果被老師批評了一頓。

事情是這樣的：坐在我前面的一位男同學嫌科學課沒意思，老師一直在講，沒有讓我們去動手做什麼。可這位同學就無聊地拿出科學袋裏的氣球吹，這個氣球和我們平常的氣球沒什麼兩樣，也很容易吹起來。

吹了一會兒，他吹好的氣球用線把口紮了起來，拍來拍去，周圍的同學見了有説有笑，可老師一點兒也沒發現。

在這時，他不小心把氣球拍到了講台上並被講台上的剪刀戳破了，“啪”的一聲，同學和老師都嚇了一跳。這個時候，老師知道了，她停下説話聲走到同學面前，因為不想影響課堂，所以老師只對他説：“下課到我辦公室去”。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課了，我跟着他後面來到辦公室，老師狠狠地批評了他一頓。那位同學出來時已經哭得很厲害了。

在課堂的'作文300字 篇7

在我家門進，有一塊水泥地，走進我的家門就可以看到旁邊是一個房間。在這個房間的上面就是我的卧室。

在卧室的門上有一個門鈴，每當我一推開門，它就會響，響的聲音猶如一首優美的歌曲，推開門，可以看見裏的牆是藍色的，看起來還很精神的。

在牆的最下的有一條長方形的地板磚，和地下的地板磚在一起。一進卧室就可以看見一個秀大的牀，牀上有個枕頭和被子，這個牀長2米，寬1.5米。

在牀的旁邊有一個梳粧枱，梳粧枱上面有一面大大的鏡子，梳粧枱上有紫色和白色，我很喜歡。牀的旁邊有一個垃圾桶。牀上的被子是紅勾結的，牀上還有一個小熊。

再一仔細看，就可個圖書架，那上面有各式各樣書，文學類，藝術類，小説類……

這個書架是用木頭做的，每天當我一個人安安靜靜的時候就會到圖書架的上面拿幾本書，在牀上安靜的看，坐在那個又較又以舒服的牀上，看着幾本書。

的卧室總長是6米，寬5米。每天在這個卧室裏生活，我覺得很幸福，我想要感謝我父母，謝謝他們給我建起這麼一個，讓我喜歡的卧室。特點是那張牀，又軟又舒服。

在這個卧室生活，我真的很享受，很幸福。

在課堂的作文300字 篇8

如果我冒味地問一句：“什麼是課堂？”可能你會不假思索地説：“在學校裏聽老師上課就是課堂。”可我覺得生活處處是課堂，如擁抱大自然、服務社會、走進網絡……這些多姿多彩的課堂，能讓我們知道許多人生的道理。

我喜歡清香雅緻的雞蛋花。每到炎炎夏日，那淡黃的花兒在樹頭搖曳。到了秋天，雞蛋花卻以一種優美、寧靜的姿態飄落。無數個花開，無數個花落，我感到日子就這樣默默地溜走，無聲無息。花朵是看得見的，而時光是看不見的。花開花落的每一天，讓我懂得了珍惜時光。

我喜歡蜜蜂。每個寒假，我都會坐在院子裏，呆呆地看着菜花地上圍着金黃的菜花打轉的小蜜蜂。一羣一羣的蜜蜂每天重複着同樣的工作，忙忙碌碌。蜜蜂是羣居動物，天生分工明確，有兢兢業業的工蜂和養育後代的蜂王，團結友愛地在這花花世界裏履行着大自然給予它們的職責。我想起了羅隱的一句詩：“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。”我被蜜蜂團結、不辭勞苦的精神感動了。

大到浩瀚宇宙，小到一草一木，處處都是課堂，只要留心，處處皆學問。它們讓我懂得了珍惜時間、堅強、團結這些人生道理，這些都是在書本中學不到的。

在課堂的作文300字 篇9

一週有兩節體育課，我由於這次月考考差，所以我就特別重視這兩節。

週二時，體育訓練完成後的活動時間，我就和向孟宇一起做着立定跳遠的訓練。我不知道自己到底什麼原因而導致跳的不夠遠，所以常向他請教。他也頗像個老師，時常教誨我。在我們練習時，李雪怡走了過來，説要與我比試比試。我答應了。跳遠時，她躍出了一兩米，我離她還有一段距離。她又説來50米衝刺跑，我又答應了，想：這個應該能比過。

擔任裁判的同學的手臂在我們面前一揮，我們都衝了出去。我有點重心不穩，只顧着提高頻率，身體前傾，差點摔倒。而她都竄出了很長的一段距離。事後，我不甘落後，決心加緊訓練，下次再與她一比高下。

時間很匆匆，轉眼就是一週。

當再次上體育課，再與她較量時，立定跳遠已與她相差無幾，我甚至微微有點領先。而50衝刺跑，跑下來也只差一點。這些都足以證明我的努力與進步。

雖然被幾個體育老師嘲笑説我連女生都跑不過，但我不以為然，我努力過，進步過，這便已經足夠。終有一日，超越一個女生不是問題。