【精品】在課堂的作文300字七篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的在課堂的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

在課堂的作文300字 篇1

今天，我們一家三口坐在桌子旁吃飯。我打開了話匣子，把學校裏發生的事講給雙親聽，他們時而點頭表示贊同，時而發表評論。接着就到了晚餐中最後的節目，也是我最緊張的時刻，背誦《孫子兵法》。這時，父親把椅子向後一推，斟上一杯葡萄酒，然後看着我説：“開始吧，隨便哪一段都可以。”我點點頭，開始背誦，額頭因為緊張而不免有些汗涔涔。

我一向覺得奇怪，不論我背哪一段，父親從不會認為瑣碎，他會先仔細想想，我隱約感覺到能聽到好故事了，果真，不出我所料，學識淵博的爸爸講了一遍意思，又講了哪次戰爭中用到了這些計策……最後，他會耐心地問我是不是懂了，直到我的答覆讓他滿意了，晚餐才結束。

就這樣，每天晚上我都能學到新的知識。

在課堂的作文300字 篇2

我是一個調皮的小孩，總愛在沒有意思的課上吃點零食，好讓我美美的度過這一節無聊的課。好多人都説，在課堂上吃東西不好。但我認為上課吃東西也沒什麼不好的。這一次，我被發現了，我羞愧無比，無地自容。

這是一節無聊的思想品德課，我又拿出自備糖果吃了起來，這一回動作太大了，我想：這回我被發現了。結果果然不出我所料，我被老師罰站了。

我站起來，全班同學都望着我。這時，我的臉“唰”的一下子紅了起來，我真是無地自容，恨不得想找個地洞鑽下去再也不要回來，回到這個課堂，我真害怕被家長知道了。我真想讓時間倒流，我就不會再吃東西了。再看看同學們的目光，像無數顆子彈向我掃來，我就快掛掉了，老師那兇狠的臉上，那一雙鋭利的眼睛一直盯着我，老師就像那一隻兇猛的老鷹，我就好像一隻小兔，在老鷹眼中那隻兔子就是鷹的獵物，鷹目不轉睛的盯着兔子，老師也像鷹一樣盯着我，隨時準備衝下來把我吃掉，我的'頭低低的。

經過這一次教訓，我以後再也沒在上課的時候吃東西。當然，我也不會再低着頭站在課堂上，我不會再感到這一次的羞愧。因為，我改變了我的觀點，不再認為上課吃東西沒什麼不好。

在課堂的作文300字 篇3

新學期，新氣象，我們也開始了新的學習。這學期，學校實施了高效課堂教學模式，高效課堂和平常的課堂不一樣的地方是：平常的課堂是老師給同學們講題，而高效課堂是同學們講題，老師補充；講題前如果有不會的、不明白的，還可以小組討論。

我要為高效課堂喝彩，因為高效課堂把一個弱小的我變成了一個勇敢的我，讓我敢在大家面前講題，我有不會的題在小組討論時，組長會給我耐心的講解，直到我會為之。

記得有一次，在一節數學課上，數學老師在黑板上寫了幾道乘法算式，就説：“誰上來講這些題？”聽了這句話，同學沒不約而同地舉起手來，結果老師讓我去講題，我鼓起勇氣，把題講了一遍，“5顆星。”數學老師説。聽了這句話，我心裏高興極了。

我要為高校課堂喝彩。

在課堂的作文300字 篇4

新一學期，我們新來了4位任課老師，他們分別是數學老師，物理老師，歷史老師，還有歷史老師。

給我留下印象最深的，當然是我們的數學老師。他叫霍志國，看起來非常年輕，差不多30歲左右，有一頭茂密烏黑的頭髮兩邊短，中間長。他的衣服好像是天天變，不過他總是穿一件灰黑色的的棉質上衣，他黑喜歡穿牛仔褲子，褲子每天都非常乾淨，他還穿一雙白淨無暇，沒有一點灰塵的運動鞋。全身上下都非常時尚。

我們上他的課非常開心，他有一個特點，就是每説一句話就説一個“啊”字。上課時，有時候我們亂，但他從不大聲的站在講台上吵我們，而是認真的和我們講道理，同時他又很關心我們，體貼我們，他不讓我們寫太多作業，而是要求我們在每節課上認真聽講，抓住重點，在課上反覆練習。當然他也很和藹，在他的課堂上似乎沒吵過任何一個學生。我最喜歡他的幽默，每當可當無聊時，他的語言總會給我們的課堂增加生機，笑語。

在課堂的作文300字 篇5

跟你們説件事，別告訴別人，我們班老師的手機不是好傢伙。

有一天課堂上，同學們在津津有味聽講。突然，一陣“蛐蛐”一樣的叫聲在教室裏響起，老師停止上課，把插在腰間的手機拿了出來，看了看號碼，就走到外面走廊接電話。我們靜靜地等着老師來給我們上課。過了一會，走廊上載來爽朗的笑聲，也不知道什麼事，讓老師這麼高興。只聽見老師説：“不聊了。”然後“啪”的一聲，關掉手機，繼續給我們上課。

前一天也是這節課，又來了騷擾電話，老師拿出來一看，掛斷了。但課也沒上，而是回短信過去，大概是嫌電話費錢吧。老師在慢慢地發，同學們在耐心地等，終於短消息發出去了，但一節課的時間也不多了。

我不知道手機是誰發明的，本來是為了人們的方便，可是，課堂上的手機像個殺手，浪費了我們學生多少寶貴的時間。所以我説手機害人不淺。現在上課時一來手機的聲音，我就明白了這節課的任務難以完成，對“蛐蛐”聲有了一種恐懼感。

我討厭課堂上的手機，一切都是手機惹的禍。

在課堂的作文300字 篇6

今天，又到了每週的真才班作文時間。而今天這堂課真是別具一格。

因為我們正在做一個名叫“做做怪臉逗逗樂”的遊戲。其中，最精彩的應該數劉宏旺和王博聞了。

遊戲規則是：每個大組選幾個搞笑代表，要是能在短時間內逗得大家哈哈大笑的，算過關。

終於，到了最後一組“劉王”組合了。只見他們倆一上台，劉宏旺就挑釁王博聞。接着，便用拳頭攻擊王博聞。可他哪是王博聞的對手，只見王博聞抓起他的衣領，左勾拳，右勾拳，上勾拳，下勾拳。劉宏旺被打的搖頭晃腦，神志不清。可是劉宏旺繼續挑釁王博聞。兩個便大打出手，只見兩人“火山天影腳”，“降龍十八掌”，“九陰白骨爪”，不管什麼招都用出來了，逗得全班同學哈哈大笑，連站在一旁的賀老師也笑出聲來。有的別的組的同學，為了不讓他們過關，忍住歡笑，把臉脹得通紅，但還是難逃賀老師的法眼，真是有趣！

這才叫做真正的趣味課堂。

在課堂的作文300字 篇7

一週一次的作文課又到了，何老師精神飽滿地來到教室裏。今天的作文課，老師又會帶來什麼驚喜呢?

上課開始了，我們都安靜了下來，注視着老師。只見何老師從一張紙上撕下了兩張小紙條，大約小手指那麼寬。老師拿着紙條的一端，在空中揮舞着，一邊揮舞，一邊問我們:“如果我往兩張小紙條的中間用力吹口氣，兩張小紙條是張開呢，還是合攏呢?”這還不簡單嗎?我們的答案馬上出來了，有的同學説是張開，有的説是合攏。

見證奇蹟的時候到了，何老師捏着紙條，面對着我們，眼睛掃視了一週，我們緊緊地盯着老師的一舉一動，心裏卻在上下打鼓，都希望看到自己的結論是正確的。但見老師稍稍吸口氣，往中間一吹，兩張小紙條迅速地合攏了，我們張大了嘴巴，簡直不敢相信，明明是從中間要把它們吹開，卻為什麼偏偏合攏了?老師接着讓我們自己體驗一下，我們照着老師的樣子往中間用力一吹，還是和以往一樣。

謎底揭開了，原來當我們在吹的時候，紙片中間的空氣被吹了出去，中間氣壓就減少，周邊的氣壓大，所以一下就擠了過來，紙片於是被合攏了。哈哈，生活中還真是處處有學問啊!看來我們真的要好好學習呀!