【熱門】在課堂的作文300字七篇

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的在課堂的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

在課堂的作文300字 篇1

每年一到五月，校園裏美麗的丁香花就綻蕾吐豔。筆力枝頭。

近看，褐色的老枝，繁多而茂盛微微變曲，向四面伸展，約有一人高。老枝上抽出一些淺綠的新枝，綴着一朵朵紫巍巍的小花。每朵花有四篇花瓣，裏賣抱着一根白色的花蕊，真想一根精緻的繡花針。這話有多少呢？看他的花名吧，“丁香花”。“丁”字，含有小的意思，多麼富有特色的花名啊！這花有多香呢，坐在三樓教室裏上課，就能感到馥郁的花香一陣陣的指望鼻子裏鑽，使人心曠神怡，如醉如痴。這花有多美呢？他們一朵緊挨着一朵，就像許多穿紫裙的小姐妹緊緊的擁抱在一起，一團團，一簇簇，清風吹來，遠遠望去，就像一片子運載飄動。那一對對桃形的葉子，鮮綠鮮綠的，縱橫交錯在花間。花香夾雜着綠葉的氣息，瀰漫在校園裏，使人感到多舒暢啊！

我愛校園裏的丁香花。愛她那紫色的花瓣，愛它那如醉如痴花香。

在課堂的作文300字 篇2

我心目中理想的課堂首先應該是一個自由快樂幸福的天地。因為在這樣的氛圍中才可以使老師和學生輕鬆愉快地學習。

課堂上沒有打罵、沒有斥責和批評，有的只是老師幽默風趣的語言和微笑，一種和諧友好的課堂氣氛，讓老師把大幅度活動減下來，啟發我們把自己不懂的問題提出來，讓學生成為課堂上的主人，老師應該多給我們一些鼓勵、安慰，多一些自由和寬容，讓我們多一些自信和勇氣。這樣我們的思考才不受壓抑，我們的智慧才可以開發出來，才能敢於發表自己的獨立見解。

課堂是培養我們創新儀式的沃土，生長智慧的殿堂。前蘇聯教育家説過：“讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業，而是閲讀，閲讀在閲讀。”其實老師可以帶我們多參加一點活動，上課是每篇課文都有相對應的插圖，可以放給我們看，激發我們對學習的興趣和想象力。

這就是我理想中的課堂。

在課堂的作文300字 篇3

在語文課上，男女生們傳紙條。唧唧咕咕説小話。正當老師回過身去寫字時，紙條到處亂飛，命中率99。99%。老師突然一個急轉身，全班規規矩矩做在位置上。

在數學課上，老師講着概念，唧唧咕咕的聲音在空氣中傳播。盪漾着。老師突然停下來，説：“把概念記一遍，一會我抽人背，背不了的抄10遍。”過了幾分鐘老師開始點號數。老師點了5個同學，就中彈了4個。

在英語課上，老師陰沉着臉，一進來就罵我們。罵了幾分鐘，開始上課。快下課時，老師説：“把昨天的作業放在桌子上，我來檢查。”經老班報告，無一人受傷。全班感到欣慰!

在物理課上，全班聚精會神的聽着老師講課。原因有兩個：1，是教導主任在我們班聽課;2，是我們非常喜歡物理課。所以我們班經常被物理老師表揚。

本班最害怕的地理課和歷史課終於來臨了，全班做好了以死報效本班的決心。誰知，兩位老師改變了對本班的教學方法和態度。還我們捏了一把汗。

在課堂的作文300字 篇4

星期五早上，我們在語文課堂上進行了一場激烈的辯論會。不信，你就看看吧！

“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學們以迅雷不及掩耳之勢衝進教室。老師在講台上説：“這天，我們要來一場辯論會，辯論的資料是開卷是否有益，此刻請正方上台演講。”老師話音剛落，臣彬就迫不及待的衝上去説：“我認為開卷有益，因為我們只有讀書，才能獲得知識。”説完就下去了。然後臣彬的同桌秦瑞也上去了説：“我也認為開卷有益，你們想想，那些名人哪個不愛讀書，所以我認為開卷有益。”説完，有點人就叫起來：“説得好，説得好。”作為反方的一員，我不高興了，有什麼了不起，我們反方必須會説得比他們更好。老師説道，此刻由反方來説。作為反方的成員雨躍走了上去説道：“我認為開卷未必有益，因為很多人看了武俠和言情小説，使自我走火入魔，做出違法的事情”

雙方成員接二連三上台發表自我的意見，戰況進行地異常激烈。“鈴鈴鈴。”下課鈴響了，老師宣佈，“辯論會到此結束。”同學們意猶未盡，期望這次上課時光長一點。

在課堂的作文300字 篇5

昨晚10點睡覺，今早5點起牀，上課人如遊魂，下課人如遊神。

今天上午的課全部是“催眠課”。我正好可以瀟灑走一回了，老師您可千萬別怪我。我又要去尋找“周公”了，迷迷糊糊的想起了新版李清照的《如夢令？；呼嚕》，這首詞好像是專門為我們這些磕睡蟲“量身訂做”似的，簡直是太符合實際，太經典了：上課瞌睡過度，眼皮打架無數，實在支持不住，誤入夢境深入，呼嚕，呼嚕，驚醒同學全部，哈拉汁覆蓋課桌全部。

抬頭看鐘，Mygod，才過了十分鐘，同學們面面相覷，眼裏的.迷茫，心裏的無奈，可憐的MissCheng還在台上講得唾沫直飛……

忽然，窗户旁閃過一個黑影，“班主任來了”，不知那位好心人的提醒，同學們提高了警惕，趕忙抹乾了課桌上的哈拉汁。

老班看到同學們精神抖擻的勁，生怕打擾我們，也沒敢多站會兒，拖着肥胖的身子走了。“老班走了”，不知又是哪一位好心人。同學們朝窗户望去，都鬆了口氣，教室裏也顯得亮多了。

教室又恢復了“正常”。

在課堂的作文300字 篇6

我喜愛大海的力量。

“海納百川，有容乃大。”海不擇細流，故成其大。大海的一切來源於她的“納”。她的廣闊，她的深邃，她的無垠，她的源遠流長，來自於她的稟性。從她的性情中，我找到了博愛；從她的言辭中，我找到了深遠；從她的聲音裏，我找到了慈祥；從她的體魄裏，我找到了剛毅。在她的靈魂裏，我洗滌了心胸；在她的慈愛裏，我學會了寬容；在她的深遠裏，我學會了堅強……

“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。”海是寬博的，是美麗的。在大海上，儘管我只是“天地一沙鷗”，但我仍然喜愛她，喜愛她的吞吐日月；因為我堅信，大海中我錘鍊了自己，領略了大海的性情，我同樣擁有“吞吐日月”的本領。

這讓我怦然心動、讓我陶醉的大海！

在課堂的作文300字 篇7

陽光明媚的下午，我們全班同學來到文化廣場上了一堂特殊的課一一參觀戈公振故居。

同學們個個激動極了，腳下生風，連走帶跑地來到了書香之家一一戈公振故居。

一進門，同學們有的七嘴八舌地議論着，有的聽解説員動情的解説，有的專心致志地觀看着戈公振的資料，還不時做着筆記，有的還眉飛色舞地觀看了戈公證的照片，一張張照片像有魔力似的，緊緊地吸引着我們的眼球。

戈公振先生1890年出生，1935年去世，享年45歲。他的一生為祖國的新聞事業做出了巨大的貢獻。第一本書一一《新聞學撮要》。1933年3月，他去莫斯科訪問，梅蘭芳當場為他演出，徐悲鴻當場味為他作畫，就連鄒韜奮也為他寫下《從東北到庶聯》聽到這兒，我不由得驚歎不已。

可愉悦的時光總是像飛箭一樣，轉眼間，一次令人流連忘返的參觀結束了，同學們意猶未盡地回到了學校。