豎笛考試-小學生作文

我手裏握緊豎笛，抱着樂譜，準備進音樂教室上豎笛課。同學們都坐了下來，有個同學問身旁的人：“喂，你你練習了沒有？好難哦！我練了很久呢！”“我只練了前面，怎麼辦？”他捂住了嘴巴。我翻開樂譜，一張陌生的樂譜映入我眼簾。哎呀！怎麼忘記這新發的樂譜了呢！完了完了，趕緊練習吧！趁老師還沒進教室，我慌張地迅速練習起來，豎笛的有些音總是練不好，高音如同打雷一般，既刺耳又難聽，這下該怎麼好！

老師進來了，我望了望老師嚴肅的神情，心裏更亂了。“同學們聯繫沒有？”“練習了。”同學們不約而同地回答，而我，只能心虛地隨聲附和。老師叫我們一起吹一遍，我緊張極了，只能當南郭先生，渾水摸魚。我坐低了一點，低下頭，生怕老師看見我。

就這樣，我逃過了第一關。“黃森越，你上講台來吹，今天要考試，你第一個。”老師突如其來的一句話讓我好不容易平靜下來的.心繼續忐忑不安起來。第一位同學吹得很流利；第二位同學有一點錯誤，老師狠狠地罵了他；第三位同學節拍錯了，老師生氣地用力拍打着桌子邊打節奏；第四位同學因緊張吹出來的聲音顫抖而被批評了……老師正發着大火，教室裏特別安靜，沒人敢説話，好似掉一根針都能聽得見。我驚慌失措，下一個就是我了，只好偷偷地按着指法。“馮瑤。”老師輕聲細語説：“平常你吹得最好，不要讓我失望。”我慢慢地走上講台，心裏似十五個吊桶打水——七上八下，吹出來的聲音既顫抖又不流利。“馮瑤你怎麼搞的！你難道沒有練習？你們故意氣我的？”老師講了很多氣話。

從那以後，我再也不敢不練習了，而是發憤圖強，爭取一直拿第一。