期中考試考後的學生作文

為了檢驗學生半個學期所學的知識而進行的一次考試，有利於學生比較正式地檢驗自己平時的學習水平，根據這個成績，學生可以及時的調整學習心態和方法，更有效率的進行下一階段的學習。期中考試考後的學生作文，我們來看看。

【篇一：期中考試考後的學生作文】

“嗖”，我像兔子般蹦出了教室，衝向校門。直到跑出了教學樓，聽不到教室裏嘈雜的議論聲才放慢了腳步。長吁了一口氣，心情輕鬆多了。讓他們對答案去吧，我可不想參加，只想過個期中考試後無憂無慮的週末！

校園真美，使人感到一種清新，一棵棵樹在秋風中在夕陽下更增添了一份閒逸、清秀。“樹樹皆秋色，山山唯落暉”，用在此處恰如其分。“對了，這首詩是王維寫的嗎？是，不是？究竟答對了沒有？唉，不要想這些了，忘了它！”我使勁擺了擺頭，抬頭仰望天空：那一朵朵雲正悠閒啊！一共有“1、2、3、……咦，答案怎麼跟那道計算題相同？那道題錯了可要扣10分啊！還有地理考試，海拔最好的盆地是哪個？”，一連串的問題從我腦海裏冒出來，“真討厭，別來糾纏我！”……

“人運動時要與哪些身體結構有關？那個單詞，單詞……”我竭力想擺脱它們，可它們偏偏接踵而至，像故意和我過不去。我跺跺腳，不停的詛咒着：“唉，這個週末是過不好了！”

終於來到校門口了，可我的腳步這時又邁不動了。一想到回家要面對父母喋喋不休的追問便頭皮發麻。唉！還是面對現實吧，弄明白自己究竟考得如何，不僅可以向父母交代清楚，而且自己的心才可得到踏實，週末也才可過得太平！想到這，我下定了決心，一個瀟灑的轉頭與轉身——我迅速的往回跑。

我奔向教室，還沒跑到門口，耳朵裏便飛進了一大串數字。衝進教室，我逮個人就問：“海拔最高的盆地是柴達木，對不對？”

【篇二：期中考試考後的學生作文】

“丁零零”期末考試考完了，原本安靜的校園，頓時喧鬧起來了，考完試的同學表情各不相同。

在教室裏，有很多同學在和我們班的三門課尖子—程門雪討論考試的答案。程門雪説了一道題的答案，大部分同學都做對了，有的還興奮地伸出兩個手指頭，形成“V”形，大聲喊“耶”。小部分同學答錯了，都深深地歎了口氣，有的回到座位上，不再和我們對答案了。

以往考試考得非常好和程門雪在一次數學考試中，考了85分，我們的數學楊老師批評了她，下課時她忍不住哭了，因為她媽媽平時對她要求很嚴，她從來沒有考過這麼低的分數。她接受了那次教訓，以後更加發奮學習，所以成了班上三門尖子。

記得有一學期，我平時數學每單元都考得不太好，但到了期末考試卻考了一個96分，我的心情非常激動。這是我在複習階段認真學習的結果，有付出就有收穫，所以這次考試後我的數學學習勁頭更足了。

平時考試都特別差的某某同學，因為最近這段日子上課認真聽講、積極發言、按時完成作業，所以他的成績從四十多分考到了八十多分，平時考試出來總是垂頭喪氣的樣子，這次卻變成了狂喜。

我們班上同學平時沉默寡言的非常少，我觀察了好長時間才發現，某某同學平時學習一般，但總是不動聲色，覺得考得還可以的時候就點點頭或者就微微一笑。今天她在偷偷地笑呢，説明考得不錯。

我認識同學們考完以後，大家的表情都不一樣，反映出考得好與壞，但我們也要知道考得好的時候不要驕傲，考砸的時候不要氣餒。

【篇三：期中考試考後的學生作文】

一場令人激動的考試過後，留下我們無限的緊張和悔恨。緊張是不知考了多少分，悔恨的是有些題目不應該錯。

盼呀盼，總算盼來了報分數的日子。一大早，辦公室門口便擠滿了小腦袋，唧唧喳喳，好像是來了幾百只多嘴的麻雀似的。辦公室裏的老師受不了同學們的嘈雜聲，便親自去“轟”。晨會課上，老師手拿成績單，在幾十雙期待的眼睛下開始報分數。下課後，考得好的同學盡情地玩耍，考的不好的則在那裏唉聲歎氣，暗自流淚。

我回到家，心情如那連綿的山峯起伏不定。我敢肯定，媽媽知道我的成績一定是一分歡喜，一分憂愁，因為我語文考了97分，數學只考了92分。正當我心緒不寧時，媽媽回來了。她一進門，就笑眯眯地問我：“這次考試考的怎麼樣？”我沉默不語，把試卷遞給了媽媽。很快，我發現媽媽的臉色像老天爺的臉，一會兒晴，一會兒陰，一會兒似乎有場暴雨即將來臨。這時，媽媽放下試卷問我：“你這次數學考試為什麼考得這麼差呀！連這一道簡單的應用題都做錯了。太馬虎了。”我低下了頭什麼話也沒有説。不停得抓着衣角不放。媽媽見我不出聲，便心平氣和地對我説：“孩子，這次你沒考好，主要是因為馬虎。去把題目再看一下。下一次可不能這樣馬虎了。”我如釋重負，點了點頭就去訂正錯題了。

後來，我仔細想了想，覺得媽媽的話説得對。曾經我因為馬虎不知丟了多少分，下一次考試我可不能重蹈覆撤了。

【篇四：期中考試考後的學生作文】

考試的試卷發下來了，看着成績單上那七、八十分的'數字令我感到愧疚，我無法向父母交代。我深知，我又一次愧對了父母。

當我把成績單叫給父母時，我低着頭，我不敢看他們的表情。我用手卷着衣角。不知如何向父母解釋這幾個數字的來歷。我想等待我的定是一場暴風雨。然而，媽媽沒有説什麼，只是依舊為我織着毛衣。爸爸也默默不語，使勁的抽着煙，只有那一亮一亮的火花，讓我看清了爸爸緊鎖的眉頭。整個屋子裏的空氣全都凝結了，毛衣針的碰撞聲與煙絲燃燒出的響聲交織在一起，深深的刺痛着我的心。我強忍着淚水，為自己再一次定下了在別人看來伸手可及的目標。

春節那幾天，我再也沒心思出門，更不敢踏出房間去承受那彷彿比大氣壓大數倍的空氣壓力。一天上午，我正在練習本上塗抹着自己的目標，突然聽到有人敲我的房門。我不想看到父母心急如焚的樣子，於是，當我想站起來開門時，又一次泄氣的坐下來。那敲門聲連續了幾次，只聽見好象有人在門前挪動了幾下。便沒有了聲響。當我打開房門，一摞名人故事映入我的眼簾。故事書上還放着一張留言卡，上面寫着：失敗並不可怕，可怕的是被失敗打倒。願這些書載你揚帆起航。我們也相信你一定能行。看着父母的留言卡後，我哭了。

父母無聲的行動鼓勵我再一次振作了精神，我相信自己一定會做個強者！