![三年級上冊的“筆算乘法”教案]( "三年級上冊的“筆算乘法”教案")
- 教學內容：教材74－75頁例1、“做一做”，練習十六的1－4題．教學目標：1、讓學生積極參與到課堂學習中，經歷筆算乘法的整個過程，運用知識的遷移，最終掌握筆算乘法的計算方法。2、培養學生良好的學習習慣，熟練計算不進位的多位數乘一位數。3、能運用所學知識解決簡單的日常生活中的數學問...
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![人教版三年級上《筆算乘法連續進位》教案]( "人教版三年級上《筆算乘法連續進位》教案")
- 人教版三年級上《筆算乘法連續進位》教案一、教學目標（一）知識與技能使學生能夠結合具體情境，選取恰當的策略進行乘法估算，説明估算的思路，然後再精確計算。（二）過程與方法利用前面的知識遷移類推，自主解決計算連續進位的乘法。（三）情感態度和價值觀運用所學知識解決生活中的簡單問...
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![自然教案－筆算乘法]( "自然教案－筆算乘法")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的自然教案－筆算乘法，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學內容：教科書第10～11頁上的例4、例5及“做一做”中的題目...
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![四年級上冊《筆算除法》教案設計]( "四年級上冊《筆算除法》教案設計")
- 教學內容：教科書第84頁例3．做一做，練習十五第1～4題。教學目標：讓學生經歷除數是接近整十數兩位數的筆算過程，初步掌握用“四舍”“五入”法試商的方法，會用這種試商法進行有關的筆算。在學習活動中感受數學與生活的密切聯繫。教具準備：多媒體課件（購書的錄像或畫面、練習十五第1．3...
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![《筆算乘法》數學三年級上冊教學反思]( "《筆算乘法》數學三年級上冊教學反思")
- 本節課中以書本中的情景為學習材料，簡單呈現，直接入題，新課程改革實施以來，曾一度迷失在熱鬧的情景教學中。輕易拋棄教材目的就在於讓學生掌握學習的主動權，節省時間以投入到有效學習中。傳統教學重結論，輕過程。其實知識的內化必須是學生個體根據已有知識和經驗針對問題主動加...
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![數學三年級《筆算乘法》教案]( "數學三年級《筆算乘法》教案")
- 教學目標：熟練計算多位數乘一位數、因數中間和末尾有0的乘法，並能使學生正確理解和靈活運用筆算乘法的計算方法。教學重點：一個因數末尾有0的筆算方法。教學難點：因數末尾有幾個0，積的末尾就添寫幾個0。教學過程：一、問題導入筆算409×72800×5380×6207×8二、自主探究1、練習...
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![人教版數學三年級上冊《筆算乘法》教學反思]( "人教版數學三年級上冊《筆算乘法》教學反思")
- 感觸一：注重學習過程，激發學生的已有知識經驗來解決問題。教學24x12=？時，我先讓學生進行估算，再由學生進行計算。計算過程中有學生進行口算，有學生進行筆算，口算方法靈活，筆算合理規範，呈現出算法多樣化的思維環境。在指導用豎式計算時，我採用：一讓學生自己先體會計算過程，二説是怎樣...
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![數學三年級上冊《筆算乘法》説課稿]( "數學三年級上冊《筆算乘法》説課稿")
- 下面將從説教材、説學情、説目標與重難點、説教法與學法、説教學準備、説教學過程以及説板書和作業幾個方面進行我的説課。一、説教材《筆算乘法》是選自人民教育出版社三年級下冊第五單元兩位數乘以兩位數中的第二節內容，在教材上包括63頁69頁內容。本次説課是針對其中《...
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![三年級上冊數學《筆算乘法》教學反思]( "三年級上冊數學《筆算乘法》教學反思")
- 只含有一次進位的筆算乘法是學生在初步學會乘法豎式的基礎上進行教學的。計算教學本身是枯燥無味的，而我們學習計算，是要把計算與現實生活聯繫起來，讓數學為現實服務。為了讓學生更好的理解算理，掌握算法，在教學中我設置了從學生實際出發的教學情境，由易到難，循序漸進，鼓勵學生自...
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![《筆算乘法》教案]( "《筆算乘法》教案")
- 作為一名教師，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的《筆算乘法》教案，希望能夠幫助到大家。《筆算乘法》教案1教學內容：教材第50-51頁練習十一教學目標：1、複習鞏固兩位數乘兩位數的進位乘法。2、正確...
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![數學三年級上冊《筆算乘法》説課稿範文]( "數學三年級上冊《筆算乘法》説課稿範文")
- 各位評委老師，各位同學，大家好！我是來自XX系XX班的XX，今天我給大家説課的課題是《筆算乘法》第一課時內容。下面我將從説教材、説學情、説目標與重難點、説教法與學法、説教學準備、説教學過程以及説板書和作業七個方面進行我的説課。一、説教材《筆算乘法》是選自人民教育出...
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![四年級數學上冊《筆算乘法》教學反思]( "四年級數學上冊《筆算乘法》教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編整理的四年級數學上冊《筆算乘法》教學反思，希望能夠幫助到大家。四年級數學上冊《筆算乘法》教學反思1本節課是一堂計算知識的新課教學。回顧從教學...
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- 乘法可以被視為計算排列在矩形（整數）中的對象或查找其邊長度給定的矩形的區域。下面是小編帶來的乘法練習題，希望對大家有幫助！一．我會填。（共15分）⒈250×8的積的末尾有（）個0，積是（）位數。2．估算89×51，可以把89看作（），把51看作（），結果大約是（）。3．根據38×6=228，在括號裏填上適當的數。38×60=（）3...
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![三年級數學下冊第四單元教案《筆算乘法》]( "三年級數學下冊第四單元教案《筆算乘法》")
- 作為一位優秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的三年級數學下冊第四單元教案《筆算乘法》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。三年級數學下冊第四單元教案《筆算乘法》1教...
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![三年級上《筆算乘法》教學反思]( "三年級上《筆算乘法》教學反思")
- 新課標提出引導學生獨立思考與合作交流，加強估算，鼓勵算法多樣化。在探索筆算乘法的過程中，我先請同學估一估，讓學生感知到作業本的數量大約是40本，培養了學生估算的能力，接着，放手讓學生用自己已有的知識經驗去計算，學生積極地投入到交流討論當中，不少同學的口算能力很強，用口算的...
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![三年級上冊數學《筆算乘法》教學反思（精選3篇）]( "三年級上冊數學《筆算乘法》教學反思（精選3篇）")
- 作為一位優秀的老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的三年級上冊數學《筆算乘法》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。三年級上冊數學《筆算乘法》教學反思1《筆算乘法...
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![教案筆算乘法]( "教案筆算乘法")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編收集整理的教案筆算乘法，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教案筆算乘法1教材分析1、要求學生能掌握三位數乘兩位數的計算方法，並能正確的進行計算。2...
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![三年上冊數學筆算乘法的教學反思]( "三年上冊數學筆算乘法的教學反思")
- 筆算乘法是義務教育人教版三上的內容。它是在學生學習了整十整百整千數乘一位數的口算,多位數乘一位數的估算,即加減法的筆算的基礎上學習,為下面繼續學習筆算乘法打下基礎。我教學的是筆算乘法的第一課時。教學目標是:1、理解筆算乘法的算理。2、掌握筆算乘法的方法。3...
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![三年級數學下冊《筆算乘法》的教學反思]( "三年級數學下冊《筆算乘法》的教學反思")
- 只含有一次進位的筆算乘法是學生在初步學會乘法豎式的基礎上進行教學的。計算教學本身是枯燥無味的，而我們學習計算，是要把計算與現實生活聯繫起來，讓數學為現實服務。為了讓學生更好的理解算理，掌握算法，在教學中我設置了從學生實際出發的教學情境，由易到難，循序漸進，鼓勵學生自...
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![三年級上冊《筆算除法》優秀教案]( "三年級上冊《筆算除法》優秀教案")
- 教學目標：1.讓學生經歷一位數除兩位數的筆算過程，掌握筆算方法。2.使學生感受除法在生活中的應用，感受數學與生活的密切聯繫。3.經歷與他人交流算法的過程，體驗學習數學的樂趣。教具準備：多媒體課件，實物投影，小棒。教學過程：一、創設情境，提出問題1.談話。親切地與學生交談：每年的...
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![三年級下冊《筆算乘法》教案設計]( "三年級下冊《筆算乘法》教案設計")
- 教學內容：義務教育教科書數學三年級（下冊）第46頁兩位數乘兩位數的筆算教學目標：1、藉助點子圖，經歷探索兩位數乘兩位數計算方法的過程，理解算理與方法。2、學生通過自主探索、合作交流，體驗計算方法的多樣化，並在相互比較中，自主掌握優化的方法。3、在探索算法與解決問題過程中，增...
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![《三位數乘兩位數筆算乘法》教案]( "《三位數乘兩位數筆算乘法》教案")
- 教材分析1、要求學生能掌握三位數乘兩位數的計算方法，並能正確的進行計算。2、本節內容是在三年級所學的兩位數乘兩位數的基礎上教學；本節內容在課本的第三單元第二節安排的，是在兩位數乘兩位數的口算之後教學。為後面的因數中間有零和因數末尾有零教學做好鋪墊。3、重視培...
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![口算乘法的三年級教案]( "口算乘法的三年級教案")
- 教學目標：使學生加深對乘法含義的理解，讓學生知道生活中處處有乘法。教學重點：通過觀察能熟練用乘法問題。教學過程：一、複習。648597756897二、結合生活情況使學生加深體會乘法的'含義。1、教學p68的主題圖。（1）、讓學生獨立觀察教科書p68中情境圖。思考：①、這幅畫面是什麼地...
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![四年級數學上冊《筆算乘法》教案設計]( "四年級數學上冊《筆算乘法》教案設計")
- 説教材《筆算乘法》是義務教育課程標準實驗教科書四年級數學上冊第三單元，三位數乘兩位數筆算乘法。第一課時筆算乘法是本學期的重點內容，學生在已掌握的兩位數乘兩位數的基礎上，掌握三位數乘兩位數相對容易一些。數學目標：1、進一步理解和掌握一個因數是兩位數的計算順序和...
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文書都
