有關特別的班會課作文600字

【600字，特別的班會課】

週一早上，我們上了一節特別的班會課。

先是看了一會安全教育短片。然後是班長宣讀《簡樸文明班級公約》，令全班簽字，在一陣騷亂的簽字後，便拉開了班會主題的序幕。

高老師清了清嗓子，大聲説：“現在，請四位同學上來為遲到的事表達歉意，大家不許鼓掌，保持嚴肅!”這可以看得出老大對此事有多麼看重。

先是周晉南同學發言：“……我對此表達深刻歉意!”像唸經似的讀完了。看得出周同學準備了，但不夠認真，接着第二位同學也是如此。

輪到吳鋇瑩同學了，“我先向大家道歉!”還沒等大家反應過來，她就鞠了個七十度的躬，一開始就讓老師和同學感到她的誠意，而且她的整個發言是沒有拿稿子的，顯然用心準備了。流利且真誠地表達完她的歉意後，相信大家都原諒她了。

最後是胡澤宇同學，“我…我…這…”他吱吱唔唔，不知道他在説啥。明擺着沒把道歉的事情當一回事嘛!忽然，只聽高老師一聲令道：“站一邊去!”全班頓時鴉雀無聲，老大發這種大脾氣可是極少的。胡澤宇愣了一下，默默地走到一邊。

胡澤宇走到一邊去後，我發現他的手握成拳頭，冒出青筋;臉上露出他從未有過的.憤怒和憎恨。幾乎是一瞬間，我不敢相信，也不敢接受這樣的事實，他居然小聲地、以幾乎聽不見的聲音，罵了一句：“xxx!”緊接着又一串串地冒出來!一個陽光少年居然會這樣!但高老師似乎沒察覺，並温和的説：“回位吧……”胡澤宇便疾步走回位，沉重地坐了下來，嘴裏又罵了一句，那架式似乎與高老師有不共戴天之仇，那眼神似乎要把高老師吃掉一樣，整個人幾乎要崩潰。後來，他又對着牆打了兩拳，那力量就象要把整個教室打塌掉。

高老師好象看見了胡澤宇同學的動作，深歎了一口氣，與同學們開始討論“為何這個星期表現得不好?”這時，胡澤宇同學仍然在不停地叫罵。

這時，高老師打開了“範蘇莎”博客，點擊了《給十班同學的一封信》，並親自朗讀這篇文章：“同學們，愚師……

你們的老師或朋友：高俊。”老師深情地讀完了信，他眼鏡後的眼眶也濕潤了，我們不少人也如此。我又偷偷看了看胡澤宇，他的頭已慚愧地低了下來，手也鬆開了，臉上的表情也舒展了許多，證明他也感受到老師的良苦用心。我這才鬆了口氣，剛才還真擔心他們師生關係會決裂呢!

自習課時，胡澤宇也表現得十分好，平時自習不太安份的他，今天卻出奇地安靜。呦!看得出他在深刻的反省了。

今天在範蘇莎博客上看到了老師寫的一篇博文，我知道那是老師在向胡澤宇委婉道歉。相信他見到也會很感動。我也十分佩服高老師，有着敢於對學生道歉的精神。

下午打球時，見胡澤宇一搖一擺地走了過來，臉上帶有着往日的笑容，仍然吊兒郎當的。忽然見老師從校前門走回球場來，胡澤宇跟在後面，原來是老師去前門親自把他迎接進來的。澤宇還是以前那樣，傻呼呼的喊了一聲：“高—俊——”

班會課的事，他們一笑泯恩仇了。

今天的班會課真是特別啊!