小學三年級上西師大版6單元作文：自己

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學三年級上西師大版6單元作文：自己，歡迎閲讀與收藏。

小學三年級上西師大版6單元作文：自己1

下個週末，媽媽準備請親朋好友來家裏吃飯，但卻發現椅子不夠用，於是便買了幾把DIY的拼裝椅子。DIY，顧名思義就是DOITYOUSELF（自己動手）。我和爸爸承包下了這項工程。

今天是星期六，下午我們就正式開工啦。首先拆開包裝，裏面有一張圖紙，一小包配件，2支“U”字形的椅腿，一個椅面。配件包括：4根螺絲釘，4個固定用的塑料件，一根大一點的螺釘和螺母。我們仔細研究了一下圖紙，便開始動手了。我把2支“U”字形的椅腿交叉放在一起，想用那個大的螺釘和螺母把它們固定在一起，可是那個螺母是圓的，我總也擰不緊。而爸爸動作卻很輕鬆。我仔細看他，原來扳手要放平，要卡在螺母的'切面上，才能又快又輕鬆地擰好。這下我找到竅門了，很快兩支椅腿就擰好了。接下來，要把擰好的椅腿固定在椅面上。我先把2支腿卡在椅面的4個凹槽裏，然後插入螺絲釘，再用塑料件把它們固定住，可釘子總是不聽我的指揮，不是歪了，就是擰不動了，爸爸説應該先把釘子和塑料件卡在一起，然後再擰，我聽了豁然開朗，很快，第一件作品就成功了。爸爸試了試，很好。我不禁手舞足蹈起來，耶，成功！

接下來的幾張，自然是輕鬆搞定。第二天，客人們看到這些椅子都讚歎道：“椅子是自己拼的吧？”“完全正確，就是我們倆拼的。”我和爸爸異口同聲地回答。

這次拼裝，不僅鍛鍊了我的動手能力，還讓我知道做任何事都要仔細觀察、琢磨，善於請教，多次試驗才能把事情做好。

小學三年級上西師大版6單元作文：自己2

在我家的相冊裏，有一張我最喜歡的照片。背景是長隆的考拉園。照片上由一個帥氣的小男孩兒。他看起來七八歲的樣子，穿着灰白相間的長袖襯衫，顯得特別神奇。一頭烏黑的頭髮，兩道濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛透着一股神氣勁兒。紅紅的嘴脣，一笑就露出了兩排潔白的牙齒。這個男孩就是我。

我叫單奕瑋，我的英文名字叫Ear、屬猴，在兆麟小學三年八班，在班級裏擔任中隊長。

我的學習還好，今年期末語文98.75，數學96。我喜歡京劇表演、打籃球、踢足球、打羽毛球……最喜歡唱京劇了，我四歲開始學習京劇，登上過黑龍江的春晚舞台表演、中央11台多次播過我的.表演、獲得過第十三屆全國小梅花的金花十佳、天津和平杯優秀小票友獎、今年還獲得了省的梅花狀元。成績只能代表過去，未來我還要繼續學習京劇表演，爭取在未來的生活中有更多精彩的表演。

我想當一名武器研製專家，研製各種新武器，我的不足就是寫字慢，有一次我寫口算用了9分鐘，是不是太慢了，我一定努力提高速度，爭取更好的成績。我很愛幫助別人，有一次我們班的同學的手被車門夾了，我馬上用濕巾給他消炎然後用紙巾包上。

這就是我，大家喜歡我嗎？

小學三年級上西師大版6單元作文：自己3

山鄉的夏夜，靜謐，寧靜。

天，幽藍幽藍的，沒有一絲兒雲彩。只有玉盤高高地掛着，默默地向大地傾灑她的清輝、她的温存。河風輕輕地吹拂着。遠處的田野中，有幾隻青蛙，正用銅號般的雄渾樂音，奏出夜的主旋律；近處草叢裏，無數只蛐蛐的輕吟，恰又增添了夜的温馨，恍如樂隊在深情地呼應着……

我，終於不肯忍受屋中沉寂，緩緩地踱出河邊小屋，沐浴着明月的`朗朗清輝，慢慢地走到屋前小堤上，幽幽地變成了一塊柔軟頎長的石塊，依依地卧在了另一塊平展展的青石板上，漸漸地合上了眼皮，飄飄悠悠地升上了迷離虛緲的幻夢天國……

“你要每天每天辛勤地勞作；你要時時刻刻努力改變你的環境；你要……”

這是仙人在訓導麼？我不知道，但我很想知道。可是，當我悄悄啟開朦朧睡眼時，耳畔，竟只有青蛙和蛐蛐的更深沉、更多情的應和；仙樂一般的講話聲早已消逝；眼前，天國的明淨，也早已不再奉獻給我們——西山後飄過來的、恍如淡淡輕霧一般的、白紗巾似的雲朵，籠住了明月，只讓它透下一點點、一縷縷更加柔和、更加恬淡的微光來。

山鄉，更清幽了。

啊，山鄉的夏夜，寧靜，靜謐。

小學三年級上西師大版6單元作文：自己4

我上四年級了。我有一頭烏黑烏黑的長髮，一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴不愛説話，上課很少發言，因此，我變得越來越膽小了。

記得一次上語文課時，我向以往一樣沒有舉手發言，下課被老師叫進辦公室，老師嚴肅地説：“你能説話嗎?”我疑惑地説：“能。”老師又問：“你能與我溝通嗎?”我説：“可以。”老師微笑着説：“你可以説話，為什麼不舉手發言呢?只要你把老師提出的問題認真思考幾遍，就可以有精彩的回答問題了，不管你回答得對不對，只要你有勇氣舉手發言，我們都不會嘲笑你的。希望你能進步，加油!”聽完老師的話我點了點頭，可是，到現在我還是沒有改掉這個缺點，我一定要不停的鍛鍊自己的膽量，改掉這個壞毛病。

我的愛好是畫畫，想長大當個畫家，和達·芬奇一樣畫出最美、最神奇的畫，我一有時間就拿出白紙畫筆練習，現在老師説我的畫畫有進步了，我心裏美滋滋的.，我相信這個夢想一定會實現的。

我的缺點就是做事馬虎不認真，所以經常犯錯，以後一定要細心仔細一點，不能再犯錯了。

我相信通過我努力，我一定能積極舉手發言，做事仔細認真，優點會越來越多的。

這就是我，一個既膽小又文靜可愛的我。

小學三年級上西師大版6單元作文：自己5

世界上的每個生物都是獨立的生命體。只要是獨立的生命體，都有自己與眾不同的性格與想法。

作為一個扮演初中生角色的我，長相一般，穿着一般，成績也一般，我只能用“一般一般”來形容自己。但我的性格是善良的、大方的，有時還很單純和天真。

這天下課後，我無事可做，就看着《白洋澱紀事》。這時，宋某某把我一拍，嚇得我臉都白了。他説：“嘿！幫我買一袋辣片唄？我給你跑路費！”頓時，我居然相信了那傢伙。

我把他要的東西買來時，他奇怪地問“我要你幫我買過東西嗎？”好傢伙，我就這樣被騙了！

還有一次，上體育課，一個同學摔倒了。我扶起他，察看他的傷勢。天！好大一塊地方破皮了！體育老師向我快步走來，讓這位同學坐下，檢查了他的傷勢，皺着眉頭説：“骨折了。”同學們都圍了上來，大呼小叫的'，有的還笑着。我力氣大，就主動揹着這位同學和老師一起到醫療室做了清理。哎，累死我了！

老師一直要求我們，要做好人好事。可是我，做好人，被人騙；做好事，又受累。我發誓不再做好人好事，可是，一遇到別人需要幫助，我就是忍不住！

不猜度別人的用心，不計較自己的付出。面對事情從來不多心去往壞處想，總是用善意去往好處做。這就是我，一個世界上獨一無二、與眾不同的我。

小學三年級上西師大版6單元作文：自己6

從小不知道什麼原因，我就特別害怕水，洗澡的時候眼睛總是緊張的閉的緊緊的，每次洗頭就像經歷一場戰爭。現在我漸漸的長大了，開學也是一個六年級的大男孩了，媽媽認為我有能力去學習游泳了，就在暑假為我報了一個游泳班。

剛開始，我還是不願意去學，總感覺那是一個比登天還要難的事，但是通過第一天的學習我才發現在水中是那麼的有趣，一不小心愛上了這個體育項目。

泳池中的.水有一米四我踩到池底還能露出一頭，因此沒我想象的那麼嚇人。第一節課以悶水為主，鍛鍊我們的憋氣能力，兩個小時的時間基本都在水中度過的。從第三、第四節課開始老師教我們蛙泳的蹬腿的動作，接着老師就讓我們下水實踐。我的姿勢比較到位，拿着浮板能遊兩下，但是不能浮起來，我繼續在水中摸索了一會，終於能夠浮起來了。到了第七、第八節課的時候，已經能加上蛙泳劃手的動作了，不用藉助任何工具在水裏就能自己遊了，遊的更快了，每次遊玩兩個小時總是不捨得離開。

現在的我就像一條魚兒，能自由自在的在水中遨遊，我發現有些事情並沒有想象中的那麼可怕！水中遨遊的感覺真是棒！

小學三年級上西師大版6單元作文：自己7

當你掀開人生的又一頁絢麗篇章，是否仍在苦惱地尋找自己的價值所在！是否仍在苦惱地感歎自己的悲哀！又是否仍在這喧囂紛雜的世界中彷徨徘徊！

從現在開始，重拾你的信心，帶着你的自信，以一幅全新的姿態往重新審閲自己的人生，你必然會掀開你人生的新一頁絢麗篇章。

天生我材必有用，千金散盡還復來。既然上天塑造了你，就必然有你的價值所在，任何時候都不由看輕你自己，要相信自己，要懂得往欣賞自己

李白固然遭受被貶之苦，卻仍然胸懷大志，吟出了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的壯麗詩篇，何等的豪情萬丈！他相信自己，相信自己也會有機遇一展自己的'雄風。海倫。凱勒固然雙目失明，生活給了她偌大的打擊，把她拋向了苦難的深淵，但她並不因此看輕自己，而是更加對自己佈滿自信，奮發圖強。以自己頑強的意志書寫了催人淚下的《假如給我三天光明》，給人以啟發與感悟，讓我們更加了解了這位盲作家的自信與堅強。

假如你還在沉淪，假如你還在彷徨，就從現在開始，放開你的眼界，展看未來，未來一片光明。帶着你的信心出發，往努力充實自己的人生，看重自己，自己並不比別人遜色，相信你會成功！

生活就是這樣，假如你種下了信心與努力，你將會收穫成功的碩果，你將會擁有更加絢麗燦爛的明天。相信自己，生活會給你創造出奇蹟！

小學三年級上西師大版6單元作文：自己8

人生就一個人的生命旅途，一個人的一生怎樣走過由自己決定，那個主宰自己命運的就是自己。

自己以後從事什麼，是否能受到別人的尊重是由自己決定的。老師、父母和朋友只是你人生道路上的扶持者，但你的人生主權在自己手中，別人永遠拿不到。

我是一個貪玩的孩子，在學習上總是馬馬虎虎。時間在我的眼前一晃就消失的無影無蹤了，想重來是不可能的。轉眼間，我已是一個八年級的大哥哥了。現在八年級的任務只有一個——學習、學習再學習。因為這是我們人生的轉折點，八年級再不把學習搞上去就很難再有機會了。老師們説：初一朵朵小花，初二稀里嘩啦，初三天上地下。真的，我就處於這個關鍵時期。河間的高中莫過河間一中了。如果我考不上一中，還有什麼臉面面對自己的老師，父母和親人呢。因為我哥哥（表哥）沒有考上一中，他去滄州學平面設計。他在三至九年級沒有認真學習。在九年級時，他知道學習的重要了，但是已經晚了。所以我舅讓哥哥上了平面設計學校。我感覺他在學校一定會認真學習的，因為屬於他的學習機會真的太少了。

人生的起點是一樣，人生的過程卻千差萬別。付出與回報也是對等的，只有付出才有回報。人生的道路也是艱難的，有的人堅持不住，自己自暴自棄，甘願當一輩子農民，每天面朝黃土背朝天。有的.人有遠大的抱負，咬緊牙關，迎難而進，最終成為受人尊重的人。每個人都有自己的路，怎麼走那是自己的選擇。

自己的人生自己走，自己的命運自己主宰。

小學三年級上西師大版6單元作文：自己9

年初夏時節，學校組織五年級的同學去東台市二職中進行生活體驗。我也請假跟了去！

我在那兒參加了許多活動，但令我難以忘懷的是“空中項目”。這個項目的規則是先繫上安全繩，然後爬上離地面七八米高的平台，從一塊木板上跳到另一塊木板上，最後握着頭頂上方的`安全繩跳到地面上。

看到別人像“飛人”一般躥過去，又像燕子一樣輕盈地落下來，我的心裏不禁癢癢的。恨不得下一個就輪到我。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……終於到我了。我迅速地套上安全繩，迫不及待地爬上平台，我正準備跳過去時，往下一看，哇，好高呀！我的雙腿立刻顫抖起來。我十分害怕，真想退回去。可台下那麼多雙眼睛盯着我，退回去多難堪啊！這時，心裏好像有兩個小人在吵架。一個小人説：“趙逸，這個世界上沒有什麼比自己更難戰勝，跨過去吧，戰勝自己，這樣你會取得很大的進步。”另一個小人説：“這個平台這麼高，看一眼都害怕，還是退回去吧。”“你平時不是一直想挑戰自我嗎？現在機會來了，戰勝自己，勇敢地跨過去吧。”我心想：“對，我要戰勝自己，做個勇敢的人。”於是，我奮力一躍，終於跳到了對面的木板上。接着，我轉過身來，長呼一口氣，抓緊繩子慢慢一跳，身體隨着繩子晃晃悠悠地落在了地面上。

啊，我成功了！我戰勝了自己！

小學三年級上西師大版6單元作文：自己10

小時候的我很害怕在夜間出門。每當夜晚降臨，我的心就開始惶恐不安，擔心大灰狼守在門外，害怕兇惡的女巫來抓迷路的小女孩……

四年級寒假的一個晚上，小區不知為什麼突然停了電，屋裏屋外一片漆黑，我害怕極了，總想往媽媽的身邊靠。過了一會兒，爸爸説：“大家是不是想一晚上都在黑暗中度過呀？”我第一個回答説：“不想，這樣太可怕了！”“那你到商店去買根蠟燭吧！”爸爸順着我的回答説道。“怎麼？讓我一個人去？我可不敢！”我趕忙回絕爸爸。爸爸笑笑説：“我就知道你是一個膽小鬼，雖然只有這麼幾步路，你這膽小鬼也不敢走的！繼續摸黑吧！誰讓咱們家有一個膽小鬼呢！”爸爸一口一個膽小鬼，讓我很是難為情。我不知從哪裏來的一股勇氣，不服氣地對爸爸説：“誰説我是膽小鬼？給我錢！我買去！”

我拿過媽媽遞過來的錢，氣沖沖地走出家門。樓道里好黑呀，我打起了退堂鼓。可一想到爸爸剛才對我的`鄙視，我只有硬着頭皮往外走。我一手摸牆一手在空中摸索，並小心地用腳尖探着路往前走，終於摸到了樓宇門。打開門的瞬間，外面突然亮堂起來。只見漆黑的夜幕布滿繁星，無數的星星調皮地眨着眼睛，好像也在嘲笑我的膽小。一股寒風順着我的衣領和袖口往裏鑽，我禁不住打了一個寒噤。我快步朝商店跑去，很快就看到暖暖的、火紅的燭光從窗户裏射出來。店主阿姨見我一個人來買蠟燭，微笑着誇我真勇敢。聽了阿姨的誇讚，我心裏的恐懼頓時全都消失了。

戰勝自己的感覺真爽！

小學三年級上西師大版6單元作文：自己11

俗話説的好，理想是一盞燈，照耀我們的人生道路，每個人都有理想，有的人想當兵，保衞祖國的安寧，有的人想當老師，培育祖國未來的'花朵……而我想當一名“白衣天使”。

記得在二年級的時候，下雨了，我沒帶傘，就跑着回家，結果，回到家，我發起了高燒。於是，媽媽把我帶到醫院去看病，剛到醫院門口，一位護士姐姐微笑着走出來，看到我生病了，馬上把我帶進去治療，掛了號以後，我被安置在一張牀上，不一會兒，一位阿姨給我打針，我一看，嚇得趕緊躲到媽媽身後，還自言自語的説：“我不要打針，我害怕打針”。

看到這幅情景時護士姐姐笑了笑，然後説：“小朋友，害怕什麼呀？”再説了，男子漢，大丈夫，還害怕打針嗎？一聽這話，我羞愧極了，慢慢地把手伸給護士姐姐，她一邊跟我説話，一邊進行這工作，不一會兒，她的工作完成了，在護士姐姐臨走出門的時候，一顆理想的種子在我幼小的心裏生根發芽了，那顆理想的種子就是我要通過我的努力，通過我的拼搏，當一位默默奉獻的護士，把健康還給每一位患者，讓他們和正常人一樣過上安寧，幸福與美滿的生活。

漸漸長大的我明白了要想成為一名受人尊敬的護士，首先要有一顆愛心，關愛每一位患者，從心裏上解除他們心頭的煩惱與苦悶，其次還要有精湛的技術，這樣才能把病魔從患者身上趕走。才能讓我更好的為人民為患者為每一個需要我關心的人服務。

雖然這份工作有些累，但是我堅信，只要有決心和毅力，我的白衣天使就一定能成為現實。

小學三年級上西師大版6單元作文：自己12

她，與畫畫交上了朋友，與體育結上了“仇”。她就就是我__肖嫻。一個性格怪異，此時又平易近人的女孩。我有一頭烏黑光亮的長髮，一雙水汪汪的眼睛，一閃一閃的，就像天上的小星星，一張圓圓的.，白淨柔嫩的臉蛋。

説起我的愛好，還真有點__怪！我愛聽歌，但個性不喜歡跳舞。我愛語文，但對數學並不感興趣。總之，我這個人就就是如此怪。

“這孩子，在房間裏整天不明白在幹嘛，唉……”爸媽都連連歎氣。“幹嘛？我在思考、幻想呀！”我總這麼説，彷彿成了我的口頭嘽。

“思考？發呆還不錯。”

“不明白在做什麼，唉！”媽媽又歎了氣。“別亂説！知不明白我作業寫完啦，此時正在編一個故事呢，我長大説不定能當上個作家呢！”我神氣十足。”你，作家？‘話’家吧！作家與你無言，更和你無緣。”媽媽一臉無奈，還搶過我手中的本子。“還給我，長大我當給你們看！”我毫不客氣地搶過本子，還對爸爸笑意吟吟的説；“爸爸您相信的，對吧！”之後又開始了我的幻想之旅。“唉，這孩子……”背後又傳來了一陣歎氣。

這就就是我，一個固執而夢幻的女孩，你想和我交朋友嗎？

小學三年級上西師大版6單元作文：自己13

如果將每個人都比作一朵花的話，那麼總會綻放自己的燦爛。那一晚的大雨，令我突然意識到自己是一個大孩子了，應該做點什麼。

晚自習，今夜萬分的與眾種不同，窗外風颳的地好像要把玻璃穿個洞一般的猛烈，我聽得膽戰心驚。可千萬別下雨啊！只聽外面一聲響雷，下雨聲隨之而來，令我有些絕望。爸爸媽媽都很忙，一定不會來接我的，我該怎麼辦呢？放了學，雨越下越大，班主任説沒有家長接就不能走。我苦笑着對同桌説：“看來今晚我要在這兒過夜了。”卻沒想到，一件黃色大衣向我招手，是媽媽來接我了。我同媽媽手拉着手，互相扶着向校外走去。

走至第一個岔路口，媽媽要我一個人回家，因為他要接弟弟，這雨越發的兇猛，再加上媽媽將黃色雨衣給了我，自己卻打傘，我實在放心不下。我像一個大人似的説：“走，去接弟弟回家。”第一次我發現自己的聲音，這樣令人心安，好像要去執行任務一樣，乾脆利落。弟弟穿上小雨衣，回家成了問題。弟弟才兩歲，只能抱着。我不假思索地抱起弟弟，只覺得這雨因為親人而變得不可怕了。

回家的.街燈很暗，地面被雨水淹了，我一步步向前試探，生怕一個不小心摔了弟弟。媽媽舉着傘，在我後面跟着。我們快步向家的方向走去，竟比平日的平坦大道走的快多了。不知是雨的節奏，還是懷裏年幼的弟弟，令我的速度竟越走越快，媽媽都快要跑起來了。還有一半路程時，媽媽接過了弟弟。

我無法忘記那個雨夜，讓我一瞬間長大。如果我是一朵花，我想在那場大雨中，我的花瓣沒有被擊落，而是綻放在黑暗裏，愈開愈盛、愈美！

小學三年級上西師大版6單元作文：自己14

從小到大，經歷的事情太多太多，可，又有多少人去認真瞭解過自己？

也許你會説，沒有人真正瞭解過自己，是啊，我也是這樣，做的事情不被別人認可，覺得自己的好朋友對自己不真誠，不算是那種天長地久的友誼。雖説別人不瞭解自己，但，自己也不瞭解自己嗎？是自己哪裏沒有做好？沒有勇於承認錯誤？不敢去多想，只想做一個平平凡凡的人。

也許，從現在開始，我們要學會自己去了解自己，再去了解別人，最後，別人會了解自己。不是人人都説，父母是在瞭解自己的人嗎？有些人會説是的，父母是最瞭解我們的人，但，也許有些人説不是，父母不是瞭解我的人，我做什麼我的爸爸媽媽都覺得不好，他們不瞭解我。其實，有的人依賴父母，從而父母瞭解自己。那些不被父母瞭解的人，不是壞孩子，是自己沒有了解自己啊；我們可以認真的去想一想：

我們敞開心扉去了解自己，勇於正視自己的錯，知錯就改，我們到那時還是這個樣子嗎？也許，堅持下去，就會成功，如果我們不堅持，那永遠不會有成功。瞭解自己，聽起來很難，其實做起來也許很簡單。比如：每天一篇日記，每週一篇週記...學會了解自己並不是有多難，我們不要把一件很簡單的.事想得很難，把它看開，就很簡單了。

從現在開始，瞭解自己，也許還不晚，因為“有志者，事竟成”，説的就是這個道理啊。

瞭解自己吧。給別人多一點了解自己的機會；給父母多一點愛護我們的機會；也給自己一點讓自己活得更充實，更開心的生活吧。

從現在開始，瞭解自己。

小學三年級上西師大版6單元作文：自己15

每當犯錯時，大部分人想的都是：明明錯的都是他，為什麼都罵我？這是很常見的反應，都認為是對方的錯，而不是自己的錯。總想着改變對方，卻不知道改變自己。

我有一個十分需要改變的缺點：懶惰。都説“一年之計在於春，一日之計在於晨”，可早晨的大好時光，卻總是被我浪費了。我的鬧鐘總在6點30分準時響起，好像在説，“不起牀的都是壞孩子！壞孩於！”然而作為主人的我，卻總是像大魔王一樣，無情地把它按停，翻過身繼續睡回籠覺。等到我媽施展她的`“獅吼功”了，我才不情不願地爬出被窩，去換衣服。動作也慢吞吞的。

幾乎每個早晨，我都是這麼度過的，偶爾我也會想：今天早點起來，天天那麼遲，到時候習慣了可就不好了。但每當我想脱離被窩時，就傷佛有一股無形的吸力在將我吞噬，腦海裏不斷地有一個聲音在迴響：“睡吧，睡吧，還早呢。”於是，我又控制不住自己，倒了下去。

雖然現在學校延遲了上課，但是，我這毛病還是要改，學校改變了，我也要改變，擺正自己的心態，不能認為自己家離學校近就想當然的認為自已遲一點也沒事。現在是這樣，將來呢？也要這樣嗎？舍友都走了，你卻在睡覺；同學在上課你卻在趕路，不，我不想這樣，我要改變！

現在改變也還算“為時不晚”，若不早點醒悔，將來，終窮會是自已害了自己。