獎勵自己作文精選15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的獎勵自己作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

獎勵自己作文1

宇宙浩瀚，生命短暫。(起句便如爆竹，十分精警，也奠定了全文的 感情基調。)每當夜深人靜，自己常捫心自問：忙忙碌碌所為何來?是否悵然若有所失?生命到底是追求什麼呢，是自己快樂，還是別人快樂?(以一連串的設問開頭，提出問題，引人思考的同時激發了讀者的閲讀興趣。)

有人告訴一位不快樂的國王：“找到世上最快樂的人，然後穿上他的襯衫，你就會快樂了。”後來，國王終於找到了世界上最快樂的人，可是他窮得連一件襯衫都沒有!(引述民間故事道出快樂的根本並不是“一件襯衫”，為下文埋下伏筆。)

有一位貨車司機，每天都載花到花市賣：有一回，他載女兒去上學。女兒問：“爸爸，你喜歡載花嗎?”

爸爸説：“我喜歡載花，但我最喜歡載的還是你!”女兒看看美麗的花朵，脱口而出：“爸，這些花好漂亮!”爸爸説：“人不一定要生得漂亮，但卻要活得漂亮。”

人的一生，追求的還不就 是這顆漂亮的心嗎!(以父女的對話揭示出：漂亮的不是外表，而是內心。)

人生最遙遠的距離，不是相隔天涯海角，而是當你站在鏡子前面：望着鏡子裏陌生的自己!(化用泰戈爾的詩句，富於哲理。)

給自己一顆漂亮的心，你就能找到自己了。

在一個偏僻遙遠的山谷裏，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什麼時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心裏知道自己並不是一株野草。它的內心深處，有一個頑強的念頭：“我是一株百合：不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。” (借斷崖百合的寓言故事，意在説明頑強的心;自信的心、不斷獎勵自己的心就是漂亮的心。)

給自己一顆漂亮的心，就能提高自己，擁有自己的一切。

有的人一生忙忙碌碌，卻不得快樂，也許擁有整個世界，也不會感到快樂的存在 。其實，快樂很簡單，能夠吸入到自由新鮮的空氣就是一種快樂，不是嗎?心情快樂：自然就會擁有一顆漂亮的心。(快樂的心也是漂亮的心。運用反問，長短句交錯，句式靈活。)

給自己一顆漂亮的心：就是給自己最好的讚賞。(篇末點題。語言簡潔明快，語盡而意無窮。)

獎勵自己作文2

嘀嗒，嘀嗒……金屬的鐘擺摩擦着木質的鐘面，時間在指針的移動間逝去。

陽光從窗邊照入，我伏在桌前，目光隨着尖細的筆尖滑過卷面。氣氛是壓抑的，除了沙沙的寫字聲，緊張的呼吸聲，便只剩下時間流逝的嘀嗒聲了。

嘀嗒，嘀嗒……時間彷彿流逝得越來越快，我腦子轉動的速度和筆尖運行的速度也越來越快，沙沙的寫字聲越來越大，幾乎將呼吸聲也淹沒了。

“交卷！”這個本不響亮的聲音如同海面上翻起的濤天巨浪，安靜頓時消失了，教室中一片喧譁。

推開窗户，剛剛那種緊繃的感覺消失了，時間飛跑的感覺也消失了。我翻開草稿本上新的一頁，長舒了一口氣，好像把考試時一切的緊張和煩惱都吐了出去。這一頁空白的草稿紙上，沒有密密麻麻的數學運算，沒有我為分數拼殺的痕跡，只有充滿了整張紙的白色。

我望着這白色，漸漸放鬆下來。我手中的筆下意識地在紙上畫出了一個“倒三角形”（想必看過《達·芬奇密碼》的人都會對這個“聖盃”記憶深刻）。也許這個“聖盃”才是達芬奇一生守護的祕密，也許這個聖盃就是那些女性主義者畢生奮鬥的經歷。然而對於“我”來説，這只不過是一個符號，僅此而已。實屬難得，今日的陽光格外刺眼；也許就在這樣一個下午，牛頓幸運的被蘋果砸中；看來今日我也被幸運女神所眷顧。我想我明白了陶淵明的那種悠閒；也許在下一個月，也許還要幾年，我相信我還會明白“保羅柯艾略”在《牧羊少年奇幻之旅》呈現的孤獨、寂寞和淡泊。當我在幾天前受眾多學者的思想掙扎於《列子》一書的真假時，我陷入了莫名的疑問中。然而在今日，我後退了一步，於是海闊天空。我可笑地發現與其受書籍真假疑問的困擾，不如靜下心，去細細品讀這一本書，去感受它內在的典雅。

我想了許久，抬頭望了一眼時鐘，卻發現了一個令人驚奇的事——原來離交卷的時間只過了一分鐘，我的思想飛馳了萬里，竟然只用了一分鐘。我驚歎於時間的奇妙——它有時比光還快，有時卻比蝸牛還慢，我更享受剛剛那彷彿停滯了的一分鐘時間。

我不是一個富裕的人，但我還是能獎勵自己一份大禮：一段在匆忙的生活中停滯下來的時光。這段時光可能只是一分鐘，甚至只是一秒鐘，但只要有這樣一段時間，我們就能放慢步伐，調整節奏，收穫屬於自己的寧靜與自由！

獎勵自己作文3

當一個人在付出辛勤勞動，流過血與汗後，最希望得到的就是勞動成果，用一詞概括，那就是獎勵。獎勵，不少人是通過物質獲得，但更重要的是一種精神糧食。好比一個蘋果，你洗了它之後，不可能獲得另一個更新鮮的蘋果，你只有把它吃下去，獲得蘋果內的營養。若不吃，擁有上百個也無法體驗到真正的用處！所以有時候，我們需要獎勵自己。

以挫折獎勵自己。

挫折是人生漫漫長路不可失的關卡。這不只是簡簡單單，輕而易舉的，它機關重重。總之，它會陪伴你走過一生。它可以使你精神崩潰，可以使你痛不欲生。它如同一場狂風暴雨席捲寧靜的小村莊，如同老虎般瘋狂撕咬所得的獵物，如同絞拌機狠狠絞拌。但陽關總在風雨後，經過挫折折磨後，你將會拾到一袋黃金，一次經驗，一次挫折後的成功。正如龜兔賽跑，在這次比賽中，烏龜早已預料到結果，但它不因它自己的速度慢而放棄比賽。它以驚人的毅力跑完這段路，贏在那條屬於自己的起跑線上。在每一場比賽中，參賽但沒有獲得最後勝利的人，好比一場戲中一個跑腿演員，用自己襯托主角的光芒。這是在為自己的生活經驗加分。

以微笑獎勵自己。

在大韓民國，有一個大男孩。他説：“只要鏡頭一轉向我，我立刻就從樸正洙變成利特。”他在鏡頭面前，總是把自己的痛苦掩埋在最深處，即使胃疼得受不了，即使腰痛得站不起來，即使全身病痛，被粉絲稱為“綜合醫院”，但他都只展現自己最好的一面。他沒心沒肺地笑着，為了所有愛他的人，他以微笑拭去痛苦。在傷痛之處襯上一片最美的花瓣，添上一顆最閃耀的珍珠。他獎勵了自己一個微笑，掩蓋傷處，讓痛苦墜入深谷，永不復現。

以愛獎勵自己。

“愛，只有簡單壁畫，卻比想象複雜……”愛如此抽象，對於一個盲啞聾的女孩來説，更是難以領略！海倫凱勒在莎莉文老師的引導下，領悟“愛”這一抽象概念。她以頑強的意志力，克服困難。求知慾強、悟性極高的她，在黑暗的世界裏奇蹟般地尋找到光明。莎莉文老師用愛感化海倫，使海倫的靈魂被喚醒，人生從此改變，再塑生命！對於一個處於極其困難的處境下的人，愛是生命常盛的花朵；愛是生命常見的陽光；愛是生命不斷的源泉。

獎勵自己，用挫折將自己從深谷下奮發起來；用微笑把自己推上更高峯；用愛感化自己，讓自己在頂峯留下屬於自己的腳印。

獎勵自己作文4

這條路那麼長，那麼長。獎勵自己方能讓你順利地走下去。

對着初醒的黎明，仰頭長吼出心底的猶豫和驚慌，把濾過的勇氣和決心，獎勵給停在原地迷茫的自己。李白小時候無心向學，終日閒遊散蕩于田野間，頑劣非常，幸受到一位老婆婆“鐵杵磨成針”的指引，恍然頓悟。他獎勵給自己改過的勇氣和決心，終成就了一位流芳百世的浪漫主義偉大詩人。

享譽全國的瘋狂英語李陽，在大學畢業的前三個月，他只是個懵懵懂懂的“撞鐘和尚”，眼紅於同齡人已碩果累累而自己卻如毫無方向的陀螺，在原地不停地繞圈子。終於，就在他爆發出無窮的勇氣和決心要改造自己後，他給自己的獎勵讓他堅持了三個月的瘋狂——他成功了，操着一口能與美國人以假亂真的口語走遍中國，紅遍中國。問一問自己：還在迷茫嗎？如果是，那就請以勇氣為舵，信心為帆，獎勵自己走出第一步。

望着如火的驕陽，用凸透鏡給心灰意懶的心聚焦起高温。把重新點燃的不息的熱情，把一次次打擊作為給自己的獎勵。“發明大王”愛迪生，不也是承受了土千次的失敗，才讓鎢絲燈流傳於世嗎？備受折磨的心，要與火的熱情共舞，才不會冷冷地癱在地窖中自怨自艾。正是有了堅定的信念做燃料，愛迪生獎勵給自己的激情，讓他有勇氣糾正一次次邁錯方向的步伐。

持着柳枝灑一地清露，洗去浮躁和心高氣傲，將理智和冷靜獎勵給飛上雲端的自己。每個人都收穫過成功，但成功不會是永恆的。它如夏日裏暴露在空氣中的飯菜，不經處理便會慢慢變質、餿掉。學習聰明的卡妮娜吧！這個曾經主演《泰坦尼克號》並風靡全球的女性，並沒有被成功矇蔽雙眼。相反，她選擇了歸隱，從小作品開始慢慢磨鍊自己，始終把自己放在最低處，仰望星空。終於在十幾年後成為更為動人的“鄉村小天后”。假設當初卡妮娜沾沾自喜於自己取得的一次成功，終日讓誇獎和奉承麻醉自己，十幾年後她還能擁有如此耀眼的光芒嗎？答案當然是否定的，成功只會像流星般一閃即逝。卡妮娜獎勵給自己的冷靜和甘於等待，讓她學會理智地選擇未來，終收穫了腳踏實地的成功。

學會獎勵自己，才會不斷圓滿。

獎勵自己作文5

詩人寫成了一首好詩，他會舉杯擊樂，獎勵自己冰心玉壺的情懷；畫家完成了畫作，他會極目遠眺，獎勵自己傲視蒼穹的桀驁；書法家寫出一幅好字，他會把盞品香茗，獎勵自己心曠神怡的愉悦。生活中，我們也要學會獎勵自己，獎勵自己，可以是物品，也可以是一種精神。於我，後者更為寶貴。獎勵自己，別忘了獎勵一份寬容。活在當世，充滿着各種媚惑，有誰能不受外物影響，有誰能不犯錯，所以，要學會寬容。對別人寬容，是獎勵自己豁達人生的態度；對自己寬容，是獎勵自己一直向前的勇氣。“河海不擇細流，故能就其深”這是李斯的喻諫，嬴政若不是聽取了他的話，收回了逐客令，又怎麼會一統天下呢？“千里家書只為牆，讓人三尺又何妨”這是清朝名臣張英的家書，若無此寬容之心，又何來“六尺巷”的美談呢？其實，原諒生活，是為了更好地生活，對別人寬容，就是獎勵自己一份寬容。如此，當我們回首往事的時候，內心如一張白紙一樣坦蕩，不是美的獎勵嗎？

獎勵自己，別忘了獎勵一份快樂。生活的意義就在於生活的態度，而快樂便是選擇。懂得快樂生活的人，他們往往更懂得知足，更懂得感恩。那樣，他們會更加懂得享受陽光雨露，盲人楊光不就是很好的例子嗎？反之，如果一個人的眼裏只看到了灰濛濛的天空，終日不與人近，以淚洗面，那麼他的生活只會帶給他無窮無盡的痛苦，儘管窗外鮮花滿天，佳人如斯，於他又有何意義呢？生活不可能事事稱心如意，選擇獎勵自己一份快樂，再植入生活，你會過得更滿足。如此，葉落瀟湘的時候，你會感到儘管葉子無言，但隨風而飛，幸福一生，不是美的獎勵嗎？

獎勵自己，別忘了獎勵一份自信。沒有人生來就聰明絕頂，也沒有“笨人”就不能成才之説。偉大的發明家愛迪生曾經被説是最笨的賣報小孩，著名的物理學家愛因斯坦曾被校長説是“什麼都不會幹的小孩”，可是當他們取得輝煌成就的時候，誰能説他們是“笨人”呢？所以，即使失敗，即使被所有人都嗤笑為“笨小孩”的時候，也別忘了獎勵自己一份自信，讓自己更有勇往直前的毅力，讓自己不要對未知的將來絕望。如此，當兒時的那支畫筆再次握回手中，你還是可以笑着描繪着那人生的長河，不是美的獎勵嗎？

學會獎勵自己吧，我把希望撒滿整個田野，俯首一一拾掇，即使人生的旋轉樓梯蜿蜒而下，當那串紫風鈴再掛回我窗前的時候，我還是獎勵自己與風輕談的.喜悦。

獎勵自己作文6

我相信我就是我，我相信希望，我相信青春沒有地平線。

天，灰濛濛的。記得我為了這次數學考試，拼命的練題。手裏的筆嘰嘰喳喳的寫個不停，考完試，我完全放鬆了心情，想着那做得得心應手的題，心裏就甜滋滋的，感覺這次分數應該不遜。

真是“天有不測風雲，人有旦夕禍福”，幾天後，試卷發到了我手裏，眼一怔，手裏頓時感到千斤鐵重，霎時我感到晴天霹靂。那兩個數字，在我腦海裏來回旋轉，那一個個紅叉叉，像一把把尖鋭的刀狠狠的刺進我的心，我委屈，我憤恨，我不甘心。

昏暗的燈光下沒有路人的行色匆匆，沒有友人的談笑風生。有的只是寂靜，令人窒息的寂靜。而我明白我需要的就是這樣的寂靜，只有這種寂靜，才能讓我鎮靜。我走在路上，天，灰濛濛的，是不是在為我感到傷心。“滴嗒，滴嗒”突然間下起了傾盆大雨。“滴滴答答，滴滴答答”，沒完沒了，無盡無頭，像述説着憂愁，傾吐着煩惱；如老年人不斷線的嘮叨……嚴冬憂鬱的個性，連雨聲也這樣迷濛。

這一場雨，打破了夜間的寧靜，擺攤子的人快速的收拾攤子，嘴裏嘀咕着：“可惡，這時候下雨，真討厭。”走在路上的行人連忙跑到房屋下躲雨，拍拍身上濕漉漉的水，唾罵着這場突如其來的大雨：“該死的雨，早不下晚不下，現在卻下得這麼大…”

雨，打在我臉上。我呆呆的望着天空，雨，它就在眼前，那麼真實，像是一個清冷的孩子，它有它的美麗，它有它的明皙，但更多的是它的寂寞。冷風吹。雨，好像是千萬支魔指，好像是千萬條琴絃，彈出了千變萬化的聲音。

我安靜的聽着這場雨，那雨聲，是那麼清脆，一聲一聲，伴着我那憂鬱的心，那雨聲，奏起一首首的曲子，一聲一聲在我心靈深處迴盪，我的心，慢慢平靜下來，想着這幾天的努力，其實沒有白費，對於數學卷裏的那些錯題，那不就是我的弱點嗎，這樣以後不就不會重蹈覆轍了嗎。對，我失敗了，但至少我可以告訴自己我努力過。這場雨，讓我有了從未有過的平靜，這不就是自己給自己比分數更好的獎勵嗎？

獎勵自己一場雨。聆聽雨的聲音，獲得平靜；聆聽雨的聲音，看淡一切；聆聽雨的聲音，重頭開始。

最初的夢想，絕對會到達。

獎勵自己作文7

腳穿運動鞋，頭戴遮陽帽，背起行囊，騎一輛老“鳳凰”，向鄉村出發。

轉過曲曲折折的道路，穿過熙熙攘攘的人羣，終於遠離城市的喧囂，呼吸到自由而清新的空氣，擁抱到綠色的大地。

高一的時間走得太過匆忙，總喜歡這樣停下自己的腳步，給心情放個假，算是給自己的獎勵。

老“鳳凰”在彎彎曲曲的小路上緩緩前行，路旁高低不齊的樹木蒼翠欲滴，以自己的方式生長着，綠蔭鋪滿了整個小路。樹上偶爾傳來鳥兒的鳴叫聲，那聲音像山澗的清泉汩汩流過幽深的山谷，像淅淅瀝瀝的雨絲輕輕落在黛色的磚瓦上。田野裏茁壯生長的莊稼，在藍天、白雲、黑壤的襯托下，色彩相間、層次分明，彷彿是大地孕育的精靈，載着沉甸甸的喜悦。我感歎大自然這無限的魅力。它讓我在緊張的學習之餘，在身心疲憊不堪的時刻，能得到身心的放鬆。

車輪滾向前方，路向遠方延伸。我累了，停下老“鳳凰”，躺在綠茵茵的草地上。柔軟的草輕輕地撫摸着我的後背，靜靜地閉上眼睛，野花的幽香夾雜着泥土的芬芳，便徐徐吹來。我從包裏取出一本書，倚着一棵樹坐下，淡淡的墨香開始在空氣裏迷漫。雖然現在流行電子書，然而我還是喜歡這樣看書的感覺。這是三毛的作品，三毛，一個傳奇的女子，她的一生都在漂泊、流浪……靜靜地坐着，靜靜地看着書，這是生活給我的最好獎勵。

平日裏戴着世俗的面具，緊閉心門，小心翼翼地保護着自己，卻變得越來越不像自己了。而來到這裏，不是為了躲避現實，而是為了尋找生活的答案，為了追求真實的自我，回到生命最初的美好。這裏的一花一草，一葉一木，都以自然的狀態生長着，在這裏，我的心永遠那麼平靜而真誠。這是我給自己的最好獎勵。

紙頁在手指間翻轉，從清晨到黃昏。該回家了。遠方傳來一陣歌聲，一個老人牽着一頭牛由遠而近，歌聲裏沒有對生活的抱怨，也沒有對貧窮的哀歎，只有簡單而真實的快樂。

我，一個獲得最好獎勵的我騎着老“鳳凰”行駛在回家的小路上，夕陽的餘暉灑在我的臉上，温馨而美好……

獎勵自己作文8

夏日的陽光很細碎。

我與你相約坐在公園的長椅上。不知是否因為天氣的炙熱，我低垂着頭。而你卻像大姐姐似地摸摸我的頭，細聲：“你很不錯啦，離目標已經很近啦。”

微微抬頭，看見附近的樹木。不由地想起地那天，太陽烘烤着大地，聽着蟬鳴，我依靠着樹幹，對着悠悠藍藍定下自己的目標。依稀間，那句話在耳邊縈繞：我要考附中。

如今，樹依然聳立在那兒，白雲依然在藍天飄蕩。只是我無力地坐在長椅上。身旁做了個安慰的人。是不是很可笑啊。我對自己嗤笑一番。

“你到底有沒有聽我説話啊？”你彈了彈我的額頭，一張純真的笑容映入眼簾。我停滯了一兩秒，小聲地唔了一聲。很近？距離很遠啊。

“其實，有夢，就追逐的啊。只有努力，我相信一定會實現。而且，你在進步啊。”

忽然，你的聲音淡了下去。輕輕低彷彿能夠被風吹走。“以前啊，我很不自信。不過，我可樂天了。因為，哥哥曾經説過“這沒什麼的，起碼，一步一步走。正如我所跟你説的。”接着， 她眸一皺，粗聲：“在這裝死人麼？生活依舊，難道你要去跳樓麼？加油吧。生活會越來越好的。”

我笑了笑。倏爾，你柔聲道：“哥哥還教了我一個方法，我教教你噢。”你拿起木條，在地上畫呀畫。“把大目標分為多個小目標。起先，慢慢實現小目標。然後呢，獎勵自己一下咯。這樣，增強下自己的動力，再向目的地行駛。省得無趣嘛。”

最後，你向我伸出小拇指，説：“拉鈎鈎，我們一起走向目標。”我一應，也伸出手指。兩指一印，一起追逐夢想。

我拍了拍身下的灰塵，準備起身。你拉住我，問：“幹啥？”

“嘻嘻，去KFC，獎勵自己一下。”“咳，物質獎勵，也行。提示下精神獎勵也不錯。不過，我們現在去吧。我有優惠劵。”

有你真好。突然，你拉了我下。我疑惑地看着你。你脣一咧，説：“跟着我喊——我們可以的。”嗯。，可以的。我擁抱了你下。你羞澀地抱着我的頭。夕陽將我們的身影拉得很長。永遠地定格下來。

小感：風雨不怕，彩虹會來的。而且，我不止一個人。我還有你呀。

獎勵自己作文9

獎勵自己，就得學會“忙裏偷閒，苦中作樂”，給普通泛味的生活注入一些浪漫的滋味。

人生百態。有的人是在自責中度過一生，埋怨自己，歎人生不得志;有的人即使是非常成功卻也總是悶悶不樂，抑鬱寡歡;有的一生人忙忙碌卻得不到快樂。所以，我們要學會獎勵自己，無論是成功還是失敗，開心或者不開心。

期末考試前，不知是上課時聽得太認真，或者考前複習用功，還是考試題目比較簡單，越考越有信心。成績出來了，果然不負我的信心，考了個全班第四名。拿到了成績，實在是高興，約了幾個朋友，在學校的乒乓球場，大戰了一場，大概是太高興，這場球打得很盡興，以至於第二天早上起牀的時候手腳都酸了。獎勵自己，因為自己成功了!

做完了繁重的做業，放心地打開了電腦，與網友展開一場你死我活的血拼。在網絡中，我拿着心愛的，對着屏幕裏的人物，一陣狂掃，打不死的，誓不罷休。雖然這些遊戲或許有一點血腥、暴力，但是，我們在虛擬的遊戲中找到了發泄的場所，傾訴怨言的地方，心情的加油站。獎勵自己，讓枯燥的學習也充滿生氣。

獎勵自己，這是誰都可以擁有的權利，譬如辛勞而又卑微的莊稼人。又到了秋收的季節，常見一些農家漢子，他們從田地裏收割來

滿筐的希望，然後挑着裝滿秋實的擔子去到市場叫賣。回家的路上，他們一定不會忘了拿出了幾個碎錢，隨意到哪個路邊的小店詁上二兩燒酒，一咕嚕爽朗地下喝喉嚨去，然後高興地挑着擔子，哼着小調，不緊不慢地晃悠着往家趕。獎勵自己，就得學會“忙裏偷閒，苦中作樂”，給普通泛味的生活注入一些浪漫的滋味。

歐陽修在《醉翁亭記》中，寫到“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”自己雖然已經被貶，卻還是快樂，在滁州遊山玩水，與人民同樂。還有李白、范仲淹、王勃，他們將挫折縮到了最小，成就了自己淡泊快樂的一生。他們知道，即使是失敗了，在生活，事業上有不順利的事情發生了，也要獎勵自己，不被擊倒。

一首好聽的音樂，一次盡情的運動，一部期待已久的電影……這些微不足道的獎勵，久而久之，卻可以培養出一顆自信的心，讓自己活得更開心，快樂，你會感覺到自己是優秀的。獎勵自己，無論是什麼時候。獎勵自己，不讓人生留有任何遺憾!

獎勵自己作文10

“獎勵”是一個很美的詞兒，它是對自己行動的肯定以及榮譽的讚佩。輕聲念出這個詞時，就像有一粒蒲公英的種子在心靈深處生根發芽，隨風搖落心房的温馨，滿滿的，暖暖的。

然而，你受過的獎勵大都是別人無私的饋贈，你得到過自己的獎勵嗎？

“獎勵自己”？也許你會認為自己沒有值得獎勵、驕傲的資本。茫茫人海中，我是那麼的微不足道，可以獎勵自己嗎？

請去掉“嗎”，疑問號應為感歎號所替代。獎勵自己不是妄自尊大，它是我們無可推卸的神聖承諾。億萬縷飄散的思緒在瞬間凝為一體，凝成一個堅定的信念。

這個世界上沒有相同的花草，同樣，也沒有相似的人。對於社會，對於家庭，我們都是不可重複的孤本。不必卑微靜默，也不必妄自菲薄。容貌、才能不重要，自信才是心靈的密碼。

獎勵自己，這是一種明智的選擇。

善良的心融化了冷酷的冰雪，嫣然一笑的回眸，不正是對自己的獎勵嗎？

對失意者的鼓舞，對落魄者的安慰，對成功者的祝賀，收穫的是知足、奮起、拼搏，這難道不是對自己的獎勵嗎？

我們時時刻刻都在獎勵自己，自己卻全然不知。短淺的思想、狹隘的格局始終打不開心靈的窗扉。

“金無足赤，人無完人”，不必為一時的錯誤而懊喪不已；也不必為自己的缺陷、暇疵而傷感怨艾。雖然無法改變生命的長度，但可以拓展生命寬度；即使不能左右天氣，但卻可以改變心情。錯了就改正過來，同樣，可以獎勵自己。

就像是柔軟愜意的背墊兒，獎勵自己是給心靈最佳的憩息地，最舒適的港灣。

傾聽你細膩的心婁跫音，我看到一株剛被心之甘霖噴灑過的小草暗暗滋長，沒有一個污點，沒有一片灰色。原本自閉的心裏已下崗，自信和獎勵已上任。

透視你全新的內新世界，我看到一望無際的大海，純潔的白帆上清晰的寫着心靈的誓言“獎勵自己”。那艘生命之舟傳達出靈魂的絕唱。

很好，我們已學會獎勵自己了。“獎勵自己”不是一種奢侈，它是所有奇蹟的根基，具體就要深入，細節就是癥結。

平凡的日子裏，時常獎勵自己，心情也會樂融融，喜沾沾！

獎勵自己作文11

人生是一條漫長的路，有的人在路上摔倒，哀歎“一失足成千古恨”沒再爬起來；而有的人獎勵自己一線希望，一份信念，一腔熱情，踏平坎坷，走出一條屬於自己的路來。

兩百多年前的一個秋天，在人們收穫的季節裏，一個不被人注意的年青人孤獨的坐在一個廢舊的草棚中淚水沾濕了他的衣襟，打濕，冰冷了他的靈魂。他，威靈頓在與拿破崙的交鋒中無數次失策，無數次敗逃。因為他的無能，英王一氣之下罷免了他。回到現實中，他抬起頭，無意間看到了一隻正在秋風中織網的蜘蛛，網一次次被秋風吹破，但小東西又一次次再來……年輕人重拾自信與尊嚴，義無反顧地投入到戰鬥中去，縱使他又一次次受挫，一次次敗逃，但他的信念始終未倒。

終於，他的信念織成了一張大網，讓拿破崙無處可逃。他，威靈頓，在心灰意冷時獎勵自己一份信念，在滑鐵盧戰役中打敗了至高無上的皇帝。

十七世紀，一個垂頭喪氣的青年在衞兵鄙視的目光、嘲諷的話語中走出了皇宮……他，哥倫布，被世人嘲笑的一個“愚笨的夢想家”，一次次請求皇帝賜給他大船和船員，去尋找印地安的黃金和殖民地，但又一次次在白眼與嘲笑中被掃地出門。但他不顧旁人的冷眼，最終打動了皇帝，率領船隊出海，最終得到了百年光耀――只到今天美國人心中都記得他。

哥倫布在別人鄙夷的目光、閒言碎語中獎勵自己一份勇氣、一份灑脱，發現了新大陸。

公元前，一個叫戈爾迪的皇帝命人在戰車上打了一個分不清頭尾的結，並預言：“可以打開‘戈爾迪之結’的人就可以雄霸整個歐洲。”當時“妄想”征服波斯帝國的小亞細亞國王――亞歷山大來到這個大師都解不開的結前，毫不猶豫就拔劍砍斷了繩結。心管當時人們説他“無賴”、“犯規”，但他卻真的做到了，在他打開繩結後不久，他便攻佔了波斯帝國，亞歷山大在無人攻克的難題面前，獎勵自己一種思維，解開了難題，驗證了預言，打造了自己的帝國。

因此，當我們窘迫失意時，獎勵自己一份信念，昂首走出失敗的陰霾；意志動搖時，獎勵自己一份灑脱，獨自讓執着匯江成海，困惑不解時，獎勵自己一種思維，通過捷徑走向成功遠離失敗……

獎勵自己作文12

嘀嗒，嘀嗒……金屬的鐘擺摩擦着木質的鐘面，時間在指針的移動間逝去。

陽光從窗邊照入，我伏在桌前，目光隨着尖細的筆尖滑過卷面。氣氛是壓抑的，除了沙沙的寫字聲，緊張的呼吸聲，便只剩下時間流逝的嘀嗒聲了。

嘀嗒，嘀嗒……時間彷彿流逝得越來越快，我腦子轉動的速度和筆尖運行的速度也越來越快，沙沙的寫字聲越來越大，幾乎將呼吸聲也淹沒了。

“交卷！”這個本不響亮的聲音如同海面上翻起的濤天巨浪，安靜頓時消失了，教室中一片喧譁。

推開窗户，剛剛那種緊繃的感覺消失了，時間飛跑的感覺也消失了。我翻開草稿本上新的一頁，長舒了一口氣，好像把考試時一切的緊張和煩惱都吐了出去。這一頁空白的

草稿紙上，沒有密密麻麻的數學運算，沒有我為分數拼殺的痕跡，只有充滿了整張紙的白色。

我望着這白色，漸漸放鬆下來。我手中的筆下意識地在紙上畫出了一個“倒三角形”（想必看過《達·芬奇密碼》的人都會對這個“聖盃”記憶深刻）。也許這個“聖盃”

才是達芬奇一生守護的祕密，也許這個聖盃就是那些女性主義者畢生奮鬥的經歷。然而對於“我”來説，這只不過是一個符號，僅此而已。實屬難得，今日的陽光格外刺眼；也許

就在這樣一個下午，牛頓幸運的被蘋果砸中；看來今日我也被幸運女神所眷顧。我想我明白了陶淵明的那種悠閒；也許在下一個月，也許還要幾年，我相信我還會明白“保羅?柯艾

略”在《牧羊少年奇幻之旅》呈現的孤獨、寂寞和淡泊。當我在幾天前受眾多學者的思想掙扎於《列子》一書的真假時，我陷入了莫名的疑問中。然而在今日，我後退了一步，於

是海闊天空。我可笑地發現與其受書籍真假疑問的困擾，不如靜下心，去細細品讀這一本書，去感受它內在的典雅。

我想了許久，抬頭望了一眼時鐘，卻發現了一個令人驚奇的事——原來離交卷的時間只過了一分鐘，我的思想飛馳了萬里，竟然只用了一分鐘。我驚歎於時間的奇妙——它

有時比光還快，有時卻比蝸牛還慢，我更享受剛剛那彷彿停滯了的一分鐘時間。

我不是一個富裕的人，但我還是能獎勵自己一份大禮：一段在匆忙的生活中停滯下來的時光。這段時光可能只是一分鐘，甚至只是一秒鐘，但只要有這樣一段時間，我們就

能放慢步伐，調整節奏，收穫屬於自己的寧靜與自由！

獎勵自己作文13

踩在時間的傳送帶上，春夏秋冬輪着為我護航。我現在已是一個面臨中考的大學生，又不免愛回憶着過去的湯湯水水！

小時候，每天走在回家的路上，沒事就會邊踢着小石子邊瞪着眼睛，盯着路上的每個角落，為的是能夠獲得“幸運的饋贈”、“上天的餡餅——錢”，説來有些俗，有些小氣。因為我曾親眼看到過其他小朋友，走着走着，便撿到一些小錢，比如一元的硬幣，五角的紙幣。有了這錢，便可以為自己買些小零嘴。所以，我就特別羨慕她們，羨慕她們會撿到錢，而自己一次也沒拾到過。

俗話雖説“拾金不昧”，但這些小錢又不是金子，找誰還呀！

後來，我去菜市場買豆芽，撿到一張十元錢，它全身黑乎乎，躺在一個水溝旁，滿面灰塵的它似乎在向我招手！我有些猶豫......

但，我還是斬釘截鐵的揪起了它！

雖然有些害怕，但還是交給媽媽，媽媽卻説：“好！”便又説要給我買泡泡糖吃。

如今，我長大了。出門有朋友在身旁，不需要父母的幫忙，而且，我發現我真的長大了！

那一次和朋友們一起坐上公交車，要去爬山玩水，帶了些吃喝的東西。車上不多不少正好夠我和朋友們坐。我坐在一個雙人座上，裏面是一個體態臃胖的中年婦女，短頭髮，有着一張大大的臉，而我坐在外面。

過了幾站，前門上來一個稍矮的中年婦女，一看見我身旁的那個人，便滿臉微笑，看來她們是熟人。“趙姐！”她們打起了招呼。我則靠在椅背上，閉目養神。沒一會，她不小心碰到我，我往旁邊坐了坐。

她把手伸進褲袋裏摸索，好像是在掏什麼東西，一邊掏一邊説:“我讓你看看，俺閨女給我辦的公交卡，等我老了，再辦個老人卡，哈哈哈......！”她對前面的那個女人説着。我很喜歡她張大嘴巴，爽朗地為親情笑着。

接着，不經意間，一張紅色大鈔劃過我的視線，一張一百元，滑過她的指縫，順着凳子，掉在了腳旁。我的心跳了起來，眼睛不自覺地張望，然後下手去摸“腳”，碰到了一張“紙”，我頓然愣住了。我被這張“紙”光滑的表面所感動，它一定是經過多麼周到的保存，才會如此“嶄新”。

我二話不説，拿起錢，便塞給女人：“您錢掉了，快拿好！”接着，她便在一旁表揚着我......而我如心上灑了蜜，甜滋滋的對着自己説：“好樣的！”

我拿着一天的好心情獎勵了自己，獎勵了長大的自己！

獎勵自己作文14

午飯後，該發蘋果了，像往常一樣，小朋友們都端坐在位子上一動不動，獎勵自己。他們的小眼睛齊刷刷地看着我，目光中充滿着期待。我很快掃視了一下全班，最後把目光停在了胡月影小朋友的臉上。她是一個差怯、文靜的小姑娘，很少開口講話，也從來不舉手發言，似乎對自己沒有信心。當我和她的目光接觸時，她垂下了眼瞼。不知怎的，我心中突然生出一絲愛憐。我大聲宣佈：“胡月影小朋友，請你來給大家發蘋果吧！”話音未落，就見有個小朋友在下面竊竊私語，胡月影小朋友也抬起小臉驚訝地望着我。我衝着她使勁點了點頭。她愣了－下，便走過來默默地為小朋友發起蘋果來。我不再注視她，轉過身做別的事去了。我想，這樣她會做得更從容一些。

過了一會兒，一個細小的聲音在我耳邊響起：“老師，還多三個蘋果。”我頭世沒抬便説：“給表現好的小朋友，每人獎勵一個吧，幼教之友《獎勵自己》。”根據以往的經驗，我能猜想到她會把蘋果獎勵給誰。突然，陶媛媛語氣急促地高聲説：“龔老師，胡月影也把蘋果獎勵給她自己了！”頓時，大家的眼光全集中在胡月影小朋友的身上。在眾目睽睽之下，她顯得渾身不自在，身體不由自主地扭動了幾下。她的小嘴嚅動着，我知道她是要為自己辯解，就耐心等待着。終於，她鼓起勇氣説：“我覺得自己的表現挺好的，就獎勵給自己一個了。”我聽了不由得一陣高興：我一直在為她的不自信而心急，今天她把蘋果獎勵給自己，這不是一種自信的表現嗎？在她之前，還沒有一個小朋友這樣做過，而她卻這樣做了。她的自信讓我感動。

小朋友們議論的聲音越來越大。我徑直走到胡月影的面前，讚賞他説：“你做得很對。聽到我的話，她低着的頭慢慢抬了起來。教室裏立刻安靜下來。我對着所有的小朋友繼續説：“多下來的蘋果是獎勵給表現好的小朋友的，如果自己表現好，獎勵給自己也是可以的，你們説對嗎？”大家異口同聲他説：“對！”“那麼，你們認為胡月影小朋友把蘋果獎勵給她自己，可以嗎？”“可以。”“譁……”教師裏響起了熱烈的掌聲。掌聲中，胡月影笑了，紅紅的小臉蛋就像兩個紅蘋果。

獎勵自己作文15

現實生活中，發現很多同學都對自己不太滿意。要麼嫌自己貌不驚人，語不出眾；要麼嫌自己沒有別人的才華，沒有輝煌的成就——其實我們完全沒有必要為此而傷感。為此而自卑——對於我們來説，更重要的是要相信自己、接納自己、珍惜自己，時時不忘獎勵自己，這樣我們才能秀出個性的自己、成功的自己。

生活中同學們常犯的錯識是最容易放棄自己，羨慕別人。人生在世，各有各的天賦，各有各的奇珍，每個人都是大自然的傑作，每個人都有別人無可比擬的長處。沒人能取代你，你只要儘自己所能。做好應做的事，你並不一定要變得傑出。你生命的歌是為自己唱的，即便沒有別人的鮮花和掌聲，也用不着為此傷感。至少我們擁有了自己的鼓勵和慰藉。

人生在世。我們要不停地追求，我們要時刻鼓勵自己向前奔跑。也許你奔跑了一生，也沒有到達彼岸；也許你攀登了一生，也沒有達到顛峯。不必關心奔跑的結果如何，奔跑了，就問心無愧，攀登了，就是成功的人生。

成功者自有成功的原因。但生活中一些成功者卻被人們善意的誇張了，好像他一生下就是個不平凡的人。而像你我這樣的凡人都在試圖使自己成為不平凡的人。平凡有什麼不好呢？我幹嗎要庸人自擾地看着那些不平凡人的角色而懊惱、沮喪呢？這個世界一定有一種角色是適合我的，我又何必踩着別人的影子生活。世界只有過一個愛因斯坦，也只有過一個牛頓。一個愛迪生，多少人曾努力過，奮鬥過，但沒有人能成為愛因斯坦第二，牛頓第二和愛迪生第二。

其實，我們就是我們自己，我們也是世界上獨一無二的、不可再造的孤本。只要我們站在適合自己的位置上奮鬥，即使你是平凡的，你也一樣是成功的。“成功”這個字眼並不意味着像愛因斯坦那樣聞名於世，像愛迪生那樣造福人類。成功並不一定要轟轟烈烈，也並不一定要出人頭地，只要你好好地活着，欣然的接納自己。把握自己，獎勵自己，別在煩惱中虛度光陰，學會體驗人生，享受生活，感受幸福，實現自己的人生價值。你就是成功的。

既然這樣，我們有理由不相信自己。不獎勵自己嗎？