那件小事激勵着我的作文550字（通用37篇）

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的那件小事激勵着我的作文550字（通用37篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

那件小事激勵着我的作文 篇1

在人的一生中，會發生很多事：有開心的事也有不開心的事；有人命關天的大事也有微不足道的小事；有印象深刻的事也有早已忘懷的事。但在我身上發生的眾多事件中，我最忘不了的是那件令我振奮的小事。

晚風徐徐吹來，我獨自一人坐在湖邊，想起那天數學競賽的一幕，我心中的憤怒就難以平息。怎麼會這麼粗心呢？我一遍又一遍地問自己這個問題。一想到這兒，我心中怒火又油然而生，我拿起一塊石頭使盡全身力氣把它仍到水裏，蕩起了一層層漣漪。這時爸爸向我走來，嚴肅地説：“怎麼？一次失敗就把你打擊成這樣？當年項羽和劉邦大戰時，劉邦雖然被打敗了許多次，但仍舊沒有放棄，‘明修棧道，暗渡陳倉。’最後還不是一統天下了。而項羽被劉邦打敗了一次就自殺。這倆人，你想當哪一個？”我認真地聽了爸爸的話，知道回家我也一直在琢磨爸爸的話。最後終於找出了上次數學競賽失利的原因，並且加以改正。第二次我又參加了數學競賽，這次我在數學競賽前做了許多複習題，競賽中我儘量做到沉着冷靜，細緻答題。最後我以第二名的優異成績奪得亞軍。回到家後，爸爸媽媽更是喜上眉梢，爸爸還對我説：“看到了吧，失敗是成功之母，你應該感謝上一次的失敗，因為是它鑄就了你這一次的成功！”在聽了爸爸的這番話後，更堅定了我對學習和對生活的信心，也讓我更深刻的理解了“失敗是成功之母”這句話的深刻含義。

其實失敗並不可怕，可怕的是一次失敗就被打倒。面對失敗，我們更應該做的是從失敗中吸取教訓，下一次再加以改正，你終將成功。

雖然這只是一件小事，但是它卻一直激勵着我，靜靜地流淌在我的心泉裏，成為支持我前行的一股巨大力量。

那件小事激勵着我的作文 篇2

腦海中的往事像鏡頭倒轉一樣連續不斷的上演，無一不是平平淡淡的小事，卻温暖得令人忍不住落淚。那一段段美好的時光，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠温馨鮮活在遙遠的記憶裏，成為支持我一往前行的力量。

那一次，讓我記憶猶新。

“堅持，就是勝利，”在比賽前，老師對我説，我點點頭，“我嘗試一下”。

比賽快開始了，我的心臟撲通、撲通的在亂跳，好像裏面有一頭小鹿在亂撞；我的額頭上，汗珠滾滾而大；臉因過於緊張，已被漲的通紅，似乎被烤熟了一樣；我的牙因冷的打起了架，而我的手，已被自己嚇得發起了抖，全身僵硬地蹲在跑道上，老師看見我的樣子，急忙提醒我，“堅持，就是勝利”，我聽見了老師的聲音，回了神，急忙調整我的心態。

比賽開始了，八把利劍飛了出去，一圈過後，利劍和利劍之間的差距越來越大，我漸漸的跟不上，速度慢了下來，有幾個人堅持不下來已經棄權了，當我看到有人棄權時，我也想棄權，但，我想起老師的話，我就打消了棄權的念頭。

幾圈過後，我成功地跑完了，快到終點的時候我用盡自己最後一點力氣，衝向終點，心中只有一個念頭，我不能讓老師對我失望，我一定要堅持跑下來。拼了，過了終點，我看了老師一眼，之後，我就暈倒了。醒來時，我正在學校宿舍裏，我的牀已被圍的水泄不通，我看向老師，老師對我豎起了大拇指，我也對老師豎起了大拇指，我笑了，老師也笑了。

這件事後，我每當做一件事，快放棄的時候，我都會想起老師對我説過的話，堅持，就是勝利。

那件小事激勵着我的作文 篇3

花開花謝，秋去冬來，總有一些事讓人無法忘懷，總有一些事無意間會成為自己的動力。

有一次，我跟朋友們晚上一起去玩，好長時間沒見了玩的比較盡興所以忘記了時間，我回來的很晚，我以為大家都睡了，輕輕的打開門，躡手躡腳的向自己的房間走去，突然不經意的瞥到了爸媽房間裏那明亮的燈光，扎眼的燈光把我吸引了過去。

我走到爸媽門前趴到門縫上，看見爸爸正一臉慈祥的坐在牀上，媽媽則面帶微笑的在爸爸頭上撥來撥去，心中不禁有些疑惑，上前一步推開門。

“回來了？下次記得在一點回家。”媽媽説道，我點點頭，雖然媽媽在跟我説話但是視線還在爸爸的頭上停留不禁更疑惑了，我把憋了很久的問題問了出來“爸媽，你們在幹嘛呢？媽媽緩緩答道”給你爸數白頭髮吶！“我愣住了，無言以對，爸爸歎了一口氣説道”人老了，不中用了，白頭髮越來越多了，哎——“心頭越發緊了，鼻子一酸眼淚差點掉下來，我趕緊往向別處，偷偷的把眼角的淚拭去。

目光定到爸爸媽媽身上，爸爸眉頭緊皺，一定是又遇到了什麼煩心事吧！爸爸以往引以為傲得烏黑的自然捲下竟夾雜着絲絲的白髮，額頭上的皺紋愈發明顯了，媽媽臉上沒有了昔日的光澤，棕色的頭髮上也出現了一抹抹的白色，以前合身的衣服現在看起來也寬鬆了不少了……

我默默的回到了自己的房間，躺在牀上，關上燈，淚不自覺的流了下來，看着這無盡的黑暗，我深切的感受到了時光的流逝，謝謝無情的時間給我這麼好的父母。

我無法挽留時光，但我會努力，在每時每分都留下你們欣慰、驕傲、開心的笑臉。

謝謝你們愛着我，謝謝你們給我動力。

那件小事激勵着我的作文 篇4

上次期末考試考砸了，身心疲憊不堪，名次跌入千丈深淵，把自己們在家裏當做一種懲罰，但始終不是辦法，更不會有好結果。

夜晚，我獨自晾在窗台，呆呆的望着寂靜的夜空，似乎又要有一場暴風雨再次襲擊着狼狽不堪的地球……我像往常一樣來到我那盲童朋友的家，因為只有她可以隱藏我狼狽的樣子。

我像個患絕症晚期的人，説話聲都顯得脆弱無力，我希望向她傾訴所有不愉快的事，我一吐為快的心情是我訴的朗朗上口，長篇大論滔滔不絕，她真的是一個優秀的傾訴者，她耐心、認真、仔細，似乎在分析我所有的話，因為我希望得到她的安慰，正在這時，一聲雷轟打破了夜裏所有的寂靜，我停下來，忽然嚮往雨中漫步，外面的人忙着避雨的跑步聲伴着雨聲發出“嗒嗒”的聲響，清脆明亮，忽遠忽近，從滿天的雨絲穿揚開來伴隨着沙沙的雨聲，她忽然問我一句：“人生中共有多少種顏色？”我不禁啞然，我沒明白，但也不敢大張旗鼓的回答她，我實在怕她傷心……“呵呵，有七中，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色對嗎？”她的輕微一笑令我為之一震，就連她的話都像是給人啟迪的人生哲理，我的眼睛直勾勾的望着她那張永遠笑着的可愛臉孔，他黯然一笑：“既然人生有如此多的顏色，為什麼你只單選黑色，卻不更多地去品味那幅多彩的人生畫？”他像往常一樣，拿出冰淇淋，塞到我手裏，這次，我卻很茫然的吃了起來。

也許，我真的該認真、仔細的去品讀美味的人生，像她一樣做個樂觀向上、積極進取的“0開心果”，卻不應考得好就像登上了巨峯之頂，考得不好則像被丟進萬丈低谷。

那件小事激勵着我的作文 篇5

記憶的年輪在不斷變幻着，突然，它停在了一件小事上，仔細回味着，思緒將我拉回了那一天。

那天的夜晚，到處是一片灰濛濛的，宛如我的心情一般沉重，在茫茫人海里，我低着頭獨自走在街頭，眼前浮現着老師的歎息，家長的責備，同學的嘲笑，所有的一切都讓我絕望極了。就這樣，我漫無目的的走在茫茫人海中，突然，我看見前面圍着一羣人，緊接着，一陣陣“沒有追求和付出哪來的成功……”的歌聲飄進我的耳朵，我走近一看，原來是賣唱的啊！我抬頭望向他，只見一個身穿夾克的男孩，抱着吉他坐在輪椅上，他短短的頭髮顯得更加幹練。最後，我的目光落在了那一條寬大的褲腳上，隱隱約約可以看到一雙已斷的腿，宛如一根風雨中的樹苗，還未來得及長大就折了一段。在他殘腿的前面放了一個小盒子，他似乎並不在意錢的多少，只是閉着眼睛唱着歌，享受着歌聲帶來的美妙，他是在用他的生命他的靈魂在歌唱啊，聽着聽着，我的內心不禁一震。我看着眼前這個頑強的少年，在他的眼裏，我看到了一隻關在籠子裏的小鳥，經過無數次的拼搏和努力，終於可以衝破鳥籠，飛上藍天。而此時的我，顯得是那麼的渺小，那麼的自卑，我的心一下子豁然開朗了。

不知不覺，他的歌已唱完，我跟着人羣走了過去掏出錢放在盒子裏，我看見了他抬頭對我微笑，説着感謝的話語。我走在回家的路上，不禁的又想起那位少年認真唱歌的模樣，還有那鼓勵人的歌詞，我不由加快了腳步，我感謝那位少年，是他用那動聽的聲音、樂觀的精神，激勵着我走下去，走向美好的未來。

那件小事激勵着我的作文 篇6

信心是人類最重要的東西，信心也是人類最不能丟失的東西，每當我失去信心的時候我就會想起邑井操所説的一句話：“人生固然有陰晴悲歡，但只要擁有信心，必定會有好結果。”

記得有一次，我，金宇傑，金濤，戴震宇在一起玩。這時戴震宇説：“我們來打籃球吧！”“好啊！”我們異口同聲地説。接着，我們開始抽籤，抽籤的結果是這樣：我和金濤一隊，金宇傑和戴震宇一隊。

比賽開始了，我和戴震宇爭球，由金宇傑來扔，球飛了起來，我們跳了起來，戴震宇跳地太高了，球一下就被他搶走了，他把球給了金宇傑，金宇傑馬上投籃，球竟然進了，這樣，比分就為0比2。

接下來的幾分中內，比分一直保持着，一直到上半場結束。下半場開始，我們發球，金濤一傳，可誰知，半路殺出個程咬金——戴震宇飛快地衝了過來，搶了球，我們還沒反應過來，他就投了個3分球。現在比分已被改為0比5。

時間所剩不多了，我們肯定輸了。我想。金濤也和我一樣失去了信心。就在這時我想起了我想起以前在書上看到的一句名言：“人生固然有陰晴悲歡，但只要有信心，必定會有好結果。”我就和金濤説了這句名言，金濤有了信心金濤發球，戴震宇還想用那一招，金濤早有防備。他往上一扔，果然甩掉了戴震宇，接着我拿了球，我衝到近區，一投球，進了。比分為2比5。

時間馬上就要到了，他們開始了拖延戰術，這時，他們傳球失誤，金濤拿到球，一個3分球結束了這次比賽。我們和他們打了平手。

這次比賽讓我們知道了信心的重要性。

那件小事激勵着我的作文 篇7

“德為先，勤為本”同學們琅琅的讀書聲傳出了教室，傳出了校園，悠然落入每位過路者的耳中，會心一笑。這條北海校訓在我心中烙下了深深的印跡，無法抹去。

在讀書聲中我陷入了回憶。

記得在小學一年級時，因為貪玩耽誤了複習，而第三單元的語文知識我又掌握的不夠紮實，為了能考出優異的成績，我預備了小抄。考試的時候，“攔路虎”果然出現了，我懷着忐忑不安的心情偷偷打量老師，終於抽屜裏的小炒誘惑着我戰勝了恐懼的心理，我悄悄拿出了事先準備好的小抄，在神不知鬼不覺中地看了一眼，丟進了鉛筆盒中。一切風平浪靜，沒人察覺。當我想再次如法炮製的時候，老師嚴厲的目光掃到了我的跟前，我那已經伸出去的手只好尷尬地縮了回來，硬着頭皮做了下去。

考試結束了，我不出意料的被老師叫去了辦公室，老師並沒有像我想象中那樣嚴厲地批評我，而是温柔又不失嚴肅地問我校訓是什麼？

“校訓？”我疑惑地搖搖頭。老師凝視着我的眼睛緩緩説道：“我們北海的校訓是‘德為先，勤為本’。‘德為先’就是做什麼都要把道德放在第一位；勤為本有兩層意思，第一要以勤奮為根本，認真學習，第二是要勤勞。考試的時候作弊對其他同學是不公平的，更是沒有將道德放在首位。平時上課沒有好好聽講，課後沒有認真去鞏固，臨考試又因為貪玩沒有好好去複習，這又有違勤奮好學。做為北海大家庭的一份子，怎能不遵守這最基本的校訓呢……”老師語重心長的教育讓我漸漸低下了頭，是啊，“德為先，勤為本”考試作弊的行為就是違反了校訓精神。我點點頭，向老師鄭重地保證：“我錯了，今後我一定會遵守好校訓的！”

“德為先，勤為本”，稚氣的讀書聲還在繼續，這條校訓時刻激勵着我，伴我成長。

那件小事激勵着我的作文 篇8

從上幼兒園，我就開始接觸很多看圖説話的書了，這些書讓我快樂，學到知識。

讀小學了，媽媽跟我買大量的課外書，我就在這些書中遨遊，認識了航天英雄楊利偉。他在舉世關注的目光中，一段歷時21小時23分鐘的完美太空飛行，讓全世界記住他的名字——楊利偉，讓我感到中國人的自豪；認識了發明大王愛迪生。愛迪生是位舉世聞名的發明家，他一共有約兩千項創造發明，為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。

咱們的雜交水稻之父袁隆平，在1973年率領科研團隊開啟了雜交水稻王國的大門，在數年的時間內就解決了十多億人的吃飯問題，有力回答了世界“誰來養活中國”的疑問，他把西方國家遠遠甩到了後面，為中國爭取到了寶貴的時間，並將引導中國和世界過上不再飢餓的美好生活。這些書讓我增長了見識、明白很多道理，它們成了我的精神財富，激勵我愛國、愛家，愛護環境，陶冶我的情感，使我小小年紀就知道奮發向上，特別是《導彈之父》這本書，讓我受益無窮。書中我認識了偉大的科學家錢學森爺爺。錢爺爺在上交大時就廢寢忘食地讀書，將買來的和借來的書籍讀了個遍。終於在1939年6月，完成了《高速氣動力學問題的研究》等四篇博士論文，取得了航空和數學的博士學位。感到中國無比驕傲和自豪！

正是因為有了錢學森爺爺這樣的無數前輩，才有了我們祖國今天的強大和富強。錢爺爺的故事激發我對祖國熱愛；對生我養我的故鄉的熱愛。讓我從小立下遠大志向，要刻苦學習，用知識武裝自己的頭腦，長大後報效祖國！我的這些感受都是我讀書得來的，所以書是我的好朋友，但是，不能什麼書都看，要看健康的有用的書，一本好書，一身受用！

那件小事激勵着我的作文 篇9

朋友，你聽過《命運交響曲》嗎？當那首雄渾激昂的曲子叩擊着你的心扉時，你是否能想起，那位遭受到命運沉重的打擊，卻依然有着無比堅強的生的意志，堪稱是生命之奇蹟的音樂巨人——貝多芬？

我從小就開始彈鋼琴，在鋼琴書中便經常看到“貝多芬”這三個字。但當時我並沒有十分在意這個名字——大概是莫扎特一樣的音樂天才吧！

第一次看到貝多芬的畫像，給我一種瘋狂的感覺：火一樣蓬勃的頭髮，彷彿不甘於束縛，想要衝破牢籠般的向上翹着；略帶些灰色的眼睛，深邃的目光彷彿能看穿一切；我試着去直視畫像中貝多芬的眼睛，可為什麼會有一種名為哀傷的東西在我腦中出現？他那奇特而有瘋狂的外貌下，又會掩蓋着什麼樣的經歷與浮沉？

找出貝多芬的經傳一讀，我頓時驚呆了。我錯了，貝多芬他不是莫扎特。是，他們確實都是天才，但命運相比起來卻大相徑庭。命運對貝多芬太過不公，它只給了貝多芬二十七年，便奪走了他的聽覺。對於一個出色的音樂家來説，喪失聽覺便意味着喪失音樂，然而在貝多芬的心裏，音樂已經成為了生命的象徵！

如果是我們，應該會憂鬱終日，最後放棄音樂事業吧！可貝多芬，他真得太傻，他站起來了，病魔沒能打倒他心中的摯愛，他毅然堅持着，堅持的去追尋清晨的那一絲曙光。即便聽不到聲音，他也能用心譜寫出最絢麗的曲章！

在我以後的生活中，也許不會一帆風順，也許會有許多挫折與不幸，但是，有貝多芬頑強的精神激勵着我，我相信我一定能夠戰勝它們！

遙望蒼穹，在遠遠的大洋彼岸，有一個人正靜靜的沉眠於地下，他的靈魂，早已幻化成音符融進他不朽的鉅作中，譜出他生命不息戰鬥不止的最雄偉的感動。

那件小事激勵着我的作文 篇10

夢想是我前進的動力，我曾經為夢想哭泣過因為我怕我失去它，我曾經為夢想奔跑過因為我怕我擁有不了它；我曾經為夢想努力過因為我想得到它。夢想，它給我帶來希望照亮未來的道路。

那是初秋的一個傍晚，我為夢想奮力一搏。學校馬上就要迎來一年一度的運動會，我曾經對自己説過要在萬眾矚目之中拿一次跑步第一名。那天，我努力了，但我卻不是萬眾矚目當中的一位，夢想破滅，夢想被阻止。無從下手、不知所措的我“失去”了夢想，一次挫敗告訴了我——人生不是一帆風順，但你總要去面對現實。因為總有一天你要長大學會面對。

多年後，我焦急地在道路邊等待一個人的到來。已經很久了……我再也沒有耐心了，我低落地一人走在燈光閃爍着的漆黑的道路上。突然，一陣悦耳的音樂傳入我的耳畔。原來是賣藝的，但走近一看前面有個牌子——不賣藝，只為實現夢想。我震住了，彷彿這句話是對我説的。“但我的夢想是什麼，我還可以擁有它嗎？”心裏起伏不平地一個人走上了回家的道路。

“砰”一陣沉重的聲音，將我一人關閉到了“密室”。躺到牀上腦海裏浮現出一幅幅我的追夢之旅，很艱辛但也很快樂。因為在那段時間它還給我帶來了友情，帶來了一個不同的童年。心想：明天將要開啟初中生活，將要邁進少年時期一切要重新開始了。我對自己説：“忘了過去吧，儘管成長道路漫長讓夢想陪你度過這四年吧。”我很清楚地知道明天一切都將重新開始。

之後發生了些什麼不記得了，但我知道自己不是孤軍奮戰，身邊還有它給我帶來的友情。但是我終究沒能忘記那些自己追夢的旅程，最終還是再次選擇了它——跑步。它對我而言是一生要寶貴的財富。

夢想，它給我帶來動力讓我繼續前進尋找一片新大陸。

那件小事激勵着我的作文 篇11

每個人的生活都是五彩繽紛，坎坎坷坷的。在生活中我們也遇到了許多事情，讓我時而快樂時而煩惱，時而興奮時而沉悶，唯獨有一件事始終激勵着我前進。

記得有一次，學校開展詩歌朗誦比賽，我有幸報了名。為了取得好成績，我便利用課餘時間選取了好的素材，找好了優美動聽的音樂，每天晚上在自己的卧室中不停地練習朗誦，為了提高自身的朗誦水平，我把爸爸媽媽找來當評委，給我指點提意見。每當自己練到嗓子乾啞時，我才停下來喝喝水，歇一會兒。經過十多天的練習，我的朗誦終於得到了父母的好評。

比賽當天，我心裏面七上八下，緊張的連話都説不出來了。為了給自己吃個定心丸，我就對自己説：“不就是一個比賽嗎？至於害怕成這樣嗎？我一定能成功的。”儘管我對自己這麼説，還是抑制不住我緊張的心情。終於輪到我了，我站在台上，面對下面的老師和同學們，立時，我的心砰砰跳了起來，但我還是憑着自己的勇氣把自己的美文朗誦出來，當我的聲音迴響在會場時，我那砰砰亂跳的心便穩定了下來。以精神飽滿的神情從容的面對台下的觀眾，我富有情感地朗誦着……

雖然在台上是那短暫的幾分鐘，但我覺得是那麼的長，給了我充分展示的空間。朗誦完畢，我站在台下沒有走，認真傾聽其他人的朗誦。我感受到自己和他們朗誦的一樣好，我一定不比他們差！評委們終於宣佈了獲獎名單，當讀到我的名字時，我愣住了，心裏樂開了花，“耶，我終於成功了！”當時的心情，真是難以表達。

通過朗誦比賽這件事，我明白了，不管多大的困難都要去嘗試一下。不嘗試怎麼能知道結果呢？參與朗誦比賽，我不但收穫了成功的喜悦，而且要下定決心去勇於面對新的挑戰。

那件小事激勵着我的作文 篇12

俗話説得好：“失敗是成功之母”，哪個人沒有失敗過？有首歌唱得好：“陽光總在風雨後”。只要你挺過艱難，你將會迎來成功！

想想偉人們，比如馬雲，他創業時沒有失敗？愛迪生髮明時沒有失敗？成功，是靠失敗的教訓經驗累積而成的。當然，我也失敗過。下面，我來講講我的故事吧！

暑假，又是補習機構賺得最多的時候，各種補習班如轟炸機隊般地向你飛來。還好，我英明的媽媽只給我報了一門新學科：物理。講真的，我對這門學科十分感興趣。我的同班同學鄧芷妍也在這個班，而我的目標，就是超過她，為了超過她，我每節課都十分認真地做筆記，聽老師講課。第一次考試，我考了91分，她考了95分，我十分難受，我為什麼沒有考過她呢？

這個問題，我想了一節課，以至於老師講評試卷我都沒聽到。回家的路上，我沉默不語，我的腦子裏一直在盤旋着這個問題，回到家之後，我的媽媽問我：“這次物理考得怎麼樣啊？超沒超過鄧芷妍？”我十分不耐煩地説：“考了91分，沒考過她。”

我媽又説：“那你訂正了嗎？”

我説：“沒有，馬上去訂正。”

説完，我扭頭就衝進了房間，開始整理錯題，在看完了整張試卷以後，我發現，我的弱點是在填空題上，大題基本沒扣分，選擇全對，然後我又發現，我的錯誤都是因為答題不夠嚴謹，我開始改正我的錯誤，讓我的答題更規範嚴謹。

開學之後，進行了單元測驗，我考過了鄧芷妍，我91分，她86分，而且我是全班第一。

失敗，不僅僅是一種打擊，誰都不想失敗，但失敗，是壓力，也是動力，你只要吸取教訓，你就能成功！要記得，陽光總在風雨後，還會有更美的彩虹！

那件小事激勵着我的作文 篇13

夢想，就像一粒種子，散播在“心靈”的土壤裏，儘管它很小，卻可以開花結果，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的大漠，冷冷清清，沒有活力。

——題記

一個人的成長，從小到大，從年少到年長，從天真爛漫到……怎能沒有過屬於自己的夢想。這其中也包含年幼時的超人夢、英雄夢……但夢想絕不僅僅是夢，他們兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離，就是你所付出的行動。

夢想，就像一粒種子，散播在“心靈”的土壤裏，儘管它很小，卻可以開花結果，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的大漠，冷冷清清，沒有活力。“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什麼意義?”這句話是電影《銀河補習班》中的一句經典台詞。我似乎明白了，夢想就是一個人對未來的一種期望，所以説夢想都是美好的，想要實現夢想就要付諸努力、為之行動。

在很多時候，很多人的夢想都似乎是不切實際的，根本無法實現，但它也可以是一個人生的目標，甚至可以把夢想視為一種信仰，永遠無法達到卻可以激勵我們前進、激勵我們向上，激勵我們勇往直前去探索、尋找屬於自己美好的未來。

夢想為什麼能激勵我們?就是因為那美好的未來。為了找到屬於自己美好的未來，我們就必須努力，瞄準夢想，向着那個方向努力，甚至向那個方向拼命。如果夢想就是前面的那個靶，我們就要加倍努力去實現夢想，因為有句話這樣説“要想射中靶，必須瞄準得比靶略為高些，因為脱弦之箭都受到地心引力的影響。”這就是夢想能加倍激勵我們的主要原因。

是夢想激勵了我，只要在努力一把，就成功了!加油!

那件小事激勵着我的作文 篇14

今年暑假裏，我與爸爸去北京玩的第三天，導遊安排去先去故宮遊覽，然後去毛主席紀念堂，聽到“毛主席”三個字，我的眼裏放了光，心中充滿了崇敬之情。到紀念堂了，我買了幾朵花，隨着人羣慢慢進到主席的展覽廳裏，默默將花奉上，望了望主席，他平靜的躺在水晶棺裏，穿着十分樸素的衣服，我震撼了，一個國家的領導人，他是有多麼偉大，帶着我們億萬萬中國人民，奮力從落後、貧窮、捱打中掙脱出來，將中國發展成為大國。

回想幾十年前，日本人來侵略我中華，他為了人民，站了起來，組建了紅軍，聯合國民黨，一起將日本人趕出了我們的國家，然後又為了人民的自由，與國民黨反動派展開了激烈的鬥爭，最後，美國人侵略朝鮮，為了人民，他毫不猶豫地派出了軍隊，包括他的兒子——毛岸英，戰士們在戰場上浴血搏殺，趕跑了侵略者。他的兒子戰死了，他忍着痛，將兒子留在了朝鮮……

他的一生，從來都沒有隻考慮自己的時候，每次都是為了人民，獻出了所有。

他是一個無產階級革命家，是一個優秀的領導者，更是一個偉大的父親。遇見他，是我的福氣。

遇見他，可以給我樹立一個榜樣，當我想要放棄的時候，想到他，便會充滿鬥志；當我靜不下心讀書時，想到他，便會專心的讀書；當我在抉擇中猶豫不決時，想到他，便會擁有做出抉擇的勇氣！

遇見他，我想了很多，自己怎樣才能像他一樣，為這個國家獻自己的一份力呢？唯有好好學習吧；自己怎樣才能像他一樣，為這個國家拼搏呢？唯有好好讀書吧；自己怎樣才能像他一樣，使這個國家進步呢？唯有好好努力吧！

遇見他，是我最好的一次遇見！

那件小事激勵着我的作文 篇15

我的愛校——解放路小學的教學樓外牆上鐫印着四個大字“協同 進取”，這四個大字從我剛踏進校門至今，整整四個年頭，伴隨着我一路走到現在。特別是“協同”，我覺得相對於“進取”而言，顯得更為重要。

曾經看到過這樣一個故事：森林裏，一羣螞蟻被大火困住。火圈越縮越小，螞蟻也漸漸變得無路可逃。就在螞蟻們快要葬身火海時，意想不到的一幕發生了：螞蟻們迅速地圍成一個黑壓壓的蟻球，然後快速地滾向火海。在火海中翻滾時，外層的螞蟻被不斷燒焦。

當滾出火海後，大螞蟻團變成了小螞蟻團，外層的螞蟻全部“壯烈犧牲”，只有裏層的螞蟻逃出生天，活了下來。這個故事告訴我們：在當下，“協同”精神是必不可少。試想一下：如果螞蟻們不做出那個驚人的舉動，結果很可能是全軍覆沒！

記得三年級的拔河比賽，我們班的參賽隊員在賽前都信心十足，因為我們的拔河隊員各個像小牛犢一樣壯碩，反觀我們的對手卻看上去有些弱不禁風。可是到了賽場上，結果竟讓我們大跌眼鏡，我們以0—2的成績完敗給對手。

當我們垂頭喪氣的時候，老師給我們分析了原因：拔河比賽不會因為某一位隊員或者一小撮隊員就可以獲得勝利，拔河的勝利依靠的是協同，是集體，是合作。

原來是這樣，道理真的很簡單！我們的對手為什麼會以弱勝強？因為他們都具有“協同”的意識，力往一處用，勁往一處使，再強大的對手最終都要甘拜下風。所以，很久以前我就已經我們下定了決心，首先從自身做起，發揮班幹部的模範帶頭作用，再帶領着全班，一同努力奮鬥，從而取得更好的成績。

那件小事激勵着我的作文 篇16

打開時光之門，回憶曾經的那些往事，我突然回想起了一件事，也是因為這一件小事，激勵着我向前走，也讓我懂得了什麼叫做謙讓。

那是一天下午，正是放學的時候，同樣也是下班的高峯期，只見一輛公交車從遠處駛來了，我便三步並作兩步上了車。當我看見車上僅有的雙人座還有一個空位時，直接衝上去坐了下來。大人們看見了，都説：“這小孩是個熊孩子。”可是，我卻一點兒都不當成一回事。我的座位旁邊坐着一位跟我一樣的男孩，在我座位前面還坐着一位老人，老人似乎是這個男孩子的奶奶，臉上都是皺紋，頭髮蒼白，十分憔悴。

過了一會兒，到了下一站，只見一名婦女走上了公交車。她剛上車就快被擠出去了，但大家看見這是一名孕婦，便都讓出一條道來。這位孕婦看見沒有座位，便走到我的身邊問：“小朋友，你能把位子讓給我嗎？”我旁邊那一個男孩也開口説：“同學，你能讓個位子給這位孕婦阿姨嗎？”我表面上平靜如水，心中卻怒氣沖天，心裏嘀咕着：“你自己怎麼不讓座，憑什麼讓我讓座，哼，我就不讓！”就這樣，我紋絲不動，一點讓座的意思也沒有。那個孕婦正準備轉身離開的時候，耳邊突然傳來了那個男孩的聲音：“阿姨，你坐我這吧，我快下車了。”就這樣，那個男孩站在老奶奶旁邊站了好幾站。他終於到站了，只見老奶奶扶着他，一瘸一拐地挪到車門，艱難地下了車。我這才發現，這個小男孩是殘疾人，而自己坐的是殘疾人孕婦專座，我慚愧不已。

至今，這件小事仍然激勵着我！它讓我明白了一個道理：人與人之間要互相關心、關愛，這樣我們彼此的心裏就會感到甜蜜和温暖。讓我們做有温度的人吧！

那件小事激勵着我的作文 篇17

在我腦海裏有許許多多的事，數也數不清，猶如天上的星星一樣，每一件事都散發着它獨有的光芒；每一件事都讓我感受到了艱辛與幸福；每一件事都讓我悟出了人生的真諦，汲取繼續前進的力量。而最閃亮的那顆星星，就是一直激勵我的一件往事。

記得在五年級時，老師讓我當升旗儀式的主持人。原先我是拒絕的，因為對於我來説，當主持人肯定比登天還難。我是一個沒有主持經驗，連讀書都讀不好的人怎樣才能做主持人呢？後來在老師和同學們的鼓勵下激發了我的鬥志。於是，我答應了老師，但我心裏多多少少還有些後悔和顧慮。

“我們只有一週的練習時間，你要加緊練習稿子。”老師的話一出，我就像剛被冷水潑過一樣的痛苦。我從週二開始每天下午的第四節課我都會在教室裏念稿子，每次念我的手心都會出汗比上台還緊張。我不斷地安慰自己：要靜下心來，要靜下心來。可是我始終靜不下來。一晃就到了週四，老師把我叫到辦公室裏，讓我把稿子念一下。經過兩天的刻苦訓練，自認為有很大的提高，於是充滿自信的讀了一遍。剛開始的時候還比較流利，到後來越來越不行了，老師實在是聽不下去了，直接來了一句：“沒練好就繼續練。”這句話簡直就是晴天霹靂，把我劈到了人生的最低谷！

週一，令我害怕的日在來了，但是我不能害怕，改該來的總會來的。上台了我的手心不斷冒汗，內心就像過山車一樣不得平靜。由於害怕，稿子有不少讀錯的地方，但我還是默默地在心裏給自己打氣。雖然主持時有些小差錯，但我還是坦然，平靜的搞定了。

我的主持雖然在別人眼中一點都不精彩。但在我自己眼中我對自己是很滿意的。因為我看到了我自己進步，成長的樣子。每當我做不好某一件事時，我都會想起這件事來給自己打氣。

那件小事激勵着我的作文 篇18

假如我是一棵向日葵，媽媽就是太陽，因為她的照耀我才能夠健康快樂的成長；假如我是一棵果樹，媽媽就是一名辛勤的園丁，在她的精心照料下我才能結出香甜的果實；假如我是一棵小草，媽媽就是甘甜的雨露，滋潤着我的成長……

媽媽就是我人生中最重要的指路牌，在媽媽的指引下，我學會了生活，學會做人。

我清楚地記得，那是大年初四的上午，你帶着我和兩歲的弟弟去大姨家拜年，我們先去超市買了禮品。選好禮物結賬時，《倒黴熊》映入了我的眼簾，這可是我最愛看的一張光碟，我毫不猶豫地從貨架上拿了下來。弟弟見了，也嚷着要，就亂抽了一張抱在懷裏，生怕誰把他的拿走了似的。媽媽見狀，哄着他：“乖！你們倆一張就夠了，看完了再來買！”可弟弟就是不依。

結了帳出來，弟弟屁顛屁顛地搖着出來了，得意地從外衣裏面抽出一張花裏胡哨的東西。天啊！我和媽媽驚呆了，那是一張光碟！弟弟嘟囔着：“咋樣？俺也有！”

我連忙四下瞧瞧，小聲對媽媽説：“媽，他們都沒看見，就別放回去了，這個便宜，我們不佔白不佔呀！還不用花錢。”

媽媽卻漲紅了臉，用力地咬了咬嘴脣，從弟弟手裏奪過了光碟，拉着弟弟返回了超市，我怔住了。

過了好一會兒，媽媽才拉着弟弟出來，不過，神態變得輕鬆起來，我剛想埋怨幾句，她衝我擺擺手，凝重地説“咱不缺這幾個錢，最關鍵是丟不起這個人咱做人就得清清白白！”

這幾句實在淳樸的話一直印在我的腦海裏，時刻提醒着我，做人要清清白白。媽媽就是用語言和行動教會了我一個又一個做人的道理，影響着我的成長……

那件小事激勵着我的作文 篇19

有一件事它至今還深深的印在我的腦海裏，到現在還記憶猶新，是它激勵着我要堅強，激勵着我遇到困難不在退縮。

前些日子，街上人很少。凜冽的寒風呼嘯着，寒風驅趕着人們，只剩下一個沒有雙臂的殘疾青年坐在街頭。他衣衫襤樓，頭髮很亂，從那毫無皺紋的臉上可以看出他還很年輕，我看他生活很艱辛，可他依然坐在街頭，僅靠自己的雙腳在寫對聯，然後在賣。我當時想：“他雙臂都沒有了僅只有雙腳他怎麼還這樣快樂的生活下去呢？他還能靠自己的雙腳寫出那麼蒼勁有力的字呢？這要是換做是我，我可能早就自暴自棄了。

就這樣連續幾天他都一直在這靠雙腳寫字賣錢。起先我以為他只是今天在賣對聯，也許他明天或後天又回家休息了，可是他沒有，他還是冒着寒風，迎着風雨每天幸苦的來賣錢。就這樣我的心裏有種説不出的羞愧，但對他的敬佩之意卻油然而生。我從他那裏看到了堅強，看到了戰勝困難的決心與信心。

看到他堅強與不服輸的決心與信心，我想到我遇見挫折時我的所作所為。當我遇到挫折時，首先是害怕挫折，我不幹去米娜對他，我只是一直退縮去逃避，儘管別人説我膽小説我懦弱，我還是不敢去戰勝挫折。這就是以前的我。而現在這位青年的所作所為激勵了我，讓我懂得堅強，讓我學會了勇敢，讓我有了決心和勇氣。我以後再也不會害怕挫折了，我要徹底的打敗它，不再受它的恐嚇。我覺得我現在已經徹底長大了，我一定會像那位青年那樣堅強的生活着，勇敢的面對困難並戰勝它。

時間在指間飛快的流逝，記憶在慢慢的模糊，他那位青年與他的精神仍然讓我難忘，它一直激勵着我要勇敢要堅強，如今在學習上的困難還是什麼大的挫折我都不懼怕了。

那件小事激勵着我的作文 篇20

成長的記憶碎片太多太多，但它們大多如秋日裏飄零的落葉隨風而去，沒有留下什麼，可唯獨那件小事卻讓我記憶猶新，任憑時光流轉，也消磨不了。一直激勵着我不斷向前。

小學二年級時，我第一次參加演講比賽。上台前我緊張的心砰砰直跳，其他參賽者一個接一個地上台，眼看就要該我了，可我就是坐立不安。雖然我已經把演講稿背的滾瓜爛熟了，但我還是覺得緊張不已。畢竟這是我第一次參加比賽，老師同學們都看着呢，萬一講的不好怎麼辦。

正在我緊張之時，我聽到了自己的名字，同學們也都望向了我。我猛地意識到該我了。

我走上講台向大家問好後便開始了我的演講，剛開始還比較流暢，我也漸漸有了信心，同學們都不斷地發出讚歎聲，評委老師對我也投來了讚許的目光。正在我思考如何發揮的更好時，突然我忘詞了，頓時我的大腦一片空白。我不安地向台下忘去，同學們正用焦急的目光望着我，1秒鐘、2秒鐘、10秒鐘……時間慢慢過去，我一直努力回想着演講稿的內容，想完成我的演講。突然台下傳來了一陣又一陣鼓勵的掌聲，就在這掌聲裏我漸漸有了勇氣，接下來的詞也漸漸響了起來，最終完成了這一次難忘的比賽。

下台後，朋友們對我説：“你真勇敢，忘詞了下來就好，何必勉強自己呢！”可我卻認為，站在台上完成這一次演講，不僅鍛鍊了我的膽量，也磨練了我。這對我今後有很大幫助，至少我在下一次面對類似情況時我會繼續堅持完成，久而久之我也就不再那麼緊張了。

一直雛鷹如果不堅持一次又一次的試飛，怎能翱翔藍天？慢慢人生路，如果不堅持，怎能成就自我？那是我第一次參加演講比賽，雖算不上精彩，但那件小事卻一直激勵着我不斷成長。

那件小事激勵着我的作文 篇21

荷香是夏季的一聲歎息，我至今還清晰的記得。

我奶奶家住在鄉村，雖然路途遙遠，但山清水秀、環境優美，我的奶奶也十分慈祥、善良、勤勞，同時還做得一手好美食——荷葉飯，那也是我的最愛。

巷子前的石板路、古樹、小橋、流水，一抹清香從那熟悉的小巷裏縈繞開來，我便知道奶奶正在做我最喜歡的荷葉飯。

巷子盡頭，一扇硃紅色的木門已有些斑駁，叩響着泛綠的銅鎖。門開了，滿頭銀絲的奶奶出現在我面前，身上帶着淡淡的荷香。院裏有一塊半畝大小的荷塘，粉嫩嫩的荷花在院子裏格外耀眼，淡淡的荷香總是讓人心曠神怡。

可最讓我興奮的還是蒸籠裏噴香的荷葉飯。我迫不及待的飛奔進廚房，蒸籠裏冒出氤氲的霧氣，使整個廚房都朦朦朧朧的。灶裏被火苗籠罩着的樹幹時不時發出“啪”的一聲，火苗映在奶奶的銀髮上，泛着温暖的光暈，跌入奶奶滄桑的皺紋裏，散作一抹荷香。我好奇的問奶奶為什麼喜歡做荷葉飯，奶奶並沒有直接回答，而是神祕地説道：“人們都讚美荷花，忽略了荷葉，卻不知道真正散發出清香的是荷葉。”

過了一會兒，奶奶把我帶到院子裏，拿起一張早已枯黃的荷葉，滿懷深意地説道：“這片荷葉雖然已經枯黃，但它仍然能散發出淡淡的清香。我們做人同樣也應該如此，無論年齡的大小，都要散發出內心的清香，對社會貢獻出自己的一份力量，做一個有意義、有價值的人。”我不禁意識到奶奶也如荷葉一般，雖然年紀很大，但是仍然默默無聞地奉獻着，散發出自己的清香，默默地守護着心中的希望。

吃着奶奶的荷葉飯，聞着那撲鼻的荷香，我知道，這荷香是我生命的源泉，永遠激勵着我。

那件小事激勵着我的作文 篇22

每當我穿上那雙運動鞋的時候，我就會想起四年級的那場800米賽跑。

那是一個惠風和暢的下午，同學們蹦蹦跳跳地來到了操場上，殊不知，一場“災難”正向我們襲來。體育老師宣佈今天要跑800米時，大家那原本洋溢着歡笑的臉龐霎時間變成了苦瓜臉，個個唉聲歎氣。我也惶恐不安，800米可是我的“天敵”啊！

接下來，老師讓我們自由活動，舒活舒活筋骨。同學們有的在跑道上踱來踱去，有的認認真真地做起了拉伸。此時的我依舊心亂如麻，嘴裏嘀咕着：“800米那麼長，我能跑下來嗎？”想着想着，心裏真是吊着十五個水桶——七上八下，不知如何是好。

自由活動結束，現在準備開跑了。我希望自己能排在後面一些，沒想到我居然在第一組，無奈，只能硬着頭皮上了。教練一聲令下，我就像離弦的箭一樣，拼命地跑了出去。剩餘的同學在旁邊加油打氣。我的心裏只有一個念頭：堅持就是勝利！

開頭的四圈異常輕鬆，眼看半程已過，我的壓力也逐漸轉化成了動力。我奮力地一直往前跑去，大口大口地呼吸空氣。但天不遂人願，跑到第六圈的時候，我感覺雙腿已經不是自己的了，腹部也開始陣痛，上氣不接下氣，似乎快要窒息了。但我看見別的同學都要追上來了，他們都沒有放棄，我怎麼能半途而廢？於是我咬緊牙關，忍着疼痛奮力地奔跑。就算是體力到了極限，我也要突破極限，一舉成功！

不知過了多久，就剩最後半圈了，後面的同學也窮追不捨。我咬咬牙，用盡我最後一絲力氣，終於一馬當先地衝過了終點線。直到聽見那雷鳴般的掌聲，我才長舒了一口氣。

每當我堅持不下去的時候，我就會想起這場800米賽跑。它就像我的小老師一樣，一直在暗中鼓勵着我，讓我無論遇到多大的風浪，都能砥礪前行。

那件小事激勵着我的作文 篇23

那件往事激勵着我人就如海上的帆船，總有浪花推你前行。

——題記

人這一輩子啊，遇到的事就像天上的星星一樣多。我們或許不能數清這繁星，但我們一定可以找到如同北極星般耀眼的明星，它一直鼓勵着我們，走上前方的道路。

現在站在我面前的，對着我吹鬍子瞪眼的就是我這次比賽的對手。我生病以來，老師和我們同學們就特別關照我。什麼事都不讓我操心，這日子可真讓人鬱悶，直到有一次老師宣佈學校將舉行朗誦比賽，要挑選兩名同學參加。我覺得有一件事有趣的事可以做了。我便苦苦央求老師，在我的軟磨硬泡下，老師答應讓我參加比賽。

可這位瞪着杏眼的同學非常地不樂意，不可否認，我們兩個是對手，是敵對關係，不用她對我熱情如火，於是，我們開始了我們的競爭。她處處與我作對，什麼都要和我掙個高低。同學們私下都勸她別這樣，讓着點我。可她依舊不改往日的作風。我竟也不生氣。相反，與她在一起，我找到了久違的興奮與快感。我不想因為生病而被當作温室裏的花朵，這種日子太過無聊！也讓我的自尊碎裂。

在緊張的氣氛中，比賽的帷幕拉開了。上場前，她竟走過來鼓勵我：“加油！這次比賽，我不會心軟的，”我回報她以同樣的話語。廠商，我們倆都如同盛放的玫瑰，不遺餘力地展現着自己的美麗。後來比賽結束，不知怎麼，我們相視而笑。

再後來，她主動找我搭話，我才知道，她的故意針對，她的鼓勵都是因為猜中了我的心思。她知道，只有把我當作平常人看待，才能維護我那可憐切驕傲的自尊。

後來，過了很久老師公佈了比賽的名次。也許是習慣吧。我們倆依舊迫切地問道：“誰？”直到老師説出並列第一時，我們兩個會心一笑。

謝謝你，我的對手，是你激勵着我勇敢地競爭。

那件小事激勵着我的作文 篇24

那本是一件小事，可每當我遇到困難的時候，就會不由自主的想起那件小事。因為它激勵着我，使我有了克服困難的勇氣和決心。

那是一個夏天的中午，火紅的太陽炙烤着大地，樹上的葉子一動不動，蟬還在不停的叫着“知了——知了——”。在這天，我和我的朋友一起在空地上練習滑板。我站上滑板，可是沒滑幾步就倒在地上，就收起滑板坐在一邊看着她練習。她先是穩穩地站在滑板上，可沒滑幾步就和我一樣倒在了地上。但她並沒有放棄，而是爬起來再一次站上了滑板。經過反覆練習，她終於掌握了基本要領。當她再一次站上滑板滑行時，卻在不經意間被一塊小小的石頭絆倒了。她重重地摔在了地上。我嚇的失聲尖叫，趕緊跑過去扶她，她卻一把把我推開，説：“我沒事，自己能起來。”我看見她的膝蓋流血了，殷紅的血滴在地上，把地面都染紅了。這時，聒噪的蟬好像也被她的堅強所感動，停止了煩人的聒聒。她頑強的從地上爬起來，從口袋裏掏出創可貼，貼在膝蓋上，然後繼續練習。汗水把她的頭髮粘住了，汗珠從頭上滴到地上，發出耀眼的光芒。

經過不斷的努力，最終她終於能熟練的操控滑板了。她在學會滑板後是那麼的開心，以至於拉着我的手跳起舞來，好像已經忘記了膝蓋的疼痛。那時她的笑容是我見過的世界上最美麗的笑容。不知不覺間，我隨着她的舞蹈自己也練起來。陽光下，她滑着滑板衝在前面，我也滑着滑板追在後面，夕陽把我們倆的影子拉得很長很長……

這件小事一直激勵着我，每當我遇到學習或生活上的困難時，她滑着滑板“飛翔”的身影，就會在我的腦海中浮現，使我多了一份戰勝困難的勇氣和決心。

那件小事激勵着我的作文 篇25

小事很平凡，它在生活中無處不在，它在我們的生命中如此渺小，比如：幫媽媽買菜，幫別人修自行車，檢到別人東西拾金不味，這些都是小事。然而，正是有了這些小事磨鍊出今天的我們，也時刻激勵我們努力進取，使我們明白一些道理。

那件小事，時刻激勵我患遇到失敗不要放棄，要努力鑽研找到問題去解決才會成功。

小時候學騎自行車，剛學會一些基礎的東西，就覺得已經會了。結果我從下坡溜下來時，由於沒什麼技術，車子像脱了韁繩的馬一樣失控，四處亂跑，又好像被磁鐵吸引似的，直逼人行道：一會衝上去一會兒下來，這下讓我驚慌失措，不知如何是好，也把路人嚇得面如土色，只所”咣噹”一聲，我摔個四腳朝天，腦瓜子翁翁的。

過了一會兒，我重新站了起來，鐵了心要把車技學好，於是我又從坡上下來，按下剎車，車子馬上就停了下來，還好沒有摔個狗啃泥。

然而我也毫不自滿，繼續練起了車技。

我找爸爸拆下了輔助輪，給自己加些難度，又練上坡和溜車，練了一上午。

學習也是這樣，需要這種鍥而不捨，不自滿，有上進心的態度與精神。你豬後來怎樣了呢？

後來，我越練越起勁，練了單手騎車、漂移、單手調頭以及一些應急措施，看着球場上的小夥伴傳來羨慕的眼光我會心一笑，曾經的努力沒有白費。

台上一分鐘，台下十年功。正如比話所講。別人光鮮亮麗的一面背後是他辛勁的汗水和淚水努力拼搏換來的。

這件小事啟示我們：天才出於勤奮；失敗及成功之母。我們的學習也正是如此，學習需要認真，主動和勤奮的態度。這件小事永遠激勵我在茫茫學海中乘風破浪！

那件小事激勵着我的作文 篇26

每一個人的人生裏也許會碰到某件事激勵自己，這一件事會是什麼呢？

在我的心中，是一次失敗的教訓，激勵着我朝着好成績的方向走去。在新學期開始的第一次物理課上，老師問我們誰來當物理科代表，大家都不願意當，有的説這，有的説那，大家七嘴八舌的説起來。下課了，我走到物理老師那裏去，説自願想當物理科代表。後來老師表揚了我，就讓我當上了。幾個星期過去了，班裏進行了一次物理測驗，過了幾天，成績發下來一看，我才考了65分。眼前的成績讓我猶如心裏瞬間掉下一塊沉重的石頭。有一些人看到了我的成績，之後班裏有幾個人在議論。有的人説：“怎麼連物理科代表都考得這麼差?”，也有的人説“連物理科代表才考65分？!他考這麼差還是當物理科代表的料嗎？”……我聽完，臉上感覺火辣辣的，心裏感覺很泄氣。後來，一個班裏成績很好的同學走到了我面前，跟我説物理科代表確實不應該考出這麼差的成績，安慰了我一下之後，建議我課後去多學習和複習一下物理書和物理練習冊。我聽完心裏很感激他，猶如春風拂面一樣般温暖了我的心。上課了，老師開始講題，我專心致志地聽着老師講解試卷的題目，邊聽邊做着筆記，畫出一些重要的知識點。

放了學之後，我把成績告訴了媽媽，之後，媽媽給我買了幾本物理的練習題，還有物理的中學教材全解。我按照那位同學的建議，開始每天覆習和預習物理課本上的內容，多做練習題和複習練習冊上的錯題直到搞懂。到了期末，我的物理成績有了大幅的提高。物理老師還在班裏表揚我呢。現在回想起這事，同學們的嘲笑雖然讓我感到很羞愧，但這也是鼓勵我提高成績，讓我努力考上好的高中和理想的大學，走向成功的階梯。

那件小事激勵着我的作文 篇27

回首過去，大大小小的事突然湧上心頭。不知是好、是壞、是悲、是喜，有的只是瑣碎的記憶。依然清晰的只是一件小事罷了，但是偏偏是這樣一件小事在我的心靈深處一直激勵着我。

“滴”的一聲樓下的門開了，我的心裏卻有了一種莫名的恐怖——大廳裏面擠滿了人，大小老少在一起面上帶的不是笑容，而是憤怒。大家都在議論的火熱朝天，我還是像往常一樣去按電梯，一看原來電梯壞了難怪大家都？心裏也憤怒了起來：什麼爛電梯嘛簡直不可理喻，什麼時候不壞偏偏要過年了就壞了。這時只見一位阿姨手拿電話，對着門衞室大聲説：“我們大家的電梯壞了了，門衞呢？一個小時前我就給門衞説了，他説打電話讓人來修了。可是我們在這兒等了半個小時也不見修理工來修，門衞説自己出去打個電話，打着打着。人就不見了，給他打電話也不接，責任在他心裏到底算什麼？” 旁邊的人也跟着附和着，頓時間大廳裏沸騰起來。我的心裏頓時間有了充滿兩個巨大的字眼“責任”。是的，責任是多重要的東西。你得到了，相當於擁有了巨大的財富。而失去了，多少金錢也換不回來一丁點責任。在人生的'道路上或許歲月會奪取你的美貌，會回收你的激情，但不會要回你的真誠、善良、擔當。一個人的最好的品質上帝不會沒收，你可以選擇去珍惜自己的長處。或許你不是最好的但是你是最努力的，這對於我足夠了。

我母親只淡淡的説了一句：“走樓梯吧！”不知母親是怎樣想的，只緊跟在後。

或許在經歷過一些事後，給我印象最深的就是這樣一件小事，有事中的責任，有事後母親給我的包容。激勵我的小事刻在我的心裏，永遠伴我成長。

那件小事激勵着我的作文 篇28

風，激勵小草以清新點綴大地；雨，激勵小花以芬芳回報大自然；而那件小事，也在黑暗中無形地激勵我走向自強彼岸。

——題記

落日溶金，暮雲四合，晚霞帶着無盡的凝思，慢慢地籠罩着大地。

童年時稚嫩的我和爸爸漫步在荒無人煙的小道上，哼着小調，風伴隨着我們，吹着枝椏樹頭，演奏出嗖嗖的交響樂。

也不知何時，路面上漸漸隱去了一個人的身影，當我轉身回顧時，卻發現爸爸已經無影了。慌亂的情緒頓時充斥了我的內心，身旁的黑暗已從我緊鎖的雙眉上慢進我的身體。

“這可怎麼辦？這是荒僻小道，我怎麼走回去？”此時我稚嫩的語言已哆哆嗦嗦。在無可奈何的情況下，伴着黑暗的恐懼，我艱難邁出那前進的一小步。

在邁向起點的過程中，從我的心底依稀傳來一陣陣鼓勵我前進的旋律：“生活不可能一波平靜，你只能堅強，只能努力克服……”一句句爸爸對我的教誨，在我的腦海中浮現。曾有多少次恐懼充斥內心，但這輕柔的旋律讓它漸去漸遠，並激勵我走向起點。

臨近起點，那草叢的交響曲愈演愈烈，而那激勵的旋律也強烈地在我身旁迴盪。漸漸地，一個模糊的身影若隱若現，在風的交匯處，原來是——爸爸。

我加快腳步，激動的心情難以表達，我投入到爸爸偉大的懷抱中。伴着淚的習舞，我恍然徹悟：我內心那一堵勇敢的磚牆，原來是，這激勵我的教誨……

時光荏苒，若水穿塵，轉眼間幾個清沫歲月已悄然逝去，可我的眼眸中總會浮現那件小事。

那件小事激勵了我，使我在挫折的陰霾中邁出前進的步伐。

那件小事激勵了我，使我在困難的境界中堅定自己的信念。

那件小事激勵了我，使我在柔弱的內心中蓋起自強的堡壘。

那件小事激勵着我的作文 篇29

夜已深了，雨已停了，我的眼已紅腫。四周一片漆黑，看着卷子上鮮紅的76分，我的眼淚就又一次不爭氣的落下來。

開學以來第一次考下90分，還是這麼徹底的考下了90分，原本是優秀生的我的心中很不是滋味。

這時，一隻手拍了一下我的肩膀，我一驚，是媽媽，我慌亂地站起來，低下頭不敢看她。

媽媽推開窗户，雨後清新的空氣撲面而來，讓我的精神為之一振，媽媽指了一個方向，我尋她的指尖望去，啊！是那棵洋槐。

我曾在雨中時不時地望向它，它挺拔在風雨中，高大粗壯的樹幹支撐着一樹的茂盛，如一把巨大的傘在遮擋風雨的淫威。它在風雨中顫抖，它在風雨中怒吼，它像一頭髮怒的獅子搖着全身的樹葉。曾有幾次，我以為它快要折斷了，可是在閃電照亮天空的瞬間，我看見它的樹幹始終挺拔而有韌性，它的渾身都充滿了不屈的鬥志。

不一會，風停雨歇，外面的世界恢復了靜寂。

雨後的洋槐，葉子充滿着水分，綠得嬌嫩，綠得生動。

媽媽説：“孩子，你看，洋槐經歷風雨，但它並沒有倒下，它依然堅強的站在那裏，面對風雨，它不屈不撓。你呢？一次考試下90分就哭成這樣，好好學學洋槐！”

是啊，現在我不應哭泣，哭泣是無用的，只有行動才會成功。於是那晚，我和媽媽分析了考題，並預習了下一課的內容，只想要下一次考的好一些。

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”《陽光總在風雨後》這首歌唱的對，不經歷風雨，怎會有風雨後的那個美麗的彩虹？

所以，生活不會是一帆風順的，一定會有磨難，所以跌倒了一定要爬起來，抖抖身上的灰塵，向着自己的夢想前進。

那件小事激勵着我的作文 篇30

雨下得不算大，但是連鑄下了好幾天。那天，我陪老媽買菜，在菜市場入口處，看到一箇中年男子一手撐着地一手拿着一箇舊瓷碗，一條彎曲變形的腿一半露在外面另一半被一塊就輪胎包着，他半滾半爬在爛泥中前行。小鎮的人都非常好，非常善良。許多人都向破碗裏扔錢，一角的，二角的，五角的，一元的……男子一邊想給他錢的人點頭稱謝，一邊慢慢的前行。一道深深的胡現在市場裏慢慢的走着。

我毫不猶豫地往破瓷碗裏投一元硬幣，老媽見我如此“慷慨”，怪道：“不是早就跟你説這是假的，既騙人又騙錢的嗎？你呀，總不聽！”

“不就一塊錢嗎？”我有些不高興地説。

“一眼錢也是錢嘛！”老媽回答道。老媽的話也不是沒有道理的，現在有很多的人以殘疾的身體，來騙取善良人的同情心。有些人就連“殘疾身體”也是經過精心包裝後的。但是，我絕不後悔，畢竟做了一件善事。

一元錢，給了別人”站“的機會。仔細想想，這樣的天氣滿是泥漿爬着行進，即使是騙人的，也需要一份勇氣。假如這個男子真的有點殘疾，他可以用乞求來的錢來醫治殘疾的腿，讓自己站起來：如果他的腿無法醫治他可以用這些錢為親人做點事，不再是家庭的負擔：如果這位男子是經過“精心包裝”的殘疾人。無論如何的瀟灑快活，一元錢就會毀滅他的人格，讓他永遠的站不起來。

一塊錢，表達了人們的一份同情心。

所以每回遇到乞求着，我都會投入一元錢，心裏就會充滿希望與滿足。其實“拯救”別人的同時，也“拯救”了自己的心靈。

那件小事激勵着我的作文 篇31

學習如戰場，我接過鼓槌，擂響那“咚咚”的戰鼓，譜寫着自信的音符，那一個個音符，鏗鏘有力，在我身邊跳動、奔跑。

三年級的一次語文課堂上，老師提出了一個問題，我低頭思索了一陣，答案很快出現在腦海中。我抬起頭，望向周圍，同學們看着課本，眉頭緊鎖。

我舉起手來忽又放下：那麼多同學都沒舉手，我這答案不一定正確。要是錯了，老師批評我怎麼辦？

想着，我握緊了拳頭，拳頭像個鐵球，沉在桌上，一動不動，幾秒鐘過去了，一分鐘過去了……老師見沒人舉手，便走到我的身邊：“你來説，你剛才舉手了。”

老師的這句話，猶如五雷轟頂，怎麼辦，該怎麼辦？我站了起來，身子在發抖，我低着頭，一聲不吭。

“你來説。”老師又重複了一遍。我慢慢的提起頭，看了一眼老師，結結巴巴地説出了我心想的答案。

老師聽後，點點頭，示意我坐下，繼而嚴肅地説：“完全正確，為什麼就沒有自信呢？”

下課後，我坐在座位上，想了很久，想了很多，“為什麼沒有自信呢？”，老師的話在耳畔迴響……

第二節還是語文課，老師講練習冊，有一道思維拓展的習題，老師説：“有誰願意説説你的答案？”這一次，我高高地舉起了手，回答迎來了老師的讚許，得到了同學的掌聲，那一刻，自信，已經充盈了我整個心田。

生活需要自信。是啊，那歷史的塵封，有哪一幅書法缺失了自信的手筆，又有哪一幅名畫少得了自信的源泉？

自信是驟風，是飛雪，席捲着勇氣，在我身邊盤旋；自信是瓊漿，是玉露，調和着勇氣，注入我的心間——因為有了自信，在學習的戰場上，伴着隆隆的戰鼓聲，我勝利的旌旗才得以樹立在理想的高地上。

那件小事激勵着我的作文 篇32

每當在籃球場上看到同學們輕鬆地將球投入籃筐，我就會想起自己那一次做的“好事”。

“啪——”一聲清脆而又響亮的玻璃破碎聲盪漾在客廳裏，我抬頭望着天花板上那支離破碎的吊燈，它好像在衝我咆哮。我不知所措地抱着籃球站在吊燈的碎片旁，不敢相信自己竟然犯了這麼大的錯！我愣住了，這寂靜好像持續了一個世紀。

突然響起的電話鈴聲將我拉回了現實，我慌忙跑去接電話，當我看到來電顯示是媽媽時，心裏的大石頭終於放下了。我知道媽媽是不會罵我的，從小我犯了錯誤媽媽都會為我收拾爛攤子。我小聲地告訴了媽媽一切，儘量裝得可憐巴巴，心裏卻沒有一點壓力了，剛才的不愉快早順着電話線跑到了九霄雲外。但媽媽卻一反常態，嚴厲而堅決地只説了一句：“你長大了，應該為自己的錯誤負責！”説完便乾脆地掛了電話，只剩下電話的忙音在我耳邊迴盪，“嘀嘀——”

負責？要我怎樣負責？難道要我買一盞新的安上？對啊，再買一盞燈。我突然靈機一動，找到了對自己錯誤的負責方法。打定了這個主意，我掏出自己的錢包，想要從錢包裏拿出錢來，以對自己的錯誤負責。但手卻不聽使喚地一直賴在我的錢包裏，死活都不進去。我狠狠咬住嘴脣，從錢包裏掏出錢來，快步跑到離家不遠的燈具店，買了一盞價格不菲的吊燈。當工人將最後一根電線連接好後，那明亮的、閃着耀眼光澤的燈在向我招手，柔和卻又那樣刺眼，客廳彷彿也在一剎那變成了光的海洋。

那天，我學會了負責，對自己犯的錯負責，對自己身邊的事負責。雖然錢包在痛苦地呻吟，乾癟着肚子趴在茶几上，但我的心卻是如此得充實愉快。那件小事激勵着我，鞭策着我。此後，每當面對失敗與痛苦時，它都會鞭策着我讓我勇敢地擔當，坦然地負責。

那件小事激勵着我的作文 篇33

燈火闌珊中，我彷彿看見母親在書桌前的背影。活到老學到老，這件小事一直激勵着我，伴我跨越學習生涯的一道道屏障，一座座高山。

晚上回家剛進大門，卻發現客廳沒人。平時開着的電視和燈也都死氣沉沉，只有書房裏的燈光下的影影綽綽。我好奇地走進去，映入眼簾的卻是這樣一幅場景：一個脊背有些彎曲的人坐在那裏，書桌上堆了很多書，這個人一手舉着書，一手在字典上比劃着，好像在查找什麼。啊，我的母親！我心中既奇怪又有些感動，母親怎麼現在在看書啊？在我的印象中，她好像都是活躍在廚房中的。難道是單位有任務嗎？母親學得太辛苦了，我想，我得別幫幫她。

腦中浮現出她眯着眼睛、皺着眉頭的神情，我便一步步走向書桌。當一片黑影覆蓋在書本上的時候，母親猛地一抬頭，然後又歉意地笑了一下：“妮兒，你回來了，佔用了下你的書桌，看了會兒書，我可不想做個沒文化的人。來，坐下咱一塊兒學！”我一愣，想幫忙的話在母親面前卻怎麼也説不出口。只好聽她的話坐下來，説了聲“哦。”

我握住筆，轉頭看着母親，她似乎看得很認真，沒有注意到我在看她。母親已經這麼大歲數了，卻還在想着學習，我現在處在十幾歲的年齡，卻比不上她啊！活到老學到老，母親本該享受的時候，卻因學習而增添了一絲樂趣，而我，又何嘗不能將學習當成一種快樂呢？

就這樣，母親的好學成了激勵我前進的最大動力；當有困難時，我想起這件事，便會有無窮的動力投入進去；當感到乏味時，它也會激勵我在學習中找尋樂趣，更加開心地學習。

那件小事一直激勵着我在學習的道路上前進，越走越遠。

“唉，這道題好難啊。”腦海中卻又想起了那奮發的身影。

那件小事激勵着我的作文 篇34

夜深了，我半閉着眼，卻在無意中掃到一張泛黃的畢業證書。哦，那是一直激勵着我的。

“小A，120分，小C，120……”聽了許久，我也沒有聽到我的名字，心中不由得忐忑起來。這是我上了六年的英語班，今天，就要畢業了，我多麼希望拿畢業證書上的數字是120分啊！

“小D，120！好了，這是滿分的同學……”老師又開始讀了，我卻無心再聽，滿腦子都被這喜悦充斥了。我想起自己臨考前的努力，練習口語，背單詞，只為了自己有個完美的結束。而現在，我做到了！沒有人能明白我心中歡快的狂潮。

走出門，太陽高高地掛在枝頭，我將那紅紅的成績單與白色的畢業證書舉起，太陽透過它，將我的心裏照得暖意融融。微笑着走在路上，空氣中彷彿充滿着清甜的氣息。彷彿有一隻手在背後推着我，讓我繼續前進。我知道，那是這次的成功在激勵我。

回到家，我看着以往的成績單，一次比一次好，最後，是浸透了我的汗水的滿分。我輕輕地將那張畢業證書放進書桌下，輕輕壓好。我並不奢求它給我帶來多少榮光，只因它會告訴我，加油吧，你也曾經勝利過。

時過境遷，證書也有些泛黃，我卻並沒有因時光流逝而將它淡忘。疲倦時，它會蹦進我的眼簾；偷懶時，它又像一個蒼耳，黏在身上，讓你無論如何都擺脱不掉，玩兒得也不盡興。只有靜下心來學習，它才會調皮地逃走。或許這只是一件小事，但，不可否認，它對我來説，是一個激勵着我的航標。

我站起來，揉了揉眼，看向那張畢業證書。隔着玻璃輕輕撫摸，卻似乎被刺了一下，它，一定是在激勵我……

那件小事激勵着我的作文 篇35

“謙兒，你的右手還疼麼？”姥姥坐在我旁邊問。

離我的手被鞭炮炸傷已經過去近兩年了，可姥姥依然在我每次回老家時都要問上一句，這不，我正在院子裏的搖椅上坐着乘涼，聽夜晚蛐蛐的鳴叫，姥姥又搬一個馬紮在在我的旁邊問。

“不疼了，姥姥你就別擔心了，早就不疼了！”我無奈地對這個固執的老人説道。

“好！好！不疼就好！唉，多想替你受這個苦啊！”姥姥用她乾枯的手摸了摸我的頭。月光照着她滿頭的銀絲，映着那皺紋密佈的臉。在月光下，我分明看到姥姥混濁的眼中有一絲淚光。這淚水將月光反射到我的眼裏，是那麼的刺眼。我的心不禁又顫了一下。不知怎的，鼻子發酸，便將頭扭到一旁。看門外一羣人拿着扇子搖啊搖，我想起了小時候，同樣也是在夏天，姥姥半夜起來為被熱醒的我扇扇子。聽爸爸説，姥姥知道我被鞭炮炸傷手後，每天都會拿着我的一張照片摩挲，嘴裏還唸叨着，孫兒，我多想替你去受罪——剛忍住的淚終究還是落下了。

我聽着姥姥拎着馬紮回屋的聲音，腳踏在鋪院子的沙土上，發出簌簌的聲響，但卻不敢回頭，因為我害怕姥姥看見我哭的樣子。

“我一定要讓姥姥過上好日子，住在大城市裏！”我在心底暗暗發誓。

搖椅吱吱地響着，彷彿一個暮年的人在歎息……

姥姥走了，我多恨自己不能快長大，快長大，為年邁的姥姥撐起一片天。此後的每次困難、失敗，我都挺了過來，因為我相信，姥姥仍然在天堂慈愛地看着我。我不會讓愛我的人失望，我要履行我的諾言，即使是一個人……

那個夏夜，那些淚花，那句話，我永遠不會忘記。那個夏夜的一切，將激勵我一直前行。

那件小事激勵着我的作文 篇36

不活在他人鼓掌中。

——題記

空靈寂寥的夜，倦黃色的燈光，我百無聊賴地盯着窗外落幕的天際。並非羣星璀璨的夜晚，也非燈火通明的房間，更別提明月皎皎的詩情畫意了，一如既往地似千萬個夜晚。

——沒什麼豪情壯志跟什麼悲慘人生。

不知什麼時候闖進來一隻小蟲，它落在我的書頁上。它有着綠而瘦小的身軀，輕如薄霧的翅膀。它應該沒有想過能不能活着出去的問題吧，對於它，我不屑地想辦法除掉它。我沒有因為它的到來而吃驚，更不會因為它的死去而悲傷。

我如往常一樣，眼睛盯着潦草墨藍色的字跡，一邊漫不經心地想把它壓死。可能是因為眼沒有看的緣故，我只壓斷了它的一邊翅膀，這讓人感到不順心。沒了翅膀，它沒辦法正常的飛了，就想人失去了手腳一樣。我看着它，沒了翅膀，它應該會漸漸死去吧，但它翻動着身體，細小的身軀翻滾着，它竭力地拖着累贅的身體跳躍，幾乎一種瘋狂的樣子。我甚至可以從它那小小的身體裏，感覺到那種疼痛。

不以為然。只是垂死的掙扎。

它突然蜷着身體，劇烈地抖動着，我驚訝地看着它，不知道在幹什麼。它猛地伸直了身子，在書頁上反覆跳躍着——讓世界都產生的震顫。它蓄足了力，朝那個沒有關緊的窗縫盡力一跳，跳出了窗外。

靜止了，流動着，昇華了。

它好像擁有了什麼，是比蝴蝶還要絢麗的翅膀。

我好像知道了什麼，那隻綠色的小蟲，讓我的心蕩漾了。

命運自以為是地以為，掌控了所有人的人生，玩弄他們在鼓掌中，不知道未關緊的窗縫讓不甘於如此的人成就了自己。誰要被命運玩弄？因為不想一生平庸。我會找到那個窗縫盡全力一跳。

留命運目瞪口呆。

那件小事激勵着我的作文 篇37

公交站台上，滿滿地都是人，有的人甚至被擠到了站台外。儘管如此，人們還是讓出了一個圈，圈內站着的是幾個衣衫襤褸的人，衣服上還打着補丁，身旁擺着大包小包的行李，看樣子像幾個農民工。年齡最大的將近六旬，還有兩個中年婦女。他們説着讓人聽不懂的家鄉話。

經過的人都像避瘟神似得避開他們。有個小孩跑到他們身旁去看他們的包裹，被他媽媽一把拽回來：“看什麼看，不嫌髒啊！不怕得傳染病嗎？”一個農民工只是在轉身時不小心碰到了一位婦女，就遭到了婦女的破口大罵：“撞我幹嘛，沒長眼睛嗎？”那個農民工連連道歉，蜷縮到了一邊。

公交車終於來了，人們都在往車上擠，在車門處擠成一團。農民工也想擠上車，卻被人們嫌惡的瞪着他們，便知趣地退到了人羣后面。好不容易等到人流上完，有一個年輕點的農民工，揹着大包裹想上車，可是行李太大了，怎麼也擠不上去。公交司機打量了一下他，呵斥道：“擠不下了，等下一班吧。”正準備上車的年輕人面紅耳赤，吱吱嗚嗚的説着啥，退出了車廂外。司機正準備關門時，突然又有幾個人跑了過來，嗖的一下跳上了公交車，司機師傅看了一眼，沒再説什麼，關了車門，揚長而去。我透過車窗看見他們悻悻地站在原地，望着公交車漸漸遠去……

這一幕在我的腦海裏不停地閃爍，至今難以忘懷。農民工，你們像候鳥一樣，穿梭在城市之間；你們為城市建設付出辛勤的汗水，儘管你們衣衫襤褸、身份卑微，卻不意味着你們沒有尊嚴。

這件小事激勵了我，世人對農民工的態度刺激了我。他們讓我明白，尊重他人就是尊重自己，讓我們從自己做起，先提高自身的文化素養和道德修養吧！