我的一年級作文

我的一年級作文1

我叫金莫塵，今年 歲半。我在東坪完小讀書，是少先隊員。

我很瘦，我的眼睛很黑。我的臉圓圓的像紅蘋果，我的手又細又長，嘴巴一笑就露出我的缺牙。

我喜歡打籃球、踢足球、畫畫、溜冰。其中，我最喜歡溜冰。有時間我會在安化二中旁邊公路上溜冰，感覺像飛一樣。

我也喜歡家務活，有洗碗、掃地、炒菜。可奶奶總不希望我炒菜。

這就是我，你喜歡我嗎？如果喜歡就和我一起玩吧！

我的一年級作文2

我有許多的老師，但我最喜歡的還是我的班主任鄭老師，鄭老師是我們的語文老師，他是我們一年級唯一的一位男老師。鄭老師長的很帥，他是一位和藹可親的好老師。

鄭老師很愛我們，把我們當成他的孩子一樣對待。鄭老師常給我們講笑話，他講的笑話太好笑了，逗的我們哈哈大笑。老師平時愛表揚我們，誰學習進步了，誰幫助同學了，誰整理桌椅了……他都會表揚。

鄭老師也挺嚴格的，同學們犯錯的時候老師也會批評，上課的時候他不允許我們做小動作和交頭接耳的説話，有一次，我因為上課和同桌説話，就被老師批評，從此，我再也不敢上課説話了，上課總能認認真真的聽講。有些錯誤老師也會原諒我們，有一次，我撿到同學的筆帶回家了，媽媽讓我交給老師，並承認了錯誤，老師就原諒了我，告訴我下次改正就好了

鄭老師真是我們的好老師，我一定要用好的成績來回報您。

我的一年級作文3

我有一個同學，她叫商羽彤，她長的高高的個子，皮膚白白的，圓圓的臉盤，烏黑的頭髮，長着一雙大眼睛，非常漂亮。

商羽彤同學，她學習很好，非常用功，她還喜歡勞動，經常參加打掃學校的衞生，她能歌善舞，喜歡文藝。她還喜歡參加體育鍛煉。

我要以商羽彤同學為榜樣，要好好學習，經常參加體育鍛煉。愛勞動，要做一個全面發展的好學生。

我的一年級作文4

今天早上我一進班，發現我們的班主任換了一位新老師。老師在黑板上寫了一句話:“房樑上的小燕子”，讓我們猜老師的名字（兩個字），我猜她叫樑燕。我們的新老師姓樑，叫樑燕老師。

樑老師身材不高，有點瘦，喜歡穿休閒類衣服。樑老師從17歲開始教書，教了16年，而且還是一名優秀教師。樑老師的愛好是看書，一有時間就看。

通過今天的講課，我覺得樑老師是一名非常好的老師，我很喜歡她。

我的一年級作文5

我們的校園座落在仙河敬老院附近，走近校園的大門，便會看到兩邊對稱的花壇分佈於教學樓前，走近細瞧，裏面種的蘭草花顯得格外精神。還有燈柱兩旁的桂花樹，散發出一陣陣清香，還有名人塑像，時刻喚醒我們奮發向上。

再往裏走，你就會來到我們學生宿舍，瞧那整齊化一的衣櫥、被子、洗漱用品、無不凝結着老師日常的諄諄教誨，同時也證實了吉小學子獨立生活能力的提升。

從宿舍裏出來抬頭仰望，一座三層高的教學樓座落在校園中心位置，那可算得上是學校的中心建築。這是孕育學生的沃土。這是傳播文化知識的搖籃。音樂課上悠揚動聽的歌聲，響徹校園內外。一句句感人肺腑的教導由此傳入每個學生的心田。看那實驗室既培養每個學生操作實踐能力，又讓每位學生從實踐中求真知，尤其是那多媒體教室，學生入情入境的領悟各科知識的內涵。

從教學樓下來往左看，一排排簡潔的學生餐桌和乾淨整齊的廚房，為全校師生提供了可靠的後勤保障。如此幽雅，舒適的學習生活環境，讓人深感愜意倍至。

我的一年級作文6

我是東關小學一年級四班的學生。我給大家介紹一下我的校園吧!

我的校園有操場，裏面有小草，有大樹，有跑道，還有許多體育器材，還有高高的教學樓。教學樓裏面有電腦室;有繪畫室;還有實驗室，還有很多很多······

我喜歡操場上的跑道，下課活動時在跑道上跑來跑去是我最喜歡的地方。記得上學期舉行秋季運動會我參加了比賽，我跑的飛快，拿了個第三名，我有點失望，我就對自己説：下次一定拿到第一。

我愛我的校園。歡迎大家來我的校園參觀。

我的一年級作文7

小學一年級快結束了，媽媽説她很開心看到了我的進步。

首先，我養成了很好的學習習慣，每天都主動寫作業。記事本上的作業都標註得很準確，但是就是有時候做作業的時候會看錯頁數。

上學每天我會記得帶綠領巾和一道槓，每週一還能提醒媽媽要給我準備校服。我現在自己洗澡，以後還要學習自己搭配衣服穿。

最讓媽媽高興的是我的語文，我在上學前一個字不會寫，在王老師的教導下，我現在都記得好幾百字了。 上課都跟得上， 下課作業也不吃力。

我在上學前連加法口訣都不會背，但現在我可以不太費力地作錯出100以內的加減法了，就是有時候太馬虎了。

我最喜歡上英語課了。

我有時候做不好作業的時候，會有點壓力， 我媽媽經常安慰我説我已經很不錯了。我還希望做得更好！

我喜歡我的學校，老師和班裏的同學。每天來學校我都很開心！

我的一年級作文8

理想

中國是個有着幾千年歷史的文明古國，古往今來，出現不少偉大的人物。

漢代武帝時，有位姓李名廣的英雄，有個綽號叫“飛將軍”。他能征慣戰，忠心耿耿扶保漢朝，立下了汗馬功勞。宋代徽宗時岳飛的名字在金兵金將中可謂是聞名喪膽，望營而逃。他用一腔熱血在歷史上寫下一個“忠”字！這些將官們為了自己國家的利益將生死置之於度外，令後人欽佩。而我，也有過很多理想。

一年級的時候，我的理想是當一名警察。我認為當警察在大街上執勤的樣子很威風，讓犯罪分子魂飛魄散，而且我很喜歡充當管理者的角色。可過一段時間我的理想就變了，覺得當一名公交車司機也是件很有趣的差事，畢竟操作一輛這麼大的的機器是一份很愜意的工作，能為那麼多的乘客服務我感到很光榮。不過到了長大一點時，我的理想就又變了。

説來很有趣，有一次，舅舅在森林公園的練江河畔搭了個藍色的小帳篷。我異常興奮地和表妹鑽進帳篷，探出頭來望望外面，在帳篷裏打鬧一陣後又爬出來，感覺有趣極了。尤其是我，活力四射地在岸邊蹦來跳去，就差沒跳進練江河遊幾圈了。舅舅打趣地説：“看樣子，你長大之後很適合在野

外工作啊！”他無意間的一句話，讓我怦然心動：哈哈，做個地質學家也不錯嘛！帶着帳篷去找礦，夜晚在野外露營，在各種各樣的環境下尋找寶藏，這很符合我的性格。雖然有可能會遇到一些怪蛇毒蟲，但如果前怕狼，後怕虎，老是想找一份沒風險，很悠閒的工作，又有什麼意思呢？據我所知，我的一個好朋友想當一名國學家，我一聽就樂了，一想到她瘦瘦的`、戴着眼鏡坐在一張桌子的後面研究孔孟之道，學習老莊之言的樣子就覺得好笑。而我們班的幾個男生則想成為NBA的新星，我認為他們是大有希望的。在五十年代，人們的理想是吃飽穿暖；在九十年代，人們想奔向小康；在今天，人們想追求幸福。我相信，一千個人便會有一千個夢想，而十三億個夢想匯聚在一起便成了一個輝煌璀璨的中國夢。

我的一年級作文9

現在我已經上小學了，有時候，經常會想念幼兒園大班的吳老師。他花白的頭髮，慈祥的面孔，身上穿着整潔的衣服。我們都喜歡和吳老師做遊戲。他經常幫我們削鉛筆，下課的時候，我們總是把杯子和衣服交給他保管。他細心的看着我們在操場上玩耍。有一次，中班的老師送給吳老師，一個又大又紅的蘋果。吳老師捨不得吃，把它送給了，一直盯着蘋果看的，我們班最胖的小朋友。看着她大口大口的吃着蘋果，吳老師笑了。

我的一年級作文10

一雙炯炯有神的眼睛，一個挺拔的鼻子，一張紅通通的嘴，一頭黃色的捲髮，這就是我的語文老師“鄭老師”。

她的字寫得可好了，像印出來的一樣。她對全班的字也很嚴格，只要有一個同學字寫得不好，她就讓那個同學把作業重寫一遍，相反，如果一個同學的字寫得非常好，她就會像把他(她)捧到天上似的大加誇獎，被誇獎的同學當然就會變成班上的“明星”啦。

她有一個特點，那就是神不知，鬼不覺。有一次，我們在考試，交完考卷後，卻發現黑板上多了幾行字，這時，鄭老師對我們説：“同學們，快抄作業。”同學們的眼神中充滿疑問，好像在説：“鄭老師，你是什麼時候把作業寫上去的呢?”

她還有一個優點：有愛心。一次，一個同學抓到了一隻青蛙，它的腿斷了，鄭老師面無表情：“把那隻青蛙放到草叢裏去。”我們知道，她一定很心疼那隻受傷的青蛙吧。

她上課很嚴肅，一定要全班四十二雙眼睛齊刷刷地盯着她，誰要是做小動作，就會被她的祕密武器——“粉筆頭”襲擊，如果兩個同學在交頭接耳，她就會使出絕世神功——“穿心眼”，好像要把人的心看透，有了這兩樣“法寶”，應該沒有人不服氣了吧。

我很慶幸，我有一個“特別”老師。