我的一次創意體驗四年級作文

我的一次創意體驗作文一

生活需要創意;發展需要創意;科學也需要創意。如果沒有了創意，我們的世界將會止步步前;不會有更好的生活;也不會有經濟的發展;更不會有科技的再度發達。

發明家需要創意，他們用自己有創造力的頭腦，發明人類所需要所奢求的東西。例如內燃機的發明，人類才有了，汽車、火車，才有了這麼便利的交通與運輸，內燃機的發展也需要人類的創新，有最早開始的單缸發動機，至後來的直列四缸、直列六缸、直列八缸，海有了“V”型缸、“W”型缸和水平對置發動機。1955年一個名叫“法拉利”的人在意大利，開了一家以自己名字命名的跑車公司，他發明了世界上的第一個“V”型12缸發動機，並把它按在了第一輛”法拉利“跑車上，讓汽車的速度得到了更大的提升。甚至到了現在又有了渦輪增壓器，渦輪機械增壓等等。在2006年“法拉利”公司將自己最新的動能回收系統，按在了“F1”上，真正的做到了換擋不減速的作用。這就是一種創新，比別人更早，更好的創新，每一次的創新都要有一個新的創意。

有了新的創意，世界也就更快的，更好的前進發展。

我的一次創意體驗作文二

現如今，或用成語、名言、字詞的現象已是司空見慣。比如：“默默無蚊”——某蚊香廣告，“食用八方”——某面條廣告，“騎樂無窮”——某自行車廣告??而其中，我記憶最深的是一個風濕膏的廣告，它的廣告詞是“路遙知馬力，神馬顯威力”。這個廣告在電視上一天要播放好幾遍，有看一會兒電視的人也能把它倒背如流。

但有時，把一句話記得太死，也是會吃虧的。

有一次語文考試，試卷上有一道填空題，上舉是“路遙知馬力”，讓我門寫出下句，我知道下一句是“日久見人心”，可當我寫下去後，卻聽到後面有人在説“路遙知馬力，神馬顯威力”，我先他也許是在開玩笑的把。

但事實證明，我錯了。

老實改完考卷後就來興師問罪了，原來罪魁禍首就是那道填空題，全班竟然只有四個人寫對了。剩下的無一例外，全都是“神馬顯威力”而他們的理由都是一致的——電視上就是這麼説的。

老實很生氣，她説：“課本上不是有嗎?我還讓你們畫起來了。”

同學們個個振振有辭，“書本有時是會出錯的，看電視播了那麼久也沒有人説它錯了。”老實聽後差點氣暈過去，他已是無言以對學生了。

如今，創意廣告已屢見不鮮，廣告公司想以此推廣商品，而他們往往忽視了電視機前的觀眾不僅僅是成年人，還有着許多正吮吸知識的孩子，一個知識，他們從電視上學到或許有時候會比書上學到更早，而這時，他們的心中就會出現一個疑慮：到底哪個才是正確的呢?

面對問題，有些孩子會選擇詢問家長或老師，但萬物往往是相剋的，有孩子問，就會有孩子不問，他們或許因為不善於交流而不敢問，或許因為怕問了會被取笑，但這能怪這些孩子嗎?如果他們把錯誤的信息，深深地刻在腦中，這又是誰的過錯呢?

創意廣告是否應該創意地有技巧呢?

我的一次創意體驗作文三

國慶長假裏，我再一次來到了運河邊的幾個博物館：中國傘博物館、中國刀剪劍博館、中國扇博物館，中國工藝美術博物館、手工藝活態展示館，這兩個館是最近才開的。原本只是想再一次遊玩，可是沒想到館內人山人海，還展開了許多活動，比如：博物館之旅、提線木偶戲表演、手工1+1、杭州青少年創意體驗活動、工美大講堂等多項活動，最吸引我的是杭州青少年創意體驗活動。

我先來到陶泥體驗處。在人羣中我終於找到了一個空位後問老師要了一塊陶泥後便開始捏了。我準備捏一個茶壺。我先捏了圓圓的茶壺身和茶壺蓋，再捏了一個長長的`茶壺柄，再把它們組合起來，一個瞿氏茶壺就完成了。

然後我去了創意剪紙，拿到紙和剪刀後我便坐到了空位上，本打算想剪一個窗花，後來看到旁邊的叔叔在剪喜字後覺得挺有創意的，喜氣洋洋的。所以就按照叔叔剪的樣子剪了起來，雖然不是很漂亮，但總比千篇一律的窗花要好的多。

我還去了摺紙飛機，我折了一個最簡單的。除了這些我還去了創意粘貼畫和童話閲讀這兩個簡單的項目，最後還獲得了一個心情日記本。

今天我體驗了這麼多的項目，非常的開心。

我的小發明四

當我看到各種各樣鞋的時候．我就有想發明一種新型的鞋的慾望，這種鞋叫作神奇的鞋。神奇的鞋跟普通的鞋沒什麼不同，但材料有着多功能的力量。這種鞋分別有三個按鈕，每個按鈕有着不同的功能。

第一個按鈕能發出優美的歌聲。舞蹈員穿上就不用放錄音帶了，它有成千上萬的歌：流行歌、民歌、兒歌等，這樣一來，舞蹈員在台上表演時也不那麼煩惱了。

第二個按鈕能防火、防水。如果消防員穿上這種鞋，就不用擔心自己的鞋會被火燒着了，即使是下雨天也不怕了。

第三個按鈕能發出亮光來。值夜班和走夜路回家的叔叔、阿姨常會掉進水坑裏或被樹撞到．，為了避免發生危險，他們只要按一下按鈕，鞋子就會發出亮光來。因為鞋底有紫外線裝置，所以他們穿上了我發明的鞋就不會有危險了。

你看，我發明的鞋是不是很好呢，我相信這雙鞋在不久的將來就能上市了。

我是小小發明家五

我是一個小小發明家，只要我想到什麼，就可以發明什麼。我發明了許許多多的產品：下面，我來介紹一下我的發明之——3D報紙。

你還在為每天都有一份報紙因攜帶不便而煩惱嗎？那就來看看我的發明吧！這個3D報紙只需要一個數據接收器就可以了。這個接收器可以從每個報社發出的信號接收並儲存。它可以自動地把新聞進行分類，比如：國際類、國內類、社會類、廣告類等，可以把一些事故現場通過視屏來表達，還可以將值得收藏的事件或過去的報紙信息放入收藏夾中，以後都能看。

看完3D報紙基本介紹後你是否大吃一驚呢？其實這個數據面板還可以用來學習！這是怎麼回事呢？等你看完、下面的介紹，答案就會自動解開。

數據面板可以把老師佈置給同學們的作業自動分類，也會把其中重要的知識點儲存起來。字寫錯了直接用手在面板上擦一擦就可以，還可以當一個電腦使用，最神奇的足，它可以在一個景點做出“電腦遊賞”，就是在版面上立體的遊覽景點。

同學們快來和我一起放飛想象的翅膀吧！只要想得要，就能做得到！