初二寫人作文：同桌的你_750字

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的初二寫人作文：同桌的你_750字，僅供參考，歡迎大家閲讀。

初二寫人作文：同桌的你_750字1

老師們，同學們，今天我演講的題目是《綻放在臘月的梅花》。

清秀的臉上鐫刻着善良和純潔，明亮的雙眸透露着堅毅和自信。她就是我的同桌徐冬梅。她，學習刻苦，自強自立，她曾獲得寧波市十佳孝星的榮譽稱號，她是我們心中的楷模，學習的榜樣。

徐冬梅很是不幸，在她出世沒幾個月，她的父親在工作中因操作不當發生事故。儘管竭力醫治，右手還是落下殘疾，並喪失了勞動能力。在她四歲那年，她的母親因不堪生活壓力，離家出走，至今音信杳無。可是她沒有因此而灰心喪氣，她用柔弱的肩膀和父親一起撐起了一個破碎的家，為了減輕父親的負擔，她在學習之餘就幹家務活。當我們正在津津有味觀看電視節目的時候，也許她正忙着燒菜做飯，當我們沉浸在各種快樂的遊戲的時候，也許她正忙着洗衣掃地，當我們在父母懷裏撒嬌的時候，也許她正在給她的父親捶背揉腰……一次，我跟隨老師去她家，她的父親告訴我們，徐冬梅特別懂事，每逢寒暑假，人家的小孩除了學習，其餘時間不是玩耍，就是看電視。可徐冬梅不同，她要跟隨父親去田裏幹活；她要跟隨父親去趕集——賣蔬菜，賣雞蛋……説着説着，她父親的眼眶潤濕了，這時，徐冬梅連忙過來安慰她的父親：“爸爸，我已經長大了，你放心吧，我不會讓你失望的。”那一刻，我的心裏像翻江倒海一般，是敬佩？是慚愧？回家的路上，我一遍遍對自己説：今後我也要告別任性，不再讓父母為我的生活和學習操心。

在家裏，徐冬梅是父親的好幫手，在學校，她是老師的得力助手。小小年紀，集“數職”於一身：任班長、英語課代表、大隊長……雖然工作頗多，但是她以飽滿的工作熱情，巧妙的工作方法，圓滿地完成了各項任務。

徐冬梅就像一朵綻放在寒冬臘月的梅花，她用堅強、勤奮、善良與熱情奏響生命的樂章！她沒有華麗的言語，沒有譁眾取寵的行動，卻在點點滴滴一言一行中讓美德閃光。

初二寫人作文：同桌的你_750字2

那段歲月好像是遠去了很久，那時候陪在身邊的人也都各奔東西，我從來都不是個好記性的人，想不起許多人的樣子想不起許多很温暖的細節。可是我都還記得曾經和我同桌很久的你，打到這裏的時候音響裏同桌的你剛放到你也曾無意中説起喜歡和我在一起，對這首歌真的沒有免疫力每次聽眼淚都會控制不住湧上來，我都嫌棄自己矯情。

可是我都還記得，每次吃奧利奧分到你你都會賤兮兮的要我喂，吃香蕉要我剝皮遞到你嘴邊吃一口再吃第二口，LOL打得風生水起平常也嘻嘻哈哈沒心沒肺可是教我科學題的時候很認真，我記得初二有一回晚自修你肚子痛趴在我右手邊一動不動我想安慰卻無從下手，那種無能為力的感覺即使是過去了那麼久的現在我都還記得，我想有些東西不管過去了多久不管經歷了多少改變了多少它們始終都被小心翼翼存放在心底，在一個不經意的瞬間，總會被想起。就像我現在想起來的是有一次上完體育課累到趴在桌上不想動，你突然湊過來把我頭髮上的樹葉吹走，漫不經心的午後，漫不經心的動作，也許你都忘了可我還記得。初三一起去金礦玩大家在半山腰合影，你走過來晃了晃手機要邊上的同學給我們拍一張看看有沒有夫妻相，然後我們一起比了很二的剪刀手。

今天翻舊照片，找到之前的合影，二到爆棚。可是我多慶幸，那些青草浮動白雲悠悠陽光燦爛的歲月有你作伴。

就像現在，我依舊要感謝歲月温柔慈悲，不曾將我們打散。我還是可以像以前一樣和你嘻嘻哈哈開着肆無忌憚的玩笑，可以在不開心的時候找你訴苦找你嘮叨逼你安慰我，可以在開心的時候對你發發神經瘋到就像從麗水二院逃出來，可以有事沒事就給你帶水果給你寫信告訴你最近的不如意然後死皮賴臉的求安慰。多好。

不管你明天是否還惦記，是否還會想起，我想我都不會忘記那樣一段歲月，那時候天總是很藍，日子都過得太慢。有一天，我會將長髮盤起，穿上嫁衣，褪去你曾在信裏説的文藝多愁善感，從前的日子都遠去你也會有你愛的妻。然後生活會給我們很多很多磨難，我們也許不能變成十七歲時期待的長大以後的樣子，可是不管成長的路上有多少艱困，請答應我都要好好長大。

也許是因為這些丟不掉的記憶，它們都清晰如昨的紋在我的腦子裏，所以每次聽同桌的你都會很難過。

初二寫人作文：同桌的你_750字3

掃地時，站在講台前的一個角落，看着整齊的課桌，想像着同學們的容顏。突然感歎：班上好多人都當過我的同桌——第一組兩個，第二組三個……我不禁有了種同桌滿天下的自豪感。

我的目光在教室中掃來掃去，突然，有人重重地拍了一下我的肩膀，我猛然回頭一看，噢，原來是我以往的同桌。我的這個同桌叫王雲奮。他給人的第一印象就是可愛：胖胖的臉蛋白裏透紅，就像一隻憨厚乖巧的小豬。也不知是什麼時候起，他的綽號就從某某人的嘴裏新鮮出爐——大胖。不管他願不願意，我們都這樣叫他。記得有一次，一位新來的老師讓我們做自我介紹。這可急壞了他。他決定讓我代勞，交換條件是一隻小小的炸雞腿。出於對他的憐憫與對雞腿的嚮往，我隨口亂編：“王雲奮，就是一隻小豬向着雲端奮力地飛翔唄！”結果他真的這樣對全班和老師介紹了自己，招來了一致公認的鬨堂大笑。不用説，這次炸雞腿沒拿到，還被他一頓臭罵。我班是一個“對老師過敏”的班級。我們班的學生一見到老師，説話的聲音立即就變成了蚊子，“哼哼哼”。老師不在，又恢復了猴子本性，一個個在教室裏大聲追逐嬉鬧。他算是全班最大的蚊子了。每次上課，我們回答完問題，都會等老師的“請坐”二字，可唯獨他，還沒等老師吐出這兩顆“珍珠”，他就坐下了。我向他提起這件事時，他竟然反問我：“老師沒説‘請坐’嗎？”讓人哭笑不得。

他學英語單詞，也學的極有“方法”。常常藉助諧音來簡化單詞，一個個難忘的單詞在他口中成了一個個通俗的詞語。比如“shgging'”，在他嘴裏就變成了“小品”；“monday”在他口裏又變成了“貓的”。我經常“誇”他的學習方法好，沒想到他一點兒也不臉紅，反而還沾沾自喜。

如今，他已不再是我的同桌，但與他有關的一件件讓人啼笑皆非的趣事卻時常浮現在我的腦海，讓我忍俊不禁。曾經同桌的你，當你坐在別的同學身旁時，還會想起你昔日的老同桌嗎？

初二寫人作文：同桌的你_750字4

午後的第一縷陽光，透過窗扉，讓人感到愜意。我坐在書桌前，翻着我的畢業相冊，收音機里正放着老狼演唱的《同桌的你》。終於，我在集體照第一排左邊的位置，發現了同桌的你——肖汪洋。

照片上的你一如既往，露出了不整齊的大門牙齒，正衝着鏡頭燦爛地笑着，陽光透過樹梢，輕輕灑在你黝黑的臉上。

你個子不高，胖胖的，臉圓圓的，還散發着兒童特有的稚氣，黝黑的皮膚，不整齊的牙齒，無非是你外觀上最有特色的地方。

你成績不好，但是酷愛看書。你尤其喜歡讀軍事小説與科普類書籍，這類書，你看了幾乎有幾十本。於是，每次下課的時候，你總是會圍着我，不讓我離開座位，然後興致勃勃地跟我講恐龍，講星球……我聽得耳朵都快出老繭了。但是愛看書的你還是可以得到一些甜頭，因為科學課時，你總能高高地舉起你的手。

你丟三落四，但是懂得感恩。那次考試時你又意料之中地忘帶了直尺和量角器，本來我並不準備把我的文具借給你的，但是一看到你那可憐巴巴的眼神時，心軟的我還是忍不住把文具借給了你。最後的結果顯而易見，我因為考試傳文具，被監考老師罰站了半堂課。第二天我早早地到了學校，卻發現書桌上多了一支“英雄牌”鋼筆，旁邊還附了一張紙，是你給我的道歉信，讀完這封長長的信，晶瑩的淚花已在我眼中盪漾。是啊，不善言辭的你只會用這樣的方式向我表達感恩。

你體育成績不好，卻總能坦然面對。那次壘球考試，你我都沒及格，我坐在地上有一種想哭的感覺。也許是你看見了我，剛才還嬉皮笑臉的你，立刻停止了與同學的嬉鬧。你輕輕地走到我身旁，坐下來對我説：“喂，哥們兒，我懂你的心思，哎呀，壘球成績不及格沒事，開心就好。”也就從那一刻起，我發現了一個你有我沒有的品質——樂觀。

同桌的你，我想對你説的話太多太多，這已不是一篇短小的文章可以表達的。肖汪洋，我從你身上學到了很多東西。感謝你給我的這長達一年的陪伴。耳畔再次響起《同桌的你》，我要把這首歌送給你，願你在今後的人生中不畏風雨，勇往直前！

初二寫人作文：同桌的你_750字5

嘿，胡胖子，最近有沒有瘦一點啊？

你可別瘦下來了，你瘦了，我會心疼的，因為我變胖了。

不知道你聽到這些話時，會不會不遠萬里跑過來揍我。要是你能來，該有多好。

傍晚放學時，我依然會像以前一樣，抬頭看天空中變換的雲。雖然每次都有驚喜，只是雲的身邊，沒有了你。

胡胖子，沒有你的夜晚很可怕。你知道，我怕黑。在夜晚，我的眼睛看得不是很清楚。以前，你總是陪我一起回家；現在，卻只剩我一個人獨自享受街上那刺眼的燈光和身旁無邊的黑暗。孤獨和恐懼圍繞着我，我只能不停地跑向下一個有光的地方。

不知道以前把我送回家後你獨自行走，是否也是這樣。

記得初一時，老師安排我們倆坐在一起，那時的我們都有點兒胖，當你看見我因減肥而不吃早餐時，你抓着我的手將我帶到匆忙的初三班級看了一遍，跟我説，“你看初三，多麼累。放心，我們那時一定會瘦下去的。你胖，我陪你一起胖啊！”

可愛的胡胖子曾經跟我這樣説，我永遠都記得。

我記得我們最瘋狂的一次就是臘月三十的前一天晚上一起寫作文。我急得要哭，因為爸爸明天要檢查。我記得你説，你剛洗完澡就跑下來接電話，一邊安慰我，一邊幫我想作文該寫什麼內容。

我們説了很長時間，而當時的我卻沒有考慮到你只穿了一件毛衣，就這樣陪我坐到手腳冰涼。

記得我們為了省出一元錢買一根熱狗，而讓你等我從家裏騎自行車揹你去上學。我做事總是很拖拉，但不論多久，你總會在那裏等我。每次遲到，你總會罵我，但之後又會安慰我説，“不礙事，一起遲到。”我們總是踩着鈴聲一起到教室，那真是很開心的日子。

胡胖子，你總是跟我説，“一起上學，吧”，“一起買早點吧”，“一起回家吧”，“一起寫作文吧”，“一起考高中吧”……

我説，胡胖子，我們就這樣一直做好朋友吧。

我總是想念那個天還沒落下一滴雨卻提前提醒我要帶雨傘的人。

胡胖子，不得不説，我想你了。

初二寫人作文：同桌的你_750字6

剛從電影院回到家，打開音樂播放器，模式調到單曲循環同桌的你，悠揚的歌聲響起，記憶湧現。

在還沒進電影院的時候，一朋友説：“有歡笑有淚水”，沒讓她劇透，但那時就在想，過程你讓我怎麼哭都行，但是給我個歡笑的結局……

電影《同桌的你》講述了一對相伴走過學生時代的同桌。從初中時代二人成為同桌，而後一起經歷高中、大學，隨着時間的流逝，青澀的相互喜歡也自然進化為濃烈的海誓山盟。而甜蜜的情感也不會一帆風順，隨着那時間總是會讓很多曾經美好的夢想成為泡影。或者當相愛的兩人天各一方，愛情會否被現實打敗?當十年後的重逢卻是在女孩的婚宴。

在其影片中，故事裏的事件與事件之間毫無關聯，前一秒中還處於手術的生死時刻，下一秒立刻煙消雲散。電影中所發生的各種事件對於人物和人物關係的影響幾乎可以忽略不計，他們就好像是得了失憶症，根本不記得前一秒發生了什麼。前一晚剛剛邁過了禁忌的界限，第二天卻依然還在討論每天能當幾分鐘的男女朋友。這種單純甚至透漏着那麼一點兒詩意。

或者説，從影片《那些年》到《致青春》裏，不知道還有多少荷爾蒙噴滿熒幕，又有多少眼淚浸濕紙巾，但哭過之後幾番感慨我們的生活依然要繼續，有條不紊。而電影《同桌的你》在今年的青春電影中有些不一樣，男主角擺在講桌旁的座位，或許你犯錯時也被罰坐過；女主角爬到三樓砸破玻璃讓男主角逃出隔離樓，或許你也這麼明知是錯卻義無反顧過；你或許沒有遇到和兄弟一起追的女孩，沒有遇到過青梅竹馬至成年的發小，但你總會有一位同桌，幫你削過鉛筆，也刻過你的橡皮，給你傳過紙條，也打過你的小報告。

故事結束了，伸手悄悄的抹掉眼角的淚水，一起去的朋友説，為什麼，結局為什麼不是想象中那樣，用那些年裏的一句話，柯景騰説：看見你喜歡的女孩，真正的幸福時，你會真心的祝福她的……

想起了自己那些青葱歲月，那些陪我一起同笑，同哭，同青春的你們，我想你了……

初二寫人作文：同桌的你_750字7

她濃密的眉毛泛起層層漣漪，長而微卷的睫毛下，有着一雙像朝露般清澈透亮的眼睛。不過，你別看她眉清目秀、文靜乖巧的樣子，實際上卻有着一顆活蹦亂跳的心呢！

這不，讓她萬分痛苦的時刻又到了——交作業！近了，更近了，課代表終於來到她的身邊，像一座泰山站定，嚷道：“快交作業，就只剩你沒交了！”在這火燒眉毛之際，但見她臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。你以為她就要屈服了嗎？不，這可難不倒她。果真，她嘿嘿一笑，表情是那樣詭異，又是那樣狡黠。突然，她把頭猛地一紮，像一條滑溜溜的泥鰍似的從課代表身邊閃過，又以迅雷之速逃走了。留下的只有無奈搖頭的科代表。

一波未平一波又起。老師正在講課，她的手卻窸窸窣窣地在自己的抽屜裏摸索着，一副悠然自得的模樣。她總是裝模作樣地在自己的課桌上準備好橡皮和尺子，以備不時之需。正當她要大顯身手時，老師的目光卻像兩柄閃着寒光的利劍掃射着她。她一驚，臉色慘白，眼睛瞪得老大。你以為她就束手就擒了嗎？不可能！不一會兒，她就似模似樣地抄起尺子，動作十分嫻熟，又目不轉睛地盯着橡皮，裝出一副認真聽課的樣子，老師只好將利刃般的目光轉移。

逃過一劫的.她，安分了一會兒，又玩起了橡皮。忽然，只聽到“砰”的一聲，橡皮像是接受了命令，像導彈似的飛上了“天空”，又穩穩地着陸在“基地”上。目睹此景的我，不禁為她捏了一把汗，可她卻看着橡皮沾沾自喜，正用手捂着嘴巴偷樂，一味沉浸在自己的歡樂世界中，殊不知她已再次引起了老師的注意。我眼睜睜地看着老師悄悄地從粉筆盒裏取出小粉筆頭，像射擊運動員一樣瞄準，抿着嘴巴，輕輕一投。緊接着，天空中劃出了一道美麗的弧線。“啪”的一聲，不偏不倚地打在了她的頭上。她不禁一愣，四處張望，忽然恍然大悟，迅速把橡皮尺子往裏一推，端端正正地坐好了。老師看着她又好氣又好笑。

哎，這就是我的同桌啦，雖然很調皮，但也很可愛。

初二寫人作文：同桌的你_750字8

你是一個活潑可愛的小女生，名字叫孫慶典，暱稱典典。看，一雙黑葡萄似的大眼睛，炯炯有神；一雙柳葉眉，睫毛又長又彎；鼻子尖尖的、高高的，嘴巴小小的，能説會道；一笑起來就會露出兩排潔白的牙齒，一張圓形的臉上有個光潔、透着智慧的大腦門兒，她是天生的自然捲，一頭烏黑烏黑的拉絲爆炸頭甭提有多漂亮了，眉像一個萌萌噠的洋娃娃，宇間透出一股可愛的靈氣！

你是一個愛笑的女生，你的臉上時時刻刻都掛着迷人的笑。下課我們一塊玩遊戲，你會開懷大笑，像銀鈴一樣悦耳；上課時，老師講到有趣時，你會發自內心的笑；寫作文時，邊寫邊想邊笑，那是自信的笑；老師發成績單時，看到成績時笑了，你那是會心的笑；每次見到我媽媽，你會笑着主動打招呼，你那是羞澀的笑。你的笑千變萬化，你的笑總是給人帶來種快樂！

你總是的那麼善解人意、樂於助人！有一次，快要考試了，我發現我忘了帶筆袋了，頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。這時你好像能讀懂我的心一樣，問：“邰茹悦，看你這副樣子，是不是忘記帶什麼？”我帶着哭腔支支吾吾地説：“是……的。”哎，借給你，放學用完給我就可以了，你大大方方的説着把筆和尺子拿給我！我像了抓住了救命稻草一樣，連聲説着謝謝。不要看這是一件微不足道的小事，對我來説足夠動我一生。

你是小才女，你畫的小魚，活靈活現、栩栩如生，在美術課上經常受到老師的表揚，你的畫在學校裏還獲獎了！你的體育在我們班都是數一數二的，尤其是跳繩和跑步是你的強項；你舞跳的也好，你跳舞的樣子很自信，像一隻蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了，我胖胖的身材真是望塵莫及，只有羨慕的份兒！爭取向你看齊，從這個月減肥計劃開始實施起來，慢慢向你靠攏。加油！

這就是的同桌，也是我的好朋友，我們要相互學習、相互幫助，我們的友誼就像我弟弟的那一片片拼圖一樣，結合後構成一幅美麗的圖畫！

初二寫人作文：同桌的你_750字9

我的同桌是李夢潔同志，李夢潔同志是個好同志。

她有一頭又細又長的黑髮，紮成高馬尾。有時一揚一揚的，有時安靜地垂在耳側。可能是全班女生頭髮最長的了。標緻的五官雕在面孔上，雖然普通但卻有一種無形的範兒。

雖然有的時候李夢潔同志總是傻得可愛，但不得不承認，她自成自己的一道風景線，她只做她自己，她活出屬於自己的一種範兒。

雖然她成績並不優秀，但人品卻很優秀，努力，是屬於她自己的範兒。那次考試結束後，意料之中，她的成績總是不太好，她的心情有些低落，但並不影響她的熱情。總在思考的她，終於靠自己修改一道又一道錯題，總是樂於鑽研的她，終於靠自己收穫老師無聲的讚許，總是認真努力的她，終於在下一次取得了進步。李夢潔是個好同志，“好”在無論多少困難也無法阻礙她前進的步伐。努力，是她的範兒，是她自己一道風景線。

勇於面對，是屬於她自己的範兒。“好同志”也有犯錯的時候，但她並不逃避懲罰。提問未過時，只是小聲嘀咕幾聲，下了課還是一溜煙跑沒了影去了老師辦公室。呦，蠻自覺嘛，領罰也這麼積極，沒誰了。還記得一次追查擾亂體育課紀律的同學的楊老師因沒人承認而大發脾氣，李夢潔同志是當時被追查者之一，她坐立不安，時不時問我該怎麼辦?我説算了吧，老師還不一定能查到呢。但在她的再三猶豫下，還是第一個站起來向老師認錯。我並不能知道有多大的勇氣鼓動着她，但我只知道，那一刻心中對她充滿崇高的敬意。最後老師只罰了她一篇檢討並向體育老師認錯。李夢潔同志，是個好同志。“好”在無論犯下多大的錯誤都毫不退縮。勇氣是她自己的一條風景線。

同桌，你並不知道這種範兒的存在，因為它融於自己的一言一行，融於你心中那深處的想法。

同桌，你並不需要別人風景的陪襯，因為你自成風景。

同桌，你就是你，你只做你自己。願你能為此驕傲地永立世間。

初二寫人作文：同桌的你_750字10

“喂、幫我看着點老師，我要元神出竅一下下！”

“可以！but、給我一個理由！”

“恩……作為我的同桌，這是你的責任，更是你的義務！就這樣了，我去也……”

“喂喂喂。。。怎麼可以這樣！”

每天，同桌和我都有這樣的對話。討厭極了！

早上，每當我揹着沉重的書包，氣喘吁吁地踏進我可愛的教室的時候。同桌都已早早的坐在我位置的右邊，手裏捧着書。

待我坐到位置上的時候，一句刺耳的話慢悠悠地飄來：“又沒我來得早吧。”

“那又怎樣？明天、明天、我一定要比你早！打賭。”

“木宸，來那麼晚，還不趕快好好讀書！”老班厲聲一句。

不敢言語，乖乖讀書。餘光卻看到，同桌在一本正經地讀書！好你個雙面人，有你完蛋的時候！

語文課上，全班同學都在認真地聽老師講課。同桌卻偷偷在笑。老班的課也真是枯燥，終於找到有趣的事了。

於是，我小聲問：”你在笑什麼？”

“剛剛老師説，黑黝黝，不是第一聲嘛，黝黑，怎麼又是第三聲？恩、剛剛查了一下，的確是第三聲。黑黝黝、黝黑。。。説的不正是老師嘛。”同桌答。

哈、哈。。恩啊~我不禁笑起來。

“木宸，你一個人笑什麼呢！？全班就你一個不認真！看你同桌，多認真！多向人家學學！”

此時，同桌卻一臉認真地在做筆記。可惡！

一天，老師找我談話，説同桌和我自習課紀律不好。作為班幹部，還不遵守紀律！還怎麼幫老師管理其他同學！？而且，還會影響你的學習成績！

以後，和同桌便很少説話。

又是一天，老師又説，上課可不能理你同桌，他自言自語也就罷了，你可不能受他影響！不行的話，就得把你們倆調開了。以後，閉嘴。

我們哪有紀律不好！？哪有老講話！？冤枉啊！

唔。。跟老班是沒辦法反駁的了！可惡啊！

現在，和同桌相安無事。

偶爾的惡作劇常常讓我措手不及，常常的倒黴偶爾不在。

嘻嘻、哈哈

我的同桌，小雞翅。

初二寫人作文：同桌的你_750字11

一聽見老狼的歌《同桌的你》，我總會想起我曾經的同桌。

1號——張晉陽

我與他是一對冤家，天天鬥嘴，請“收聽”以下內容：“神經病，誰動你的膠帶了?”明明就是你!你沒動，誰動了?”“你怎麼這樣啊!你，你這個大青蛙!”“你還是恐龍呢!我可是張大帥哥!”“得了吧，大‘蚌’哥還差不多!”……

我還會與張晉陽用尺子“決鬥”，兩個尺子“劈里啪啦”地打着。張晉陽一個假動作，把我騙了，一尺子捅向我肋骨……“咔啦”一聲，尺子斷了。我哈哈大笑，全沒有一點淑女氣質。他氣壞了，惡狠很地説：“我去買鋼尺子!”只可惜，他買好鋼尺子時，我已經不和他同桌了。

2號——白鈺

瞧瞧，多美的名字，“白”，意味着美麗；“鈺”為兩塊合在一起的玉。可這位“仁姐”脾氣十分火暴，口頭禪是“哎呀媽呀，咋的啦哥

們兒”，十分Cool。她行俠仗義，能和男生搞好關係。天啊，她居然有如此魅力!

老白有個外號叫“白菜根”，我動不動就説“白菜根，借一下中性筆”、“白菜根，快點兒”、“白菜根……”誰讓她姓白呢!

3號——侯晨凱

此人乃猴子一隻也，生性“奸詐狡猾”，已害吾數次，讓我幾度“悽悽慘慘慼戚”!。猴子”身高是“潘長江型”的。體重是45公斤，三圍是19—29—19，像個桶，“猴子”有幾分討厭，又有幾分可愛，他常借我一些文具。“猴子”呀“猴子”，你真是讓我歡喜讓我憂!

4號——張陽洋

張陽洋的特點是睫毛特長(我們懷疑他天天用睫毛夾子)，彎彎的，彎到把o，7毫米的鉛筆芯放在睫毛上居然掉不下來!他是個男的，但極愛在女生堆裏“混”。他長得還算Cool，因此。在女生堆裏“混”得不錯，他還極脆弱，脆弱得像蘇打餅乾一樣。一次，我和“白菜根”搶了他的筆，他的眼睛大壩立即決堤一一洪水氾濫。

同桌的你，請記住，無論在什麼時候，我永遠在衷心地祝福你!

初二寫人作文：同桌的你_750字12

每當聽到《同桌的你》這首歌時，我就會想起我的同桌——張穎。

她是一個性格開朗、熱情真誠的女孩。她長得很俏麗，有着一頭披肩的烏黑秀髮，明亮而又靈氣的大眼睛下，是一隻油潤的小鼻子和一張能説會道的嘴巴。

初次和她接觸是在初一開學的時候。第一印象，我覺得很難和她成為好朋友。但是事實上相反的，她是強迫症女孩，大大小小的事兒都得讓她順心，脾氣還有點小暴躁，好在雖來勢洶湧卻又轉瞬即逝，而我性格大大咧咧的，從來都不在意一些小事兒，或許是因為互補關係，沒過多久，我們就成為了好朋友好玩伴。

她是一個樂於助人的好姑娘，不管是學習上還是生活上都給了我不少幫助。我的聽力不大好，上課經常聽不清老師講話，她就會貼心的重複一遍。我是一個生活小白，不會繫鞋帶，每當看我鞋帶散開，她總會幫我係上一個好看的蝴蝶結。生活和學習中的點點滴滴，我們總是互幫互助，彼此包容。她不僅是我的好同桌，還是我生活中的百科全書，知道許多我不知道的知識，我經常稱呼她為“張百科”。

她既是一個淡定的人，又是一個矛盾的人。考完試，每個人都很擔心自己考不好，這時，她會風輕雲淡的説：“考不好就考不好，還有下一次嘛！”。但她偶爾也會擔心，當然都是大型考試，比如期中、期末考試這樣的。雖然我也很擔心，但是也會故作淡定的用她説過的話去勸導她。

我和她也有許多的相似之處。我們都喜歡聽易烊千璽的歌，看類似的書籍；對數學都很感興趣，喜歡在一起專研、探索答案；課堂上想打瞌睡時就説説悄悄話，她知道很多八卦很多有趣的事情，總能提起我的興趣，趕走瞌睡蟲。週末或者寒暑假我們會約着一起去圖書館看書，學習。勞逸結合，學累了就去街上逛街遊玩，吃一些好吃的美食，聊聊身邊的趣事，總有説不完的話題。

大多數時候我和她的意見是一致的，但難免有的意見不一致。就算有些時候紅了臉，一節課的時間就又和好了。我相信彼此的友情一定能繼續下去，變得越來越好！

初二寫人作文：同桌的你_750字13

燕，我初中生涯的同桌，再過兩個月，我們就要各奔前程。你曾無意中説起，喜歡聽我唱歌 。那現在，我就為你輕輕哼這首《同桌的你》，仔細聽好哦……

明天你是否會想起/昨天你寫的日記//明天你是否還惦記/曾經最愛哭的你

你説你是一個沒用的人，別的女孩要不長相漂亮，要不才華橫溢，要不家境富裕，而你卻沒有，不免有些自卑，有些灰心，有些悲觀。我説每個人都有自己的天空，我相信勇敢的燕子終會有一片屬於她的天空，終會呼吸到自由的氣息。你説爺爺是你最愛的人，放不下爺爺，不忍爺爺辛苦，不忍爺爺失望，不忍爺爺傷心。我説珍惜身邊人，堅持吧。你説心情不好時，寫日記發泄會好一點；你也説過自己雖看起來柔弱，但明白真正軟弱的人是我。嗯，似乎我是真的比你愛哭。還記得我為那個他而趴在你肩上哭，你心疼地説不哭不哭，不然你也會紅眼睛的……有時候想想，同桌的你，還真的是很懂事，很貼心。

那時侯天總是很藍/日子總過得太慢/你總説畢業遙遙無期/眼就各奔東西

還記得初二那年我們最後一次去踏學校的操場嗎？你説讀初三後，就再也沒有這種閒情逸致逛校園了。我説，嗯，再也沒閒情看帥帥男生打球，再也沒逸緻玩躲貓貓。那時侯，我們一起數着藍天飄過的雲，一起閲讀雨水留在窗上的小詩。突然覺得那首《一起開始的旅程》很像我們——一起做伴，一起遊玩，一起分享青春的寶藏；一起前進，一起彎，一起想下一個夢想。的確，上了初三，我們肩上的擔子加重，少了時間閒聊，少了時間玩樂，彼此的心事多了，話少了，在一起的時間少了。的確，有點不習慣了……

誰遇到多愁善感的你/誰安慰愛哭的你

我在想：兩個多月後，我們到了各自的新學校，有了新的同桌，有了另一個人分享自己的喜怒哀樂，那會是什麼樣子的呢？從此，也許再也不會有一個你，陪着我數白雲，陪我讀小詩。即使偶爾有聯絡，可空間的距離會不會也拉開了心靈的距離呢？不過，單純的你，天真的感情，是我一輩子都會珍惜的。既然曾經擁有，何必在乎天長地久呢？

老師們都已想不起/猜不出問題的你/我也是偶爾翻相片/才想起同桌的你

明天，你是否會想起昨天那個比你愛哭的我？

初二寫人作文：同桌的你_750字14

非常驚訝、欣喜我們竟又重逢了。

在小雨濛濛的體育課上，在青翠欲滴的大槐樹下，四年未相見的同桌你我相逢了。我們坐在石凳上，聊着我們共同的回憶。

四年了，我實在掩飾不了內心的激動，注視着你，寒暄問暖。你的外貌一絲沒有改變，還是胖乎乎的臉蛋，青蛙似的眼睛，而你説我變了，變得成熟了，是啊，時間帶為了我們告別了單純。

曾記否?在小學，你是班中數一數二的“搗蛋大王”，而且專拿你的同桌我“開炮”。在一節四品課上，我起身回答問題後，摔在了地上。我當時就哇哇地哭了起來。轉頭看看你，你竟一副幸災樂禍的樣子，原來是你趁我回答問題把凳子挪開了。下課後，我非常生氣，你纏着我請求我原諒你，還説給我買我最喜歡吃的糖果，我都拒絕了。一天後，我在書櫥裏發現了一大包糖果和一張紙條，上面寫道：同桌，真的對不起!不管你原諒我還是不原諒我，我都會每天送你糖果，每天幫你幹值日。我看了看你，你一臉期待的表情。後來，我向你露出了寬容的笑臉。

曾記否?在一個嚴寒的冬日，放學後，下起了鵝毛大雪。沒帶雨傘的我慌張的望向窗外，焦急地直跺腳。這是，你走了過來，拉了拉我的衣角説：“同桌，這把雨傘你用吧，我家離學校近，跑幾步就能到。”説着就把一把淡藍色的傘遞給了我。我推辭説道：“不用。”還沒等我説完，你就把傘放在我我的手中，轉身就跑了。我下樓後撐起傘，看到你雙手舉着書包在頭頂上，身上佈滿了雪花。我望着你，望着你消失在人羣中。雖是嚴寒冬日，我的心卻如同一支火把那樣温暖，這支火把就是你為我舉起的。

我們的回憶經過四年時光的沖刷變得殘缺不堪，但是我們對彼此的心卻是完整的。在這個灰濛濛的下雨日，我們的心頭都升起了一座彩虹。

“那時候天總是很藍，日子總過得太慢。誰看了我給你寫的信，誰把他丟在風中，我衷心的祝願你。

非常難過、不捨，我們竟又分離了。

初二寫人作文：同桌的你_750字15

同桌的你，水靈的像一朵帶着露水的睡蓮。

課堂上，你像我的戰友，一絲不苟地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當我們收穫知識的碩果，會相視而笑，那開的最妖嬈的花朵，在我們嘴角那抹欣悦的微笑下，也顯的暗淡無光;當多才多藝的你站在舞台上時，會用火紅的綢緞和優美的舞姿演繹我們絢麗的年華;當我犯錯誤時，你嚴厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。現在我知道這是朋友真情的流露，朋友，請原諒我當時的任性與乖戾。

同桌的你，豁達的像一片掛着燦星的天際。

你是男生的理性與感性完美的結合，並融匯到你衷愛的數學中，面對難題屢x戰屢勝，在我們班的數學領域撐起了一片天。你靈動的五官花樣層出不窮，隨便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿幾個經典動作，就為自己的個人秀拉開了帷幕，為同學們帶來陣陣歡笑，驅散初三緊張壓抑的氣氛。

同桌的你，可愛的像墜入凡間的天使。

六月的天氣格外的沉悶，熱空氣在風扇的抽動下慵懶的遊弋在教室中，是你貼心的話語鼓勵我繼續學習;老師劈頭蓋臉的批評讓我無地自容，眼淚不聽話地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意;面對初中激烈的競爭與考試的壓力，是你手心的温度伴我前行，以積極樂觀的心態應對壓力

耳畔迴盪起風鈴清脆的聲音，閉上眼睛，同學間的往事還歷歷在目：體育訓練時早晨5點爬起來跑步時汗流浹背的樣子;晚自習吃飯時為了爭分奪秒學習啃方便麪的樣子;同學們一起外出踏青遊玩的樣子;老師提問時，由於緊張手足無措的樣子那一切，宛如發生在昨天一樣，帶着時間的温度，流逝了。

畢業了，我們帶着初一的懵懂，初二的歡笑，初三的勤奮畢業了。六月是離別的季節，是花兒的海洋，我們無須傷感，因為人生的下一個顛峯還在等待我們去征服，我們要用張揚的青春去譜寫生命的傳奇，我們要用奮鬥闖出屬於自己的天空，我們在期待多年後那個同學重逢的約定。

同桌的你，是同學友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財富，是一個值得感謝、陪伴你走過初中的人。讓我們，靜靜的珍藏這份感動吧。