初二作文：同桌的你

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初二作文：同桌的你，歡迎大家分享。

初二作文：同桌的你1

在物理中有一個公式是P=F/S。P就相當於我，而S就是我的同桌，我們互幫互助，共同獲得的成就就是F。

我的同桌個子微高，身形微胖，他有大大的眼睛，濃濃的眉毛，高高的鼻樑，一張厲害的嘴。

他整人的方法很多，逗人的方法很多，總是讓人們又憤怒又開心的，所以，大家都説和他做同桌肯定每天既是“愚人節”，又是“兒童節”。有時也有人問我，我每天都是怎麼“忍”過來的，我無非是打他幾下，能讓他安分一會就一會。

我的同桌也是一個有故事的人，他曾經因為穿了一件熒光綠的衣服，被取外號叫小綠，到現在為止，還有不少人叫呢。他在英語上的成績對我來説也像是熒光綠一樣耀眼，所以我一直把他當做我的榜樣，希望哪一天可以趕上他甚至超過他。按單科講，他的英語比我好，而我的數學比他好。正是因為這個，我們開始互相幫助。

自從我們成為同桌後，我幫他講解數學題，他幫我講解英語語法，就這樣日復一日，在不間斷的努力下終於迎來了期中考試，一個可以檢驗我們成果的方式，看看我們是否真正努力了，看看我們互幫互助的方式是否有效。

踏進考場，在這緊張的氛圍中我還是能夠鎮定自若地寫出答案，最終“功夫不負有心人”我們兩的成績都有所上升，而成績的上升是我和他一起努力的結果，就像一個F。激動之餘，我們互相為對方感到自豪。

同桌，是你幫助了我，是你讓我每天都感受到沉浸在知識海洋裏的快樂，我要在此默默地感謝你。

初二作文：同桌的你2

日記裏的白色耳機，一遍一遍循環播放着美好的記憶。最喜歡你在午後暖暖的陽光裏，趴在課桌上在我耳邊哼着那首《同桌的你》。

盛夏的燥熱中我們獨守着一份悠然與寧靜。我在你身邊陪伴，你在我耳邊哼唱，聽着你不知疲倦的唱着你喜歡的歌，忽然間，記憶的河倒流，回到我們初見的美好歲月。

你安靜地坐在座位上，不説話卻也吸引了我的目光，利落的馬尾，純白的襯衫，洗的發白的牛仔褲，一雙帆布鞋，正巧你的身邊還有位置，我放下書包坐下，從書包中拿出那盒彩色水晶一樣的棒棒糖，想了想，轉身正對上你燦如星辰的眸子，微微一笑，對你説：“諾，吃糖吧！”你一愣，轉而接受了我的禮物。也是那一次，你告訴我你的名字——涵，很好聽的名字，就像你的性格一樣。

我們成了很要好的朋友，雖然也有過吵吵鬧鬧，但是轉身就和好如初，你喜歡漫畫，喜歡聽歌，你準備了一個筆記本，你説要把我們的故事畫作漫畫，和你最喜歡的歌一起寫在這個筆記本里。我點點頭，我相信，也堅持你的決定，而你，也從未食言。

風吹過樹的枝椏，我們也都長大，你做事永遠是按照自己的愛好，而我一直努力學習才不會落下，我們之間就像有了一層隔閡，直到有一天我休息時你伏在耳邊對我説：“我唱歌給你聽，好不好？”我點了點頭，一種發自內心的喜悦止不住的在臉上洋溢開來。你的聲音很透徹，輕輕的唱着：“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經最愛哭的你……”我沉浸在你的歌聲裏，感受着温潤美好的記憶。

“上輩子我們一定是情人，今生才有這麼默契的靈魂。”這就是你曾對我説過的話，我們手牽着手，把一輩子的朋友守護成永恆的諾言。

將最美的時光寫給同桌的你，塵日的煩躁化為一份澄淨的空靈，你的笑容仍在我的記憶中散發獨特的溢香，我微笑着，將一襲美好獻給同桌的你。

初二作文：同桌的你3

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。”每當聽到這首《同桌的你》，我就會想起我的同桌——徐悠然。

“明天你是否會想起，數學課頭疼的你？”你的成績不錯，但是，你的數學成績卻很少達到95分。為此，你沒少頭疼過，有時，你也會問我：“為什麼那些我平時會做的題目一到考試就莫名其妙得錯了。”

“明天你是否會想起，美術課大顯神威的你。”你雖然數學不太好，但你的美術功力卻足以讓大家歎為觀止。有一次，美術老師讓大家畫一種動物，大家都畫了比較簡單的海豚、企鵝、兔子之類的動物。而你卻“明知山有虎，偏向虎山行，”畫了難度最高的老鷹。由於這一課比較難畫，所以我們有三節課的時間。而你第一節課便將老鷹畫得栩栩如生，只見那鷹眼神犀利，像是看到了獵物一般，爪子也緊緊地抓着枝幹，雙翅張開，像是準備俯衝一樣，活靈活現。美術老師也對你的作品贊不決口，把你的作品給我們展示了一遍。

“明天你是否會想起，作業認真從不馬虎的你。”你學習很認真，作業上的字也是端端正正，因此，你經常被老師用來教育我，讓我把字寫好看一些：“你看看你家徐攸然的字，再看看你的字，你要多向別人學習呀。”

徐攸然，我們都已小學畢業，希望你越來越好，讓我們在初中再會，有緣的話我們還做同桌。

初二作文：同桌的你4

房間中迴響着《同桌的你》這首歌，我也跟着輕輕吟唱了起來。在這個温暖的午後，我倚在窗台，聽着這首歌，看着窗外燦爛明媚的陽光，腦海中不禁出現了一張如同這陽光般明媚的臉龐。噢！那不就是同桌的你嘛！

記憶中的你貌似是個較小的瘋丫頭，整天唧唧喳喳的。女生要做淑女，就得笑不露齒，你整天嚷嚷着要做淑女，卻總是張大嘴巴開懷大笑，彷彿笑容就從來沒在你的臉上消失過。生物老師説過：“我教了你們兩年。有一個女生我印象很深刻，她從來沒有一節課臉上不帶笑容的。哎呀，這看着就舒心~~”語畢，班上的同學都笑了，我們都知道，那是指我的同桌。而同桌的你，粉紅的臉頰上染上兩朵緋紅的`雲朵，受不了大家的注視，把頭埋在手臂中“咯咯”地笑着。想起這麼可愛的你，我的嘴角也勾起了一抹弧度。

丫頭雖然大大咧咧，可也總有心思細膩的一面。那年秋季運動會，班上有一名報名長泡的女生因病請假，這個名額我就來替代。那鮮紅的跑道彷彿在預示着什麼。果不其然，當我在跑第三圈的時候，班主任把排名第二的我拉出跑道，取消資格。委屈，憤懣的我腳步不穩，眼前逐漸模糊。正在這時，你用那瘦弱的肩膀支撐着我，帶給我力量。到教室裏，我埋頭痛哭，你不見蹤影。不一會兒，你便拿着一大報紙回來遞給我，幫我抱怨，幫我訴説。我一邊擦着那場年鼻炎的通紅的鼻子一邊點頭應和你。你説的口乾舌燥，我卻破涕大笑。你看着像小丑一樣的我，也跟着哈哈大笑。

不知不覺間，你在我心中已無法抹去。你已經比我高，可以讓我依靠。即使如今我們不再是同桌，但你仍是我心目中那個唯一的同桌！

初二作文：同桌的你5

你知道我寫的是誰麼？猜猜吧！她愛説：“人生需要自戀。”對了，她就是我們班的的小胖胖——曹雨婷。

你瞧！她的個子不高，但長得很可愛，她的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。她的頭長得圓圓的，紅撲撲的臉蛋是圓圓的，她的耳朵白裏透紅，耳輪分明，外圈和裏圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品，我喜歡她的小嘴，她那張小嘴巴藴藏着豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴説出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

她高高的鼻樑上架着一副眼鏡，她愛笑，笑得是那麼的天真，可愛，無暇。我喜歡她的手，她的眼睛，她的胖胖的,像饅頭一樣。她那雙圓溜溜的大眼睛，鑲了一圈烏黑閃亮的長睫毛，眨動之間，透出一股聰明伶俐勁兒。我羨慕她的自信，她愛唱歌雖五音不全，但她依舊趕在大眾面前唱。她學習好，是老師的好幫手；她樂於助人，是我們的好朋友。

每當我遇到學習上的問題時，她就會跑過來幫我解決它，告訴我解題的關鍵，告訴我它的奧祕，告訴我這些題的要點。如果我不懂，她會再一次講給我聽，直到我聽懂為止，在我懂後，她會自己出類似的題目給我做。

她與別人不一樣，雖然比較胖，但絕不會因為胖而感到不好意思。恰恰相反的，她很有自信，相信自己一定可以變瘦，一定會成功。對於生活，她更是自信。

她是我的好同桌，好朋友，我們的友誼是純真的，可愛的。

我們永遠是好朋友，對“人生需要自戀！”只有自戀才有自信！讓我們去“自戀”吧！