我和留級生同桌 750字

我和留級生同桌_750字

我最討厭女生了，上學期就跟一個女生同桌，算是倒了大黴。她總是嘮嘮叨叨，整日對我指手劃腳。還常常“逼”我給她講題，一會兒説這講的不好；一會兒又説那講的不對，讓我“煩不勝煩。”這不，新學期老師又要重新排位了，我乞求耶穌和如來佛祖能保佑我不和女生坐，希望這“中西結合”能奏效。

“啊，不會吧？又是女生，還是個留級生。”聽到老師的排位，我都快“精神崩潰”了。她來到我身邊，不客氣地對我説：“請多多關照！”你看，她還真拿自己不當外人，一來就和周圍的同學玩開了。

她對我説話，我總是儘量迴避，要麼瞧着黑板皺眉頭，要麼看着書本只“嗯”一句。自習課上，我正在專心做作業，她輕輕拍了一下我，説：“嘿，同桌！‘顫’字怎麼寫？”我不耐煩地答道：“不知道。”心想：真不愧“留級生”，連“顫”字都不會寫，高！實在是高！她沒有泄氣，緊接着又説：“你就告訴我吧？”“不知道就是不知道，幹嘛不自己查字典去？”我瞪了她一眼，繼續埋頭做作業。但不一會功夫，她就從其他同學那裏得知了答案。我有點後悔，後悔自己不該用這樣的態度去對她。想一想，雖説和她同桌時間不長，但平日裏的她，並沒有對我嘮叨或指手畫腳呀？倒是前天的大掃除，她還專門找累活、髒活幹哩！

真是無巧不成書，就在第二天，我倆的角色互換了一下。我的筆芯用完了，恰巧此時教室裏只有我和她，沒筆，我還怎麼寫作業呢？寫不完可又要捱罵了，再一想自己，哪好意思開口向她借。進退兩難的我，只好呆坐在那兒，很快她做完了，看我焦急的樣子，就問：“怎麼啦？”“我的筆芯用完了。”此時的我，説話聲比蚊子的嗡聲還要小。“你拿我的用不就得了。”説着就拿出了筆芯，我沒接，她又拿起我的筆邊幫我裝邊説：“快做吧，不然可要捱罵了。”説完，就走出了教室。

俗話説，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。是啊，班級中如沒有同學之間的'團結協作，即使我們每個人都能奏出最美妙的音符，那大家聽到的，也只能是雜亂無章的噪音。只有同心協力，相互配合，拋開對性別、年齡的偏見，才能奏出最優美的班級樂章！