同學作文4篇

篇一：同學

我要讚美的同學是王筱菁，她不但奧數學得好，小提琴拉得也不錯，象棋也下得好。

有一次，老師上公開課，扇到和燕子有關的課題，本來想讓自己的孩子來演奏《小燕子》的，卻臨時來不了，只好問：“你們班有沒有人會用小提琴拉《小燕子》的？”“我會”王馬上自豪地説。“那就好”老師説，我請你在公開課上演奏。回家後，王筱菁吃飽飯就練，練到手痠肩膀痛還在努力，放學後有被班主任留下來練習。

公開課開始了，王筱菁上台演奏，面對那麼多人，王筱菁不緊張，不害怕，她拉出來的聲音那麼優雅那麼動聽，我和後面老師都被深深陶醉。

王筱菁很優秀，她的優秀是經過苦練中得來的，我知道以後要向她學習。

篇二：同學

馬恩穎是一個11歲的女孩，齊耳的短髮，戴着一副深藍色鏡框的眼鏡。

高個子的馬恩穎活潑開朗，性格有點像男孩子。馬恩穎一點也不喜歡穿裙子，炎熱的夏天女孩們都穿着花花綠綠的裙子， 只有她每天都穿着短褲。課間十分鐘女生們就坐在位子上三五成羣嘰嘰喳喳的講話，而馬恩穎和我們男生一樣，一下課就衝出教室去玩打打殺殺的遊戲，奔跑起來一點都不亞於男生。

馬恩穎很有責任心，老師交代的事她總是一絲不苟的去完成。有一次，老師叫她當包乾區的監督值日生。整整兩週她每天上下午放學都等值日生打掃完了再去包乾區檢查，遇到衞生打掃不乾淨的還要跑到班上叫他們下來再掃乾淨，等到她背起書包回家時往往清校的鈴聲早已響過。

這就是我的好同學——女孩馬恩穎。

篇三：同學

今天上完語文課，收拾鉛筆盒的時候發現我的一支鋼筆丟了。真是的，誰偷了我的筆，我在心裏埋怨着。我以為是同桌拿了，我問他看見沒有，他説沒有。我想是不是掉了地上，低頭一看，地上也沒有，我想一定是被人偷了。

第二天，上完課，我發現我前邊的同學拿着我的筆，我連忙過去對她説：“這是我的筆。”前邊的同學臉紅了紅説道：“這怎麼會是你的，這是我媽媽給我買的。”我氣的哼了一聲走了。到了家，我簡直太生氣了，我是怒髮衝冠，十分生氣，我就是不明白我的同學為什麼要偷我的筆。再説，我的筆也不怎麼好。她為什要偷？

過了幾天，我前邊的同學跟我説：“對不起，是我拿了你的筆。現在我把筆還你了，你不要生氣了。”我霎時多雲轉晴：“不要緊，現在你把筆還我了，我也就原諒你了。”我拍拍同學的肩膀，好了，我們去玩吧。我同學説：“好呀，我們一起去玩吧。”

篇四：同學

他長着小小的眼睛，彎彎的眉毛，他那如櫻桃的小嘴是那麼地甜，那三角形的鼻子討人喜歡。他頭髮短短的，蓋在了圓圓的腦袋上。我的同學長得可愛吧！嘿嘿！他就是我的同學——謝廷玉

我的同學不但長得可愛，而且還有很多趣事呢！

上學期，有一次，老師在講第15課時，讓同學們演課文中的幾個角色。老師請了幾個同學分別演海鷗、鯽魚和小蚯蚓。老師問：“誰演屎殼郎？”頓時，教室裏安靜了下來，過了一會兒，謝廷玉自告奮勇地説：“我演！”等演完下課後，同學們給謝廷玉起了個綽號“屎殼郎”，但謝廷玉並沒有説什麼。

還有一次，他起來回答問題，一個頑皮的同學把他的椅子悄悄的挪走了。一會兒，他回答完了問題，只聽“咚”地一聲響聲，原來是謝廷玉同學在地上，同學們大笑起來。

還有一次他把他和同桌的名字分別寫成了“閆大哥”“謝大帥”同學們看到放聲大笑。

我這同學是不是很可愛啊，你們有沒有想跟他做朋友啊！