描寫同學特點的作文300字（通用15篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的描寫同學特點的作文300字（通用15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫同學特點的作文300字1

我有很多要誇的同學，但是我還是選定了她——方素珍。

當我剛上學前班的時候，從幼兒園到朝陽街小學，同學換了，學習環境變了，我有一種孤獨感，陌生感。

開學的第一天，媽媽把我領到了班級，面對新的環境，我好像變了一個人似的，不像以前那樣快樂。我感到很陌生，低着頭。我怯怯地沿着班級的過道上往前走，這時，有隻熱乎乎的小手伸了過來，握着我不自信的手。當時這個舉動對我來説，給了我最大的鼓勵和安慰。我一下子變得自信起來。我又有新的夥伴了，我感到非常温暖。從那以後，這隻小手經常陪着我看書、寫字、做遊戲……學前班，這一學年裏我度過了一個非常愉快的時光。我不會忘記這隻小手的，更不會忘記她美麗的心靈!

她，就是我要誇的同學方素珍。

描寫同學特點的作文300字2

她，是我的好哥們兒，也是我的同學，我親切的稱他為老張。

老張，瘦瘦小小的個子，濃濃的眉毛，一對黑而明亮的眼睛，忽閃忽閃的，漂亮極了。頭上還扎着一條長長的馬尾辮，走起路來一擺一擺的，可愛極了！

老張有很多優點值得我學習，熱愛班集體、學習努力、熱心幫助同學……

記得有一次，在放學後，由於我粗心大意，把語文書和作業記錄本忘在學校了，回到家才發現，記得我滿頭大汗，不知所措，正呆呆地坐在椅子上回想時，老張給我即時打來了電話告訴我：她放學走在後面，發現我的語文書和作業記錄本落在學校了，並幫我收撿着，現在正往我家給我送來。聽到這些，我激動得説不出話來，感動的眼淚吧嗒吧嗒的往下掉……

這就是老張，我的好哥們兒。

描寫同學特點的作文300字3

我們班有一個同學是大隊長，他的眼睛有點小，但是，炯炯有神，非常認真，他每次英語考得成績非常好。

達到了我們班的前三名，他考劍橋二級的時候，得了滿盾，真是厲害極了！但是，這絕對不是不付出努力能得來的，而且，他的耳朵有點聽不清楚話，他得付出多少努力才能得到這樣的好成績呀？他還是湯老師的好幫手呢！

記得有一次，他幫助湯老師管理同學，他先記着哪位同學不聽話，然後，他就記在黑板上了，可是，同學們還是不聽。他回答問題很積極，比如説，他語文課的時候，他回答完一個問題，老師讓他坐下，可是，下一個問題他認真思考，思考完了，就積極回答問題，這就是他一個愛動腦的孩子，你們知道他是誰嗎？他就是我們班的石桉滔。

描寫同學特點的作文300字4

陳健陳康是一對雙胞胎兄弟，也是我的同學。他們經常一起在班上搞惡作劇，欺負同學。

一天，陽光明媚，萬里無雲，我們班正在上體育課，學好了新知識後，離下課還有好幾分鐘，老師就讓我們在操場上自由活動。

我們高興極了！我和同學陳孜妤玩起了過家家的遊戲。我當起了小寶寶，當我正在“喝奶”的那一時刻，陳健突然抓住我的衣領，我嚇得叫起來。可陳健卻説，這是小雞，這是雞叫，陳孜妤是媽媽，所以她是母雞。我們都被氣的滿臉通紅，使勁拽他的衣服。而陳康卻在旁邊偷偷的笑。

慘了，陳康和他哥哥又在故意找我們的麻煩了。我們使勁掙扎，終於從陳健手中掙脱了，撒開腿拼命跑，可惜，他們追的太快了，一下子我們又被抓住了…終於下課了，這事總算解決了。

陳健陳康就是如此調皮搗蛋，在班上一次又一次幹壞事，把我的鉛筆、尺子弄斷，跳繩剪斷，把我的橡皮扔到樓下……

哎！這啥時是個頭呀！

描寫同學特點的作文300字5

我最想誇的同學是陳博、馬伊嫻和周靖琪。

她們都有一顆善良的心，有一次，陳博看見教室裏沒有餐巾紙了，她就帶來了很多餐巾紙。她還看見教室裏綠色植物不多，就帶來了一盆綠色植物。

在這裏我最要誇的是馬伊嫻和周靖琪。有一次，我摔了一跤，馬伊嫻和周靖琪趕緊扶我起來，把我送到醫務室，然後她們才去吃飯。吃完飯她們又去找我，可是在教室裏找不着，她們就去初中、高中部去找，還是沒有找到，然後她們就回教室了，我回來了，她們都圍過來，關心地問我：“你去哪裏了？”我説：“我去醫院縫針了。”她們嚇了一跳，對我説：“你疼不疼？”我説：“不疼……”我聽了她們的話，感動得快要流淚了。

我們班像這樣的同學有很多，生活在這個大家庭裏很温暖。

描寫同學特點的作文300字6

我們班有很多同學，但我最要好的朋友還是要屬從小和我住在一起的張景寓了。張景寓有一雙亮晶晶的大眼睛，見人就笑得彎彎的，很討人喜歡。她每天都扎着一個漂亮的馬尾巴，可是因為頭髮短，下面的梳不上來，只好下面又扎兩個小辮子，其實挺好看的。脖子長得長長的，很可愛。她還有一雙靈巧的雙手，很會彈鋼琴。她的性格很善良，很愛幫助人，是個天真的陽光女孩。

有一次課間休息，我在外面玩時，上課鈴響了。我以為來不及回教室了，於是就跑了起來。突然，我滑了一跤，重重的摔了下來，還把膝蓋那裏砸了兩個大“坑”，火辣辣的疼。張景寓看見了，急忙跑過來，説：“別怕，我帶你去醫務室。”現在傷已經好了，但是留下了一個痕跡。每當我看到這個痕跡，我都會十分感激張景寓。

你説，張景寓是不是一個愛幫助同學、很善良的人？

描寫同學特點的作文300字7

他，身着一身藍色的衣褲，留着一頭烏黑的刺蝟頭，一雙明亮的眼睛閃爍着智慧的光茫，兩條手臂粗壯有力。想知道他是誰嗎？他就是我們班的班長：小潘。

大夥兒還給他起了個外號，叫潘老大，為什麼呢？你聽我為你慢慢道來。

他是個嚴厲的人，每天上學時總是板着一張臉，他就像一個悶油瓶似的。下課，他會走到學習差的同學前輔導功課，每次有同學犯了獵，他會把那個犯錯的同學拉到他的座位上好好地審問一番，像警察審問犯人一樣。從此，就沒有人敢犯錯了，如果還有人執迷不悟，他一個”河東獅吼”總會把你嚇得魂飛魄散。

他非常聰明，每次第一、第二名就是被他奪得，雖然是這樣，但他也從不驕傲。

他總是説：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”正因為他的謙虛，才使得他保持了這樣的好成績，真是讓我不得不炫目、嫉妒、恨啊！

他是一個聰明的人，一個品學兼優的人，一個我們班的大功臣。

描寫同學特點的作文300字8

我糊里糊塗，卻在走過的時光中一直幸福。

由於經常看電視，玩電腦的原因，我的眼睛慢慢的就兩百多度了。老師抄在黑板上的字我都看不清，那時候我還沒有買眼鏡，抄句子理解或答案的時候都要使勁的瞪着黑板才得以看清楚一點。後來，我的同桌知道之後就以“神速”把老師抄的東西抄好，然後給我抄，他的字比較草，他怕我看不懂，就在我抄的時候小聲的念一下，讓我可以抄好。

有一次，我因為沒抄作業所以沒寫英語作業，我的同桌就他的作業借給我抄。我一邊抄他就一邊嬉皮笑臉的説：“加油，加油。老師要來了。”我曾聽到後桌的同學説：“她傻傻的也沒有脾氣。”的確，我在班裏已經算是脾氣好的了。不管他們怎麼拿我開玩笑，我都不會生氣。只是愣一下，然後，“撲哧”一聲笑出來。所以在班裏從來沒有人和我過不去，即使不是關係很好也沒有什麼隔閡。

我真幸福，身邊有那麼一羣那麼好，那麼可愛的同學。

描寫同學特點的作文300字9

我的同學叫景浩然，她今年十歲，在延安創新實驗小學四年級五班上學。

她喜歡梳兩個辮子，有一雙水靈靈的大眼睛，一個高高的鼻樑，一張櫻桃小嘴，很秀氣。

她是一個樂於奉獻的人。每一次值日時，她一定會第一個把手舉得高高的，如果是她幹活，就一定會把所有人的活都攬下來自己幹。有一次我看到她掃地時，流下了一滴一滴的汗水，於心不忍的説：“你先別幹了，休息一下，我幫你掃吧。”她卻説：“謝謝你的好意，雖然我奉獻出力量，但是可以讓同學們環境好，我也會很高興的。”我勸不過她，只好走了。

她喜歡看書，一看起來就兩耳不聞窗外事，如飢似渴的看書。有一次我和同學們正準備玩，叫景浩然，她全然把我們當空氣，我們説話，她也只是當耳旁風，一直沉浸在書的海洋裏。直到看完了才疑惑的問我們一句：“怎麼了？”

這就是我的同學景浩然，我們都很喜歡她。

描寫同學特點的作文300字10

在暑假，我在跆拳道學習班，認識了一些同學，其中有一位同學讓我印象特別深刻，他叫吳偉。

吳偉有着黝黑的皮膚、烏黑的頭髮；個子差不多有155左右，並不比我高多少，但身子蠻壯的；看起來非常厲害，實力卻很一般，但他非常努力，經常受到教練的表揚，説他做的非常好，讓許多同學很羨慕他能受到教練的表揚。

一次踢腳板他踢得非常好，因為他將力道掌握的非常好，所以又被教練表揚了，還叫我們好好向他學習，和他一樣努力的學習跆拳道，一定也會被教練表揚的。

我的這個同學————吳偉，他還很幽默，經常講些小笑話讓我們大家放鬆一下，很累的時候教練還會叫他來講笑話，我們把這個時間叫做“輕鬆一刻”。

他還是個活潑的男孩，一些同學總是打打鬧鬧的。雖然被人打了，但他還是笑嘻嘻的；下課了最喜歡第一個跑出去但總是一會兒就回來了。

這就是我那幽默、活潑的同學————吳偉。

描寫同學特點的作文300字11

我有一個助人為樂，搞笑，勤學好問的朋友，他的名字是小華。他的字是全班一流的，但有時也會犯一些小錯誤，你們一定很想了解他吧。對了，他看起來還有點像外國人。

有一次，一道奧數題把我難倒了，就在我陷入困境時，他伸出了援手，幫助我度過了難關。也是這一次，他成了我的好朋友。每當我難過時，是他做出種種惹人發笑的搞怪動作和語言讓我重拾歡笑。

記得還有一次，小謝帶小景和小鑫一起欺負我，小華見狀立刻跑去找小豪和小勇過來幫我。小謝他們立刻就逃走了，到現在也不敢“公開判亂了”。那一次要不是小華，我必定被大塊頭的小謝打成肉餅。

小華不僅寫了一手好字，而且他畫畫也很厲害。一次老師讓我們畫房子，他畫了一個火箭房，而我卻畫了一個毫不起眼的普遍房。他的優點真多，我要向他學習，我為有一個這樣的`朋友而驕傲。

描寫同學特點的作文300字12

她的長相着實是沒什麼可挑剔的：大且澄澈的眼睛，眉毛細密，小巧的鼻子下一張櫻桃小嘴，並且她也很白，她的個子對我而言算高的了，就好像童話裏走出來的公主般。

説來也真是有趣，就因為剛開始我們一直説她可愛，她才漸漸地跟我們有了接觸，以至於最後成為了好朋友。

她不但長得可愛，學習也不錯。原本她是在第三考場的，後來竟一下子就到了第二考場前十名！可見她的進步之大了吧？她也很有上進心，這次期中考試她説會爭取進第一考場。嗯，我也相信，以她的水平，絕對沒問題的！

我這位好朋友啊，可謂是全面發展啊！不僅長相可愛、成績好，業餘愛好也十分廣泛，她唱歌很好聽，那是與她幾次合作發現的，什麼類型的歌她都唱得很好；她的琵琶彈得好，開始我們都不知道，是後來她在元旦晚會上大顯身手，我們才知道，她坐在那兒拔動琴絃，真似個“古典美女”！

説了這麼多，大家總該知道她是誰了吧？沒錯，她就是我的好朋友——×××！

描寫同學特點的作文300字13

她有有一排整齊的劉海，還有一雙大眼睛，從她的眼睛裏好像可以看透一切似的。

她愛運動：前年她參加跑步比賽。“加油！加油！···”這種聲音從來沒有間斷過，運動員在哪邊，我們就往哪邊跑，但是他們要跑3圈哎！跑到最後一圈了不管是老師還是同學都一起追。YES！第一第一！！我們開心極了，都在為那驕傲！

愛阿狸的她，這個學期我逗她玩時。：“你不覺得，你少了什麼嗎？”她找來找去終於知道了，少了阿狸玩偶，她馬上説：“快把我的阿狸還給我！”我們倆一個追一個逃。最後我終於受不了啦！：“好好，還給YOU。別追啦！”“快交出來！！”唉~恨一個玩偶就這麼生氣，恩！你也難怪我也喜歡阿狸，那的心情我能理解。

那不僅喜歡體育，還愛阿狸！

她是我最好的朋友和同學。我和她的興趣一樣，我也愛阿狸！不是這個原因她才是我的朋友的~她是，是——韓楨洋。

描寫同學特點的作文300字14

每個人都有自己的閃光點，現在，我要寫的是我小學四年級同學的閃光點。

她相貌平平，長着一張瓜子臉，大大的嘴巴，小小的耳朵，還有那高高的鼻子上方有一雙炯炯有神的眼睛。記得那天，已經是上學期的事了。上午，老師在講《語文百花園四》講到第二題，那是一道很有趣的題目，有六個“一”字打頭的成語，其中叫到了她。她想也沒想就寫出了兩個“一”字打頭的成語。有一個十分特別的成語：“一飯千金，”另一個是很普通的成語。老師評講的時候看見她的“一飯千金”便問：“邱晨琳同學，有一飯千金，這個成語嗎？”“有！”她肯定地答道。老師又問：“你在哪看到的？”“我是在《韓信》中看到的。”她又自信地回答道。

下午上課時老師對我們説：“原來真有一飯千金這個成語，看來我這個老師也要向邱晨琳同學學習呀！”她聽了開心的笑了。我心裏暗暗地説：“班長，你真棒！”

哈，現在你們知道她的閃光點了吧！

描寫同學特點的作文300字15

楊微，她有一雙黑葡萄般閃亮的眼睛，一頭長長的頭髮，像是抹了一桶烏黑的油漆，扎着一條馬尾，高鼻樑，我覺得她是一個善良心細、樂於助人的好同學。

記得有一次，我和她一起乘公共汽車到學校，車上的汽油味很濃重，我是聞不慣汽油味的人，不禁噁心起來，接着就想嘔吐了，楊微見我很難受，便關切地問：“你暈車了嗎？來，我們倆換個位置，你坐車窗邊。讓風吹過來，醒醒腦，快！”説着她便主動站起來，把我往車窗邊推，我急忙和她換了一個位置。

待我嘔吐完，她遞給我一塊很精美的手帕，讓我擦去嘴邊的污物，我感激地接過手帕。擦拭完畢，我歉意地説：“我把你的手帕弄髒了，真不好意思。”她笑着説：“這沒什麼，擦吧！”多麼真誠的話語啊！我頓時感到一股暖流流遍我的全身。你説，這麼好的同學，我能不喜歡她嗎？