【必備】同學作文合集10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的同學作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學作文 篇1

同學是什麼？同學是你哭泣時一句關懷的話語；同學是在你難過時跟你一起分擔；同學是在你開心時跟着一起快樂。一提起同學，我就想到了我們班的高偉涵。

高偉涵是一個熱愛閲讀，謙虛好學的好學生。

她經常扎着馬尾辮，身穿粉色上衣。她非常喜歡讀書，經常能在圖書館裏看到她津津有味地看着沈石溪寫的動物小説。

有一次也是她在看書呢，我跟她打招呼，但她好像沒有聽到，始終沉浸在書的海洋裏。沒辦法了，我只好去借本書坐在她旁邊看。我看了一小會，覺得這本書沒意思，準備起身再去換另一本書時，又看了看旁邊的高偉寒，她還是陶醉其中呢。

這時我起了媽媽説的話：“無論做什麼事情都要全神貫注，讀書也一樣。”我想了想，並看了看旁邊的高偉涵，覺得我也應該向她學習，像她一樣熱愛閲讀。

高偉寒不僅熱愛閲讀，還很謙虛、好學。

她學習成績很好，有一次她考了全班第一。我對她説：“你考得可真好。”她謙虛地回答我説“沒有啦，我的數學不是太好還得向你學習呢。”

她看到我這次沒有考好，又鼓勵我：“楊益，不要灰心，加油，你下次一定會取得好成績的。”我心想：她考了全班第一，但都不驕傲，還一直努力學習，每天回家堅持給自己出50道口算題，她真的好勤奮呀，我要向她學習。

這就是我那熱愛閲讀、謙虛好學的好同學——高偉涵，我要向她學習。

同學作文 篇2

我的同學然然，她有一雙水汪汪的眼睛，一張紅紅的小嘴，剪了一個“蘑菇頭”，個子矮矮的，是個“小不點”，也是個愛哭的小姑娘。

有一次，數學考試，然然考了85分，她“哇”地一聲哭了起來，越哭越傷心，眼睛都哭紅了，在座位上不停地用面巾紙擦眼淚。我走過去輕聲地對然然説：“別哭了。這次沒複習好，下次再努力。就算第一單元沒考好，其他單元我們還可以考出好成績的！”説完，我還輕輕地拍了一下她的後背，她漸漸停止了哭泣。

還有一次，她在教室門口不小心摔倒了，就坐在地板上“嗚嗚”哭了起來。慶慶急忙把安然扶起來，扶她回到座位上。同學們有的拿來面巾紙給然然擦眼淚，有的在旁邊安慰她，可是她還是自顧自“嗚嗚”地哭着，直到上課鈴響才停止哭泣。

然然雖然是一個愛哭的小女孩，但我發現她這學期有進步了，哭的次數少了很多。我希望然然改掉這個愛哭的壞習慣，做個開朗的小女孩。

同學作文 篇3

她，是我最好的同學。平凡的相貌，卻有着與眾不同的性格！我喜歡和她相處，喜歡她的為人！

下午時，老師拿着測驗卷，迅步走向教室。他的突如其來，讓我有點始料未及。手忙腳亂的，我到處找學習工具。還有尺子呢？我的尺子到哪去了？數學有作圖題啊，沒有尺子怎麼辦。在我心急如焚時，我聽到一聲清脆的咔嚓聲，她把尺子折成了兩半。然後，微笑着遞給我。我呆呆的看着她，感動得説不出話來。她的眼神向我示意，快接着尺子。我急忙地接過了尺子，做起題來。還有，星期五上體育課。剛剛跑完步，我的腳不慎扭傷了。

她着急地扶着我，扶我坐在一旁。又氣喘吁吁地跑去報告老師，然後扶我去擦藥。看着她的汗水，我伸出了雙手，幫她擦去。上課的時候，她可是個認真十足的人。積極發言，專心聽講。作業做得一絲不苟，我佩服極了。坐在我後面的男生，還笑她是個“書呆子”。除了讀書，還是讀書。我也那麼覺得，總是見她書不離手。我不得不佩服她！

她就是我的同學！愛助人又愛學習！！

同學作文 篇4

我的同學有很多，但和我最好的同學是孫紀鳳和戚皓月。

戚皓月她有一雙大大的眼睛，是雙眼皮。她的頭髮很黑，紮起來很精神。她的耳朵圓圓的，彎彎的，看起來很好看。

她在我們班裏人人都稱她為“師傅”，她是數學課代表，和陸增文一起幫數學老師收作業。

戚皓月長得很喜感，只要我每次一見到她，就很想鬨堂大笑，因為，她長得太喜感了。

記得上一次，數學沒考好，我很傷心，戚皓月也沒有考好，卻來安慰我，每次她一來安慰我，我就會從傷心變成高興。她安慰完我，我去安慰她，我們互相安慰，這樣，我們都不會傷心了。

戚皓月從來都不喊我們的名字，都會喊我們“妹子”，“大妹子”，不管是男生還是女生，都會喊“妹子”。

去半程的時候，老師讓我們選六個人在一個宿舍，當時我們就選了戚皓月，因為，戚皓月已經成了我們的“開心果”，我們已經離不開戚皓月了，這樣，我們的友情才會更深，更長久！

同學作文 篇5

12月20日下午，三年（3）班召開了以“誇誇自己的同學”為主題的班隊課，通過誇誇自己的同學，學習這些同學良好的學習、生活等習慣，以此端正自己的學習態度。

期末臨近，針對班級中部分同學出現學習鬆散的現象，班主任郭老師要求大家以“誇誇自己的同學”為主題，誇誇班級中哪些同學、哪些行為是值得自己學習的。明確討論主題後，同學們個個高舉小手，有的走上講台誇自己的同學，有的走到同學面前誇自己的同學，現場氣氛十分活躍。成績優秀同學也向班級同學介紹了自己是如何學習的，全班同學還對自己平時的表現進行自我評價。

通過這次班隊活動，同學們知道了優秀成績的取得需要付出辛苦的汗水，一分耕耘一分收穫。課後，同學們也下定了決心，好好學習，在期末測試中取得好成績。

同學作文 篇6

我的同桌叫夏江南，人送外號“猴子”。他大眼睛，小嘴巴，一笑起來，還有兩個小酒窩呢！

夏江南可喜歡爬杆子了，他動作敏捷，像個猴子似的，令人歎服。

有一次，我們同一個年級一起上體育課。見學校操場上有一根杆子，我們一班和二班便決定比賽爬杆子。我們班理所當然是我的同桌夏江南去參加了。

比賽開始前，夏江南左看看，右瞧瞧，沒有一點緊張感，好似己經勝券在握。

比賽開始了，只見夏江南雙手緊緊抓住杆子，雙腿交叉，夾住杆子，一步一步往上爬。

下面的同學們，仰起頭，不住地高喊：“加油，加油。

一班的那個同學，爬到杆子中間，突然，一個下滑，掉下去一大截。一班的同學們大聲叫着：“啊呀！上去，上去！”

我站在下面，緊張地握着拳頭，替夏江南捏了一把汗。

夏江南卻滿臉漲得通紅，一點一點，穩步向上攀爬。

見夏江南快贏了，一班的同學們急得直跺腳。

轉眼，夏江南到了“終點”，他高興地對我們做了一個鬼臉，又向我們揮揮手，我們也興奮地跳了起來。

就在我們抬頭看的時候，夏江南兩手抱住杆子，“嗖”地一下又滑了下來。

我們都圍到夏江南身旁，拉着他，哈哈大笑。

一班的那個同學，也下來了，他一臉無奈，苦笑了一下，跑開了，其他同學也都失望地走了。

我對夏江南豎起大拇指，説：“你真厲害啊！呵呵，如果是我，早就敗下陣嘍。”

夏江南哈哈一笑，説：“誰讓你們叫我‘猴子’呢”説完，扭頭跑開了。

看着 他，我心想：我的同桌真厲害，果然配得“猴子”這個稱號啊！

同學作文 篇7

我有一個同學，她叫石芸。她是一個既不常受表揚，也不常受批評的女孩。三年級的她如果轉走，對我們班也沒多大影響。

直到四年級，俞老師接管我們班後......

直到俞老師接管我們班後,俞老師經常找她談話，她上課才開始舉手。起初，她稍微舉舉手，或是老師點她的名字時，她才站起來回答問題；後來，她舉手多了，老師幾乎不點她的名字了；現在，她舉手更多了，老師根本不點她的名字了。她一下從一個無關緊要的人變成了一個不可缺少的好同學。而且，她也變的關心集體、熱愛幫助同學了，她的也越寫越好了。老師好幾次都讓她上台朗讀了呢！：‘‘......張玉玲冷漠地説到......’’她總是那麼有感情的朗讀着。不知不覺中，大家都已經成了她的好朋友。尤其是劉嘉辰，她經常逗石芸，石芸卻很不在乎，‘‘煩死了！’’一句話把劉嘉辰打發走了。

她關心集體雖然不是很多，但她卻依然做着她力所能及的事。

比如：有一次，我們班的衞生紙用完了，石芸悄悄地帶了一卷來。老師問：‘‘誰帶的？’’的時候我看了看她，她並沒有舉起手。我真佩服她。下課了我問她：‘‘你為什麼不舉手？’’時，她笑了一下，走了。別看她平時默默無聞，她用她那無謂的一笑，給同學門帶來了歡樂和方便。

她還很關心同學，比如：有一次，我的尖鉛筆用完了。我跑道幾個同學面前，跟他們借鉛筆，他們異口同聲地答到：‘‘沒有！’’而石芸卻拍了拍我，把鉛筆借給了我。我那時覺得那些同學中的好同學都沒石芸好。真的！

身為副班長的我為曾經無關緊要的石芸感到驕傲！

同學作文 篇8

瞧他，瘦猴一個，頭半大不小，長着一對“老鼠眼”，可只要他一生氣，不僅火冒三丈，到時候，眼睛像燈籠，鼻孔像喇叭，口像山洞，牙齒像白石塊，樣子非常兇惡，再加一級，腿像桅杆，手像鐵叉，胳膊像鋼刀，頭髮像鋼針。我經常嘲諷他：“你帥，你帥，頭頂一窩白菜，身披一條麻袋，腰繫一根海帶，你自以為是東方不敗，其實你是衰神二代……”

一次，爸媽都在上課，沒時間接我，而且我又沒錢坐公交，只好“望家興歎”了。我只有一個人孤零零的往家裏走，可要走半個鐘頭呀!我心想：要不要“投親靠友”，正想着，被馬龔叫住。馬龔自告奮勇的要帶我，我説:“悠着點，我九十多斤的體重，我媽都帶不住我，你行嗎?” 馬龔想了想，塞給我一塊錢，騎上自行車揚長而去

我望着他的背影，心裏有説不出的感激。

同學作文 篇9

《淘氣包馬小跳》裏面有一個機靈鬼馬小跳，我班上有一個機靈鬼叫小肖。

有一天放學，我和小肖一塊下樓去等家長來接。因為太無聊了，所以我們玩起撕名牌來了。

遊戲開始，只見他在原地一動不動，伸出想舌頭，眯着眼，向我出示一副“鬼面”，我見狀，以迅雷不及掩耳勢飛過去“攻擊”他。突然，他像《西遊記》裏的孫悟空一樣左蹦右跳的，非常機靈。我的眼珠隨着他左右來回地轉來轉去，頓時我頭暈眼花。突然他一下子躍到我的後面，一聲不吭就閃電般地把我名牌撕了。

我對他説：“你並沒有勝利，我們玩的三局兩勝，剛才我是故意讓你勝一局的。”小肖爽快地説：“行，行，行。”

第二場開始了，我靈機一動，立刻像他剛才的戰術一樣左蹦右跳，他見我用了他的'“張良計”，立刻使出“過牆梯”，他突然大喊一聲：“你媽媽到了，接你放學啦！”我信以為真，立刻回頭看，不料，他螳螂捕蟬，一下子向我撲過來。幸好我身手敏捷，躲過他的“魔掌”。只見他跑來跑去，我見他跑了，也立刻追了上去，我跑到一個轉角的時候，找了一會兒，我才發現他不見了，突然聽見“唆”的一聲，才發現我淘汰了。原來他是埋伏起來了，我中了他的圈套了！

這就是我的“機靈鬼“同學，怎麼樣？他是不是很機靈？

同學作文 篇10

古人云﹕“鍾期久已沒，世上無知音”。巴金也説過﹕“友情在我過去的生活就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點光彩。”現代有一首歌《友誼地久天長》這樣唱到“友誼永存，朋友，友誼永存。舉杯痛飲，同聲歌唱，友誼地久天長……”

是的，朋友也是我生活中不可缺少的一部份。是朋友，讓我的世界多一份陽光，少一分我的好朋友“王港發”！

我們總是在校園玩耍，自由、快樂的笑聲在校園裏迴盪。我們在校園裏傾訴煩惱，在校園裏打打鬧鬧、説説笑笑。在學校裏的那段時光很美麗，為我們的友誼穿上了一件美麗的綵衣。感謝你，我的朋友，你讓我的童年豐富多彩。

還記得上一次我與你起了衝突，分開了。風吹來的沙帶走了曾經的歡聲笑語。校園間沒有了兩個男孩打鬧的聲音，只有兩個錯過的沉重的孤單的腳步聲。那時的一切都顯得那麼漫長。終於，一天下午放學時，他按捺不住心中的疼痛，一滴滴悔恨的淚從他的眼睛裏不由分説的蹦出來。我得知後，還是按捺不住自己倉促的腳步、着急的心快步走向了他。他聽見我的説話聲，慢慢地抬起了頭，淚眼朦朧的他向我傾訴了這段時間的痛與悔恨。我們互相不停的説着對不起，話語多得如滿天的星星。他當時的眼神永遠的刻在了我的心裏。感謝你，我的朋友，讓我明白了友誼的重要。

感謝你，我的好朋友王港發。在我們一起度過的風風雨雨裏，是你那雙我永遠不能忘的眼睛，是你那顆坦誠相待的心，是你，教會了我許多許多，讓我明白了許多許多，讓我快樂了許多許多……