幫助同學作文450字

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的幫助同學作文450字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幫助同學作文450字1

同學，多麼美好的字眼，他是我兒時的夥伴，陪我學習，陪我成長。

有一次，我們班有位同學的腳被燙傷了，在家休養了都快一個月了，大家都為他感到着急。每次放學後，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都説不上話，眼淚在眼眶裏打轉。

同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。

最近，我的>同桌買了一支新的自動筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學還用手摸了一下。過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問小蘭：“我今天新買的筆是不是你偷的。”小蘭望了望他：“我沒拿！”“騙人，今天只有你碰過我的筆，就是你拿的！”小蘭感到很委屈，於是就哭了起來。老師來了，問清楚事情的前因後果，最後在老師的幫助下那支筆終於在牆角上找到了。同桌不好意

思的低下了頭，羞愧得説了聲：“對不起。”小蘭走過來，笑了笑：“沒關係。”他們倆又和好如初了。

時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。

幫助同學作文450字2

世界上，總有一個人，你會想對他説：“有你，真好”你，在我孤單時給我温暖，在我害怕時給我勇氣。因為有你，我的人生才更美好。

在崎嶇不平的道路上，會有大大小小的挫折，但是，一定會有人，陪伴我走過困難。在一次次的挫折面前，我都相信，你一定會幫助我。幸好，我和你在同一個班，認識了你這個好同學，才有今天的我。在我每次生氣時，容忍對你的怒罵；在我傷心時，當我的垃圾桶，接收我的情緒垃圾。每當我閉上眼，出現的一定會是你的手，總會在我墜入深淵時，拉我一把，這一路上，因為有你的扶持，我才能成長，才能大放異彩。我很幸運，遇見了你，遇見了每個人都希望遇見的人——一個瞭解我，懂我心的知音。

你是光，為我照亮黑暗；你是風，為我拭去眼中的的悲傷；你是我的靠山，永遠不會倒的那座山；你是燈塔，為迷途的我指引方向。你對我的一個好，我會用十倍來回報你，我們相互相信對方，因此，你我之中，才沒有嫌隙。只要我一個眼神、一個動作，你一定知道我的想法。如果我是伯牙，那你就是子期，一場精彩的表演，是為了知音而演奏。你是我的天使，給我依賴，給我力量，給我光明、幸福、温暖。

如果沒有你，是否我的生命只是單調無味？是否許多的快樂會消失？但世上沒有如果，有的是現在。我只知道，因為有你，我的生命才如一首交響樂，悦耳而激烈，有你，真好。

幫助同學作文450字3

我永遠都會記得校園裏的同學對我的幫助，同學的幫助是如此的可貴，幫助我度過一個又一個難關。

剛進校園時，我不太愛説話，因此我常常獨來獨往。但是因為不久後同學對我的幫助，於是我變了，變得開朗起來，也積極的融入到了這個校園的大家庭之中。

我的轉變是從一次，同學主動幫助我將地上的筆撿起時開始的。我很感謝同學這一善意的舉動，後來同學藉着這一次機會，主動與我交流起來。一開始我支支吾吾的，因為我不太愛説話，也不喜歡説話。我本以為同學會因此而不想與我交流，可卻沒有想到同學絲毫不在意我結結巴巴，並且很不自信的説話。反而從那以後，一有時間就會來我來説話。

漸漸地，我就發生了一些改變。從之前那個眼神閃躲，常常馱着背低着腦袋走路的人變成了一個面帶微笑，抬頭挺胸的人。這種轉變是非常大的，只要是熟悉我從前模樣的人見到我這個樣子都是會十足的驚訝，那種感覺就好似我變了一個人一般。

是的，我可不就是變了一個人嗎，變得更加自信了，也變的更加的開朗了。而這些都多虧了我的同學她對我的幫助。因為同學本身就是一個非常樂觀的人，我與同學呆在一起久了，也就受了她的影響，

隨着我的改變，慢慢地我也交到了更多的朋友，她們都是我的同學。在校園生活之中，她們對我的幫助也有很多。她們不僅教會了我更樂觀，並且在學習上也對我有很大的幫助。她們很善良，很友好，只要是她們能夠力所能及的，就都會幫助我一番。

我多麼感謝我的同學們對我的幫助，這些幫助極大了改變了我，也成就了一個更好的我。

幫助同學作文450字4

在學校裏我有一個經常幫助我的同學叫高雅馨。她長得很漂亮，她的耳朵很靈敏，她有一張漂亮的櫻桃小嘴，她有一張胖乎乎的，肉嘟嘟的臉蛋，她非常可愛。

她很勇敢、大方、活潑、開朗。不僅老師喜歡她，同學們也都非常喜歡她。我很幸運的成為了她的好朋友。我們倆經常一起玩，討論問題。

有一次，我遇到了一點小麻煩，我的作業本忘在家裏了，正好高雅馨是小組長，我便跑過去跟她説，我的作業忘在家裏了，可不可以不要告訴老師，我本以為平我們倆的關係，一定沒問題。可是她卻説：“不行，這種行為是騙人。你可以去跟老師説忘帶了，老師不會怪你的，如果你的錯誤就這樣過去了，下次你還會犯同樣的錯誤。”聽了她的話，我覺得無地自容，原來我有一個這樣的好朋友啊！

我便跑到辦公室，跟老師説明了情況，老師説：“沒事，下午帶過來。”真的沒事了，我想：同樣的錯誤，我是不會再犯了。這就是我的好朋友—高雅馨。

經過這件事我們倆的友誼更堅固了。是她讓我懂得了友誼的珍貴和認真的做人。我會一直努力的，永遠的珍惜這份友誼。

這就是我的同學—高雅馨。

幫助同學作文450字5

那天，我們家要將車庫打掃一下，因為裏面太髒太亂，爸爸請來了樓下的清潔阿姨，叔叔來幫忙打掃。

東西都要重新擺放，東西很重，爸爸媽媽在一旁靜靜等待，阿姨和叔叔搬一會兒，歇一會兒，看起來要費很大力氣，他們的汗浸濕了衣服，可仍堅持在搬。

時間一點點過去了，到中午了，我們去外面買了幾盒飯菜吃，可他們沒停歇，雖然餓了，渴了，可總是筆呵呵地説：“沒關係，幹完我們回家吃飯就行了。”

東西都搬出來了，爸爸指手畫腳：“這個放這裏，那個放那裏。”他們只説：“好，好。”就照做。

我待不住了，讓媽媽帶我去小公園玩，玩痛快了，回來時，只見他們還在掃地，原來地上有灰，他們汗流下來了，可沒停；渴了，餓了，也沒停；累了，腳痠了可還是沒停。終於車庫裏頭乾淨了，他們又將門抹布擦了又擦。

夕陽西下，他們終於忙完了，爸爸問：“要多少錢？”“不用錢。”簡單的一句話，讓我驚訝了。“為什麼？”媽媽問。他們笑着回答：“應該的，互幫互助，是每個人要做的。沒有金錢，沒有地位不重要，重要的是不計名利，日行一善。能幫到你們，是我最快樂的。”説完，他們轉身離去，只留下兩個堅定的背影。

那一刻，我們一家震驚了，想到之前的態度，我們十分慚愧。再次見面時，我們向他們表示歉意並道謝。他們卻又説了一句意料之外的話:"沒關係，只要在別人需要幫助時，獻上一份力量，就是送我們最好的禮物。”

幫助同學作文450字6

我身邊有一位樂於助人的同學，他叫卜?。

卜?皮膚黑黑的，濃濃的眉毛下有一雙炯炯炯有神的大眼睛。別看他平時文質彬彬的，可幹起活來卻是生龍活虎的。

他一聽到別人需要幫忙，總是積極地響應。如老師問“誰願意留下來打掃教室呀？”他一定是第一個舉手，同學問他題目時他總是耐心解答……他還是英語課代表，每天收完英語作業他都要把由48本作業本堆成的“小山”送到老師辦公室，常常累得滿頭大汗，可他的臉上仍然是燦爛的笑容，好像一點也不累。

我們每個月還書時，卜?總是自告奮勇地去圖書室送書。一人借三本，全班加起來可不少呢！他每次都要分四次去送。從我們班教室到圖書室有很長一段距離，要換成別人估計早就叫苦連天了，可卜?卻從不叫一聲苦和累，小心翼翼地捧着書一次又一次地送上三樓。

有一次，我們班的陳天赫同學扭傷了腳，走路一瘸一拐的。卜?見了連忙主動上前扶他。他一隻手託着陳天赫的左臂，另一隻手扶着陳天赫的後背，一步一步把陳天赫扶到座位上。下課了，他主動扶陳天赫上廁所。放學了，他扶陳天赫出校門。陳天赫的奶奶感謝他，他只説這是應該的。就這樣一直到陳天赫的腳好了為止。

我們每個人都應該有一顆像卜?這樣樂於助人的心，這樣世界才能變得更加美好。同學們，讓我們一起努力吧！

幫助同學作文450字7

今天是星期一，陽光燦爛，因為我家離學校很遠，每天都得乘公交車，所以我就早早地起牀了。

於是，我和媽媽來到車站等15路公交車。不一會兒，車就來了。車上好空啊!我們就找了個雙人座位。過了幾站，到了北大橋，上來一位年邁的老奶奶，我看見了她，忙跟媽媽説：“我把位子讓給老奶奶，你抱我。”於是，我叫老奶奶坐上來。老奶奶微笑着連聲説：“謝謝。還誇我真是個好孩子，長大能考上好的大學。”然後她和我媽一直聊到九蓮新村，我們要下車了，老奶奶和我們説：“再見。”我們也和老奶奶説：“再見。”

今天，我的心情很好，因為我幫助了別人，自己也得到了快樂，下次我還要樂於助人。

關愛他人

我們生活在一個大家庭，有兄弟姐妹、爸爸媽媽，還有師長。我們的生命在孕育的時候，就和他人有着千絲萬縷的聯繫。我們互相構成別人的環境，我們付出愛，愛在這大環境中循環，這就是個充滿愛的世界。

在獲得他人關愛時要擁有一顆感恩的心，有人需要幫助時，給予力所能及的幫助，愛的光輝就會在我們心中照亮。只要是我們相知相識的人就是緣分，就是愛的源泉，不論是親人還是朋友，甚至爸爸媽媽。

愛是施以援手，是一聲問候，是一個微笑；是幫媽媽拿拖鞋，幫同學拾起掉落地上的鉛筆，是雨天共同撐一把傘；是解除同學之間的小矛盾，是犯錯時的一句對不起；是禮貌、是尊重、是孝敬、是幫助、是關懷。

關愛他人，從我做起，讓世界充滿愛。

幫助同學作文450字8

我有一個樂於助人，善良可愛的好朋友，她叫柔柔。

有一天，老師説要考試，我便開始準備東西，鋼筆，草稿紙，橡皮，尺子……咦，尺子呢？書包裏沒有，文具盒裏沒有……糟糕，尺子被我放在家裏了。怎麼辦，怎麼辦？我像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉。這時，柔柔走過來，問我：“琪琪，怎麼啦？”我焦急地説：“我好倒黴啊，尺子忘記帶了。怎麼辦？怎麼辦？”“沒關係，我可以借你啊。”説完，柔柔就拿起她早上剛買的嶄新的尺子，‘啪’的一聲折成兩段，然後遞給我一段，説：“喏，給你。”我張大嘴巴，詫異地看着她，説不出話來，也沒有接過那段尺子，可柔柔硬是把它塞到了我手裏。“你的尺子……”“沒關係，不是還可以用嗎？”柔柔滿不在乎。我真感動啊。

考試結束後，我拿着那段尺子，走到柔柔跟前，説：“柔柔，你的尺子怎麼辦？”“可以再買呀，一把尺子又不算什麼。”“謝謝你，要不然，我真不知該怎麼辦。”“我們是好朋友嘛，再説了，同學之間就該互相幫助啊。”

我回到座位，小心翼翼地把尺子收好，不讓它受損，因為它記錄了柔柔那樂於助人的優秀品質。

幫助同學作文450字9

忙碌的上午過去了，我們吃過午飯。同學們都在忙着自己的事情，曾老師在講台上批改着同學們的作業。

我坐在座位上，很無聊！曾老師微笑着説：“有沒有同學願意去幫助那些學習有些困難的同學？”同學們都紛紛舉手，我也不例外。只見曾老師大聲地説：“宋沁瑤，你去幫助扎西。”我很高興，連忙拿起板凳走了過去。我拿起扎西德卷子一看，嚇了我一跳，那上面的錯很多。我有些泄氣！

我調整呼吸，因為這是我第一次幫助同學，心裏像是一毯蹦牀跳來跳去。

我對扎西笑了笑，拿起筆，給她講起來。講完一道題後，我急切地問她：“你懂了嗎？不懂的話我再給你講一遍。”她笑了笑説：“謝謝，我懂了！”那個微笑讓我的心

暖暖的，我雖然嘴上沒説什麼，但我的心裏去很高興：“看來這個沒我想象中的那麼困難，對自己一定要有信心！”我又耐心地給她講題，不一會兒就講完了！

我和她一起走上講台，把作業遞給曾老師。我的心已經提到了嗓子眼，只見曾老師用紅筆認真地在卷子上批改着，終於，曾老師轉過頭來高興地説：“很好，現在你去拿數學書來加10分吧！”作文

我高興地衝下講台，那起數學書，心情是無法用語言來形容的。我一路飛奔，來到講台，曾老師在我的加分欄上寫上了一個紅紅的10分。我心裏別提有多麼的高興。

這一次，我幫助了同學，自己也非常快樂！

幫助同學作文450字10

開學了，大家都高高興興地揹着書包來到學校，開始新的學習。孩子們臉上都洋溢着笑容。我們的教室是寬敞的，學校為我們配備了多媒體教學設備，讓我們領略到了現代化教學手段的先進，使我們的學習更加輕鬆，更加高效！

下課了，我津津有味地閲讀着老師剛發地《少年報》。忽然，有一條消息映入我的眼簾：“陝西山區三百名失學兒童渴望上學。”旁邊還特寫了一張照片：照片上的小女孩有一雙大大的眼睛，眼睛裏充滿着渴求知識的光芒，這雙眼睛的背後，更能感受到幾分憂傷。從報道上得知：陝西山區的孩子生活窮困潦倒，居然連一支鉛筆都買不起，只能用木棍頂替……

看着看着，我的眼睛濕潤了；在我們的周圍許多同學浪費現象十分嚴重：一支鉛筆用了不到兩次就扔掉重買；剛買的新書看了不到兩天，就之至於不理。

第二天，我把自己的想法告訴了幾個好朋友，我們一致決定將每年的六月二日定為助學節。這一天，大家請來了來自山區的兒童到校園和我們一起過節。每位同學都從家中帶來了自己最喜歡的書籍，封面上都寫上了各自的祝願，還塗上了絢麗的色彩！有的同學將自制的書籤夾在書中送給他們，上面有各位同學聯繫地址。大家都願意為幫助失學兒童盡各自的微波之力。晚上，大家圍坐在一起交流學習經驗。山區的小朋友還為大家表演了精彩的節目。大家唱啊，跳啊！歌聲，笑聲久久迴盪在操場上空。

親愛的同學們：讓我們攜起手來，共同幫助那些貧困的失學兒童。

幫助同學作文450字11

週二吃過飯後，我的`頭非常地暈，渾身不舒服。我向生活老師説了一下我身體的情況，生活老師讓我去醫務室看一下。我們班楊一凡毅然決然地舉起他那温暖的手申請要同我一起去，生活老師毫不猶豫地答應了。

到了醫務室，楊一凡幫我拿了一支體温計遞給我讓我量一量體温。他看了一下表對我説：“先夾着，我幫你看着表，五分鐘後再拿出來，你躺在牀上休息一下吧！”我不好意思謝絕，所以就恭敬不如從命了。我忍着難受躺在牀上，看到楊一凡坐在我身旁，正打着盹，看來他有點困了。但還是一會看看錶，一會看看錶，看到這一幕，我的心暖暖的。

五分鐘過去了，楊一凡幫我拿出體温計看了一下：31°8，醫生聞聲馬上給我開了藥，我拿出醫保卡和錢遞給醫生。結賬後，楊一凡給我一瓶水讓我喝，抱着那瓶温熱無比的水，我的心像太陽照在身上一樣暖融融的。

這就是奉獻愛心的楊一凡；這就是充滿愛心人士的六三班；這就是充滿愛心的雙語實驗學校！

陌生人幫助我小草會因春雨而甦醒；楊柳會因春風而更綠；花朵會因春天而盛開；而我們會因來自社會方方面面的關愛而茁壯成長. 還記得那是在去年的冬天，一個寒冷的傍晚，天已漸漸黑了，我從汽車上跳了下來，這才剛

幫助同學作文450字12

你可以説，我是一個冷血動物。別人有困難時，我也只會在一旁冷嘲熱諷，從不伸出援助之手。

早晨，我來到學校門口吃早餐。我點了一碗餛飩，開始吃。十分鐘不到，我就吃完了，擦了擦嘴，準備付錢。我在口袋口摸了摸，發現沒帶錢。我額頭冒着冷汗，這下該怎麼辦呀！店主等得不耐煩了，連忙催促：“小同學，快點！我很忙，還要做生意呢！”對面胡維走過來，悄悄地詢問情況後，掏出五元錢付給了老闆。

胡維和我並不太熟，她竟這樣幫我。她的零花錢也不多，幫我付了這五元錢，我心裏有一種説不出的滋味。我下定決心，像她一樣樂於助人。這時，一個三四年級的小胖妞跌倒了，血從傷口不停地滲出來。我走過去，問：“怎麼了？要不要扶你進學校的醫務室？”她呆呆地點點頭。

我拉起她那胖乎乎的手，扶她起來。奈何同學太胖，我費了九牛二虎之力才拉起她，走上學校門口的那台階，好難呦！上最後一個台階時，我摔了個狗啃呢。拖着那個同學，我來到醫務室門前，把她送了進去。那裏面的醫生姐姐很快處理好了，我卻倒呼一口涼氣。剛剛摔的那一下，好痛，火辣辣的。但是，我的心裏卻挺高興的。

幫助別人，多麼快樂的一件事。以前的我卻不知道，現在，我也會幫助同學了！

幫助同學作文450字13

有一次下午放學的時候，由於該我值日，所以我回家的較晚一些，當我值完日，走到我家樓下時，發現我的同學任珏鑫站在我家樓下看上去還很焦急的樣子。

因為我們倆在一個小區住，我問：“你作業做完了嗎？你吃飯了嗎？”

“做什麼作業，吃什麼飯啊,我把家裏的鑰匙丟了，到現在都沒找到。

他沮喪的説道。我説你再好好找找，比如書包裏，口袋裏都找了沒？我也有些着急的給他出主意。他無奈的説：“找了，都沒有找到，我想去學校看看，書包先放你家！”我與你一起去學校找吧，不用我一個人去就行了。

我一邊説着，一邊接過了他的書包。

過了一會，叮、叮、叮，我家的門鈴響了，我開門一看是任珏鑫，從他無精打采的樣子上看，我一猜就沒找到鑰匙，給你媽打個電話吧！我又給他出注意。對！他眼睛一亮又有了精神，急忙拿起電話並熟練的撥通了他媽媽的電話，但任珏鑫打完電話並沒有顯得高興，還是一臉的無奈。我一問才知道，他媽媽一時回不來，於是我就安慰他：“沒事，就先在我家待會兒吧！”

就這樣任珏鑫在我家，我們一起吃過飯，又一起寫作業，剛寫完作業時，他媽媽打來電話説回來了，他這才與我告別。

我認為同學之間就應該互相幫助，你幫助了別人，你也會得到別人的幫助。

幫助同學作文450字14

親愛的同學：

大家好！感謝你們，我親愛的同學！這不是我一個人的心聲，而是大家每一個人內心的表白。在上個星期的主題團會上，大家班的同學以小紙條的形式，將自己對某位同學的感激之情寫下來，交給團支書，團支書逐一地念出來。所寫之事不過是些微不足道的小事，可其中卻飽含真情，每念一張字條時，都會有某位同學因被感激而心情愉悦，寫下感激的同學也在下面默默地祝福。整個團會在輕鬆愉悦的氛圍中結束了。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個角落，滋潤着每一顆年輕的心。我相信，其他班的同學也和大家一樣，播撒了很多感激的種子，也收穫了很多感激地温馨。

讓大家感激身邊的同學吧，是他們鼓勵得眼神、真誠的幫助，讓學習中的你信心百倍，是他們加油的吶喊、周到的後勤，使比賽中的你激情澎湃，是他們殷切的關心、細緻的照料，使生病中的你無比堅強，也正是他們創造着班級的温馨、構建着學校和諧，他們的點點滴滴讓大家每一個同學生活的健康、充實、朝氣蓬勃！

大家時常忽略身邊的感動，常常忘卻來自最親近的人的關懷，他年回眸，常有悔疚。同學們，讓大家靜心體會一下來自周圍同學的關心、理解和支持，讓大家仔細品味一下這來自身邊同學的絲絲温馨和點點甜蜜，讓大家對身邊的同學真誠道一聲：謝謝你，我親愛的同學！

幫助同學作文450字15

在每個學校裏，在每個班級中，每個同學都像一家人一樣，無論誰有困難，都應該互相幫助。

有一次，張麗有一道數學題不會做，怎麼想也想不起來，直到放學的時候，她也沒想出來。這時，陳虹看見了，走到張麗的身邊，幫她分析那道題怎麼做，並耐心地教她怎麼做，直到張麗明白為止。那時，天已經黑了，張麗和陳虹便把教室的燈、窗、門關好，手拉着手一塊兒走回家。

又有一次，在一次數學考試的時候，李萍忘了帶橡皮擦，她想盡量不寫錯字，不用橡皮擦。可是，她的手似乎不聽使喚了，反而使她邊寫邊錯。這時，李萍急得像熱鍋上的螞蟻，心想：

怎麼辦呢？我沒帶橡皮擦，又不能在考卷上塗塗改改，這樣會使老師批改時帶來不便……這時，她的同桌王東看見了，遞給她一塊橡皮擦，説：“這塊橡皮擦借給你用，我還有一塊。”

李萍激動得説不出話來，只好繼續做答考卷。大概是因為這塊筆擦來之不易，應該浪費，所以，她答得十分認真，每道題都仔仔細細地檢查了一遍，用了這塊來之不易的橡皮擦改了許多地方。最後，她以優異的成績回報了她的同桌。如果不是她的同桌借給她橡皮擦，她也不會取得這麼好的成績。

同學之間應該互相關心、互相幫助，這是同學之間最基本的道理。