![《狼和鹿》續寫參考]( "《狼和鹿》續寫參考")
- 人們捕殺的狼，居然是森林和鹿羣的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿羣不會發展得太快，森林也就不會被糟蹋得這麼慘；同時狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了傳染病對鹿羣的.威脅。而人們要特意保護的鹿，一旦在森林中過多地繁殖，倒成了破環森林、毀滅自己的“禍首”。人們終於明白，狼只是為...
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![狼和鹿的續寫500字]( "狼和鹿的續寫500字")
- 人們捕殺的狼，居然是森林和鹿羣的功臣。狼吃掉一些鹿，使鹿羣不會發展得太快，森林也就不會被糟蹋得這麼慘；同時狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了傳染病對鹿羣的'威脅。而人們要特意保護的鹿，一旦在森林中過多地繁殖，倒成了破環森林、毀滅自己的禍首。人們終於明白，狼只是為了生存而...
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- 狼説着就往小羊身上撲去。小羊連忙説：“慢，你到明天再吃我，也不晚，前面那座山裏有許多肉，我帶你去。”狼想：也是，反正它逃不出我的手掌心，就跟着小羊向山裏走去。一路上，小羊邊走邊想，我一定要想個辦法逃脱才行，不然，到了那，找不到肉它一定會吃掉我的。想着想着便到了山裏，狼用繩子把小...
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- 《狼和鹿》續寫1金康皓從前，在茂密的森林裏生活着許多惡狼。惡狼們殘害着無辜的生命。它們遇見小動物，二話不説，就撲上去咬------續寫部分：-------碰到鹿和羚羊就大聲地喊着，狼一天比一天兇狠，對誰也不肯留情。鹿為了動物們它勇敢地撲向兇狠的狼，最後，狼死了，鹿也死了，鹿用自己的生...
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![鹿和狼續寫作文]( "鹿和狼續寫作文")
- 第1篇續寫鹿和狼作文150字從前，在茂密的森林裏生活着許多惡狼。惡狼們殘害着無辜的生命。它們遇見小動物，二話不説，就撲上去咬------續寫部分：-------碰到鹿和羚羊就大聲地喊着，狼一天比一天兇狠，對誰也不肯留情。鹿為了動物們它勇敢地撲向兇狠的狼，最後，狼死了，鹿也死了，鹿用自己...
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- 【範文1】狼説:這下我有飯吃了。’’這時，小羊沒有被狼嚇哭，小羊吹了一聲口哨。所有的小羊們聽到了求救信號，小羊們紛紛趕來解救了狼爪下的小羊。狼爪下的`小羊説:夥伴們來的可真是急時，真是人多力量大呀!夥伴們讓我們一起把狼踩扁吧!説着，小羊們一起撲向了可惡的狼...
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- 續寫《狼和小羊》1自從小羊被狼吃掉後，羊媽媽一直十分傷心，直到有一天，它又生了了一隻小羊，才緩解了它的悲哀。幾年後，小羊長大了，這隻小羊十分聰明，與好多動物交了朋友。這天，狼出來找食物，心想:哎，這都正午了，還沒找到食物，我這不要餓死了。突然，他看見小羊在河邊喝水，又想:正愁沒有...
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![鹿和狼作文]( "鹿和狼作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的鹿和狼作文，希望能夠幫助到大家。鹿和狼作文1今天，老師給我們上了《狼和鹿》這篇...
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![描寫狼和鹿續寫作文]( "描寫狼和鹿續寫作文")
- 導語：原來我們以為狼是壞蛋，沒想到，狼沒有了，我們反倒遭了秧。下面是小編整理的一些續寫的作文，歡迎查閲，謝謝!狼和鹿續寫作文(一)狼感歎萬分，對着狼族所有的狼説：孩子們，我們還要多吃一些病鹿，讓鹿羣不會大量繁殖，而且也會保護森林，不讓枯黃在繼續蔓延了。有一個孩子説：如果我們被人...
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![《狼和鹿》説課稿怎麼寫]( "《狼和鹿》説課稿怎麼寫")
- 一、教材簡析：《狼和鹿》是蘇教版小學語文第六冊第六單元的一篇課文。這是一個關於生態平衡的故事。課文講的是一百多年前，凱巴伯森林的居民為了保護鹿羣，捕殺兇狼反而造成了森林饑荒、疾病流行。它告訴人們：事物之間存在着密切的聯繫，破壞生態平衡將會給環境帶來無法想像的災...
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![《狼和鹿》優秀説課稿參考]( "《狼和鹿》優秀説課稿參考")
- 一、教材簡析：《狼和鹿》是蘇教版小學語文第六冊第六單元的一篇課文。這是一個關於生態平衡的故事。課文講的是一百多年前，凱巴伯森林的居民為了保護鹿羣，捕殺兇狼反而造成了森林饑荒、疾病流行。它告訴人們：事物之間存在着密切的聯繫，破壞生態平衡將會給環境帶來無法想像的災...
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![狼和鹿作文]( "狼和鹿作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的狼和鹿作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。狼和鹿作文1時間：二十世紀初葉背景：凱巴伯森林服裝：...
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![《狼和鹿》續寫作文]( "《狼和鹿》續寫作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的《狼和鹿》續寫作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《狼和鹿》續寫作文1人們如夢初醒，終於意思到他們...
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![狼和鹿教案]( "狼和鹿教案")
- 教學目標：1、認識本課10個生字、3個多音字。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。3、理解狼是功臣、鹿是禍首的道理。感知生態平衡。教學重點、難點：通過朗讀，理解課文揭示的道理，感知生態平衡。教學過程：一、導入課題同學們，今天我們來學18課《狼和鹿》,請大家伸出手指和老師...
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![《狼和鹿》教案]( "《狼和鹿》教案")
- 第一課時蘇教版國標本小學語文第六冊《狼和鹿》這是一篇關於生態平衡的故事。課文講的是一百多年前，凱巴伯森林的居民為了保護森林裏的鹿羣，大量捕殺狼及鹿的其他天敵。結果事與願違，鹿大量病死，森林也被嚴重破壞。課文富自然知識於生動的故事中，通過形象的描述，具體的數據，告訴...
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![狼和鹿續寫作文]( "狼和鹿續寫作文")
- 導語：人們如夢初醒，都怪自己自作聰明、自以為是，原以為消滅了狼，就可以保護鹿。下面是小編整理的一些關於續寫的優秀作文，歡迎查閲，謝謝!狼和鹿續寫(一)狼感歎萬分，對着狼族所有的狼説：孩子們，我們還要多吃一些病鹿，讓鹿羣不會大量繁殖，而且也會保護森林，不讓枯黃在繼續蔓延了。有一...
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- 我們做夢也沒有想到，我們費盡心機去捕殺的狼，居然是森林和鹿羣的“功臣”。而我們努力去保護的鹿卻成了破壞森林、毀滅自己的“禍首”。眼前的森林到處是枯枝敗葉，河水乾涸，一隻只病怏怏的鹿無精打采地在森林中走着......望着這慘不忍睹的一切，我們心痛不已。可是後悔又有什麼...
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![狼和鹿的續寫作文]( "狼和鹿的續寫作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的狼和鹿的續寫作文，希望對大家有所幫助。狼和鹿的續寫作文1人們捕殺的狼，居然是森林和鹿...
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- 導語：狼和小羊的故事我們聽了無數次。下面是小編整理的一些關於續寫的優秀作文，歡迎查閲，謝謝!續寫《狼和小羊》作文(1)狼往小羊身上撲去,小羊急忙向前跑。忽然，小羊看見小溪裏有自己的影子，靈機一動,便停下來，指着小溪裏的影子對狼説："狼先生,您瞧,小溪裏還有一隻比我肥嫩的小...
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![《狼和鹿》續寫1200字]( "《狼和鹿》續寫1200字")
- 狼羣感慨萬分，自豪的想：“當初你們人和鹿把我們狼視為眼中釘，想盡辦法要把我們消滅，現在，知道我們對森林有的多麼重要了吧！要是你們當初不捕殺我們，鹿羣和森林也不會落到現在這個地步的！你們現在是後悔都來不及了。人們如夢初醒，原來，我們殺掉狼羣不僅沒保護到鹿，而且還使森林遭了秧...
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![《狼和鹿》續寫550字]( "《狼和鹿》續寫550字")
- 人們捕殺的狼，居然是森林和鹿羣的功臣。狼吃掉一些鹿，使鹿羣不會發展得太快，森林也就不會被糟蹋得這麼慘；同時狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了傳染病對鹿羣的威脅。而人們要特意保護的鹿，一旦在森林中過多地繁殖，倒成了破環森林、毀滅自己的禍首。人們終於明白，狼只是為了生存而吃...
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- 《狼和鹿》續寫1我們做夢也沒有想到，我們費盡心機去捕殺的狼，居然是森林和鹿羣的“功臣”。而我們努力去保護的鹿卻成了破壞森林、毀滅自己的“禍首”。眼前的森林到處是枯枝敗葉，河水乾涸，一隻只病怏怏的鹿無精打采地在森林中走着......望着這慘不忍睹的一切，我們心痛不已。...
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- 夜晚，森林的深處，獵人靜靜的埋伏着。在獵人的前方不遠處，藉着月光，可以看到一隻高大的母狼正悄悄的潛近一隻豪無戒心的梅花鹿。就在母狼攻擊的一瞬間，時機成熟了，獵人毫不猶豫的舉起槍，對着母狼開了一槍，母狼應聲倒下，獵人不由得歡呼一聲，放下槍走向自己的獵物。就在這時，母狼突然跳...
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- 狼大聲嚷道：你這個小壞蛋!説我壞話的不是你就是你爸爸，反正都一樣。説着就往小羊身上撲去。小羊立即説：慢着，你能不能不吃我!我會帶你去一個有很多肉的地方。狼聽説去有很多肉的地方饞得口水直流。狼説：好，反正你已被我抓住了，你是絕對逃不出我的掌心的。就這樣小羊帶着狡猾的狼...
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- 狼和小羊續寫(三)由語文小編整理並分享，歡迎老師同學們閲讀。如果對你有幫助，請繼續支持語文網，並提出您的寶貴建議，小編會盡最大的努力給大家收集最好最實用的文章!狼張牙舞爪地撲向小羊，小羊靈機一動，扭身就跑。狼奮起直追，一邊追一邊兇惡地説：“你這個壞傢伙，看你往哪裏跑。”...
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