關於我熟悉的人作文彙編九篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我熟悉的人作文9篇，歡迎大家分享。

我熟悉的人作文 篇1

瞧，鏡子裏的人是誰，她有黝黑而富有光澤的皮膚，濃黑的眉毛下有着一對炯炯有神的雙眼。哦，那個人就是我。我最瞭解我自己，而我也就是我最熟悉的那個人。

小時候，經常圍着爸爸鬧着要他揹我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。

小時候，經常跑到舅舅面前撒嬌，每當這時，舅舅總用他那又長又尖的鬍鬚扎我的臉，弄得我癢癢得哈哈大笑。這時，他便會把我一下扔到空中，一下又把我接住。

小時候，經常和同學玩捉迷藏、丟手絹的遊戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……

童年的記憶是那麼的美好，那麼的令人懷念，那麼純真。

現在，我總是喜歡閲讀一本厚厚的書，常常沉醉於書中那精彩的情節，美妙的語言而樂而忘返。

現在，我總是喜歡獨自一個人在雨後的空氣清新的田野中游走，一邊走一邊思考，只是一切都還那麼的模模糊糊而又若隱若現。

現在，我喜歡一個人站在陽台上，看那天邊飄過的一片片自由的雲和那在空中自由飛翔的鷹，渴望着自己自由而美妙的人生。

幾年的時間，一眨眼的工夫。我，就由一個天真活潑的黃毛丫頭變成一個文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘。

小時候，現在!幼稚的我，成熟的我;愛哭的我，堅強的我;不懂事的我，勤于思考的我。哦，我明白了，這一切的一切都是時間改變了我，是時間造就了我。

時間依然江水一樣東流，而我便在這匆匆流逝的時間中慢慢長大，慢慢成熟。而這就是我所熟悉的我。

我熟悉的人作文 篇2

你們知道我最熟悉的一個人是誰嗎？那就是我的外婆。

我的外婆長着一雙大眼睛，笑起來笑個不停，眉毛粗粗的十分有神，頭上長出一些白髮，走出路來健步如飛。

我的外婆已經退休了，可還是精神抖擻。外婆喜歡逛大街、散步，喜歡在夏天裏穿大花連衣裙。我呀，特別喜歡和外婆在一起，她不但給我買新衣裳，而且自己打扮得很漂亮，大家都説外婆越來越漂亮，越活越年輕。

外婆當了一輩子的家務能手，説起來十分好笑，也十分有趣。有一次，外婆叫我拿牛奶，説成拿“流奶”，讓我聽得可是丈二和尚摸不着頭腦。還有一次，我正在看一本書，看得太入迷，情不自禁的讀了一句：“一頭老牛正在吃草。”外婆聽了模仿我念起來：“一頭‘老劉’正在吃草。”我總是被她逗得捂肚大笑。可是外婆不知道我笑的原因是什麼，然後我一解釋，外婆也鬨堂大笑，我和外婆在一起有很多很多的搞笑故事呢。

我的外婆可愛嗎？這就是我最熟悉的一個人。

我熟悉的人作文 篇3

我的好朋友徐鳴燦一個膽大，冷靜，聰明的小女孩。

記得好像是我4歲那年吧，我和她倆個人在她家玩，她説，劉梓宸，我們倆玩《賣火柴的小女孩》吧。我讀故事，她演小女孩，讀到小女孩點燃火柴時，她拿出一個打火機，我説不可以，她説要像電視上一樣來真的，火打着了，她卻嫌手燙，順手一扔，扔到她媽媽放到牀上的裙子上了，她趕緊跑去拿杯子打了一大杯水倒上去，裙子燒了一個小洞，牀單也濕了一大片。我有點害怕，她説，沒關係，我媽媽有很多衣服。後來她媽媽訓她，問她為什麼玩火，她説想知道火是不是真的能燒。我媽媽説我們真膽大，竟敢玩火，不過沒想到我們還挺冷靜的。

還有一次，我們在一起玩水槍，玩着玩着，她説，沒意思，我們直接玩水吧。我想水就算把衣服弄濕，只要太陽曬一下就幹了。我們開始只在水盆玩，可後來她用小盆把水端出去倒進家裏的每一個抽屜裏，廚房的每個碗盤都裝了水，連她家阿姨的鞋子裏也裝了水。她爸爸回家後她説要和我到我家玩，扔下水盆就拉我走了。後來她在作文裏寫怎麼節約用水，得了a。

她是個女孩子，可大家都説她比最皮的男孩還讓人頭疼。可我覺得她很好，她背書特別快，很會説話。她的爸爸媽媽就説這世上最明白她的人就只有我。

我熟悉的人作文 篇4

我的媽媽是一個樂於助人、有求必應的人。

有一次，我和媽媽在小區裏散步，看見一位滿頭大汗的阿姨，她身上散發出陣陣的汗臭味，手裏推着一輛嬰兒車，正在把嬰兒車抬到樓上雲，可剛抬了一會，就累得直喘粗氣。媽媽見了，二話沒説，三步併成兩步，跑了上去，連忙説：“我來幫你吧！”那位阿姨不好意思地説：“不用了，這點小事我自己能。”“不用客氣了，人多力量大呀！”媽媽沒等那位阿姨説話，就把嬰兒車抬了起來，那位阿姨連聲説道：“謝謝，謝謝！”而媽媽説：“沒關係，這是我應該做的。”站在一旁默默不語的我被媽媽這一舉一動所感動了。

媽媽不光樂於助人，還有求必應，不信的話，你看！

還有一次，媽媽的同事請媽媽做一個PPT，媽媽説：“沒問題，包在我身上！”她回到家立刻鑽到書房裏做PPT，連一口水都不喝，只是在安心地做PPT，到了深夜她沒有睡覺，還是在做PPT。她經常説：“別人請你幫他做東西，你可以不答應，但是你如果答應了就一定要做好。”所以她經常幫別人熬夜做東西。

這就是我的媽媽，她樂於助人，有求必應的熱心人，她是我最熟悉的人。

我熟悉的人作文 篇5

回憶就是天上的星星，一顆顆都那麼閃亮，我將從中挑出一顆，講述我與她的故事。她的特點令我牢牢不忘——曾詩雨。

她長着一頭烏黑的頭髮，一雙眼睛明亮而又睿智，紅紅的臉蛋像蘋果一樣可愛，一張能説會道的小嘴總是妙語連珠。她的特點更讓我欽佩：她功勞甚大卻不居功自傲；洞察事物總是有始有終，令人敬佩。

自上學期開學以來，我就聞曾詩雨大名，我本以為她也不過如此，但事實告訴我我錯了，而且是大錯特錯，我漸漸發現了她的優點：有始有終，善於領會。不久前，學校開展了“漂書活動”，在我們組裏，我和曾詩雨被任命為組長。因此，每次活動開始前，她都先來到閲讀地點，為同學們開好燈，把書架擺放得整整齊齊；活動結束後，她總是最後一個離開，依然整理好書架，關上燈，再離去。我被她的有始有終深深折服，因而，她不在時，我常常跟她一樣為同學服務。在一次閲讀時，老師讓我們談論心理感受，我便和她一起閲讀完後，開始談論。我先説了我的體會和悟出的道理。“哥哥，不止有這些。”她對我莞爾一笑，然後翻開書，用手指着幾處語段，目不轉睛地看着書，對我説：“你只看到了表面，其實這裏還隱藏着幾處道理。”之後，她便耐心地給我講解，聽完後，我茅塞頓開。這時，我對她已經產生了深深的欽佩。

在我與她交往的日子中，我發現她的缺點也許只有嬌氣了一點。昨天，我在食堂與其他幹部工作時，我發現餘下的人已寥寥無幾，但為什麼他們還不離開呢？只見他們都圍在一個餐桌旁，我便前去看看究竟。我剛走到那兒，便看見曾詩雨坐在那裏，眼眶紅紅的，淚水已一顆顆流下來，我便問道是怎麼回事。原來，在就餐時，曾詩雨説了幾句話，邱紫顏在提醒時語氣稍稍鋭利了點兒，，讓嬌氣的曾詩雨一下子就哭了起來。我拿出紙，她擦乾眼淚後，我便安慰她，並耐心地講解道理與説話影響其他人的害處。善於領會的她對我點點頭，並承認了她也有錯，這件事情也告一段落。

特點如水一般，既可載舟，亦能覆舟，但優點缺點人人都有，只有有了這些特點，星星才會更閃亮，你才會放射光芒。

我熟悉的人作文 篇6

百變同桌

俗話説：人都有兩面性。這不，我們班就有幾個典型的例子。今天啊！我就讓大家見識見識我的百變同桌。

她既敢作敢當，又幽默風趣。我先説他的敢作敢當吧。

有一次，她將晚上的語文作業，抄3課課文和一張試卷，聽成了抄1課課文和一張《教育週刊》。第二天早晨，她發現自己寫的作業和別人的不一樣時，雖然很焦急，但並不像別人那樣馬上飛快地補昨天的作業，而是自己默默地搬着凳子到大廳去補，因為老師都是用這種方法來懲罰不寫作業的學生。就在這時，語文老師走了過來，看到了她，就問：“你在幹什麼？為什麼不去教室裏去讀書？”她不慌不忙地回答道：“我在補昨天的作業。”語文老師臉色瞬間晴轉陰，生氣極了，喊道：“那你為什麼不寫？”她低着頭説：“我就是沒寫，沒有原因，因為任何理由都是理由。”説完，便低下頭來繼續補作業。老師聽後，對她温柔地説：“補完趕緊進教室來讀書。”

她也非常幽默風趣，説的話往往逗得我們哈哈大笑。

有一次，教學考試的成績發下來了，她只考了51分，別人都考得比她高，就幾個同學比她低。但她看起來並不傷心，因為畢竟努力了。下課了，她就在班裏“炫耀”她那張51分的卷子，大喊着：“你們看看，我考了一張中等偏高的分數。”這時大家圍了過來，看到了她那“中等偏高”的`分數，就説：“這哪門子是中等偏高。”“你們看，50是100的一半吧，51又比50大吧，這可不就是中等偏高？”大家聽了，哈哈大笑起來。可是，就在大家都笑時，她卻沉默了，這時我這才看出她眼中的落寞。她考不好並不是不努力，也許真的是用了功卻不得方法吧。

這就是我的同桌，她也許在大家眼裏不是那麼優秀的學生，但我覺得她卻是最特別的。

我熟悉的人作文 篇7

我最熟悉的人就是我媽媽。媽媽中等身材，烏黑的短頭髮。一張常常掛着微笑的臉上長着一雙明亮的眼睛。

媽媽從小就教育我做人要誠實，不佔別人的小便宜。就在前不久，我就遇到了這類的事，讓我刻骨銘心。

那天中午，我上完補習班回家，就被火辣辣的陽光照射着，我邊走邊用廣告紙不停的扇着，可是汗珠還是止不住的滾落下來。這時候我發現媽媽在樓下買菜，就連忙跑過去對媽媽説：“媽媽，今天天氣太熱了，我都要燒着了，我想買個冰棍吃。”媽媽對我説：“走，我帶你去買冰棍。”説着便拿起錢包走到了買冰棍的地方，我在一旁挑選着冰棍，媽媽從錢包裏拿出100元的鈔票給了買冰棍的阿姨，阿姨找完錢後，我和媽媽沒看就匆匆忙忙的回家了，回到家，媽媽把找回來的錢數了數，對我就：“咦？不對呀，一共是7元，怎麼找回95元呢？”我一聽高興地説：“太好了！買冰棍的人糊塗了，多找了2元，媽媽那2元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地對我説：“多找了2元，我們應該送回去，不能貪圖別人的那些小便宜。再説，人家賣冰棍多不容易呀。”説完，媽媽冒着火辣辣的太陽，把那2元錢給人家送了回去。

晚上睡覺的時候，我躺在牀上，想起了白天發生的事，心中明白了一個道理：做人要從一點一滴的事情做起，不能因為眼前的一點點小便宜，而做出一些對不起人的事。

這就是我最熟悉的人——媽媽，一位善良誠實的好媽媽。

我熟悉的人作文 篇8

我最熟悉的人就是我的媽媽了，她長着一雙小眼睛，小小的鼻子，她的特點是善良，愛幫助他人。

記得又一次，我和媽媽去街上買東西，媽媽看見了一個乞丐，媽媽讓我給他一些錢，我卻不敢接近他，媽媽似乎看透了我的心思，對我説：“快去吧，老師不是還教你們幫助他人嗎？”我走到了乞丐面前給了他五元錢，媽媽在我身後笑了。

還有一次，我撿到了100元錢，回家交給了媽媽，我説：“我們用這100元錢給我的姐姐買東西吧。"媽媽説：“不行，這是別人的錢，如果是救命錢怎麼辦？"媽媽馬上下樓交給了公安局，找到了失主，她喜出望外，十分感謝媽媽和我，這時我的臉紅彤彤的一時説不出話來，回到了家中，我向媽媽道了歉，媽媽也原諒了我。

這就是我的媽媽，你喜歡她嗎？

我熟悉的人作文 篇9

我有一位姓張的數學老師，她個子不高，雖然看起來和藹又温柔，但其實不然，她可是會百變的哦！這全憑我們的表現和他的心情。

嚴厲的她

數學課，上課鈴響了，有的同學在慢悠悠地、漫不經心地掏出數學課本和作業本，而有的同學還在和別的同學説話，但在數學老師進門的那瞬間，全班都安靜下來了，都好奇地看着這位新來的陌生老師。她闡明瞭她上課的紀律，又給我們來了場史無前例的模擬上課，讓我們感受頗深。

上課若有説話、沒聽課、開小差、擺弄東西的，被我們這隻視覺敏鋭的“貓”發現了，那就慘了，輕的則點一下名，重的則站在後面，更嚴重的就是被叫到前面踹兩腳。每講一次內容，老師都會在黑板上寫題目，讓我們做出來，並和同桌交換改，進行隨堂測驗。若做錯了太多，會被罰重做三四遍，然後交給老師。

幽默的她

愚人節這天，我們正好有節數學課，老師上課前要和我們做個遊戲。張老師在黑板上寫三個方塊，每個方塊代表一個字，老師指哪兒我們就讀哪兒，結果連成了“咯咯噠”母雞下蛋的叫聲，把我們都逗得開懷大笑後，老師又給我們講起了故事：“從前，有一個傻子，別人説什麼他都説沒有，你們聽過這個故事嗎？”有的同學猜出來了其中的奧祕，説：“聽過”，而有的呆呆的説：“沒有”。聽到老師的答案後開心的笑了。老師説：“祝同學們愚人節快樂！”原來，我們被愚了！哈哈……！

看！我的百變老師有趣吧！其實，她還有許多這樣的事情，但由於時間的關係，就不一一介紹了。我喜歡我的百變老師，你們喜歡嗎？