【精品】老師寫人作文300字集合九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的老師寫人作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

老師寫人作文300字 篇1

我可喜歡我們的班主任—宋老師了！她一頭烏黑靚麗的頭髮，一彎新月似的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻樑下一張櫻桃小嘴。她總是穿着一身的運動裝。

記得有一次，課間十分鐘的時候，我和黃雪天，邱永俊和李泓聰他們玩扔壘球，這時，邱永俊一個前衝球扔過來打到了我的肚子，我很憤怒，於是，我就用力一扔，不料恰好打在了黃超的鼻子上，鮮血流了出來，我連忙把紙遞了過去。我心裏慌張極了，就像十五隻吊桶—七上八下！這可怎麼辦啊!待會兒老師肯定又要叫家長了！我手足無措。正在這時，宋老師把我叫進了辦公室，老師就像警察一樣問我事情發生的經過，我一五一十的説了起來，老師聽後非但沒有生氣，還像慈母一樣在我頭上撫摸了幾下，輕聲説道：“雖然你是無意犯錯，但是下次一定要注意哦！同學們在一起就要團結友愛。記住了嗎？”我用力點點頭一路小跑回了教室，並向黃超誠心誠意的説了一聲：“對不起！“黃超也原諒了我。我在心裏暗暗發誓：以後我一定不再犯錯了，我有信心遵守諾言。

我喜歡我的慈母般的宋老師！

老師寫人作文300字 篇2

我有一位老師，她就是我們的語文老師林老師。

林老師中等身材，她有一雙美麗動人的眼睛。那雙眼睛好像會説話似的，當我上課走了神，那眼睛充滿了責備與期待；當我上課積極發言，精彩的口語表達，總會招來林老師含笑的目光，那眼睛裏充滿了讚揚。

林老師有時候很嚴厲。記得有一次，我做作業不認真，她就把我單獨留下來，對我進行批評教育，使我翻然醒悟，再不敢開小差。林老師有時候也很温柔，有一次，我的手被同學不小心弄骨折了，林老師知道後像媽媽一樣及時把我送進了醫院，給我媽媽打電話。生病到校的每一天老師都像親媽媽一樣關心着我，還單獨為我準備了開水杯，喝着熱熱的開水，我的心裏暖暖的，巴不得自己的手早點好起來，不給老師添麻煩，我愛我的林老師

林老師對我們的學習很負責，我們不懂的問題，她總會不厭其煩地給我們講解，直到我們完全懂為止。林老師真是一位令人敬佩的好老師。

林老師，您就是我們身邊的好老師！我永遠愛您！

老師寫人作文300字 篇3

我們的班主任是白老師，她是我最喜歡的一位老師。

白 老師個子不太高，圓圓的臉龐，看上去稍微有些飽滿。

她平時對我們和藹可親，但是管理起我們來卻非常嚴格。

有一次，我們去上音樂課，白老師把我拉到一旁，嚴肅的跟我説：“一會兒音樂老師會叫你唱歌，你一定要大大方方的唱，千萬不要緊張”，説完老師衝我笑了一笑。我想：原來老師知道我非常想參加合唱團，就幫我向音樂老師爭取到這次機會，我領會了老師的用意。來到音樂教室之後，我信心十足地在全班同學面前唱了一首《今天是你的生日，我的中國》，受到了音樂老師的讚揚，併成功地加入了合唱團。

白老師雖然和藹可親，但管理起我們卻非常嚴格。有一次，我和任灼冰給班級扣分了，老師狠狠地在課堂上訓斥了我們一頓，我們都被老師“罵”的抬不起頭來，這還沒完，接下來的幾天，我們下課不能離開教室，只能目睹其他同學快樂的在操場玩，為了寫出一份讓老師滿意的保證書，我們都浪費了好多的腦細胞，保證書通過之後，我們又被迫連續3天值日，那幾天的處罰，讓我們對所犯錯誤印象非常深刻。

雖然白老師管理我們很嚴格，但是我還是非常喜歡她。

老師寫人作文300字 篇4

最近的體育課，都是由代課老師也就是“魔鬼老師”上的。

為什麼説她是“魔鬼”呢？因為每次的體育課，她總要我們跑兩圈，跑不好就重跑！同學們都忍氣吞聲，嘴裏小聲地嘀咕着，卻沒有一個人主動出來“起義”。

今天的體育課我因為臨時有事沒去上，快下課了，竟發現同學們個個滿頭大汗，滿臉通紅，臉上露出不滿的神色，我正奇怪，劉非一進教室就對肖熠嚷嚷：“你倒好，不知道我們有多慘？”他頓了頓，苦笑着，伸出一隻手，在肖熠眼前用力晃了晃，“跑了整整五圈啊！”話音剛落，一顆豆大的汗珠就從他那紅蘋果似的臉上滾落下來。肖熠瞪大雙眼，倒吸一口涼氣，“要是我去跑，肯地要把我累死的！”過了一會兒，葉凡凡也羨慕地對我説：“蔣瑩瀅，這回你沒去上體育課真是幸運！”我不由得吐了下舌頭，“五圈哪，在這烈日炎炎下，我今天的運氣可真好。”

唉，真不知“魔鬼老師”的“魔鬼式訓練”進行到何時？

老師寫人作文300字 篇5

人世間，有真情無限，記憶中，有繁星點點。最使我難以忘懷的便是教我三、四年級的語文老師——王老師。

她個子不高，相貌平平，沒有什麼特別之處。但俗話説：人不可貌相，海水不可斗量。

記得一個陽光明媚的早晨，她教我們學習第23課《黃河的主人》。

她先把課文深情的讀一遍，再講一遍。講完後，她問道：“如果換我是艄公，撐着羊皮筏子在波濤洶湧的黃河上前行。我這船你們敢坐嗎？”同學們紛紛説道：“不敢，不敢。”“為什麼？”老師又問。説着手中好似拿着一根竹竿，在黃河中撐着筏子。這時，一位同學舉起了小手，説：“不敢，您是教師，沒有撐筏子的經驗。而艄公卻是撐筏子的好手，並憑着小心和大膽、勇敢和智慧、鎮靜和機敏，戰勝了驚濤駭浪，成為黃河的主人。”……

她不僅僅是老師，更多的是課文中的人物、角色。一會兒，一位護士站在我們的眼前。一會兒，一位詩人站在講台上吟誦這什麼。

雖然今年王老師沒有分到我們班，但是她永遠在我們的心中，成為一段永遠抹不去的記憶。

老師寫人作文300字 篇6

在我的心目中，教我們語文的語文老師，是我心目中的'好老師。我們的語文老師非常有才華，每次上語文課之前，他都會給我們講一個關於這課的故事。我不知道在老師的腦海中有多少個故事，，但我想一定無窮無盡。

我們的語文老師有一種獨特的教學方法，他為了讓我們進步，設定了進步獎。我們非常想得到進步獎，所以不只不覺我們的學習成績進步了許多。

我們的語文老師微機方面特別好，而且還是個魔術師。記得有一次，我們班裏的燈管壞了，只見老師蹬上桌子，用手擰了擰燈架上的圓東西，電燈便自動亮了。

我非常驚訝！我們的語文老師怎麼有這麼多的本領的本領呀！

我們的語文老師非常關心差生。他們幾點走，老師就幾點走。我們老師的孩子才上一年級，他也需要輔導呀！我們的老師就這樣把應該屬於自己孩子的時間，送給了那幾位差生。

還有一回，我們學校舉行歌詠比賽。每個班都想得第一名。我們排練時，用的是音響伴奏，音響非常的笨重，每個班都想用，可是音響的笨重讓他們望而生畏，只有我們的語文老師，不怕它，把它搬了下來。當我們唱完之後，老師又把它搬了上去。我們在特殊待遇下拿了第一名。

這就是我心目中的好老師——語文老師。

老師寫人作文300字 篇7

林老師是我敬愛的老師，她待人親切，教學有一套，會利用説故事的方式來上課，讓我們聽得津津有味，無形中吸收許多知識。她也會鼓勵我們多閲讀、多思考、多發表，所以我們每個人都有自己的思考方式，天馬行空，變得很有創意。

班上有些人自以為很厲害，上課做自己的事，老師苦口婆心的勸告他們，改變教學方式，讓大家都能感受老師的愛心而專心聽講。許多家長會問：“林老師，你是怎麼教的？教得那麼好，一直帶上去好不好？”老師總是笑笑説：“非常好啊！”

我覺得我很幸運能讓老師教到，她不但讓我學習到課本的知識，也教了我們許多生活的常識、待人處世的道理，她還鼓勵我們閲讀、投稿文章，我非常喜歡林老師，她就像一盞明燈，給我光明；像一座燈塔，指引我方向，謝謝老師，在教師節的前夕，祝福老師教師節快樂。

老師寫人作文300字 篇8

咦，那個穿黑色長裙的人是誰啊？我過去一看，原來是我們美麗的王老師。王老師是一位美麗又聰明的人，她有着烏黑的頭髮，圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛會説話，小巧玲瓏的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，漂亮極了。

在學習上，王老師是一位教學有方的嚴師，在她的帶領下，我們班舉辦了“成語故事我來講”“古詩大賽”“課本劇表演”等一系列豐富多彩的活動，我們在輕鬆歡快的活動中學會了許多知識。在生活中，她又像一位慈愛的媽媽。記得有一次，孫國盛感冒了，他難受地趴在桌子上，王老師看見了，輕輕地走到他跟前，撫摸着他的頭，關心地問：“嗓子疼嗎？”孫國盛點了點頭。王老師急忙給他端了杯温水叫他喝，親切地説：“你發燒了，我馬上叫你媽媽來接你。”説完，她把身上的外衣脱下，給孫國盛披上。看着王老師，我頓時感到一股暖流流遍我的全身，多麼暖心的王老師啊！

這就是我們的王老師，一位可敬的老師！

老師寫人作文300字 篇9

我的語文老師是全校為數不多的男老師，也是德育班主任。

他每天上課都逗得我們哈哈大笑，因為他很幽默，我記得在一年級的時候，那天正在上《松鼠和小熊》的課文，他看見一位同學在做“望遠鏡”的手勢，老師就説：“小c同學，敵方松鼠大軍已來襲，請做好戰鬥準備，隨時出擊！”然後，課堂上一陣鬨堂大笑，我的肚子都差點笑痛了。

我的語文老師還有一個非常大的特點----“多眼睛”。就在前天，老師正在“嗒嗒嗒”地用粉筆寫着字，突然，老師説：“小h，你幹嘛敲尺子，站起來！”我非常驚訝，我都沒看見她在敲尺子，而在黑板上寫字的語文老師居然看見了！於是，我在心裏想，老師是不是後腦勺也了長眼睛？

哎，看來千萬不能在語文課上搗蛋了啊！