有關我和我的同桌作文九篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我和我的同桌作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我和我的同桌作文 篇1

我在上一年級的時候，有一位形影不離的好朋友——宋華。她很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對深深的酒窩隨着她那從不歇止的笑容跳動。她的柳葉眉細而長，一對明亮的大眼睛像能説話一樣地閃射着快樂的光亮。她的頭髮烏黑髮亮，梳成兩條不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還繫着兩個大紅色的蝴蝶結，好像兩隻漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞，舞起來身輕似燕，唱起來委婉如琴。她還是我的同桌呢。

我們兩人的家離得很近，我們常常在一起温習功課，一起上學，一起回家。

有一次我和宋華做作業，無意中發現了她在美術小組畫的彩畫，便順手拿過來，仔細端詳起來：只見畫面上有一隻龍頭，張着嘴，瞪着眼，伸出犄角，吐着舌頭，威風凜凜，殺氣騰騰，好不厲害。畫得栩栩如生，真棒！宋華這時才發現我在瞧她的畫，大概是有些害羞，便伸手來奪畫。我一時沒有反應過來，手還緊緊地抓着畫，只聽“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看着扯爛的畫，非常抱歉地説：“哎呀，真對不起，我不是故意的，再畫一張行嗎？”宋華的臉一沉，嘴噘得像個橛子，又像水缸裏翻了瓢。她生氣地説：“説的倒容易，這畫是我好不容易畫出來的，你畫，還不曉得你畫的是什麼！”説着，宋華一把抓起書包，頭也不回地走了。我看着她的身影，氣得鼓起腮幫子説不出話來。從此，我倆上學誰也不叫誰，到了學校誰也不再理誰。

不久，學校開運動會，上午有我的項目，可偏巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，哎，對了，宋華的腳和我的差不多大，向她借吧，又一想，我才不呢！

這時一個熟悉的面龐出現在我面前，是她！只見宋華輕輕地説：“喂，我，我和你換鞋。”“和你換鞋，除非太陽從西邊出來。”我固執地説。她聽了我的話，忙對我説：“上次是我不好，不應該説那些話，你原諒我吧，還是快點換上鞋，好給咱們班跑個好成績。”想想那天發生的事，本來是我的不對，我是一個班幹部，處處應該比別人強，可是論這點我真不如培華呀！我看着那雙激動的眼睛，一句話也説不出來了。

我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績！因為我品嚐到了同學之間團結友愛的甜滋味。

我和我的同桌作文 篇2

“王××，你給我回來！”“王凱博你是不是要去神經病院了！”

這一陣陣叫聲就是我和我的同桌每天吵架的聲，我們兩是兩天一小吵，三天一大吵。

我的同桌他是一個胖胖的花痴男孩，他的嘴巴上長着一些密密麻麻的小鬍子，他的臉像一顆圓圓的大西瓜，他的眼睛呀，小的就像兩顆芝麻，他的手指上整天都沾滿了墨水，就像藍精靈一樣，還有他有個本領，那就是好玩得“動耳神功”，他每次給我表演“動耳神功”時，我總覺得他像大耳朵圖圖一樣那麼的可愛。

我的這個同桌雖説是一個男生，但是他和女生一樣愛自戀、愛臭美，他在上課時總是要翹着蘭花指，一邊又甜聲細語的誇他自己，他的話讓我聽得差點吐了出來，就這樣他天天都在我面前誇個沒完沒了。又過了一段時間他對我説的話，我基本上是左耳左耳朵進右耳多出。

唉！我遇上了這麼個娘娘腔的同桌，真是倒了八輩子的大黴了，到了上課時，我説一他絕不敢説二，我説東他決不敢説西，可是到了下課我們兩就拳打腳踢，誰也不放過誰，我們一會兒是，他打我一拳，我又還他兩拳，就這樣我們鬧着鬧着，後面的謝予童説：“看他兩打擂台呢！”高藝軒又在火上澆油地説：“不對，咱們是在看一場免費的武打片！”

我和我的同桌生來誰讓就是一對冤家，在上課時，我正在認真地聽着課，可是他卻一下子從座位上站了起來，把他的屁股直衝着我的臉，只見前後的同學哈哈的大笑起來，他真是把我的臉給丟盡了。不過這還不算什麼，還有一次在上課時，他用腳把我的褲子踢來踢去，不一會兒我的這條黑褲子一下子就變成了一條灰褲子，就因為這些事，我們之間就留下了血海深仇。

這就是我和我那有趣、可愛和女性化的同桌了。

我和我的同桌作文 篇3

我的同桌叫王錚，她是一個大才女。

她胖胖的臉上鑲嵌着一雙烔烔有神的大眼睛，烏黑的眉毛，像扇子一樣大的耳朵，她最大的特點就是那一張紅彤彤的大嘴。

初次同桌，我沒發現她有多少優點，可是，經過長時間的共處，我發現她的優點很多。例如：積極回答問題、美術超級棒、語言邏輯能力極好。

第一是積極回答問題。不論什麼課，她的手都能高舉在課堂上，老師整天説要讓我們學習她這種積極向上的精神。記得有一次數學老師問了我們一個超難的數學問題，當我們都沉默不語，全班鴉雀無聲時，她的手高舉在課堂內，當同學們驚訝的看着她的時候，她很坦然的笑了一下，並站起來把這道題的解題思路和做題過程有條有理的説了一遍，她説的很完整，數學老師也對她投來認可的目光時，同學們更是掌聲嘩嘩不斷！當我問她：“你是怎樣做出來的時候？”她卻説：“只要認真思考你也可以做到。”當時我就很佩服她。

第二就是美術，她是美術課代表。每次上美術課她都可以想出許多創意而且非常新穎，總是給人眼前亮的'感覺，感覺有時她畫得比老師都好。當我沒有創意時就會去問她，而她總能給我一個完美的主意。

這就是我的同桌，一個宇宙無敵的大才女。

我和我的同桌作文 篇4

我的同桌很調皮，卻有炯炯有神的眼睛和高粱般的鼻子。

有時候，他很調皮又讓人覺得搞笑。

上課了，科學老師走進教室給我們上科學課。這時候我的同桌就把蓮子皮向我扔來，我以為是紙團撞在了頭上就沒怎麼在意，繼續上課。過了一會兒，越來越多的蓮子皮向我扔來，我看了一下同桌，沒想到一塊大的蓮子皮直接扔到了我的臉上。我的臉氣得直接變成紅彤彤的西紅柿了，我瞪了一下同桌，他趕緊把臉轉過去，嘻嘻哈哈地笑來笑去。

我哪裏受得了這樣子的同桌呢？真想再也不理他了。同桌拍了拍我的肩膀説：“快看！”只見他把蓮子皮放在鼻子邊上，一吸再吹就到了桌子上。我笑得差點都沒氣了。下課了，我自言自語道：“唉，這一節課，我都只聽了幾句話呀！”

有時候，他很堅強，讓我敬佩。二年級的時候，班來轉了一名新生，他就是我的同桌。為什麼説他很堅強呢？事情是這樣的：體育課，我們一起玩，不知道怎麼回事，就有人喊：“快來呀，我們班的新生嘴巴出血了。”我跑過去，只見地上滴着好多血，我站在那兒一動不動，之後才反應過來，趕緊跑上樓。過了一會兒，同桌被她的媽媽接走了。到了醫院，同桌的嘴巴被縫了八針。我聽了這個消息後嚇得提心吊膽。要是讓我去縫八針的話，我肯定不願意，有時還會大喊大鬧的，而他沒事人一樣。所以我很佩服他。

這個人便是我的同桌張譽。

我和我的同桌作文 篇5

我從三年級開始，就一直是同一個同桌。雖然每天過得都一樣，但他總能給我帶來不同的樂趣。

三年級的一天，我並沒有像往常一樣，出去跟我的夥伴瘋，而是和朋友們在教室裏討論問題。突然，我的同桌湊了進來問：“呦！幾個小姐在談什麼呀？”我看了他一樣，説：“難道你不怕自己考不好嗎？今天就要髮捲了。”

“啊！我好怕怕呀！”同桌一邊做着害怕的動作，還一邊笑着説：“你還怕你考不好？你不要總擔心。我能考及格就不錯了。”我冷冷地説：“你是你，我是我，我就像考高分怎麼了？”看着惱羞成怒的我，同桌神祕地説：“我聽別人説我們班上只有兩個考一百的。”我一聽，緊張極了，心想：只有兩個一百，我肯定沒有了。同桌看見我垂頭喪氣的表情，便説：“我敢肯定你能考一百。”我聽了，有些疑惑地問：“你看過？”“沒看過，”他説，“但我肯定你是一百。”

發試卷了，我仔細地聽着每一個名字。終於報到我了，老師用慈祥的聲音喊道：“王夢玉，一百。”場下立刻傳來一陣掌聲，我害羞地走了上去，在我領試卷的時候，我隱約看見了在拼命鼓掌的同桌。我回到座位上，同桌向我祝賀道：“恭喜你啊！又是一百。”這時老師叫到了他的名字：“鑫，不及格。”同桌慢慢地走向了講台，領了試卷。他並沒有傷心，而是樂觀地説：“嘿，我的烏鴉嘴怎麼這麼靈？下次我也説自己考一百，説不定真的一百了呢！”

這就是我樂觀的同桌，因為有了他，才讓我的生活更精彩。

我和我的同桌作文 篇6

六月的高考九月的離別，彷彿還是昨天的故事，但現在的你我卻早已相隔兩地。我時常在想，為什麼時間過得那麼快，我還捨不得離開你呀！但就在這短短一年的時間裏，你卻變成了我最重要的朋友……

我還記得我給你取的外號“張牛”，你便樂着説，你是“樑植樹的張牛”。每次見面，講話我倆都樂呵呵的，一起去超市買零食，一起去廁所，一起去吃飯，都是手挽手的有説有笑。“第一次見你感到不太順眼”，剛開始，我倆都不太愛和對方講話，只是客氣的迴應一下。現在就不同了，我倆恨不得天天纏在一起，黏過來黏過去，連做操也要打鬧一起，哈哈，想到以前的回憶，真的是讓我忍不住的想笑。我是那麼的温柔，那麼的善解人意，而你卻是那麼的無情，那麼的殘酷，那麼的無理取鬧！

當然了，我的同桌是一位勤奮努力的乖女孩，在她的影響下，我也開始認認真真的準備高考。高考對於每一個高三學子來説，是一段艱苦難熬的日子，但同時這也是一段最刻苦銘心的回憶。我在高考那段日子裏也很難熬，每天面對繁多枯燥的試卷，抓緊每一分一秒，在這種緊張的日子裏我反而過得很開心。我有我可愛同桌的陪伴，一起笑一起奮鬥，滿滿的回憶，以至於現在上大學的我渴望着過高中的生活。我想念你，我可愛的同學。想念和你一起有説有笑的生活；想念和你一起努力奮鬥的日子；想念你可愛的微笑……

我和我的同桌作文 篇7

從一年級到現在，我換過很多任同桌。他們留給我的回憶有深有淺，千奇百變，讓人回味無窮。

第一任同桌——葉?捶?。可這是我一年級的時候的同桌，記憶不是十分深刻，咱們就暫時跳過。但他現在的樣子十分靦腆，有點像個害羞的小姑娘。

第二任同桌——夏振欽。這個人可是個“老油條”，性子從一年級開始到現在沒變過。忘這忘那，一會兒這個作業沒做，就跑出去玩；一會兒那個東西忘帶了，又被老師罵。記得有一次，還是張老師教時，他語文同步沒有做完，便就找了個藉口，説落家裏了。可後來，老師不知怎麼就知道了，上語文課時，狠狠地把他批評了一頓。喲喲喲，看着他眨巴着那雙水汪汪的大眼睛，淚水在眼眶裏打轉，鼻頭紅紅，就準能猜到他又要上演一出“好戲”。夏振欽擺出一副可憐兮兮的樣子，委屈地説道：“我沒有，昨天的作業我都做完了。”來，快來個特寫鏡頭，瞧他那眼淚流得多深情，不對，是多傷感，多無辜，真是好演技。台下響起一片歡呼聲與掌聲。嗬，雕蟲小技，能逃過我的法眼？不久後，他便被請到老師辦公室“喝茶”去了。

第三任同桌——素有“武林大俠”之稱的廖怡康。他的招數和夏振欽有得一拼，如：“多管閒事”，“三寸不爛之舌”、“面無表情”、“理直氣壯”。其中，“多管閒事”能讓你變成名副其實的“暴力狂”；“三寸不爛之舌”能把你懟到懷疑人生，沒長出五張嘴，可少接他這招；“面無表情”，是對老師所用的招數，擺出一副自以為是的架子，跟老師頂幾句嘴，還一副無所謂的樣子；最令人好笑的還數這“理直氣壯招”，從最著名的“扣章事件”來看，這招“殺傷力”十分“強大”，正如劉澤緣所言：“廖怡康撐着他那‘千年不斷’的老腰，説：‘我沒有章！’”

當然，有了第三任，就有第四任、第五任，就不一一介紹了。同樣是五年級的你，是否也有讓你無奈又哭笑不得的同桌們呢？

我和我的同桌作文 篇8

同桌，一個多麼親切的稱呼，你的同桌是你在學校生活的必不可少的一員，當你沒有同桌時，你會感到孤獨，你會感到寂寞，你會感到無聊。我的同桌劉陳銘，是一個男同學，他是一個很不講理的人，還是一個打架大王，更是一個吹牛大王。

記得那一次，劉陳銘趁我不注意在桌子上畫了一條橫線，他的位置極大，我的位置只有約長18釐米，寬17釐米這麼小的部分。下課的時間，他出去玩的時候，我小心翼翼地把那條橫線給擦掉，他一回來看見自己的位置變少了，就火冒三丈地説：“是誰把我的位置變小了？”然後看了看四周，一下子看到了我，拽起我的衣領，睜大眼睛對我説：“是不是你把我的位置變小的？”我不敢説不是我弄得，因為他會查出證據，然後會爆打我十幾二十幾拳，我結結巴巴地説：“是……是……是……是”劉陳銘聽到了這句話，然後狠狠地打了我一拳。

從那一次開始，我一直在找機會準備“報復”我的同桌劉陳銘了。對了，明天是我值日，想到了一個鬼點子。 第二天我叫劉陳銘跟我來，我帶劉陳銘來了垃圾房，我叫他把這些垃圾倒到垃圾房裏，等他上了樓梯，我立刻用腳踢向劉陳銘，這時候他才知道被我給騙了。

你説，我們是不是一對“同桌冤家”？

我和我的同桌作文 篇9

今天老師佈置完作業，就讓我們開始寫作業了。我拿出要寫的作業，把書打開，把本攤開，就開始寫了。過了一會兒，我的同桌王安安不小心碰了我胳膊一下，我一動就把本子劃了個大鉛筆道。我很生氣，衝王安安説了句：“你幹嗎呀你？”。王安安瞅了我一眼沒説話。我把鉛筆道擦乾淨，繼續寫作業。寫着寫着我感到胳膊又被碰了一下，字寫歪了，我更生氣了，抬頭瞪了她一眼，想舉手告訴老師，可我發現王安安正在認真地寫作業，沒有注意到碰了我的胳膊，於是我把桌子往旁邊移了移，沒説話繼續寫作業。

以後再碰到這種事，我要做到主動謙讓，同時學習同桌那種認真寫作業的態度。