寫人特點的作文（通用6篇）

大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，尤其是寫人作文，寫人作文不同於寫事作文，它的中心點在人物身上。這種類型的作文要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的寫人特點的作文（通用6篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

寫人特點的作文1

我的媽媽今年36歲。她中等身材，濃濃的眉毛下面長着一雙明亮的眼睛。

平時媽媽總是嘮嘮叨叨。每當晚上，我看電視不去睡覺的時候，媽媽就嘮嘮叨叨的説：“別看了，明天還得早起上學呢！”沒當我寫字的時候，耳邊又是一聲：“寫字姿勢要正確，歪歪扭扭的，會近視的！”還有上課時要聽講啦，要認真寫作業啦，要誠實啦，自己的事情自己做啦……一天到晚嘮叨個沒完沒了。一聽到媽媽的嘮叨聲我就心煩。可到了後來，我對媽媽的嘮叨卻有了新認識。

那是臨近期中考試的時候。頭幾天媽媽就把考試要注意的事情對我説了好幾遍。等到考試的那天，媽媽又嘮叨着對我説：“考試時別慌張，要認真審題，字跡要工整，做完題要仔細檢查。”我心想：我考試，我都沒有緊張，她着急個什麼勁兒？

到了考場，等到了卷子發下來的時候，我一看，試題都很簡單，就飛快的答題。不一會兒，就答完試題了，我剛想交卷，我忽然想起媽媽的“嘮叨”，於是，我又檢查起來。當檢查到滴四題時，發現由於馬虎第一小題答錯了。我急忙把它改過來，為了防止再出錯，我又重新檢查了一遍，直到認為沒有一點兒錯了的時候才交卷。

宣佈成績了，我得了滿分，我高興極了，是媽媽的嘮叨使我的了滿分，也使我克服了馬虎的壞毛病

我感謝媽媽的嘮叨，正是這些嘮叨，千百次的督促我，讓我健康的成長。哦現在才知道，原來媽媽的嘮叨也是有用的，我非常感謝您，我的媽媽。

寫人特點的作文2

妹妹今年五歲啦，她有紅撲撲的臉蛋，彎彎的眉毛，大大的眼睛，櫻桃似的小嘴巴，她説起話來非常甜蜜。

妹妹很喜歡跳舞，有一次妹妹的學校舉辦了一個六一兒童節表演，妹妹聽啦又蹦又跳，一回到家她就鋪好墊子，開始練習六一兒童節表演。她一會兒彎腰，一會兒劈叉，真像一隻活潑的小猴子。她跳着跳着連吃飯都顧不上啦。果然，功夫不負有心人，轉眼間六一兒童節到啦，而妹妹也在六一兒童節上超越了自我，得到了大家的掌聲，而且，妹妹也得到啦“舞蹈小明星”的稱號。

雖然妹妹跳舞跳的好但是她也很調皮。有一個星期天我正在看書，突然啪的一響，從我眼前扔過來一隻臭鞋，我一看是粉色的鞋，心想一定是妹妹乾的壞事！我就拿起鞋找妹妹，妹妹見了笑着對我説：“哥哥，活該！”我聽了全身都是火，就去打她，她看見了也就跑，我一下子把她抓住了打了她一頓。

妹妹也喜歡樂於助人。有一天我和妹妹去院子裏玩，到了院子裏妹妹看見一個小弟弟摔倒就趕緊跑過去把小弟弟扶起來，然後拍了一下小弟弟身上的土，就帶着小弟弟去找媽媽，我看見了心想這麼小的妹妹都懂得樂於助人，我們做大哥哥大姐姐的更應該幫助別人。

我喜歡我的妹妹。因為她我們全家才會快樂開心！妹妹就是我們家的開心果！

寫人特點的作文3

我可以做飯，做運動，也可以在班上出名。我最出名的事是成為了班上的“福爾摩斯”。這天，班上發生了一件事，班上同學的橡皮全都消失了。後來是因為我才解開了這個謎。

班上的一位同學，她一出教室以後，發現自己文具袋裏的.橡皮不見了，那可是她爸爸從美國帶回來的橡皮啊！我挺身而出，對她説：“你別哭了，我會幫你找回來的！”

説着，我開始察言觀色，看看是誰拿了橡皮。可我發現，第二節課下了以後，又有人的橡皮不見了，就連我那塊巧克力味的橡皮也不見了。這讓我很氣惱。

中午放學後，我回到家，仍然像往常一樣，去看了看我家養的那條小狗。當我一眼看到小狗時，我猛地想到了一個好辦法。

下午，我把小狗帶到了學校，和我的好朋友金瑞江舉行了一場橡皮失蹤聚會。我們先把全班同學叫回教室，然後對大家説：“女士們，先生們，大家下午好！今天的聚會很重大，是關於你們的橡皮的！”這時，有一位同學對我説：“下去吧，下去吧！”他説着，我便把小狗放了出來。

只見小狗在教室裏到處嗅了嗅，突然咬住石愛華的書包，並把書包撕破了。書包裏面全都是橡皮，其中也有我的那塊橡皮。

最後，我向大家宣佈：“橡皮就是石愛華拿的。”而石愛華卻一邊哭，一邊説：“你們破壞了我打破世界紀錄的計劃！”原來石愛華是想成為收藏橡皮最多的人。

這次同學丟失橡皮的“案子”，因為小狗的光臨，打破了石愛華的夢想，而我卻成為了班上的“福爾摩斯”。

寫人特點的作文4

我的姥姥是一個名副其實的“刀子嘴”。她是怎樣的“刀子嘴”法呢，就等我慢慢地説來！

有一次，爸爸媽媽有事出去了，過幾天才能回來，我只好去姥姥家。恰好那天是星期一，我是需要領讀的，需要早到校，可姥姥也沒早叫我起牀，害得我來不及吃早飯。我馬上穿好衣服，背上書包，向學校跑去。出了家門，我又覺得忘了一件事：還沒給蠶寶寶換葉子呢！又連忙跑回家裏，對姥姥説：“姥姥，幫我換下桑葉！”恰好姥姥因為我不吃早飯生氣呢，她説道：“我才不呢！誰去幫你換桑葉啊！你自己去吧！正好還礙事兒！”我實在沒有時間了，只好生氣地跑向學校，一路在心裏罵着姥姥。中午放學回家後，我氣急敗壞地跑回來，摘些桑葉給蠶寶寶，結果一看，蠶寶寶正津津有味地吃着呢！我對姥姥説：“你真好！”姥姥説：“還不是覺得它死了可惜！”你説，我的姥姥是不是一位名副其實的“刀子嘴”？

還有一次，姥姥帶我去廣場上玩，我想讓姥姥今天中午給我做炒餅，姥姥説：“今天中午炒菜。”姥姥説完就先回去了。我就在廣場上和同學玩了一會兒，回家了。結果姥姥已經把我想吃的炒餅擺在了桌上。我説：“姥姥，我就喜歡吃你做的炒餅。”姥姥説：“切，是我自己想吃了，才不是因為你呢！”

唉！我這個“刀子嘴、豆腐心”的姥姥啊！

寫人特點的作文5

我的爸爸有一個像皮球一樣的肚子，他的肚子白白的，而且捏起來軟軟的跟枕頭一樣，舒服極了，如果我跟爸爸睡的話，我是不會睡在枕頭上的，而是睡在爸爸的肚子上，他的肚子還是一層層的呢!爸爸留着跟仙人掌一樣的鬍子，他的鬍子烏黑烏黑的，摸起來刺刺的，可好玩了。每次我不高興的時候爸爸會用他的鬍子來逗我開心。爸爸的鬍子長得實在是太快了，我叫他剪他總是回答：“我不剪我不剪。”像一個調皮的小孩子一樣不聽話。

爸爸的愛好是愛彈吉他。每次爸爸一回到家裏換好衣服，就拿起他那大大的吉他不停地彈來彈去，練來練去彈個不停。我們家都充滿了他的吉他聲，還擺滿了他的吉他工具。媽媽在下面洗碗、看書，我在房間裏玩電腦，我和媽媽都在認認真真地做自己的事情，只有爸爸一個人在樓上瘋狂。

爸爸最突出的特點是貪吃。因為，爸爸只要吃到一個非常美味的食物的話，他會猛吃猛吃，就像一隻老虎看到了一塊龐大的牛排，就立馬搶過來吞下去了。昨天，叔叔送了一個大閘蟹給我們，爸爸晚上打球打得太晚了，當我快睡着的時候，爸爸就回來了。他覺得肚子有點餓，就把大閘蟹蒸來吃，他在小碗裏放了一點陳醋，準備沾美味的大閘蟹來吃。美味的大閘蟹終於蒸好了，爸爸把大閘蟹掰開，那美味無比的大閘蟹香味向我和爸爸的鼻子中綻放。我們兩個把那個大閘蟹吃得光光的。我們的肚子飽得不得了。我和爸爸躺在牀上慢慢睡着了，我們做了一個海鮮夢。

寫人特點的作文6

要説起俺班的“辣子”班長，那可是了不得啊，説起話來，可説得上是一言九鼎，班主任出差，她的話，我班的“蝦兵蟹將”個個惟命是從。

咱説一件能證明咱這“辣子”班長辣的夠味的事吧！一天，班主任出差，班中是羣龍無首，到處亂哄哄的，正在這時，辣子班長一聲吼，那表情，那聲音，那動靜，那陣勢，真可説得上是‘前無古人，後無來者’啊，“辣子”班長聲音剛過，班中頓時鴉雀無聲。“辣子”班長站在講台上剛要佈置任務，正在這時，“辣子”班長的“千里眼”突然看見後排有一位男同學正在玩玩具，“辣子”班長可火了，她怒視那名男同學：“老虎不發威，你還把俺‘辣子’當病貓呢！”説時遲，那是快，辣子班長一把抓住玩具，只聽‘啪’一聲，玩具報銷啦，唉，俺可真為那玩具叫屈啊！

辣子班長雖然辣，但是人緣可不差。這不，老師要選一名縣三好學生和一名縣優秀幹部，於是，便進行了投票選舉，俺班共有62人，人家縣三好學生得了54票，縣優秀幹部得了59票。別看辣子班長表面沒啥，心裏可是偷着樂了。

這就是俺班的辣子班長，學習槓槓的，人緣棒棒的，美貌如畫的辣子班長。