有關我的老師寫人作文400字3篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的老師寫人作文400字3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的老師寫人作文400字 篇1

“牀前明月光，疑是地上霜。”這朗朗的背詩聲從一間小平房裏傳了出來，一個四歲的小女孩正站在媽媽面前搖頭晃腦地背古詩。

詩背完以後，小女孩驕傲地昂起了頭開心的笑了，這個女孩就是年幼的我。回想起兒時的生活真是美好，只要背完了媽媽規定的古詩就可以出去玩了。想來也可笑，有時我不肯背，不管媽媽怎麼説好話，我都撅起嘴不答應。但只要媽媽説句:“背完了，我就陪你做遊戲。”我就會開心的答應媽媽的所有要求。還記得有一次，我在背《鵝》這首詩時，我的二表姐跑來向我潑冷水，説我是鴨子。我就難為情地説:“我不是鴨子，我不背了，我再也不背了。”此時媽媽把二表姐趕走了，對我説:“乖寶貝，快接着背，你不是鴨子，二表姐菜是鴨子。”看着媽媽這樣，我相信了又繼續搖頭晃腦的背起來，媽媽甜甜的笑了。每當晚上吃過晚飯，媽媽就抱着我坐在椅子上，給我講她小時候的有趣的故事，説她怎樣在池邊和小夥伴一起玩耍。

此時，母親沉浸在童年的回憶中，而我就在母親甜蜜的訴説中沉沉睡去。我的成長離不開媽媽悉心的教導，我就是是沐浴着媽媽的愛成長起來的，我要感謝媽媽——我的啟蒙老師!

我的老師寫人作文400字 篇2

她，苗條的`身材，一張清秀的臉，頭上扎着一束馬尾辮，看起來像一個在校大學生。她就是我們的班主任董老師。

都説世上只有媽媽好，可我總覺得還有老師好。董老師像媽媽，像姐姐，還像一個知心的好朋友。提起董老師，我真是有一肚子的話要跟大家説。

有一次，董老師生病了，請了一段時間的假，可是沒過幾天，她就來給我們上課了。課堂上，她不住地咳嗽，臉色還有些蒼白。聽媽媽説，醫生多讓老師休息，可是老師一來上班，就一直圍着我們轉，有些同學還總犯些小錯誤，老師哪有時間休息，這就是為我們操心的老師。

雖然我平時愛説話，但是一到關鍵的時候，就緊張，説話吞吞吐吐。元旦晚會的時候，老師讓我當主持人，我怕自己主持不好，可是，一看到老師那鼓勵、信任的目光，我就下決心克服掉膽怯的毛病。因為有了老師的鼓勵，我現在變得很自信。

董老師更像我的一位好朋友。早一段時間，我迷上了網絡遊戲，上課總想起打遊戲的事，老師發現了，並沒有像爸爸媽媽那樣吵我，而是笑着問我：“增增，上課想什麼呢，怎麼聽不到你精彩的回答聲呢？”平時媽媽越吵我，我就越聽不進去，可是，看着老師那親切的笑臉，我就下決心要好好學習。

如果説父母教會了我邁出人生的第一步，那麼老師教會了我邁出人生的第一個台階。您的一個目光，給了我希望；您的一個點撥，給了我智慧力量；您的一個微笑，一直温暖着我的心。我想説：“董老師，我愛您。”

我的老師寫人作文400字 篇3

我是一年級學生，去年九月一日那天，我和許多小朋友一樣走出幼兒園的大門，既高興又有點害怕的走進學校的大門。教室很大，桌子和椅子都擺放非常整齊。啊！跟我們幼兒園的不一樣。媽媽説的沒錯，我長大了，應該到大學校學習知識了。

我看看這，看看那，我好奇的想着哪個是我的老師呢？“家長和孩子們請找個坐位坐下來”。這時我轉向講台看見一位年輕的女老師站在講台上，這就是我的老師，她笑着對我們説：“大家好！我叫鄭嵐，是一年五班的班主任。從今天起我和你們就是好朋友了。第一堂數學課教我們用方格本寫數字。我們拿筆的姿勢不對，老師手把手的教我們，我覺得老師像媽媽。有一次我感冒了，兩天沒上學，第三天我來到學校老師就來摸摸我的頭，還説如果難受就在桌子上趴一會兒，一上午老師來到我身邊好幾次摸我的頭。我們的老師在講課的時候不許同學説話和有小動作。我們班級上課時紀律是非常好的。我們一點也不害怕老師，可愛聽她講課了，我們也非常愛看老師那張總是帶着笑的臉。有一次，我沒有完成課堂作業，老師罰我寫好幾遍生字，從那以後我再也不敢了。老師對我們要求可嚴格了，她説學習的時候要認真，玩的時候要開心。我的老師像媽媽，我們都愛她。