我喜歡的一個老師作文6篇

老師作文
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在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我喜歡的一個老師作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我喜歡的一個老師作文1

我們班每年都換一個體育老師，在我四年級時，我們班來了一個男老師。

他姓徐，名克林，人送外號“加克林”。他長得又高又瘦，一副老鷹臉，瞧起來兇巴巴的，盯着人看時，能讓人起一身雞皮疙瘩，嘴巴里那蠟黃的牙齒如同兩排黃油漆牆，格外引人注目。

第一堂課，徐老師來我們班宣讀體育課紀律。只聽他這麼説：“我每到一個班，都有一個規定紀律，就是二罰二獎。一罰，如果有人三次上體育課穿涼鞋，是男生就把鞋子沒收，是女生就提醒一次；二罰，如果有同學上課不帶籃球，就光腳跑操場一圈。一獎，只要在我講話的時候你們不講話，平時表現就滿分；二獎是隻要你們平時上課認真，努力練習，期末成績就能拿高分。我的要求是不是很簡單？”這一番話使全班同學笑得合不攏嘴。

一天上課，徐老師先是用老鷹般鋭利的眼睛環顧着我們這羣“小雞“，全班鴉雀無聲。那犀利的眼神落在我身上時，我冷汗直冒，生怕自己哪兒做錯了。但就是有兩隻“小雞”耐不住，偷偷地在那兒聊天。老鷹很快就發現了目標，他先是大喊一聲：“站好！”嚇了我一跳。可那二位還在交頭接耳。卻只見老師不生氣，只是悄無聲息地走過去，靜靜地站在他們身後。很快，兩人便發覺氣氛不對，於是回頭一看，被嚇得跌出去好幾米。“哈哈”全班鬨堂大笑。

時間如同白駒過隙，在我五年級時，我們班又換了一個很不錯的新體育老師，但我還是會想念徐老師，想念他每堂課帶給我們的笑聲。

我喜歡的一個老師作文2

暑假裏，聽英語老師説，我們新學期要換數學老師了，而且那位老師還有些嚴厲，我聽到這個消息，有些怕，又有些迫不及待想見到那位老師。

開學了，我總算見到那位“神祕”的數學老師——吳老師了。吳老師中等身材，不胖也不瘦，鼻樑上架着一副眼鏡，看起來是十分嚴厲的，而且第一次見面就給我們班來了個“下馬威”。她嚴肅地對我們説了小升初的重要性，還説了些和學習有關的事。

我開始有些怕吳老師，上課也有意地迴避吳老師的目光。可後來，我漸漸發現，吳老師其實也有温柔的一面。我們只要有不會的題目，她總會不厭其煩地教我們，還會幫我們詳細地分析錯題的原因。

有一次，我將方程中移項的一步，把“減”寫出了“加”。我把作業改正後給吳老師批改，吳老師一邊批着我的作業，一邊問道：“這道題為什麼會錯呢？”我小聲地説：“我把減寫成了加。”“為什麼會寫錯呢”她追問道。我緊張得説不出話來。吳老師笑眯眯地説：“你緊張什麼，我又不是老虎，不會把你吃了。”我不禁被老師的幽默打動了，我輕聲地説：“移加變減。”“對！移加變減，記住，下次可不能再犯這樣的錯誤了！”

我回到座位上，心裏對吳老師的形象徹底改變了，吳老師其實也有温柔的一面。隨着時間的推移，我也越來越喜歡吳老師了。今天是教師節，我想衷心地隊吳老師説一聲：“吳老師，教師節快樂！”

我喜歡的一個老師作文3

在我的數十位老師中，唯有周老師對我最嚴格，對他，我可謂是有愛又怕。

我愛他，是因為他和藹可親，他都會找些圖片、資料，精心製作課件，每課都上得十分生動、有趣，此外，一學期結束後，他還會對有進步的同學進行獎勵，光上學期一個學期，我的收穫就不少，書呀、筆呀裝了我一大袋呢！

可週老師也不總是和顏悦色的，更多的時候，他總是板着一張臉，因為我們總是不認真學習，還因為他有一句“周氏名言”：學習是快樂的，更是痛苦的。他對我們要求可嚴格了，動不動就要來一張“説明書”，有時也會來一些實際行動。

就那次來説吧，那天下午放學前，教室裏鬧哄哄的，同學們講話的講話，吵鬧的吵鬧，玩耍的玩耍，沒幾個在做作業的，這下，可把周老師給惹火了：“你們幹嘛啊，那麼吵啊，沒事幹是不是，那好，沒事幹就抄課文，下面我宣佈，把《灰椋鳥》這篇課文抄一遍，放學前交！”這下可好了，剛安靜下來的教室一下子又沸騰起來了，許多人怨聲載道，舉手抗議，周老師見我們還不服管教，便又開始了了他那滔滔不絕的思想教育，唉，按照周老師的脾氣，想不抄是不可能的了，我們只好極不情願地打開了語文書……可即使我們抄得這麼認真，他還是不滿意：“把字寫好點，身體坐正點……”唉，沒辦法，誰讓他是我們的老師呢！

雖然周老師很嚴格，可我還是十分喜歡他，畢竟他是為了我們好，俗話説：“嚴師出高徒”嘛。

我喜歡的'一個老師作文4

他留着一個平頭，有神的眼睛微笑起來是那麼和藹可親，總愛穿條紋襯衫。他那大大的將軍肚裏裝滿了知識，可以説是滿腹經綸，他就是我們的語文老師——曹老師。

曹老師是所有科目老師中我最喜歡的老師，他講課生動有趣，而且批評學生也不是破口大罵，更不會上前動手動腳，而是用風趣幽默的語言去化解。

比如咱班上有一個叫孫可欣的女孩，她就有多動症，上課時總是上竄下跳，像個猴子。曹老師説孫可欣表現好時叫“孫可愛”表現不好的話就叫“孫可恨”，這可把孫可欣的臉説得紅了，跑到座位上，立刻坐得像青松一樣筆直。

再比如説我們班之前是全年級最差的班，曹老師接班時説女生教了不改，叫“女叫不改”，男生不改叫“男不改”。自從曹老師接班後，我們班的作文是寫得最快和最輕鬆的一個班。曹老師教我們寫作文，很有意思，他為了能讓我們聽得懂變化，用通俗的方法來講作文。他總覺得語文作業太多根本沒用，主要在於課外積累，所以經常給我們推薦許多好書，大家在他的帶領下已經比其他年級書讀的讀的多了。而且周老師中午還會給我們看一些漲知識的紀錄片，比如《輝煌中國》、《我的房子》、《大國重器》，我們的成績蹭蹭地往上漲，從年級倒數第一下子變成全年級正數第一。

曹老師之所以深受同學們的喜愛，是因為它總能給大家帶來意想不到的驚喜，真希望曹老師下學期還教我們啊！

我喜歡的一個老師作文5

渴求知識，在書山上攀登的學子，希望有一個引路人；探尋知識的寶藏，在學海中遨遊的人，希望有一個陪讀者。人生路上，我們會遇到許多難忘的老師。這些老師，為我們的人生增添了光彩，甚至會幫助我們改寫自己的人生。

老師素描

一張秀氣的臉龐，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能説會道的嘴巴，一頭波浪秀髮像瀑布一樣，一個瘦瘦的身體，雖然是女老師，但眉宇中卻透露出了威嚴，她對我們要求特別嚴格。她是誰呢？這就是我們的新數學老師——鄭天桂老師。

吾師愛我

那天，我馬虎的毛病又犯了，竟然把數學作業忘帶了，等到我下午把數學作業交給鄭老師的時候，老師什麼也沒對我説，甚至看都沒有看我一眼，等到作業發下來的時候，我卻清清楚楚地在作業上看到了幾個大字：“丟三落四的毛病應泯絕！”我心裏慚愧極了，又暗暗地下決心：以後再也不要丟三落四了，這個壞毛病可一定要改掉。

吾愛吾師

在數學課上，我從來沒有開小差，因為，數學課上要遵守三要點：1、學生的眼睛要與老師的眼睛保持兩點一線；2、身體要坐直；3、發現自己的注意力不能集中時，把腳趾頭向裏面緊一緊。我覺得鄭老師是一個很有原則的人，這樣子上她的數學課是一件非常有趣的事。以前上數學課的時候，數學老師總是把自己的課上得枯燥無味，沒有一丁點兒樂趣。我相信鄭老師這樣子的教學一定會提高我的數學成績的。

我真慶幸我有一位這樣的好老師，我永遠也忘不了她。