關於老師的五年級作文350字

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的關於老師的五年級作文350字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於老師的五年級作文350字1

這個學期，我們班換了一位語文老師，她姓黃，叫黃貞軍。黃老師披着一頭長長的捲髮，鼻樑上架着一副眼鏡，眼鏡下面長着一雙會説話的眼睛，她還有一張滿是道理的嘴巴，每説一句話就是一條人生的哲理。

剛開學的時候，就聽到上屆的師兄師姐們説黃老師是個十分嚴厲的老師，我就非常害怕，可黃老師進班後，我看着她，發現她嚴厲的表情中夾雜着一絲絲的温柔，可能這就是老師獨有的表情吧！

接着過了一個月的相處，我對黃老師的看法有了一個翻天地覆的變化，在這一個月裏，黃老師交給我們許多高效的學習方法，還讓我們成立我們自己的小組，提高學習成績，可這些都不算什麼，最令我佩服黃老師的是她非常有計劃。黃老師有一本大的本，她把每天要做的事全都寫在了上面，然後再一件一件的把這些事情完成。

黃老師不僅是個有計劃的人，還是個細心的人。黃老師每天都寫日記，並且每週都寫兩篇週記，和兩篇，我真佩服她。

黃老師是最棒的老師，在心中的地位是不可替代的，我喜歡這個嚴厲而又温柔的老師——黃老師！

關於老師的五年級作文350字2

我們王老師的課，再難懂的知識，只要他一開口點撥，我們總能在歡快的氣氛中掌握。

在課餘我們説起王老師來總是稱他為“巧嘴王老師”。這“巧嘴”的稱號是名副其實的，不信，讓我們從我們的班編的《王老師的趣事記》一書中找來兩件事給你講一講。

一天，上數學課時，王老師説：“給大家講個小故事。從前有座山，山裏有座廟，廟裏住着兩個和尚。有一天，老和尚對小和尚説：“從前有座山，山裏有座廟……聽着，聽着，我們都笑了。王老師問哪位同學能接着往下講？這個故事能講完嗎？為什麼？”這個故事講不完，後面的話可以用什麼標點符號表示？在我們興趣盎然之時，王老師説出了循環小數的名稱，使我們一下子懂了什麼叫循環小數。

王老師的'巧嘴不僅在課堂上發揮很大作用，在課後也叫人拍手稱絕。一次課後，我們班有一個同學不小心把墨水濺到了王老師的白襯衣上，那個同學嚇得低下頭等待着王老師的批評。同學們也呆住了。王老師看了看我們笑着説，你是怎麼搞的嘛，早上要是知道你要摔給我墨水，為什麼不通知我穿黑衣服呢？”同學們聽了，發出一陣陣驚喜的笑聲……

關於老師的五年級作文350字3

我的語文老師是黃老師，她戴着一幅無框眼鏡，顯得特別有學問，每次往教室裏一站，她的頭髮又黑又亮，扎着一個長長的馬尾辮子，她的個了特別高，每次往教室裏一站，我們都得仰視她，所以她在我們心目中很是威嚴。

黃老師每天工作很辛苦。每次聽寫之後，馬上就把很多很多聽寫紙批改完，還會一張一張地發下來盯着我們訂正，不辭辛勞。不僅如此，每天早上上學，黃老師還堅持在教室批很多頭天晚上佈置的作業，動作十分利索，讓我們佩服。

黃老師教學十分認真。上課時，她會一絲不苟地看着書講課，還會激情四溢地帶着我們讀書。每當我們自己讀的時候。她就會批作業，要不就看書。下課了，老師也坐在講台上，或看書或找同學訂正作業。直到上課鈴響之後才走。正因為黃老師的認真努力，我們都取得了優異的成績。

我們都以做黃老師的學生而自豪。

關於老師的五年級作文350字4

新學期開始了，學校裏發生了很大的變化。我們的教學樓換了，我們的英語老師也換成了現在的何老師。何老師今年二十四歲，她有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻樑，一頭烏黑的秀髮，顯得格外的美麗。

老師在課上，非常地認真，每一次都是先抓住重點，再詳細的解釋給大家聽，解釋完了之後，她會出一些同學們經常出錯的題目教我們做，她還會讓我們現場進行口語對話的環節，一個人問，另一個人回答。

有一次，老師叫我起來和她進行一次表示請求的對話，就是問一下可不可以做什麼事情，另一方直接回答就可以了。很簡單，只要聽清楚老師説的是什麼意思，根據意思來提問或回答就可以了。我就是這樣做的，老師還説我做得非常好，這是我感覺到了學習英語也不是很困難，除了這些之外，她還教我們許多背單詞的技巧和背誦課文的方法，我非常喜歡她，我很高興有何老師這樣好的人被我一起度過這一年，我相信在他的細心指導下，我的英語成績一定會有更大的進步！