有關教師作文400字四篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的教師作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

教師作文400字 篇1

清晨，我來到郊外，採了許多野菊花。悄悄地走到老師辦公室窗前，把挑出的幾株嫩的野菊花插到靠近窗子的筆筒裏，我看見老師桌上的物品有。哪一樣不説明老師日日夜夜為我付出的辛苦呢？

幾年來，是老師教給了我知識，幫助我樹立遠大的理想，教我懂得了文明禮貌，把我從一個不懂事的孩子培養成一名優秀的少先隊員。而老師頭上卻添了根根銀絲，每當看到着些銀絲，我心中總是充滿對老師無限的崇敬。老師給了我多少愛多少關懷啊！

有一次，我生病了，幾天沒有上課。是我的老師放學後託着疲憊的身子來給我補習功課，使我的學習成績沒有因此而下降。我非常感激我的老師，心裏暗暗下決心，一定要好好學習，來回報我的老師。

老師您從事教育事業已經30年了，在着幾十年裏，您白天忙着給同學上課，晚上又備課，批改作業到深夜。長期的`勞累，您的眼睛花了。可您沒有白操勞，您教出來的學生真是桃李滿天下：有的上了大學，有的在自己的崗位上擔任着重要的工作。

您對您所從事的教育事業是那樣熱愛，對工作是那樣認真負責，對同學是那樣關心。

老師您的學生從心底裏深深的愛着您！在教師節來臨之際，祝您節日快樂！

教師作文400字 篇2

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師是辛勤的園丁，是我們成長道路的引路人，還是我們知識的海洋。老師在我們犯錯時給予糾正，在我們失落的時候給予鼓勵，在我們困難時給予幫助……我從幼兒園到四年級，我遇到過許多老師，其中我最敬佩的老師是我的四年級語文老師——曹老師。

她扎着一束馬尾辮，烏黑髮亮。她的眼睛看起來炯炯有神，就像兩顆黑寶石，她的眼睛就像傳説中的千里眼一樣，細小的動作都能看到，她的耳朵不大不小的，但是你不要小看這一雙耳朵。再微弱的聲音，他也能聽見。她是一位十分嚴厲的老師。

記得有一次。我們上晚自習的時候，總是有人在説話，坐在旁邊的老師終於忍無可忍了，拿起尺子來打那幾個説話的人的手掌説：“看你們還敢在課堂上説話嗎！”隨後就讓他們抄語文課本上的所有課文一遍，星期五給她。然後這幾個説話的就不敢説了。曹老師用她的嚴厲幫這幾個學生改掉了上課不專心的壞毛病。

但是她為了提高班裏那幾個差學生的成績可真是煞費苦心，經常給他們連夜複習，來提升他們的成績，她也累得經常深夜十一到十二點時才回家。

老師的話語，猶如春風化雨。温暖了我傷心的心靈，安撫了這顆浮躁的心，不為了什麼，只為了我成為更好的人，我在此祝您桃李滿天下，長命百歲。

教師作文400字 篇3

教師節又來了，沒到這個時候都會心情激動，畢竟是自己的節日，這是很多人都羨慕的。

今年的教師節過的格外欣喜！孩子早上來幼兒園時給我們帶來了一件孩子和媽媽共同用紙插起來的天鵝，並且附帶了一張紙條：祝老師節日快樂！孩子還不規範的字在紙上顯的格外的還看。當看到禮物時，我的心裏説不出的欣慰。不在乎禮物的貴賤，只在乎其中的情意。

我是一名幼兒教師，每天和孩子生活在一起。雖然有的時候會因為孩子的調皮生氣，也會因為工作很累而埋怨。但是當看到孩子們稚嫩的眼神，我所有的生氣和埋怨都沒有了！可能有的人説：你們幼兒教師多輕鬆啊，不就是看看孩子嘛！可是隻有加入到我們行列中的人才真正懂得其中的酸楚。

當孩子們因為我而開始認識這個世界，開始在紙上描繪美麗，開始用清脆的話語説出自己時，我有會感謝這份職業，因為只有它才帶給我這樣的成就感。

人生何所求？每天有孩子們陪伴着，激盪着青春的激情，在人生的道路上留下漣漣的笑聲。

人生已無所求，這是幼兒教師們共同的幸福感言！

教師作文400字 篇4

哈哈，今天教師節，網絡上得到許多朋友的賀信，在此，也衷心祝福教師朋友們，祝你們天天快樂， 年年健康，好人一生平安！

夫人上班了，在職場發來短信——老公：教師是你喜歡的職業，你又做了一輩子老師，現在還在繼續做老師，因此衷心地祝你：教師節快樂，永遠快樂！敏

感概的話 寥寥數語，激動的心，久久不能平靜——

今年教師節已是第30個教師節，遙想19xx年9月10日，任教15個年頭的我，迎來了祖國第一個教師節。

那一年，蘇州平江區組織了很多活動，我參與了全區教師書法比賽。我以智永的行書《千字文》，顏楷《楓橋夜泊》，王羲之的《蘭亭序》和趙孟頫的《赤壁賦》等四幅作品，獲得教師組書法第三名。因緣際會，由此被老同學樓非堯請到平江少年宮教少兒書法，直到今日，一晃30年啊！

記得當時書法第一名是教研室歷史教研員許林恆，第二名是少年宮書法專職教師徐志敏，第三名是我和當時的本校校長薛心澄。

我熱愛教學，熱愛學生，喜愛書法，熱愛寫作……堅持不懈，直達如今。

教師是我一輩子熱愛的職業，任教四十年後。我退休了！但我繼續自辦工作室，在做自己喜歡的書法教學工作。

為此，我自豪，我開心，我快樂！

在這不平常的節日，與教師同行分享！